论文参考大全【15篇】
在现实的学习、工作中，大家都经常接触到论文吧，通过论文写作可以提高我们综合运用所学知识的能力。相信很多朋友都对写论文感到非常苦恼吧，下面是小编为大家收集的论文参考，仅供参考，欢迎大家阅读。
论文参考1
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论文参考2
生活中的数学无处不在。在我们身边就会有许多数学题。
有一次，妈妈在烙饼，锅里能放两张饼。我心想：这不就是一道数学题吗？烙一张饼用了2分钟，烙正`反面各用了1分钟，锅里最多放两张饼，那么烙三张饼最多用几分钟呢？我想了想终于得出结论：要用3分钟。先把第一`二张饼同时放进锅里，1分钟后，取出第二张饼，放入第三张饼，把第一张饼翻一个面，再烙1分钟，这样一张饼就好了。取出来，再放第二张饼的反面，同时把第三张饼翻过来，这样3分钟就好了。
我把着个想法告诉了妈妈，妈妈说：实际上不会这么巧，不过算法是正确的。我希望同学们在生活中学数学，在生活中用数学，数学与生活是密不可分的'。学久了，自然会发现，其实数学很有用处。
对称与不对称的物体
今天，我和爸爸，妈妈去红梅公园游玩。这一天，天气非常晴朗，原来身体不好的爸爸，今天却精神焕发。
我看见了两排整齐排列着的长椅，它们是对称物体：我接着看见了许许多多的小黄蝴蝶花，而它们却不是对称物体。
我们又来到了一个放生池边。放生池边没有栏杆，只有一排排座椅，座椅也是对称物体。放生池里既有鱼虾，还有青蛙和小乌龟，青蛙和小乌龟这两种动物是对称物体。
然后，我们找到了一个大草坪。因为走了很多路，觉得很累，所以我们全都一下子坐在了大草坪上，吃起了面包片，而我却不对它感兴趣了——不对大草坪感兴趣。我一下子躺在了大草坪上。无论妈妈，爸爸怎么叫我，我都没有起来。嘿嘿，你们说好不好笑呀？
还有许许多多的对称和不对称物体，反正呀，说也说不完，要全部说出来，非把你嘴皮子磨破不可。今天真是开心极了！。
论文参考3
中国古代的科举制度有利于选拔人才，那种机会均等，公平竞争，择优录用的原则，达到了“学而优则仕”的境界，有利于中国古代的政治清明、经济繁荣、科技发达，也备受西方人推崇对欧洲文官制度的确立产生积极影响。法国启蒙思想家伏尔泰说：“中国只有通过严格考试的人才能出任官职‘中国由那些及第的人治理者’，政治清明，经济繁荣。”
科举制产生于隋朝，唐朝时得到发展，宋代得以完善。科举制的推行，打击了腐朽的士族的势力，符合庶族地主经济发展的趋势，适应了巩固国家统一的.需要。科举制把读书、考试和做官紧密联系起来，从而提高了官员文化素质，也大大加强了中央集权。有利于政局稳定、政治清明廉洁。同时，也推动了教育事业的发展，使唐朝学制完备，达到世界先进水平，也推动了宋代科技革新，使得宋代科技领先于世界。科举制度对中国封建社会达到高度繁盛发达起着不可磨灭的贡献。
新航路开辟以后，来华的西方传教士潜心研究中国的典章制度，不断向欧洲传递东方的信息。16世纪中期来华传教士克鲁兹在他的游记中把中国科举制介绍到欧洲。欧洲人了解到中国科举制度以后，都异口同声的称赞。16世纪的门多萨认为，中国是世界各国中治理得最好的一个，他把原因归于中国竞争性的科举制度，说中国通过竞争开放一切官职，从而利用了所有中国人的聪明才智。牛津大学教授纽曼说：中国行政制度是迄今为止存在于东方的无与伦比的优秀制度。他们认为科举制是一种出类拔萃的制度，值得效法。法国首先师承中国，在1791年进行了文职人员的考试，德国在1800年。1833年，英国确认了通过考试择优录用的原则，但直到1847年，英国某一驻外机构为聘任办事员，才进行了最早的竞争性的考试。1855年，英国成立第一个文官委员会、主持普通文职人员竞争性考试。1855年，英国颁布法令，使文官的竞争性考试正常化，英国文官考试制度最终确立。英国文官考试面向公众，定期举行，强调入选者必须备有良好的品行和确定试用期，与中国科举制度的形式非常相似。《大英百科全书》对英国文官制与中国科举制的渊源关系也有公允的结论：“在历史上，最早的考试制度出现在中国，它用考试来选拔行政官员，并对已经进入仕途的官员进行定期考核。”英国文官制吸收中国科举制的精华，又影响了欧洲其他国家。
可见，中国科举制对中国乃至于世界都发挥其积极作用。中国的科举制是一种出类拔萃的制度啊！科举制最大的功,在于给草根平民出人头地提供了一条通道,为维护封建统治立下大功.剩下都是过了.反观我们当今社会,平民百姓当官到底从何渠道进入?连个游戏规则都没有了,老子当官儿子跟着当,老子种地儿子跟着种, 这还不如科举制呢!请诸位注意,我们同学们这些当官当吏的,可还是20年前高考制度的产物,那时还是科举制的残余,"学而优则仕"哪!
论文参考4
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论文参考5
一、客观因素对英语教学的压力
学校的专业性。高职高专教育注重培养的是在技术、生产、管理、服务等领域拥有专业技能的高等应用性人才。因此很多时候，学生自身很容易就忽略对于英语水平的提高。而英语课程在非英语专业的系别中作为一门公共基础课程，很多学校提出“注重专业课程”从而忽略了公共课程的重要性，这也从另一方面导致英语教学在高职高专教育中面临窘境。
2.传统的教学模式。目前在很多职业院校中，课堂教育模式仍旧是沿袭以往的照本宣科的模式。课堂互动少，在教学中，老师只是依照课本内容进行讲解，并不注重知识拓展。这样就会导致学生的兴趣和积极性低下，在上课过程中很容易出现开小差，困倦等现象。学生的自主学习能力更是减弱，使得英语教学过程变得索然无味，从而大大降低了知识吸收的比例。英语是一门综合性很强的课程，教师应该在教学过程中抓好侧重点，对于难点疑点进行详细分析。传统单一的教学模式则对此并无着重，因而学生即使在课堂上集中注意力，也很难分清知识点的侧重点。
3.教学硬件设施。多媒体教学在现如今的课堂教学方式中占有很大的比例，可以在很大程度上激起学生的兴趣。但是在很多高等职业技术学校中，却忽视了多媒体在课堂中的应用。教师往往都是对着书本讲解单词以及课文，没有创新和特殊的`方式，容易使学生觉得枯燥无味，也在一定程度上降低了英语教学的效率。这是教学中的一大盲点。
4.课后活动的缺乏。很多高职院校除了在日常课程中安排应有的学时之外，在课外并没有开展任何以英语为主题的校园活动，没有很好的激发学生对于英语的热情和对英语学习的积极性。
二、针对困境提出的解决路径
深化教学改革。高职高专院校应该深入学习《高职高专教育英语课程教学基本要求》，依据大纲规定，全面培养学生的综合能力。不仅仅只是依旧课本知识进行讲解，而且从听力、口语、书写、写作、翻译等方面提高学生的英语水平。考虑到高职院校学生入学英语水平的差异，教学分A、B两级。学校应依据学生的自身能力，实行分级指导。随着水平的不断提高，最终应使学生达到A级标准。更要在加强英语语言基础知识和基本技能训练的同时，重视培养学生实际使用英语进行交际的能力，使学生成为能够将英语学习知识应用到专业技能和生活中的实用性人才。
