一滴眼泪换一滴水（供稿：李淞）
教学目标：
1、 学生能进一步人司人性的复杂，净化自己的灵魂，提升自己的人生境界。
2、 能抓住人物的言行分析人物的性格特点，理解人物形象的社会意义。
教学过程：
一、 作者介绍
雨果（1802----1885），19世纪伟大的浪漫主义文学家，法国文学史上最伟大的作家之一。
雨果一生坎坷而丰富，19世纪40年代的十年间，主要从事政治活动。1851年雨果因鼓动民众起义，开始了 19年的流亡生活，1870年结束回到法国，他始终关注国家和民族的命运，积极投入保卫共和国的斗争。1885年雨果逝世于巴黎。
雨果在《〈克伦威尔〉序》中主张自然中存在的一切，无论是美的崇高的还是丑的恶的，都可以成为艺术题材，并且提出美丑对照的审美原则，成为浪漫主义文学运动的宣言。1831年完成《巴黎圣母院》，流亡期间完成《悲惨世界》、《海上劳工》等。
在他的作品中，不缺少激情想象夸张，同样也不缺少对社会的深刻省察和对弱小群体的关心，对底层民众的同情，因此有人评价雨果是“为穷人说话的人道主义作家”，“代表了人类的良心”。
二、读一读，了解故事情节
三、快速浏览课文，抓住关键信息，分别找出小说三要素中的环境，人物和情节，并分别概括出选文的典型环境，主要人物和情节的发展脉络。
明确：
典型环境：格雷沃广场上的刑台
主要人物：伽西莫多（核心人物）
看客（围观群众）
爱斯梅拉达
克洛德
四、赏析文中的多重对照，感悟人性的美丽与复杂
伽西莫多在刑台的每一个动作和表情，引起了围观群众怎样的反应，你能分别从受刑前、受刑中、受刑后找到相应的句段吗？
五、问题探讨
1、作者用如此之多的语句描写观众的哄笑、咒骂、愤恨，你能看出围观群众怎样的心理？
看客形象被很多中外作家描写过， 你还能从鲁迅或其他作家的作品中找到类似的看客形象吗？
附：且看《祝福》里这段描写：祥林嫂的阿毛不幸被狼吃了，她到处向人倾诉自己的痛苦；人们如何反应？“有些老女人没有在街头听到她的话，便特意寻来，要听她这一段悲惨的故事。直到她说到呜咽，她们也就一齐流下那停在眼角上的眼泪，叹息一番，满足的去了，一面还纷纷的评论着。”
明确：这类情感和行为方式表面上麻木、混沌，实际上 是显示了一种人性的残忍的。（钱理群语）
2、围观群众自始至终都是笑骂声吗？出现了怎样的变化？什么原因导致的这种变化？你认为合理吗？
3、仔细阅读爱斯梅拉达给伽西莫多喂水喝这一场景所在的段落。
（注意两人的动作、表情，揣摩伽西莫多丰富的内心世界）
4、这时，人们看见他一直干燥如焚的独眼里，滚出一大颗眼泪，沿着那长时间被失望弄皱了的难看的脸颊慢慢流下来。这也许是那不幸的人生平第一次流出的眼泪。
请分析这滴眼泪的丰富含义，写下你感悟到的“一滴眼泪中的人性世界”。
5、伽西莫多从不会流泪到流过一滴眼泪，到此刻“泪流成河”。你认为伽西莫多的内心世界发生了怎样的变化？
六、归纳与总结
雨果在《〈克伦威尔〉序言》中说：“丑存在美的旁边，畸形接近着优美，‘丑恶滑稽’藏在‘典雅高尚’的里面，恶与善相共，阴影与光明相共。”他正是以这种审美的对照原则来进行艺术实践的。
七、布置作业
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