教师节名言名句(精选290句)
在平平淡淡的日常中,大家常常会遇到需要使用名言的情形吧,名言可以带来警醒和激励,有助于我们学会正确地做人和处事。为了帮助大家积累更多名言,下面是小编帮大家整理的教师节名言名句,仅供参考,希望能够帮助到大家。
1、圣明的教师给予学生的不是现成的知识宝殿,而是鼓励他们去做砌砖的工作,教他们建筑。
2、厚德载物,自强不息。
3、成功之秘诀,在始终不变其目的。
4、勤对工作,爱对学生,礼对家长,谦对同事。
5、要做孩子的老师,先做孩子的朋友。
6、不放手让孩子去做,犹如血液循环受到阻碍,是会防害孩子增强体质的。
7、一举一动满是情,一颦一笑全是爱。
8、在我看来,教给学生能借助已有的知识去获取知识,这是的教学技巧所在。
9、路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。
10、教学相长,在教育和教学过程中,我们也会学到很多。
11、永远用欣赏的眼光看待学生,永远用宽容的心态面对学生。
12、爱和尊重是教育转化问题学生的前提。
13、人之性,教也;人之情,育也。
14、容忍学生的过错,关注他们的进步,扶助他们健康成长。
15、为师者当高风亮节,动之以情,付之以爱。
16、在过多地要求孩子的同时,也应该尽可能地尊重他们。
17、用心关注孩子,用心接纳孩子,用心体会孩子。
18、老师好比是阶梯,承载了学生一步步向上攀登。
19、让我们一起为孩子撑起一片纯净的蓝天,为孩子开辟一块快乐的土地。
20、给学生一个世界,给老师一片天空。
21、教学是一门思维的艺术,教师每天都在演奏着不同的旋律。
22、尊重儿童,不要急于对儿童作出或好或坏的评价。
23、要有平常心,敢做平常人,才能教出不平常的学生来。
24、教育的成功不仅在于让学生成为一个知识丰富的人,更重要的是让他们懂得做人的真谛。
25、教学相长,在教育和教学过程中,我们也会学到很多。
26、成功之秘诀,在始终不变其目的。
27、关注“每一个”细节,欣赏“每一个”学生。
28、老师是领跑者,带领我们奔向未来。
29、一年最美是春季,一生最美是奉献,播撒教师所有的爱,让孩子们茁壮成长。
30、假定美德既知识,那么无可怀疑美德是由教育而来的。
31、爱在左,责任在右。生命之路,陪着孩子们走一程,无论他是孤单寂寞抑或是踌躇满志。
32、一日为师,终身为父。
33、教师的幸福就是看到学生们在成长。
34、好好扮演自己的角色,做自己该做的事。
35、教着,感受着;走着,快乐着!
36、一个知识不完全的人可以用道德来弥补,而一个道德不完全的人,很难用知识去弥补。
37、吾爱吾生,心地玉石般澄明;吾爱吾生,情怀白雪般洁净。
38、蹲下来讲话,抱起来交流,牵着手教育!