2.提高对英语课程的重视性(1)若要提高学生的英语水平，学校和教师首先应培养自身的技能。学校应做到重视英语学习在当今社会中的重要性，依据《高职高专教育英语课程教学基本要求》中的规定，严格遵守教学要求，合理安排教学时长，加强师资队伍的建设，完成教学目标。(2)注重教师的培训，为教师提供进修的机会，使其具备相应的基本知识。学校应同时注重建立健全的教师考核机制，建立外聘信息网络，精益求精，在有限的教师资源中选取具备高水准教学能力的教师，使学生能够在规定的教学学时中学到充足的知识。(3)教师自身也应扩展知识面，提升教育水平，增强自身的教学能力，注重与学生的沟通交流，及时发现学生在学习过程中的不足之处，查缺补漏，确保学生学习过程中所学习的知识点都能融会贯通。
3.开展多样的课堂教学方式和课后活动(1)高职高专院校应该更注重英语教学的应用性。学校应利用网络上丰富的资源为学生提供学习所需要的资料。使用多媒体教学，让课堂变得生动形象。利用幻灯片等教学手段，集图片、声音、文字于一体，充分调动学生学习的积极性，使课本变得立体、生动。(2)摒弃以往传统的教育模式，倡导以学生为中心的教学模式。在课堂教学过程中重视教师与学生之间的互动，增加趣味性和乐趣。教师在教学过程中多采用提问的方式，使学生学会自我思考，主动思考，增加自主学习能力和意识。(3)开展丰富的课后活动。为提高学生对于英语学习的热情和兴趣，学校应利用课后时间举行多种活动。例如英文歌曲大赛，英文诗歌朗诵大赛，英文辩论赛等等。这样做到既不浪费学生的课余时间，又可以让他们在活动中体会到英语学习的快乐，同时提升了自身的水平。4.培养学生自身的积极性和意识。学生作为教学活动中的主体，自身的意识对于学习有着能动性。学生自身应该意识到英语学习在当今社会中的重要地位，在提高自己专业技能的同时加强英语水平，这样才能成为被国际社会所用的全面发展综合性人才。
总之，英语学习在如今的现代生活中起着越来越重要的作用，而高职高专学校作为为社会输送专业人才的学府，其教育者更应该注重培养高职高专学生的综合能力。无论是学校领导班子还是教师，都要依据现行的教育体制不断进行自身改革，为学生学习提供更好的平台，为社会创造更多高水平的国际性专业人才。
论文参考6
摘 要：土木工程施工是一项非常复杂的生产活动,涉及的范围十分广泛,整个过程极为复杂.而土木工程施工管理是把企业内外的所有资源进行合理的优化配置,让工程能在规定的时间内完成.随着工程建筑市场的逐渐成熟,市场的竞争力也在逐渐加大,现将重点分析土木工程施工管理的现状及加强土木工程施工管理的几项措施。
关 键 词：土木工程；施工管理；探究。
1 土木工程建筑施工项目管理的现状及问题探究
土木工程建筑施工项目管理是一种资源配置,将企业内外所有的资源进行合理最优的配置.土木工程效益的实现不仅有企业自身的内在特点,还与社会这个层面有直接的联系,因此,要达到企业效益与社会效益的统一,才能优化配置企业相应的可利用资源,最后实现完美的土木工程建筑施工管理.在工程建筑市场逐渐成熟的情况下,内部的竞争也在逐渐的增大,这对于土木工程企业来说就是一个巨大的挑战.在市场竞争中,企业要实现自己的价值,就必须将企业做大做强.目前,土木工程建筑施工企业在管理制度上还存在着很多问题,例如： 项目与企业间责任不明、激励不够,不确定的因素过多等,这些都影响了施工管理的正常实施和市场的正当竞争。
1.1 项目法人制的落实还存在较大的问题
现在土木工程项目建设的投资和运行主体都呈现多样化的趋势,有的是项目筹资、建设管理、还贷一体化的项目法人制运作； 有的是一个单位的一批人,运营还贷又是另一个单位的另一帮人,这个项目法人制的基础没有做好,必然会影响到项目管理工作中的方方面面。
1.2 设计质量与责任挂钩不紧密
在土木工程施工过程中,施工单位的设计变更过死,不管设计如何变更都不可调整.这样的设计中存在的主要问题有的是地质钻勘不准,要求施工单位事前预测列入包干,因此,就给偷工减料留下了严重的隐患。
1.3 工程监理面窄,素质存在差距
土木工程监理要从项目可研、设计、施工、交付的全过程进行监理． 从我国目前的`工程监理现状来看,其主要是注重施工现场的质量监理及验工计价的数量核准工作.近几年来,我国的“”工程大量存在,这给国家和人民生命财产安全造成了极大的损失。
1.4 建设资金不能有效地运用到工程项目中去
由于工程造价越来越低,施工企业为维持生计需要从项目抽取一定的资金,还有的施工企业实行粗放式管理,明显缺乏对项目的制造成本、利润等经济指标的正确分析.此外,也有一些单位将有限的建设资金抽回企业本部,给总工程资金造成了很大的缺口,直接影响了工程项目的施工进程。
2 土木工程施工项目的质量管理
2.1 人、材料、施工机械的有效控制
（ 1） 人是质量的创造者,质量控制应以人为核心,把人作为控制的动力,增加人的责任感,树立质量第一的观念；
（ 2） 材料是构成建筑产品的主体,在土木工程施工项目中,应加强对材料的质量控制；
（ 3） 施工机械是实现施工机械化的重要标志,同时也是现代化施工项目中必不可少的因素.它对施工项目的进度、质量又有直接的影响。
2.2 建立质量保证体系
要将施工质量落实到实处,就要建立起切实可行的质量保证体系.此外,施工企业应依据质量保证模式,编写质量手册,制定质量方针、技师目标,使之更具有指令性、协调性、可操作性、可监测性。
论文参考7
一、营销基本理论
营销战略主要分为市场细分理论、服务全面营销理论以及直接营销和人员推销理论:市场细分理论的目标主要是对市场进行细分、对目标市场进行定位与分析，从而制定具体的营销策略;服务全面营销理论，就是企业及时根据市场的变动建立全面服务的营销策略即实现外部、内部以及互动营销;直接营销和人员推销就是营销人员通过自身的努力工作，提高营销技巧，实现企业的营销。
二、国有数码印刷企业营销现状
通过分析国有企业的营销模式，发现国有企业在营销战略中存在很多的问题，这些问题的存在影响着企业的核心竞争力的提升:
1、市场定位模糊，市场细分不够合理。企业将经营重点放在了印刷图文等市场方面上，这样对于企业的长远发展而言没有任何的作用，因为在某种程度上而言，印刷大批量的产品不仅不会增加企业的利润，反而会造成企业生产成本的上升，据有关数据研究发现，只有印刷500份以下的产品才是最经济的，因此国有企业将经营重点放在大批量的生产中是不合理的;其次国有企业对市场的把握不够准确，企业在具体的营销中侧重盈利因素比较高的，而忽视了盈利空间有限，但是未来市场空间巨大的新型市场，结果导致国有企业虽然能够保证业务范围的大而全，但是却导致很对设备一直处于闲置状态，影响工作效益的提升。
2、国有企业的整体营销战略不完善。通过调查，国有企业实施的是低价战略，虽然此种战略能够保证企业在市场竞争激励中获得一定的市场份额，但是此种模式也不会给企业带来巨大的经济利润，尤其是在当前的市场模式下，传统的印刷企业的市场价格已经非常便宜了，因此印刷企业与数码企业之间在价格上已经没有多大的差距了，因此数码印刷企业实施低价战略已经不具有市场优势了，因此国有企业实施的低价战略只会加剧同质化竞争的恶性循环，而不会给企业带来任何的促进作用。另外国有企业的营销模式也不够完善，目前国有企业的市场营销仍然是以人员营销模式为主，而忽视了互联网营销，没有与互联网技术相结合。
3、国有企业的缺乏核心竞争力。截止到目前为主，国有企业仍然没有形成具有独特优势的竞争力:首先是国有企业的产品缺乏特色。无论是在产品设计还是在服务上，国有企业都没有形成独特的特点，很多产品都是沿袭其它企业的模式，导致企业在于其他企业竞争中缺乏竞争力;其次国有企业员工的素质技术不高，由于国有企业属于国有企业，因此员工对自身要求不高，他们的观念常常抱有“铁饭碗”的观念，因此他们不能主动的学习各种数码印刷技术，而当前数码印刷工作对操作人员的要求比较高，因此工作人员素质的缺陷阻碍了印刷企业的发展。
