- 相关推荐
大班美术教案蔬菜也美丽
作为一名教学工作者,时常要开展教案准备工作,教案是备课向课堂教学转化的关节点。教案要怎么写呢?以下是小编精心整理的大班美术教案蔬菜也美丽,希望对大家有所帮助。
大班美术教案蔬菜也美丽1
活动目标:
1、认识蔬菜的颜色并进行分类,同时认识蔬菜的菜名。
2、学习蜡笔涂色的方法,掌握一定的力度做到涂色均匀。
3、大胆尝试绘画,并用对称的方法进行装饰。
4、感受作品的美感。
5、引导孩子们在活动结束后把自己的绘画材料分类摆放,养成良好习惯。
活动准备:
蜡笔、图画纸、各种蔬菜图片、示范画、各种蔬菜(实物)。
活动过程:
一、导入:
1、师:小朋友,今天老师想给你们看一些图片,看看你们认不认识。
(1)出示蔬菜图片师:当你们见到她的时候如果认识她的就要喊出她的名字哦!
出示蔬菜(实物)师:今天老师请一些蔬菜宝宝来到我们教室呢,你们想见见他们吗?
幼:想师:这些蔬菜小朋友有没有见过,有没有吃过呢?
幼:有观察与演示。
请幼儿观察蔬菜的颜色,哪些是绿色?哪些是红色的?还有些什么颜色呢?
(2)请小朋友说说这些菜新鲜不新鲜?为什么?
师幼总结:新鲜的菜水分多,颜色鲜艳。教师启发幼儿,说出涂色应该有一定的力度,着色均匀。
(3)教师示范,在画好的轮廓的`边上涂上一圈,再在里面涂满涂浓,画上蔬菜宝宝的眼睛、四肢,才是漂亮新鲜的蔬菜。
小结:新鲜的蔬菜营养好,人人吃了身体棒!今天我们看看小朋友都喜欢哪些蔬菜宝宝?
2、提出作画的创作要求。(播放轻音乐)小朋友在画画的时候着色要均匀、掌握一定的力度,大胆想象丰富画面。
3、幼儿作画,教师巡回指导的要点。
(1)画的蔬菜要大,画的品种要多。鼓励幼儿大胆画各种图像。
(2)画的蔬菜要新鲜,颜色涂满,涂浓。
二、结束部分幼儿互相欣赏各自作品,并说说自己最喜欢哪个蔬菜宝宝。
小结:蔬菜宝宝是我们的好朋友,同时她给我们带来很多营养,希望小朋友能爱她,她会让你的身体倍儿棒哦!
游戏:(蔬菜一家亲)六人一组胸带蔬菜图片,找一找相同的蔬菜宝宝,找到后并抱一抱,游戏结束。
大班美术教案蔬菜也美丽2
活动目标:
1、认识一些常见的蔬菜及其特定切面的纹样。
2、根据蔬菜摆放的位置,尝试画出其前后位置及蔬菜内部的纹样。
3、培养幼儿耐心完成任务的习惯,享受折纸活动的乐趣。
4、用舒适的方法握笔,享受大胆涂色的快乐。
环境与材料:
洋葱头实物及图片、黄瓜实物及图片(有切开和不切开的)、玉米、莲藕、南瓜、胡萝卜等。
活动过程:
一、观察蔬菜外形及切开面1、出示PPT课件。
师:看看有些什么蔬菜?谁能用完整的话一次介绍2~3种蔬菜,说出蔬菜的'颜色及形状?
2、出示切开的实物洋葱头,观察并交流。
师:看看这是什么?切开来会是什么样子的呢?(教师切开洋葱)师:洋葱里面美吗?你在洋葱里面看到了什么秘密?
师:看到洋葱切开来有一条线,弯弯的像雨滴形。刚才是竖着切开来的,横着切开;来会是什么样呢?(教师再切开洋葱)师:如果我们用笔宝宝画,会是什么样?(出示范例)3、出示黄瓜的横切面作品师:看看这是什么蔬菜?切开来像什么?里面有什么?
4、出示课件,观察其它蔬菜的切面交流师:这些是什么蔬菜?你能说出她们的秘密吗?如果用笔宝宝画的话怎么画?先画什么再画什么?
二、幼儿作画、教师指导1、说说捉迷藏师:在画面里你看到了什么?谁在前面?谁躲在后面?
2、画画捉迷藏师:把这么多的蔬菜组合在一起就会变成一幅美丽的画,在这幅画里你一定要让你的蔬菜宝宝玩捉迷藏的游戏。
3、幼儿自选座位,观察蔬菜,并尝试作画。
师:看看桌子上有哪些蔬菜?什么蔬菜在前面?什么蔬菜在后面?画的时候要先画前面的蔬菜,再画躲在后面的蔬菜。
三、欣赏交流师:我们看看这些蔬菜宝宝有没有玩捉迷藏的游戏?
大班美术教案蔬菜也美丽3
活动目标:
1、认识一些常见的蔬菜及其特定切面的纹样。
2、根据蔬菜摆放的位置,尝试画出其前后位置及蔬菜内部的纹样。
环境与材料:
洋葱头实物及图片、黄瓜实物及图片(有切开和不切开的)、玉米、莲藕、南瓜、胡萝卜等。
活动过程:
一、观察蔬菜外形及切开面
1、出示PPT课件。
师:看看有些什么蔬菜?谁能用完整的.话一次介绍2~3种蔬菜,说出蔬菜的颜色及形状?
2、出示切开的实物洋葱头,观察并交流。
师:看看这是什么?切开来会是什么样子的呢?(教师切开洋葱)师:洋葱里面美吗?你在洋葱里面看到了什么秘密?
师:看到洋葱切开来有一条线,弯弯的像雨滴形。刚才是竖着切开来的,横着切开;来会是什么样呢?(教师再切开洋葱)师:如果我们用笔宝宝画,会是什么样?(出示范例)
3、出示黄瓜的横切面作品
师:看看这是什么蔬菜?切开来像什么?里面有什么?
4、出示课件,观察其它蔬菜的切面交流
师:这些是什么蔬菜?你能说出她们的秘密吗?如果用笔宝宝画的话怎么画?先画什么再画什么?
二、幼儿作画、教师指导
1、说说捉迷藏
师:在画面里你看到了什么?谁在前面?谁躲在后面?
2、画画捉迷藏
师:把这么多的蔬菜组合在一起就会变成一幅美丽的画,在这幅画里你一定要让你的蔬菜宝宝玩捉迷藏的游戏。
3、幼儿自选座位,观察蔬菜,并尝试作画。
师:看看桌子上有哪些蔬菜?什么蔬菜在前面?什么蔬菜在后面?画的时候要先画前面的蔬菜,再画躲在后面的蔬菜。
三、欣赏交流
师:我们看看这些蔬菜宝宝有没有玩捉迷藏的游戏?
【大班美术教案蔬菜也美丽】相关文章:
大班美术欣赏教案《蔬菜也美丽》09-18
大班美术优秀教案《蔬菜也美丽》09-23
幼儿园大班美术活动教案:蔬菜也美丽09-29
大班美术《蔬菜大联欢》教案03-28
大班美术教案:蔬菜总动员01-05
蔬菜美术教案01-17
《蔬菜》美术教案12-06
美术教案蔬菜07-09
蔬菜美术教案01-17