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幼儿园大班美术活动彩色陀螺教案
作为一名为他人授业解惑的教育工作者,时常要开展教案准备工作,编写教案有利于我们弄通教材内容,进而选择科学、恰当的教学方法。我们应该怎么写教案呢?以下是小编为大家收集的幼儿园大班美术活动彩色陀螺教案,希望能够帮助到大家。
【教材分析】
美工活动“彩色陀螺”利用废旧材料,制作出幼儿喜爱的一种玩具。彩色陀螺转动起来时,颜色混合在一起变出新的颜色,更能激发幼儿的游戏兴趣。其制作方法简单,色彩搭配多样,便于幼儿操作。只需要将纸片、中心轴、花衣裳进行组合,把火柴棒插在圆心位置,即可完成。因此,幼儿通过自主制作、玩转彩色陀螺等活动,感知、发现陀螺转动时色彩和图案的奇妙变幻,体验自制玩具的快乐。
【活动目标】
1、探索火柴棒插在圆片的圆心陀螺才能平衡转动的原理。
2、能设计、制作不同图案的陀螺并发现陀螺转动时色彩和图案的奇妙变幻。
3、喜欢动手制作彩色陀螺,体验将陀螺转动起来的成功感。
【活动准备】
1、教师制作的彩色陀螺,幼儿常见的陀螺玩具若干。
2、圆形纸片(找好圆心)、废旧光盘,火柴棒、大头针、牙签,剪刀,彩色蜡笔、水彩笔、铅笔,尺子,双面胶、不干胶纸等。
【活动建议】
1、请幼儿欣赏各种陀螺,探究陀螺转动的方法,激发幼儿制作彩色陀螺的兴趣。
(1)请幼儿自由欣赏,找自己喜欢的陀螺玩一玩。
(2)提问:你是用什么方法让陀螺转起来的?你还发现了什么有趣的现象?
小结:有的陀螺是用手转的,有的陀螺是用鞭子抽的,还有的陀螺是用到发射器的;彩色陀螺转动时图案和颜色有新变化。
2、教师出示制作好的陀螺,引导幼儿发现彩色陀螺的组成及制作方法。
提问:彩色陀螺由哪几部分组成?怎样才能变成彩色陀螺?中心轴插在圆形纸片的什么位置?为什么?
小结:陀螺由纸片、中心轴、花衣裳组成,把火柴棒插在圆心位置可以让陀螺在转动时保持平衡。
3、鼓励幼儿自己设计、制作“我的陀螺”。
(1)提问:你想用什么材料来制作陀螺?色彩和图案是怎样的?
(2)幼儿交流自己设计、制作陀螺的想法。
(3)鼓励幼儿根据自己的意愿选择材料进行制作,把遇到的困难和自己的解决方法记在心里,制作完成后和同伴分享。
4、组织幼儿开展“彩色陀螺旋转比赛”。
(1)幼儿互相介绍自己的陀螺名称及制作步骤。
(2)组织幼儿玩一玩,比一比谁的陀螺转的时间长。
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