三、国有企业基于存在的问题制定的营销战略
基于国有企业营销中存在的各种问题，为了进一步提升企业的市场占有率，提高企业的经济利润，国有企业立足于企业内部的经营现状，并且结合市场因素，调整与制定了具有针对性的营销战略:
1．准确进行市场定位。数码印刷企业要想获得可持续性的发展动力就必须要对自己的市场价值进行准确的定位:一是数码印刷的市场主要是来自于个人消费和商业印刷，由于国有企业属于国有企业，因此在市场定位要要以商业印刷为主，但是基于国企改革的需要，国有企业也要重视个人消费，因此印刷企业要基于数码印刷的特点，制定具有特点的市场定位;二是国有企业要将印后服务作为新的利润增长点，基于印刷技术的不断发展，我们相信在未来的印刷行业中，印前的工序会越来越简单，而市场客户的需求则会越来越复杂，越来越强调个性化发展，因此需要企业侧重个性化的服务，以标书为例，目前很多客户对标书的要求越来越严格，据不完全统计进行印后服务所获得利润要占到总印刷利润的70%，由此可见印后服务对企业的重要性。
2．设计符合企业发展的营销战略。营销战略的制定的最终目的就是提升企业的盈利空间，因此基于当前企业所实施的低成本战略，国有企业应该对现有的营销模式进行调整:一是要增加现有产品的附加值，提高对产品的研发和设计能力，以此增加产品的附加值，以生产个性化、差异化的产品提高企业的盈利空间。比如数码印刷企业要基于数码技术的优势开展个性化的服务;二是企业要改变当前全面低成本的战略，而是采取差异化的成本战略，企业要及时根据市场的发展，调整价格体系，细化市场，通过资源优化配置实现价格体系的完善，比如企业要及时淘汰落后的生产产品，以此提高产品的市场价格，另外企业也要侧重新型资源的盈利空间，随着新型资源目前对企业的盈利贡献度不高，但是其未来的市场价值非常大，因此企业要加强这方面的投入。企业也要增加市场宣传，通过市场宣传提升企业的品牌价值，实践证明科学的宣传策略对企业的盈利空间的提升是非常重要的，因此在竞争激励的市场中要加强对企业的宣传力度;三是制定多种途径的营销策略，实现企业的全面发展。企业在实施传统营销模式的基础上，要开展互联网营销途径，利用互联网的传播优势，开展产品营销。
3．提高企业的核心竞争力。提高企业核心竞争力是增强企业营销的重要内容:一是企业要重视数码印刷技术。数码印刷企业要重视技术的发展，及时根据市场技术的'发展，调整生产体系。当然印刷企业也要积极参加各种技术交流大会，通过技术交流，掌握最新的技术发展动态，从而将市场中最新的技术、管理理念以及人才引入到企业中;二是人才的管理与培养也是数码印刷企业面临的一个重要课题，甚至成为近年数码印刷企业管理者头等关注的课题。从技能到企业文化，员工需要得到更多来自于企业的培训。通过此次调查分析看到，98%的企业都很重视对于新员工的内部培训，而新员工的来源主要是社会招聘或校企合作的学生。此外，他们都表示会根据员工岗位需求定期组织内部培训。与此同时，针对中高层的培养，越来越多的企业开始尝试聘请外部专家或为员工提供外部培训学习机会，以培养更多优秀员工，带动企业的良性发展。
4．以互联网+战略为切入点，实现企业互联网发展模式。国有数码印刷企业要立足于当前，一方面要深化国企改革制度，转变传统的管理模式，构建现代企业管理制度，强化制度在企业管理中的作用;另一方面也要创新管理思维，采取积极的思维态势，拥抱互联网思维。比如国有数码印刷企业要大力发展电子商务，通过发展电子商务倒逼数码印刷企业的创新与变革，实现数码印刷业务的流程再造，满足企业发展的要求。同时国有数码印刷企业也要大力发展线下营销模式，线下结合线上着力于客户的需求，培养专业的顾问，深切的了解客户面临的问题，从专业的角度为客户的印刷品提供建议，利用企业专业的设备和严格的管理，为客户打造完美的宣传品，最终帮助客户在市场中有更好的发展，实现企业的可持续发展。
论文参考8
【摘要】目的 讨论分析在急诊护理中人性化护理的治疗效果。策略 450例急诊患者为对照组， 实行传统的护理策略；500例患者为观察组， 采用人性化护理的策略。两组患者均采用不记名的问卷调查， 再将满意度进行对照。结果 观察组的患者满意度为98.6%， 对照组的满意度为73.8%， 观察组的满意度高于对照组， 差异有统计学作用（P<0.05）。结论 对急诊患者进行人性化护理， 效果显著， 有很高的满意度， 并且能改善护患关系， 减小不必要的纠纷。
【关键词】 急诊护理；人性化护理；患者满意度
人性化服务这种新的服务理念， 逐渐的使用于急诊的护理中， 人性化护理要求使用规范的护理用语以及优美的环境设施， 最重要的是过硬的技术技能， 并有完善的制度为人性化服务做保障。人性化服务不仅提高了护理的层次， 提升了以人为本的服务理念， 缓解护患关系， 拉近了护患之间的距离， 减少了不必要的医疗纠纷[1]， 而且提高抢救成功率以及急诊的护理质量， 是现代医学护理模式的主导方向。
1 资料与策略
1. 1 一般资料 将本院950名急诊患者作为观察对象， 选取450例患者为对照组， 男273例， 女177例， 年龄2～75岁， 平均年龄为53.8岁；选取500例患者为观察组， 男217例， 女283例， 年龄1～80岁， 平均年龄56.2岁。两组的患者在年龄以及性别、病种等诸多方面， 差异无统计学作用（P>0.05）， 具有一定可比性。
1. 2 护理策略
1. 2. 1 急诊护理的培训 急诊护理人员要积极的参与护理培训， 要有人性化护理的`理念， 将人性化服务的技巧以及必要性完全的掌握， 增强对急诊护理的理论知识掌握以及操作的熟练程度。能很好的处理紧急的急诊护理， 能在很短的时间内实施人性化护理， 能将患者以及患者家属之间的关系处理好， 达到良好的护患关系[2]。
1. 2. 2 保持优良的环境 急诊大厅随时要求干净、敞亮， 在角落放置饮水机以及纸杯， 以备不时之需以及为患者的家属提供服务， 并且挂好各个医护人员的照片， 多提供候诊椅；要有足够干净的担架以及轮椅。这样在整体上给人舒适的感觉， 并能有效的消除患者的恐惧心理。病区的环境整洁也极其的重要， 不能有异味。病房要有足够的光线， 尊重患者的隐私。
1. 2. 3 沟通人性化 人性化护理人员要及时与患者进行沟通， 随时了解患者的心理与身体状况， 取得患者的支持。要语气轻柔的跟患者沟通， 平心静气的做好急诊护理工作， 倾听、安抚、解释都是护理人员该注意的， 一定不能使用拒绝的语气， 提倡文明用语， 耐心的表达自己的想法， 取得患者的认同。
1. 2. 4 推进人性化的服务 急诊科室患者数量一般很多， 且不稳定流动性较强， 护理工作进行的时候制作不同科室的工作流程图， 这样可以有效的避开因找不到科室就诊而耽误时间。要有醒目的急诊抢救通道， 确保无阻碍。陪同病情较重的患者做检查， 要耐心的带患者进行各项指标的检查。护理人员要有统一的着装， 端庄大方， 让患者放松戒备之心。面对不同的患者要灵活的运用所学的知识以及技能， 依据患者的病症引导患者饮食以及用药。多参与健康知识讲座， 将自身的知识与技能提高， 完善人性化护理的工作。