39、每一个学生都是一本深奥的书,我要用毕生的精力去读懂每一本书。
40、永远用欣赏的眼光看待学生,永远用宽容的心态面对学生。
41、用千百倍的耕耘,换来桃李满园香。
42、对老师多一份感恩,让老师多一份感动。
43、不要沉醉于别人的赞赏之中,只有不停地充实自己,才能达到人生更高境界。
44、人生的目标在于不断追求,人生的价值在于奉献。
45、在教学上,要做教师兼学者;在写作上,要做学者兼教师。
46、教育的根本任务是帮助学生学会生存,而不是代替学生生存。
47、老师给了我们腾飞的翅膀,我们就要用最大的能力搏击蓝天。
48、教师的心像春天,温暖每个孩子的心田;教师的胸怀像大海,容得下一切孩子的过错。
49、一位教师只有充满着对学生的爱,你才会觉得学生的一切都是可爱的,哪怕是各方面很差的学生。
50、三尺讲台化舞台,舞蝶飞扬梦同在。
51、愿我这小溪的乐音,永远在您深邃的山谷中回响。
52、用我们的辛勤劳动托起明天的希望。
53、用爱心去塑造,用真诚去感召,用人格去熏陶。
54、以博大的胸怀去热爱每一个学生,把真挚的爱心献给每一位学生。
55、教育加赞赏等于教育的平方。
56、博学、耐心、宽容,是教师最基本的素质。
57、生命的活力在于不断地学习、学习、再学习。
58、竖起你的拇指一定比伸出你的食指更容易改变事实。
59、学生是台上的演员,教师是导演和评委。
60、善于鼓励学生,是教育中最宝贵的经验。
61、教师总是希望学生将来超过自己。
62、爱心、诚心、细心、耐心,让家长放心、孩子安心。
63、一个希望的眼神,能令受挫的学生点燃自信之光。
64、播种欢乐的种子,让花朵在天籁中绽放。
65、教师要以父母般的感情对待学生。
66、以欣赏的眼光看待每一个孩子。
67、良好的个性胜于卓越的才智。
68、评价一堂课的优劣,不在于听课教师的评说,而在于学生的喜好。
69、教师的工作是激发学生对人生无限的好奇心。
70、培养人,就是培养他获得未来,快乐的前景的道路。
71、诚实做人,踏实工作。
72、厚德载物,自强不息。
73、老老实实做人,踏踏实实工作。
74、惟其学而不厌才能诲人不倦;如果天天卖旧货,索然无味,要想教师生活不感觉到疲倦是很困难了。
75、捧着一颗心来,不带半根草去。
76、知识改变命运,勤奋实现理想。
77、教师是火种,点燃了孩子的心灵之火,教师是石级,承受着孩子一步步踏实地向上攀登。
78、上天生下我们,是要把我们当作火炬,不是照亮自己,而是普照世界。
79、太阳下最光辉的职业是教师。
80、教师的成功是创造出值得自己崇拜的人。先生之最大快乐,是创造出值得自己崇拜的学生。
81、做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底,就可能使他的全部教育成果从此为之毁灭。
82、师德最重要的是用高尚的情操去感染学生,让学生心中沐浴阳光。
83、老师,祝您教育的学生,人才济济,精英辈出。
84、独物之教风,以尽匹夫之责。
85、勤勤恳恳工作,快快乐乐生活,堂堂正正做人,认认真真做事。
86、老师糊涂一时,学生糊涂一世。
87、你一天的爱心可能带来别人一生的感谢。
88、每天我都微笑着向快乐出发,因为前方有需要我传播快乐的人。
89、享受人文的课堂,享受动感的课堂,享受智慧的课堂。
90、老师,您就是沧海中的灯笼鱼,照亮他人,带领小鱼。
91、老师是风,我们是沙,风推动着沙前进,永远,永远。
92、一次小小的鼓励,往往会给孩子终生的回忆。
93、以仁治校,以爱执教,以诚待人,才可融社会、学校、师生为一体。
94、使学生对教师尊敬的惟一源泉在于教师的德和才。
95、踏遍心田的每一角,踩透心灵的每一寸,满是对您的敬意。
96、勤对工作,爱对学生,礼对家长,谦对同事。
97、老师好比是阶梯,承载了学生一步步向上攀登。
98、为了人民的教育事业,教师要有甘做绿叶甘当园盯甘为人梯的奉献精神。
99、知识是海洋,背上包袱游泳只能越游越沉,轻装上阵才能游得畅快自由。
100、千教万教教人求真,千学万学学做真人。