1. 3 统计学策略 采用SPSS17.0统计学软件进行统计分析。计量资料用均数±标准差（ x-±s）表示， 采用t检验；计数资料以率（%）表示， 采用χ2检验。P<0.05表示差异有统计学意义。
2 结果
对患者进行满意度调查问卷， 将护士急诊的服务态度、急诊的环境、对工作的意见等项目列入调查问卷， 使用不记名的方式填写统计， 如果是儿童时就让家长填写。结果为对照组患者的满意度为73.8%， 观察组患者的满意度为98.6%， 两组比较差异有统计学作用（χ2=127.710， P<0.05）<0.05
论文参考9
一、在班级管理研究中进行一系列班级文化建设实践活动
（一）发扬民主精神
班会放手让学生策划，由班干部主持，学生民主商议班内事务，班主任只是作为其中的一名参与者，对班会做总结发言，点评优缺点。
（二）加强组织管理，完善制度建设
制定出适合本校、本班特点的规章制度并根据实际不断修改、完善。以制度管理学生，尽可能减少随意性，使学生养成规则意识。发挥班干部的管理核心作用，并充分调动全班学生参与民主管理与民主监督功能，使学生养成民主观念。
（三）利用多种载体构建班级文化，形成良好的育人环境
前苏联著名教育家苏霍姆林斯基说，要使教室的每一面墙壁都具有教育作用。基于此，我们的做法有：建立图书角，用积极健康的读物让学生自己教育自己。鼓励学生“比、学、赶、帮、超”，培养学生形成竞争观念。提出“人有自信心，难事都变易”，利用学生各种闪光点激励学生信心，帮助学生形成阳光自信的人生态度。提出“文明礼仪养大德，自主学习成大器”，每期进行文明礼仪演讲活动，日常抓好文明礼仪监督、检查，帮助学生提高个人修养。以“知恩、感恩”为主题，进行换位思考主题班会，让学生站在社会、学校、父母、教师、同学，乃至于学校餐厅的不同角度，理解对方，知恩、感恩，树立正确的公民心态。利用网络进行班级管理。班级博客、QQ群空间开通，利用了学生喜闻乐见的方式，加强了理解和沟通，树立了学生与时俱进的思想观念。按照班规销售收集起来的饮料瓶、废旧作业本等，培养学生节约意识和环保观念。班长负责书写不同于上交学校的《班级日志》，记录班级成长、发展的点滴过程，给学生美好的回忆，树立珍爱友谊的思想情感。三年下来，《班级日志》成了班级丰富的生活学习缩影。比如，毕业时，住校生提出的押金问题在数额上产生了争议，最后，从《班级日志》中找到了证据，化解了矛盾。班务栏设置“风采录”“温馨提示”等板块，展示学生特长、获奖、文明风采；给学生友好温馨提示，养成良好习惯。每月进行手抄小报展览，提高学生竞争意识与审美情趣。班主任自己书写班级管理工作日记，示范、鼓励学生也坚持写成长日记，提高阅读、写作能力，同时，班主任通过查阅学生日记，发现教育契机，适时进行教育。为了锻炼学生的胆识，提高交往、表达能力，培养学生大方得体的言行举止，每天语文课前进行5分钟演讲。班级文化建设看似不起眼，却对学生身心健康具有重要的影响，方方面面都在净化和陶冶着学生的心灵，鼓舞着这些学困生的信心。
二、班级文化建设的重要作用
鉴于以上的教育实践活动，我的感受是班级文化建设不能忽视。班级文化建设确实在民办高中班级管理中起着重要的作用。
（一）塑造健全人格的作用
文化对人的影响具有潜移默化、深远持久的特点。健康向上的班级文化作为一种环境教育力量，富有感染力和渗透力，影响学生的思想观念、行为规范和生活方式，对学生人格塑造具有引导、提高的作用。
（二）培养现代公民素质的'作用
班级文化把师生的共同利益、共同理想、共同追求紧紧联系在一起，形成一种共同意志。在班级组织运行过程中，班级文化为班级成员提供了某些思想与行为的规范与标准，使每个成员都受到必要的制约，自觉约束和规范自己的行为。所以，班级文化能够激励和强化学生的积极行为，调节和控制学生的偏离行为。通过引导学生制定和完善班级的各项规章制度，并认真监督执行，使学生的行为有章可循，有法可依，形成遵章守法，按章办事的良好舆论环境，在很大程度上起到了塑造现代公民素质的作用。
（三）凝心聚力的作用
班级文化具有很强的凝聚力量。班级文化是班级成员共同价值取向、心理意识、文化习性的体现，由此产生巨大的向心力和凝聚力，把成员的个人发展与班级的群体发展紧密联系在一起，起到了集体教育、自我教育的作用。同时，班级文化建设又对学校文化大环境产生积极的影响，优势互补，进一步增强了班级的外部形象，提高了学校的影响力。班级的这种良好外部形象反过来又会增强班级成员的自豪，正如我班口号“我为我班，骄傲自豪”。
（四）激励作用
班级文化建设过程中，鼓励学生发挥每个人的特长和优点，有效地调动班级成员的积极性、主动性和创造性，使学生形成了强烈的使命感和责任心，成为班级成员自我激励的力量之源。通过不断的文化影响，班级中学生的责任心有了很大的提高。如每年五月份的校园艺术节，我班场地干干净净；植树结束后，学生自觉地将食品袋整理放到垃圾点，等等。学生行为已经成为自觉的责任习惯。
（五）引导作用
班级文化使全体形成了共同的价值取向和奋斗目标，在朝着目标努力的过程中，班级文化使班级成员之间不断参照对比，调整自己的思想和言行，向着实现自己人生价值的目标奋进。综上所述，由于通过富有激励性机制的班级文化建设，激发了学生的自我管理需求，提升了学生自我教育、自我管理的能力，学生的思想政治觉悟、品德面貌、学习态度发生了明显的改变和提高。加上其他各方面行之有效的措施，我校在当地的社会影响力、办学规模、办学水平均有了很大程度的提升。
作者：毛喜祥 单位：甘肃省张掖市铁路中学
论文参考10
【摘要】人力资源管理比较重视人力资源管理与公司绩效之间的联系。人力资源管理、人力资源管理评价和公司绩效为公司管理的三个阶段，它们的共同目标都是实现企业最大化利润，保证企业的良性运作。其中人力资源管理的评价的好坏与否牵连到公司的业绩，对公司发展有着重要的影响。人力资源管理是企业运行的基础，所以研究人力资源管理与公司绩效势在必行。
【关键词】人力资源管理 公司绩效
一、人力资源管理、人力资源管理评价与公司绩效的重要性
（一）人力资源管理。人力资源是公司的第一资源，人力资源管理主要包括员工的培训、职业的管理和激励与约束三个大方面，它不仅牵涉到人力资源管理部门的责任，还涉及到整个企业的责任。其中人力资源管理理论认为：将人力资源管理的目标与组织的利润、竞争力、生存能力以及劳动的灵活性联系起来，既重视开发人力资源的服务和产品，又重视人力资源对经理和组织人员的影响。从20世纪80年代起，由戴瓦纳体住得“战略性人力资源管理”逐渐进入各大企业的管理方案中，他充分意识到了人力资源在公司竞争中的重要性，认为人力资源的`设置要与公司的组织战略相适应，相搭配。与此同时还要通过对它的实践来获取人力资源的配置，实现战略组织的灵活性。
（二）人力资源管理评价。人力资源管理评价指的是对人力资源管理总体活动的成本和效益的测量，并与组织过去绩效、类似组织的绩效、组织目标进行比较。人力资源管理评价在某种意义上来说具有预测、判断、选择、导向功能。企业能够通过它来配置具有科学性、实效性的与企业发展相匹配的战略方案与管理制度，促进企业更好更快的发展。
（三）公司绩效。公司绩效指的是公司依据一定的管理体制所获得的成果，即公司管理活动的效率和后果。它包括组织绩效和个人绩效。前者即公司运营成果的展示，后者即个人有没有去真正的依照相关规程工作。公司绩效是跨越行业的一项应用，它的功能在行业间具有交互性。公司绩效可以通过对公司业务的成绩进行评价与分析来促进业务绩效工作的合理性、科学性与实效性。
二、人力资源管理、人力资源管理评价与公司绩效的区别
（一）人力资源管理是实现组织目标的第一阶段
人力资源管理是制度的制定与制度的执行过程，是监控审核与执行申报的过程，是提出需要与提供服务的过程。知识经济的迅猛发展，人力资源作为企业最宝贵的财富，在企业发展中起着举足轻重的作用。要充分发挥人力资源的价值和作用，就必须加强人力资源的开发和治理工作。人力资源开发和治理中一个很重要的问题就是要对人力资源价值进行计量。如果不对人力资源价值进行计量，不能正确反映人力资源价值量，人力资源的绩效就无法确定，收益分配、激励约束机制等等政策措施的建立也就没有依据。
（二）人力资源管理评价是实现组织目标的第二阶段
人力资源管理评估主要分为两种类型，第一种是对人力资源管理效果的评估，第二种是对人力资源管理评估。前者考察的是组织在处理和解释公司政策的时候对全体员工的开放和利用程度，人事部门向其他部门提供服务信息质量的比率，直线主管部门对人力资源部的效果;后者指的是对总体人力资源管理的绩效测量，对员工满意度的测量，对员工的流动性、缺勤率等的测量。
三、如何更好地通过人力资源管理提高公司绩效
（一）如何做好人力资源管理实践。首先，人力资源管理主要包括员工培训、职业管理和激励与约束。在进行人力资源管理时间的时候，这几个方面是要首先考虑到的，因为它们还与公司绩效有着很大的联系。第二，在提高人力管理方面，公司要严格控制员工的流动性，以稳定组织和内部员工的工作情绪。第三，公司要尽量获得更多的员工满意度与忠实度，让更多的员工有未来保障，是其对在公司工作更具安全感。要想做到以上几点就要配置更加合理的激励与约束的制度，很多研究证明这对于挺高员工积极性和业绩有着显著的效果，用另一句话讲即“能者多得”。
（二）制定合理的奖罚制度。人力资源管理中激励与约束这方面需要依靠合理的奖惩制度来提高公司的透明度和公正性。公司要依靠长时间并且加大力度的奖惩制度来使公司的人力资源管理实践更具实效性。在对激励与约束这项指标进行指标的时候，首先我们要知道薪酬体系设置，即衡量薪酬制度和薪酬实际发放是否公平。第二点要知道公司的的福利保障情况：比如说社保等基金。但是由于有些时候管理人员对这种事情的操作仍会遇到许多问题，所以我们要对其进行全面的探索研究。第三点要关注业绩考核状况：绩效考核和现在流行的绩效管理已经成为公司战略管理的关键内容，公司需要在绩效考核过程中确保员工的个人目标和业务目标挂钩。
（三）对人力资源价值进行评价。在进行人力资源管理实践的过程中，首先要经过财务部的表格填写，其次是要经财务部审核招聘人员的要求。第三要在审批过后将报表提至人力资源部。第四部要经人力资源部对应聘者进行初步审定与筛选。在当今社会，人力资源的开发与治理是领导者首先要注重的地方，这首先就需要领导者对人力资源价值进行计量。如果不对人力资源价值进行计量，不能正确反映人力资源价值量，人力资源的绩效就无法确定，收益分配、激励约束机制等等政策措施的建立也就没有依据。而如何科学地评价人力资源管理效果是保持人力资源优势的关键。第一步是简单分析人力资源管理的评价结果，第二步要建立一个比较系统的管理模型。第三步要结合层次分析法和模糊综合评价法对该系统模型进行评价。这不仅对公司效益有所帮助，还能促使公司朝更具创新性、技术性和科学性的方向发展。
（四）提高员工质量。在进行人力资源管理的时候，公司要选择与公司的目标相适应或相匹配的人才。与此同时还要对人才进行培养，提高员工整体质量，使公司更好的发展。这些都为公司的效绩做了很好的铺垫，使公司的员工潜力更好地被挖掘，工作能力被激发，从而促进公司又好又快发展。
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论文参考11
摘要：在快速发展的经济和科技的推动下，社会生产力水平和人们的生活质量不断提升，人们工作和生活中对建筑工程的质量和功能的要求也得到了进一步的提升，建筑工程中所涉及的内容和包含的方面也越来越多。建筑工程的招投标是整个工程中的重要内容，对建筑工程的质量和企业效益的获得有着很大的关系，因此受到了人们的广泛关注。近些年来，人们提出了通过加强建筑经济管理以提升企业招投标工作质量的方略。本文就建筑经济管理在招投标中的重要性作简要的分析。
关键词：建筑经济管理;招投标;重要性
在经济全球化发展趋势推动下，我国经济在近些年来得到了迅猛的发展，建筑工程项目的规模和投入也不断扩大。在经济市场竞争如此剧烈的形势下，对建筑工程的经济管理在节约成本、提升企业经济效益方面显得尤为重要。
1建筑经济管理的现状
随着社会的发展和经济的进步，科学技术水平得到了进一步的提升，社会各个行业也得到了迅速的发展。人们的工作和生活都离不开建筑工程，建筑工程的规模和投入也在近些年来不断扩大，建筑行业的竞争也变得越来越激烈。建筑经济管理作为建筑工程中涉及工程内外部因素的工作，贯穿于建筑工程项目规划、施工、验收等各个过程中，对建筑工程成本的控制、质量的保障、效益的获得具有至关重要的作用，因此也受到了企业和社会的广泛关注，在近些年来得到了快速的发展。特别是人们逐渐将招投标作为建筑工程整个建设阶段的重要部分时，开始意识到建筑经济管理在招投标中的重要作用，建筑经济管理理论和技术也因此得到了进一步的发展。
2建筑经济管理在招投标中的重要性的体现
2.1工程造价控制
当前，科学技术水平发展迅猛，大量先进仪器设备和人才被引入建筑工程的施工建设当中，极大的促进了建筑工程的发展。建筑工程规模的扩大、样式的增多，在增强建筑安全性、实用性的同时，也给建筑工程的经济管理工作带来了巨大的压力。建筑工程招投标工作是确定工程施工合同价款的重要阶段，其间涉及工程施工成本、进度、规模等诸多要素，其阶段的完成质量对后续工程的建设及竣工结算都有着重要的影响。因此，工程企业都十分重视工程施工前的招投标工作。切实加强建筑工程经济管理，对工程量清单作详细的制定和检查，将工程招投标过程中不易标价的几个方面作重点标识，并制定相应计划进行落实，以制定出一套包含建筑标准、规模、工期要求、技术特性等诸多必要内容的招标文件，为工程的招投标工作打下良好的基础。针对工程设备和材料供应商和采购人员间出现的粗制滥造、浑水摸鱼等现象，制定相应的管理方案和制度标准，规范工作人员的言行举止，确保正规的进货渠道，以保障工程设备和材料的质量，避免后续不必要的问题的出现。在保障工程设备和材料的质量的前提下，尽量提升组织机构的工作效率，减少不必要的开支，这从另一角度也对工程造价的控制有利。
2.2提高建筑招投标工作的质量
建筑工程招投标工作的主要内容是对投标企业设计的施工与建设方案进行交流，确定出一套互利共赢、按期保质的工程施工建设方案。近些年来，社会上出现了许多利用建筑工程招投标工作中的漏洞，实施诈骗、偷工减料等事件，不仅给工程建设企业带来了直接的经济损失，也给社会带来了严重的不良影响。因此，建筑工程招投标工作的质量也逐渐成为了工程企业重点关注的内容。通过加强建筑工程经济管理，严格把控资金和人员流动，及时剔除不利于招投标工作的人员，确保招投标工作的秩序。对招投标工作进行过程中所涉及的资料、资金等重要物件要经由专门的人员保管，防止丢失和偷换等事故的发生。由于在市场不断变化的过程中，工程设备和材料的价格也在不断的变化，建筑工程经济管理人员应该及时的更新相关的数据信息，防止招投标企业在工程建设方案制定的过程中钻空子。由此可以看出，建筑经济管理在招投标工作过程中具有重要的作用。