101、在我看来,教给学生能借助已有的知识去获取知识,这是最高的教学技巧所在。
102、养体开智以外,又以德育为重。——康有为
103、最有价值的知识是关于方法的知识。——达尔文
104、教育技巧的全部奥秘也就在于如何爱护儿童。——苏霍姆林斯基
105、只有由受过教育的人民组成的国家才能保持自由。——杰斐逊
106、因为道德是做人的根本。根本一坏,纵然使你有一些学问和本领,也无甚用处。——陶行知
107、学习任何知识的途径是由自己去发现,因为这种发现理解最深.也最容易掌握其中的规律.性质和联系。——波莉亚
108、读书无疑者,须教有疑,有疑者,却要无疑,到这里方是长进。——朱熹
109、经师易遇,人师难遇。——司马光
110、教育的实质正是在于克服自己身上的动物本能和发展人所特有的全部本性。——苏霍姆林斯基
111、信仰是心中的绿洲,思想的骆驼队是永远走不到的。——纪伯伦
112、灵师皇甫姓,胤胄本蝉联。——韩愈
113、教育不是注满一桶水,而且点燃一把火。——叶芝
114、让每一个学生在学校里抬起头来走路。——苏霍姆林斯基
115、学者必求师,从师不可不谨也。——程颐
116、玉壶存冰心,朱笔写师魂。——冰心
117、教师是蜡烛,燃烧了自己,照亮了别人。——佚名
118、明年再有新生者,十丈龙孙绕凤池。——郑燮
119、春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。——李商隐
120、一个人的活动,如果不是被高尚的思想所鼓舞,那它是无益的.渺小的。——车尔尼雪夫斯基
121、要记住,你不仅是教课的教师,也是学生的教育者,生活的导师和道德的引路人。——苏霍姆林斯基
122、只有爱才是的教师,它远远超过责任感。——爱因斯坦
123、自闻颖师弹,起坐在一旁。——韩愈
124、人类教育最基本的途径是信念,只有信念才能影响信念。——乌申斯基
125、学贵得师,亦贵得友。——唐甄
126、只有能够激发学生去进行自我教育的教育,才是真正的教育。——苏霍姆林斯基
127、古之学者必严其师,师严然后道尊。——欧阳修
128、一日为师,终身为父。——关汉卿
129、智慧与教育之间的区别是,智慧会让你过上舒适的生活。——佚名
130、美育者,应用美学之理论于教育,以陶养感情为目的者也。——蔡元培
131、智力教育就是要扩大人的求知范围。——詹·拉·洛威尔
132、荣誉感是一种优良的品质,因而只有那些禀性高尚积极向上或受过良好教育的人才具备。——爱迪生
133、形式是一只金瓶,思想之花插入其内,便可流芳百世。——法朗士
134、学校的目标始终应当是:青年人在离开学校时,是作为一个和谐的人,而不是作为一个专家。——爱因斯坦
135、只有受过一种合适的教育之后,人才能成为一个人。——夸美纽斯
136、我确实相信:在我们的教育中,往往只是为着实用和实际的目的,过分强调单纯智育的态度,已经直接导致对伦 理教育的损害。——爱因斯坦
137、绿野堂开占物华,路人指道令公家。——白居易
138、教师是人类灵魂的工程师。——斯大林
139、师者,人之模范也。——杨雄
140、使教育过程成为一种艺术的事业。——赫尔巴特
141、行是知之始,知是行之成。——陶行知
142、一个好学生能够发现自己老师的错误,但是恭恭敬敬的保持沉默,因为正是这些错误对他有所裨益,使他走上大道。——屠格涅夫
143、务学不如务求师。——杨雄
144、君子藏器于身,待时而动。——佚名
145、兴学之本,惟有师范。——张謇
146、古之圣王,未有不尊师者也。——吕不韦
147、要记住,你不仅是教课的教师,也是学生的教育者,生活的导师和道德的引路人。——苏霍姆林斯基
148、一切学科本质上应该从心智启迪时开始。——卢梭
149、假定美德既知识,那么无可怀疑美德是由教育而来的。——苏格拉底
150、人非生而知之,孰能无惑?惑而不从师,其为惑也,终不解矣。——韩愈
151、教师是人类的灵魂工程师。——斯大林
152、君子藏器于身,待时而动。——佚名
153、片言之赐,皆事师也。——梁启超