3加强招投标工作中建筑经济管理的措施
3.1加强组织制度建设
在不断严峻的资源形势和气候状况的影响下，经济市场也发生了巨大的变化。建筑工程行业在不断发展的过程中也将面临着许多严峻的挑战，同时也拥有许多重要的机遇。尽管我国建筑工程的'规模、质量在近些年来都得到了巨大的提升，但在建筑经济管理技术和理论等方面仍旧缺乏经验和人才。许多建筑企业的经济管理制度和组织机制仍旧较为陈旧，难以满足不断变化的建筑工程招投标状况的需要。为保障建筑工程招投标工作的顺利进行，保障工程的质量和提升施工建设的效率，企业应当积极加强建筑经济管理相关制度和组织机构的建立。对现有制度中不适应工程招投标状况的条款作及时的更换，并设立相应的部门，对当前招投标工作的状况和变化趋势作详尽科学的分析，为建筑工程经济管理工作的进行提供宝贵的资料。
3.2提升成本测算与辨别技术水平
现今建筑工程行业市场竞争激烈，企业要想生存和发展，就必须具备能够有效控制成本，保障工程质量的方法。我国许多建筑工程企业所采用的对招投标工作中成本测算与判别方法较为落后，导致了许多不必要的资金浪费。为有效合理地控制工程成本，实现资金利用的最大化，提高企业的投资效益，必须有效的提升成本测算与辨别技术水平。积极引入审核漏项法、报价分析法、专家判别法等先进的技术方法，提升企业招投标工作的质量。
4结语
总之，在企业日渐关注工程成本的控制和工程质量的提升的发展趋势下，人们应该充分意识到建筑经济管理在招投标的作用。合理利用建筑经济管理在保障招投标工作质量方面的优势，规避工程设备和材料质量不佳、工作人员管理不周等给工程质量和效率带来的不良影响，促进建筑工程行业的不断发展。
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100、建设工程合同信用对合同管理绩效的影响研究
论文参考14
智能建筑设计师在设计过程中，不仅将现代建筑技术科学合理应用到智能建筑之中，而且电脑技术、电气工程及自动化技术也会被设计师有机应用到智能建筑之中。同时，智能建筑设计师还会在一定程度上对建筑资源予以科学配置，尽量满足不同用户需求，让用户能够生活在健康舒适的环境之中。电气工程及其自动化技术在智能建筑建造过程中，发挥着不可估量的作用，可以说决定了智能建筑的智能程度。所以，在智能建筑中，只有对电气工程及其自动化技术科学合理应用，才能够有效提高智能建筑资源利用率，也才能够满足不同用户需求。
1 智能建筑概述
随着社会的发展，人们对居住环境的追求不再仅仅限于基本居住需求，而是不断对建筑环境的`舒适、便利等服务设施以及信息沟通安全等方面提出了更高要求。在这种前提下，智能建筑应运而生。智能建筑在对传统建筑电气系统予以完善的基础上，有效满足了用户的个性需求。随着科学技术进步，建筑电气设备系统也会得到进一步完善。这都为智能建筑发展提供了有效保障。
在提高智能建筑效用方面，集成化、智能化以及高效化电气工程及其自动化技术，发挥了重要作用。在智能建筑中，动力配电、控制、防雷等相关系统能够顺利运行，都得益于电气工程及其自动化技术。同时，电气工程及其自动化技术能够有效改变电气设备运行环境，进而使其能够处于高效运行状态。智能建筑只有借助屏蔽、抗干扰、防谐波防静电以及防雷等技术，才能够使其各项功能有效发挥。由此可知，智能建筑设计人员，只有将电气工程及其自动化技术科学合理运用到智能建筑之中，智能建筑才是名副其实的智能建筑，也才能够发挥其智能性能。
2 电气工程及自动化分析
智能建筑之所以能够得到人们青睐，是电气工程及其自动化技术在智能建筑建造过程中得到了充分利用。智能建筑在构建过程中，不仅有效实施了综合布线、通信以及安全防范等技术，而且对这些技术进行了合理开发。同时，智能建筑能够对各种设备实施全方位集中控制，进而显示出电气工程及其自动化优势。
首先，能够进行实时监控。随着社会进步与人们思想意识的提升，高层建筑越来越受到人们关注。然而，高层建筑由于涉及很多电气系统，并且结构相对于一般建筑结构比较复杂，极易出现故障，却又对故障不能够及时排除。这样就会对高层建筑管理产生一系列阻碍。这种情况下，智能建筑借助电气自动化系统能够对楼层各个系统实施数字化与信息化监控，能够对电气系统故障予以及时处理，并予以有效管理。同时，高层建筑通信、照明通风以及排水等相应设备，借助电气工程自动化也会得到极大改善。这样，不仅提高了高层建筑管理的便利性，而且提高了其安全系数。
其次，能够有效控制各种设备。人们借助电气工程自动化系统，在对智能建筑实施管理时，不仅能够对各个设备实施有效控制，而且能够保证设备及时性与有效性。智能建筑设计师在对智能建筑功能进行设计时，只有对电气自动化系统功能充分了解，才能够有效发挥智能建筑电气工程自动化的作用。有效完善信息技术控制系统，不仅能够使控制机房对不同电气设备实现有效控制，而且能够充分发挥数控体系调节作用，实现楼层远程管理。创建科学有效的配电管理系统，借助电磁换向阀，对电气设备开关予以有效控制，进而对不同区域、不同部件结构予以有效控制。
3 具体应用分析
智能建筑中科学合理运用了电气自动化技术等很多现代科学技术，进而满足了人们不同生活需求。同时，智能建筑配电系统与楼宇控制系统，借助电气自动化技术还能够完成智能控制。
（1）配电系统智能化得到确保。配电系统能够有效保证整个智能建筑顺利运行。同时，配电系统只有借助自动化技术，才能够发挥其作用及安全运行，也才能够有效提高各种资源利用率。首先，在变电站中使用自动化技术。变电站运行状态不仅能够借助自动化技术得到有效监控，而且其运行效率也能够得到显着提高。所以，智能建筑变电站在设计过程中，多采用全微机化设备，而不再使用常规电磁式设备；光纤通信电缆由于具有很大优势，因此，不再使用传统电力信号电缆。同时，借助计算机系统对变电站进行全天候监控，进而对变电站实施自动化监督与管理。其次，在供电系统使用电气自动化技术。智能建筑供电系统在运行过程中，借助电气自动化技术，不仅有效提高了配电效率，而且还会有效提高资源利用效率。所以，智能建筑设计人员经常依据实际需求，对供电调度自动化以及配电管理等系统予以科学设计，能够最大程度提高智能建筑配电效率。第三，在电气安全系统中的运用。在智能建筑中，电气安全容不得半点马虎，必须予以高度重视。在智能建筑中，人们借助自动化技术，不仅能够对电气安全、设备绝缘性能等情况予以有效监测，而且能够对带电体与地面、人体之间的安全距离予以准确计算，进而保障人们安全用电。同时，智能建筑电气安全，也能够借助电线路安全载流量得到有效监测而得到保障。
（2）楼宇控制系统有效性得到保证。建筑物中排水、照明、通风以及消防监测等系统，均属于建筑物控制系统。在智能建筑照明系统中，借助智能开关不仅能够节约能源，而且能够满足人们实际需求，并且还能够保证监控系统实时进行，节约大量人力与物力；智能建筑消防监测的自动监测与数据传输等活动，都能够借助在线监测系统得以实现。这样，不仅能够对智能建筑真实动态予以及时掌控，而且能够提高监测准确率，进而防止出现火灾隐患。由于这些系统与人们日常生活息息相关，因此，在智能建筑中，借助电气自动化技术对这些控制系统予以科学管理，不仅能够提高其运行效率，而且能够保障人们日常生活正常进行。
（3）保障智能建筑通信系统畅通。在智能建筑中，通信系统是重中之重。只有对通信系统实现智能化管理，智能建筑才能够称得上真正的智能建筑。因此，智能建筑必须具备完善的通信系统，用户局域网与智能建筑管理人员计算机及其他外部设备之间，才能够实施数据有效交换，进而满足用户不同需求。同时，卫星通信以及 IP 通信等各种通信实施自动化技术后，在智能建筑通信系统中的应用，能够有效完善智能建筑中的通信网络，满足了不同用户需求。这样，电气工程及其自动化技术，就能够有效保障智能建筑通信系统顺畅。
4 结语
智能建筑随着社会的进步，将逐渐对传统建筑进行完善，也将成为人们生活居住的发展方向。电气工程及其自动化技术对促进智能建筑发展，起到了不可低估的作用。电气工程及其自动化在智能建筑中的应用，不仅有效提高了建筑工程效率，提高了测量准确性与及时性，而且最大程度降低了安全事故发生。同时，智能建筑借助电气工程及其自动化，建筑质量以及运行效率均得到显着提高，企业经济效益以及企业竞争力也会得到明显改变。
参考文献：
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论文参考15
把语文从应试教育中解放出来，把语文从争论中解放出来，把语文从书本中解放出来，把语文从教室中解放出来，把语文从心灵中解放出来。
目前提出的工具性和人文性结合，只能又把语文拉回老路。因为人们对“学习”和“实践”这两词的认识一直有个误区，认为“学习”和“实践”必须在学校构造的学校教室里，而不在自然不在社会中，对于检验实践，我们认识到的也只教室里的实践，考试中的实践，而从来没有关注社会生活的实践，而这才是实践的真谛，脱离了生活的实践就像无本之木无源之水，无的之矢而无收获。
这样的认识产生于落后的教育观念。为此我们必须树立和倡导科学的教育观。
让我们再来看一看笔者的一篇名为《悲哀着你的悲哀》，倡导科学教育观的文章：
《宿迁日报》4月11日报纸上登了篇玉娇写的《这样的作业谁来完成？》的关于教育话题的文章，文中说“尽管减负的口号叫了很多年，尽管重视能力开拓思维叫嚷了很多年，但稍一留心就会发现——一年级的孩子伏案至深夜，是要把汉语拼音抄写几百遍，二年级的孩子挑灯夜战，是在单调地抄写简单汉字，三年级的孩子奋笔疾书，为的是把老师课堂上的板书重写几遍……”
我们这位作者的观察十分细致，用词也十分准确，行文也表达了自己鲜明的态度，准确地反映了目前小学教育的现状，值得肯定。时下，教育越来越受到重视，因为它不仅关系到祖国的未来，更关系到千家万户，关系到我们每一个人，如果大家都能认真地关注教育现象教育问题，那么我们民族素质的整体提高就真的可以指日而待了。
但只是认真关注、认真对待还不够，我们的教育不仅是学校的事情，也是家长等许多非教育人士的事情。这里面就有如何正确对待教育的问题，不仅我们教育者要正确，也要想方设法地让我们学生和家长也能正确对待教育问题。因此，倡导一种科学的教育观，才真正有利于教育的发展，有利于人才的培养。
文中又说：“更为严重的是，在动听的号令下，孩子们还得接受许多不知所云的大任务：小学二年级的小孩要求写题目是‘如何做伟大的中国人’的作文，初二的学生要做‘如何解决就医难’的议论。而在打着各种旗号进行的各类竞赛中，中学生的论文题目也足以让专业人士倍感吃惊，或者哭笑不得：《谈地球臭氧层的破坏》、《论现在的学生德育教育》、《珠江流域水污染研究》……这样的作业由谁来完成呢？显然，除了极少数的天才之外，中小学生们对这样的作业大多是不知所云，所以办法只有两个。第一，家长代劳；第二，抄袭了之。抄袭的途径，一是抄同学的和‘作文宝典’之类的书籍，另有一些则上网搜索，然后剪剪贴贴就大功告成。”
倡导科学的教育观，首先要倡导家庭的科学教育观。我们说时下一些教育者已经不再把“学习”简单地定义为“在学校在教室的学习生活”，但我们社会上的绝大多数家长在看重分数的背景下还认为学习就是“在学校学习”，他们还不理解刚写进中小学新课标中“实践”一词的真谛。引文中作者的态度告诉我们，建立科学教育观的紧迫性和重要性，它直接影响我们教育改革的步伐和成果的巩固。玉娇的文章给我们传达出一个喜人的信息，那就是我们的一些学校已经注意到“学习”不仅是学书本，还要从周边的生活实践中去学习，而实际上，正是这种实践中的学习对人的一生影响更为巨大。
反思我们的基础教育，不仅存在重理轻文的现象，也存在重课内书本学习轻课外阅读的现象，还存在重接受理论轻自我实践的现象，这些都是我们基础教育亟待解决的问题。学校能迈出这一步，已经相当不易，如果没有家长及社会的认可，学校这只刚迈出的脚可能还会缩回去。
北京社会科学院的上官木子老师也说，发达国家的基础教育对研究能力和写作能力有很高的要求。国外很多国家的学校教育从小学低年级就开始训练学生收集、查找、检索、分析信息并结合社会生活按科学研究的程序写论文。这种研究性的写作训练与我国为应试而进行的作文训练有着本质上的差别。在研究性学习过程中，学生学会的最重要内容就是如何站在知识总体之上选取为己所用的知识，以及如何将所学的知识排列组合出新的阵容。其结果是，最初表现在阅读，写作、收检信息能力上的优势，最后表现在判断、组织、运筹能力上的优势。
从这一点讲，我们的学校做的是多么地可贵啊，不仅兼顾了观察和写作，还兼顾了孩子们的各种能力的提高。但孩子们表现如何呢？孩子不会，家长为何代劳？为何不引导其一同探究？孩子抄同学的作业或抄《作文宝典》，说明他正有完成作业的强烈欲望，如果能引导其向完成作业的同学学习，一起探究，不是提高转变得更快吗？至于他上网搜索“然后剪剪贴贴大功告成”，这正是查索、阅读、组合、写作的正常过程啊，不是值得大力表扬吗？还有什么值得惊诧莫名的呢？
作者玉娇在文中还说，那些作文题脱离了学生生活的实际，脱离了实际的作业，这会影响我们的未来。实际上不是“脱离了实际”，而是这样正拓宽了我们的学生生活，丰富了学生的视野，提高了学生的境界。学生没有视野的广度怎会有思维的深度。至于说这些作文题是“脱离了实际的作业”，那么是不是说让一年级的孩子把汉语拼音抄写的遍数减去一半，以前伏案到深夜，现在到“浅夜”让二年级的孩子少抄些简单汉字；让三年级的孩子少抄几遍老师课堂上的板书才叫作业？
诚然不是的。什么样的作业才是合理的作业？这个有必要告诉我们家长，只要是培养孩子可持续发展能力的，不是简单的模仿抄写记忆的，能够给学生带来身心愉快的都应该值的肯定。例文中所提到的一些作文题，恰恰具备这些素质。
至于文章最后把这类作文题与“十一届三中全会的春风吹遍了祖国大地”的新八股划上等号，便说“假大空的风气依然盘踞在学校教育之中，这不能不令人感到悲哀”的话，这只能让我们每一个教育者为现在的家庭教育和社会教育而感到悲哀。痛定思痛，我们只有把学校教育、家庭教育、社会教育结合起来，共同提高，才能全面提升民族素质。而现在迫切要做的就是要倡导一个怎样的科学教育观。希望我们大家都来思考，这样也许能找到一个好的答案。
但愿以上内容不是盘踞在学校教育之中的“假大空”。
只有在科学的教育观" 念下才能产生科学的教育评价体系。教育评价体系问题前文已有论述，此处不再赘述。也只有产生科学的教育评价体系，才能产生科学的教育制度。我们现在还是应试教育那一套，大家都深受其害，有切肤之痛（笔者认为它不久的将来就会退出历史的舞台），也不作多论。还是来看一看人们并不为更多人关注的课程设制吧。