154、没有比人生更难的艺术,因为其他的艺术和学问,到处都可以找到老师。——塞涅卡
155、捧着一颗心来,不带半根草去。——陶行知
156、古之学者必严其师,师严然后道尊。——欧阳修
157、知之者不如好之者,好之者不如乐之者。——孔子
158、书本也是好老师,活用才能成功。——陈安之
159、读书无疑者,须教有疑,有疑者,却要无疑,到这里方是长进。——朱熹
160、谁若是有一刹那的胆怯,也许就放走了幸运在这一刹那间对他伸出来的香饵。——大仲马
161、三人行,必有我师焉;择其善者而从之,其不善者而改之。──孔子
162、为学莫重于尊师。——谭嗣同
163、我以为好的先生不是教书,不是教学生,乃是教学生学。——叶圣陶
164、言必信,行必果。——孔子
165、凡是教师缺乏爱的地方,无论品格还是智慧都不能充分地或自由地发展。——罗素
166、教师的爱是滴滴甘露,即使枯萎的心灵也能苏醒;教师的爱是融融春风,即使冰冻了的感情也会消融。——巴特尔
167、善之本在教,教之本在师。——李觏
168、斯文有传,学者有师。——苏轼
169、明师之恩,诚为过于天地,重于父母多矣。——葛洪
170、教学的艺术不在于传授本领,而在善于激励、唤醒和鼓舞。——第斯多惠
171、要尊重儿童,不要急于对他作出或好或坏的评判。——卢梭
172、教师不仅是知识的传播者,而且是模范。——布鲁纳
173、为别人照亮道路,自己必须放出光芒——这就是人的最大幸福。 ——捷尔任斯基
174、没有大陆,世上任何一件伟大的事业都不能完成。 ——黑格尔
175、尊师则不论其贵贱贫富矣。——《吕氏春秋·劝学》
176、使学生对教师尊敬的惟一源泉在于教师的德和才。——爱因斯坦
177、要把学生造就成一种什么人,自己就应当是什么人。——车尔尼雪夫斯基
178、教师是太阳底下再优越没有的职务了。 ——夸美纽斯
179、疾学在于尊师。——《吕氏春秋劝学》
180、你若喜爱自己的价值,你就得给世界创造价值。 ——歌德
181、教师个人的范例,对于青年人的心灵,是任何东西都不可能代替的最有用的阳光。——乌申斯基
182、您用火一般的情感温暖着每一个同学的心房,无数颗心被您牵引激荡,连您的背影也凝聚着滚烫的目光……
183、其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。——孔子
184、教师不仅是知识的传播者,而且是模范。——布鲁纳
185、做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底,就可能使他的全部教育成果从此为之毁灭。——卢梭
186、善之本在教,教之本在师。——李觏《广潜书》
187、师者,所以传道,授业,解惑也。——韩愈《师说》
188、您的思想,您的话语,充溢着诗意,蕴含着哲理,又显得那么神奇――呵,在我的脑海里,它们曾激起过多少美妙的涟漪!
189、尊师则不论其贵贱贫富矣。——《吕氏春秋·劝学》
190、事师之犹事父也。——《吕氏春秋劝学》
191、片言之赐,皆事师也。——梁启超《中国历史研究法·自序》
192、教师不仅是知识的传播者,而且是模范。 ——布鲁纳
193、要想学生好学,必须先生好学。惟有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生。——陶行知
194、为学莫重于尊师。——谭嗣同《浏阳算学馆增订章程》
195、君子隆师而亲友。——《荀子修身》
196、师道既尊,学风自善。——康有为《政论集·在浙之演说》
197、学之经,莫速乎好其人,隆礼次之。——《荀子·劝学》
198、身教重于言传。——王夫之
199、三人行,必有我师焉择其善者而从之,其不善者而改之。——《论语》
200、一日之师,终身为父。——关汉卿
201、动人以言者,其感不深;动人以行者,其应必速。——李贽
202、刻在木板上的名字未必不朽,刻在石头上的名字也未必流芳百世;老师,您的名字刻在我们心灵上,这才真正永存。