我国基础教育课程的设置不仅侧重理论、侧重书本，而且是侧重少数几门“主科”。仅以目前小学的课程为例，除了“大三门”语、数、外和“小三门”音、体、美以外，还有劳动课、科技课、社会课、自然课等课程，这些被称为“副科”课程无论从哪一门来看都设计得很完美，不仅内容丰富、生动有趣，而且还包含了大量的动手的作业，但学生们被告知，这些课程中的大多数内容都因为缺乏足够的课时而不能讲授。语文、数学、英语三门课的作业也占据了学生的大部分课余时间。
中小学阶段主副科的划分，以及在课时分配上各学科之间鲜明的主次地位，构成了学科的等级化，这种等级化课程的结果，必然影响学生知识结构的合理化建构以及各类知识间的平衡，也会影响学生正确认识知识整体，并导致群体偏科的现象，即将所有的学生精力集中导向少数学科，构成群体知识结构的整体性缺陷。
上面两文字引自北京社会科学院上官子木先生的'文章，无疑更具科学性，从中我们不难发现问题，其设置的目的和导致的后果，明眼人一看就知。
在此课程设置下，我们再来看看我们是如何编选教材的。就拿我们现行的语文教材来说吧。我们的教材里自然也不乏雄篇美文，但就其整体而言，体现出来的陈腐气息明显地脱离了我们的学生实际，也难以跟上时代的步伐。为此，20xx年春节，商务印书馆新出的一套丛书，被作为“压岁书”在北京推广。它的总标题是“青春读书课”中学生系列人文读本。它就是由主讲这套丛书的编者——严凌君老师，在深圳育才中学讲了5年后，被深圳南山区教委向全区推广的一套严老师自行编的教材，它打破了国家主管部门教材一统天下的局面。
无独有偶，早在严凌君老师之前，山东青岛的王泽钊老师，从刻钢板油印到胶印，直至一套150万字的《新语文》由作家出版社正式出版，不论书的形式怎么变化，但他编的这套书被学生深爱着这一点却没有变化。我想，语文教改要教的内容，也应该有教材改革的内容。他们两位老师为我们语文教育工作者作出了表率，已经作出了有益的探索。
打破了教材的编定，必然要求我们打破原有的考试评价体系。其中最重要的总题就是如何看待我们一考定终生的考试问题。我们不能把评价与考试对等。新课程要求我们把握好三个维度，即：知识与能力、过程与方法、情感与态度价值观的有机融合。考试对“知识与能力、过程与方法”比较容易考查，而对“情感与态度”不容易关注。考试即使能考查“知识与能力”，但它所考查的对象也只是在学生的知识储备中、能力构成中占极其细小的比重，很难反映出学生综合素质的全貌。因此，考试只是对学生进行评价的一个不可或缺的组成部分，但决不是对学生进行评价的全部。我们决不能以单纯的考试成绩来论学生的优劣，对学生的评价还要从思想品质、自学能力、特长发展等方面全方位地评价学生，我们除了在微观上对学生进行量化评价以外，还要在宏观上对学生进行质的评价。二是把教学与考试指挥错位。过去教学围绕考试转，考试指挥教学转，考试就是方向灯，考试就是指挥棒。其实，从本质上讲，考试只是教学检测的一种手段，是教学的一种辅助形式，是教学过程的一个组成部分。我们决不能把教学与考试本末倒置，使考试凌驾于教学之上：必须矫正自己的思维，让考试真正为教学服务，不能为考试而教学，而应是为教学而考试。为了真正达到考试为教学服务，教学为开掘学生智力，发展学生个性，培养学生综合素质的良性动作，我们必须在考试方法上、题型的设计上、设疑的角度上认真地研究与思考，注重灵活运用知识，多学科地渗透整合，多项能力组合链接。这样，我们的考试评价才能真正符合“课改”的要求，才能真正促动学生的全面发展，为学生终身发展奠定基础。
刘辉平老师的这段话具有指出了教学与考试的真正的关系，对考试有着十分深刻的认识。在这里我还想借之发展一下。这样去认定考试的地位，实际上是拯救了教学行为，充分尊重老师在课堂中的主观能动性，承认他个人对教学的思考。从这一层意义上来讲，实际上是教材的解放，既然如此，全国教材就没有一点意义——本来就该这样。而这样做的客观结果——也许是一些不愿看到的结果——学生得到了彻底的解放。没有学生的解放想对学生进行人文教育无异于纸上谈兵。但我仍不希望出现这样的客观结果，为什么我们不能先来个主观认识然后再来重新思考我们的考试制度呢？我想不仅仅是这个问题，我们教育界的很多问题都犯了本末倒置头痛医头的错误，比如对人文与母语的关系，必须要等到撞得头破血流之后才能认识到问题，但那个时候只怕已经难得糊涂了。
让我们再来从教法方面谈一谈对语文的解放。让我们来看一段新课标里的内容：语文是实践性很强的课程，应着重培养学生的语文实践能力，而培养这种能力的主要途径也应是语文实践，不宜追求语文知识的系统和完整。这是以前大纲中不曾有过的提法，有着进步性。但我们对实践的理解太过狭隘，有人因为语言的中介作用，因为语言只存在于人的听说读写等言语活动及其成果之中，便认定只有从这个听说读写四个方面加以实践，并认定这是语文的唯一出路，是抓住了语文的本质。实际上，这就是典型的头痛医头脚痛医脚的典型病症。不能因为我们要喝水我们就去制造水。语言它来源于生活，来源于广阔的生活，只有在广阔的实践基础上，才能真正地掌握语言。不能因为人们只看到现在中学生的语文素养很差就抓住字词句篇章不放，而看不到学生的情感因素。这恰恰是只追求工具性而忽视了语文的人文性，犯的是南辕北辙的错误。
没从根本上解决观念问题就去谈教法，找到的总是落后的不合时宜的教法。因此我在此主张无为教法论，无为教法并不是无所作为的教法。尽管苏霍姆林斯基有把语文的本质看作是文学说的失误，但他对语文教学的实践中一部分内容却触及了“人文母语”的内核。他曾经说过，对于学生的智力发展而言，学校有两个教学大纲：一个是必修知识的大纲，另一个是非必修知识的大纲。必修知识的大纲是教师按教学大纲的要求传授知识，非必修的大纲是指学校大纲范围以外的一切知识。在这里我要肯定的是他的后者，因为我们此时对前者强调的不仅是太多，而应该说是全部也不过分。他能让学生走向自然，走向课外阅读，解放学生大脑，并让学生在有所见有所感之后来完成他布置好的开放性的题目，这无疑是可贵的，就是我们今天的老师也很难做到的。看一下我们今天学生作文的现状，他们没有生活阅历，没有知识储备，没有思想顿悟，没有写作的欲望，一到作文课就搜肠刮肚挤牙膏一般，这样的训练，就是训练学生一生，也不会让他们真正具有掌握运用祖国语文文字的能力。相反，如果他们在自由地看、读、思之后，有一种身心的愉悦，他一定会用嘴巴用笔头把自己的愉悦与人分享。要知道与人分享愉悦是人的天性，没有人愿意用一种痛苦的方式告诉别人自己高兴或是痛苦的事。而这恰恰就是对人性充分尊重的过程，这一过程体现的就包含人文教育的内容。至于苏霍姆林斯基说的前一个大纲，对我们语文学科而言，也就是规范的问题，我认为我们对此没有必要大动干戈，汉语语言文字的特点及其规律，让给大学的高等教育去探讨可能更合适。
说到此处，文章就要结束了，心中所想的只是想用一首诗来总结，那就是：满纸荒唐言，一把辛酸泪。都云作者痴，谁解其中味？当然它不能跟《红楼梦》相提并论，但它却是一个语文教育工作者，一个浪漫主义的语文教育工作者的理想语文观。目前，我们中小学语文教育的现状已不利于培养新世纪合格的人才,势在必改，但是,我们路在何方?尚待有志于此者共同探讨，当然这里只是初探。
参考资料：
1、上官子木的《人文素养比数理能力更基础》。
2、颜福双《南方周末》的《语文就是语文——与余杰等商榷》。
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