203、国将兴,心贵师而重傅。——《荀子·大略》
204、师道既尊,学风自善。——康有为《政论集·在浙之演说》
205、要学生做的事,教职员躬亲共做;要学生学的知识,教职员躬亲共学;要学生守的规则,教职员躬亲共守。——陶行知
206、教师的人格就是教育工作者的一切,只有健康的心灵才有健康的行为。——乌申斯基
207、教师是人类灵魂的工程师。——斯大林
208、明师之恩,诚为过于天地,重于父母多矣。——葛洪《勤求》
209、有人把教师比喻成蜡烛,照亮了别人燃烧了自己。我认为只有此时,我们才真正拥有了一切。
210、当你埋怨学生太笨的时候,你也该自问:什么叫诲人不倦。
211、教师的职业是太阳底下最光辉的职业。——夸美纽斯
212、如果你认为你的老师严厉,等你当了老板再这样想。——比尔·盖茨
213、师者,人之模范也。——扬雄
214、千教万教教书求真,千学万学学做真人。
215、师必胜理行义,然后尊。——吕不韦
216、困难是人生的老师,是一所最好的学校。
217、弘奖学术启文明,栽桃种李最多情。——蔡元培
218、爱就是教育,没有爱便没有教育。
219、教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
220、在教师手里操着幼年人的命运,便操着民族和人类的命运。——陶行知
221、师道既尊,学风自善;片言之赐,皆吾师也。——康有为
222、书本也是好老师,活用才能成功。——陈安之
223、礼,所以正身也;师,所以正礼也。——荀子
224、要得到孩子的尊重和爱戴,首先要学会尊重孩子的人格,要尽量多地要求一个人,尽可能多地尊重一个人。
225、和蔼可亲的态度,永远是教师良好教态的注脚。
226、爱是比责任感更好的老师。——爱因斯坦
227、师生之间心与心的交汇之处是爱的圣地。
228、教师最大的幸福就是看到孩子们在成长!
229、苦难是人生的老师。——巴尔扎克
230、在一定意义上,学生是老师的影子,儿女是父母的影子。——吴明
231、您的爱,太阳一般温暖,春风一般和煦,清泉一般甘甜。您的爱,比父爱更严峻,比母爱更细腻,比友爱更纯洁。您——老师的爱,天下最伟大,最高洁。
232、人像树木一样,要使他们尽量长上去,不能勉强都长得一样高,应当是:立脚点上求平等,于出头处谋自由。——陶行知
233、培养教育人和种花木一样,首先要认识花木的特点,区别不同情况给以施肥、浇水和培养教育,这叫“因材施教”——陶行知
234、在生活的大海上,老师,您就像高高的航标灯,屹立在辽阔的海面上,时时刻刻为我们指引着前进的航程!
235、太阳底下最光辉的职业。
236、圣人无常师。——韩愈
237、即使我两鬓斑白,依然会由衷地呼唤您一声――老师!在这个神圣而崇高的字眼面前,我永远是一个需要启蒙的学生!
238、鹤发银丝映日月,丹心热血沃新花。
239、身为世范,为人师表。
240、三尺讲台,三寸舌,三寸笔,三千桃李。
241、师者,所以传道,授业,解惑也。——唐·韩愈《师说》
242、老师就像蜡烛,燃烧自己,照亮别人。
243、您的音容笑貌,时时闪现在我的眼前;您是品行人格,永远珍藏在我记忆的深处。
244、您对我们严格要求,并以自己的行动为榜样。您的规劝、要求,甚至命令,一经提出,便要我们一定做到,然而又总使我们心悦诚服,自觉行动。这就是您留在我心中的高大形象。
245、啊,老师――人类灵魂的工程师,唯有这光辉的名字,才有着像大海一样丰富、蓝天一样深湛的内涵!
246、世界上没有才能的人是没有的。问题在于教育者要去发现每一位学生的禀赋、兴趣、爱好和特长,为他们的表现和发展提供充分的条件和正确引导。——苏霍姆林斯基
247、您在学生的心目中,是“真的种子,善的信使,美的旗帜”。
248、老师,我们身上散发的智慧之光,永远闪烁着您亲手点燃的火花。
249、学者必求师,从师不可不谨也。——程颐
250、学贵得师,亦贵得友。——唐甄
251、您是严冬里的炭火,是酷暑里的浓荫洒湍流中的踏脚石,是雾海中的航标灯――老师啊,您言传身教,育人有方,甘为人梯,令人难忘!
252、老师,这个光彩夺目的名称,将像一颗灿烂的明星,永远高悬在我们的胸中。
253、从我手里经过的学生成千上万,奇怪的是,留给我印象最深的并不是无可挑剔的模范生,而是别具特点,与众不同的孩子。——苏霍姆林斯基
254、当教师把每一个学生都理解为他是一个具有个人特点的、具有自己的志向、自己的智慧和性格结构的人的时候,这样的理解才能有助于教师去热爱儿童和尊重儿童。——赞科夫
255、老师,假如我能搏击蓝天,那是您给了我腾飞的翅膀;假如我是击浪的勇士,那是您给了我弄潮的力量!
256、君子藏器于身,待时而动。——佚名
257、教师不仅是知识的传播者,而且是模范。——布鲁纳
258、教师是人类灵魂的工程师。——斯大林
259、学者必求师,从师不可不谨也。——程颐
260、假定美德既知识,那么无可怀疑美德是由教育而来的。——苏格拉底
261、好花盛开,就该尽先摘,慎莫待美景难再,否则一瞬间,它就要凋零萎谢,落在尘埃。——莎士比亚
262、养体开智以外,又以德育为重。——康有为
263、无贵无贱,无长无少,道之所存,师之所存也。——韩愈
264、谁若是有一刹那的胆怯,也许就放走了幸运在这一刹那间对他伸出来的香饵。——大仲马
265、学贵得师,亦贵得友。——唐甄
266、您因材施教,善启心灵。我们捧着优异的成绩,来祝贺您的胜利!
267、有人说,师恩如山,因为高山巍巍,使人崇敬。我还要说,师恩似海,因为大海浩瀚,无法估量。
268、像天空一样高远的是您的胸怀、像大山一样深重的是您的恩情、请您接受我诚挚的祝福吧,教师节快乐!
269、您推崇真诚和廉洁,以此视作为人处世的准则。您是我们莘莘学子心目中的楷模。
270、弱者坐失良机,强者制造时机,没有时机,这是弱者的供词。——佚名
271、活的人才教育不是灌输知识,而是将开发文化宝库的钥匙,尽我们知道的交给学生。——陶行知
272、人像树木一样,要使他们尽量长上去,不能勉强都长得一样高,应当是:立脚点上求平等,于出头处谋自由。——陶行知
273、谁若是有一刹那的胆怯,也许就放走了幸运在这一刹那间对他伸出来的香饵。——大仲马
274、教育者的关注和爱护在学生的心灵上会留下不可磨灭的印象。——苏霍姆林斯基
275、刘绍棠是作家,从事文学创作活动,很有成就。是谁培育了他,是谁使他开了窍呢?是他的启蒙老师——田老师。
276、才须学也。非学无以广才,非志无以成学。——孔明
277、对双亲来说,家庭教育首先是自我教育。——克鲁普斯卡娅
278、问题不在于教他各种学问,而在于培养他爱好学问的兴趣,而且在这种兴趣充分增长起来的时候,教他以研究学问的方法。——卢梭
279、凡是教师缺乏爱的地方,无论品格还是智慧都不能充分地或自由地发展。——罗素。
280、灵师不挂怀,冒涉道转延。——韩愈
281、教师要以父母般的感情对待学生。——昆体良
282、贫农特别吃没有文化的亏,特别需要受教育。——列宁
283、师者,所以传道,授业,解惑也。——韩愈
284、每一个决心献身教育的人,应当容忍儿童的弱点。——苏霍姆林斯基
285、蹇蹇三事,师师百僚。——卢照邻
286、一个好的教师,是一个懂得心理学和教育学的人。——苏霍姆林斯基
287、北虏坏亭障,闻屯千里师。——杜牧
288、好的先生不是教书,不是教学生,乃是教学生学。——陶行知
289、三人行必有我师焉;择其善者而从之,其不善者而改之。——孔子
290、亲善产生幸福,文明带来和谐。——雨果
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