浅谈学校安全教育论文

时间：2021-03-30 14:35:48 论文我要投稿

浅谈学校安全教育论文

　　“千般照顾，不如自护”。平时在学校里，老师总是让学生自己注意这样或者那样的安全问题。欢迎鉴定小编提供的浅谈学校安全教育论文!希望对您有所帮助!

浅谈学校安全教育论文

　　有句俗语说：“高高兴兴上学去，平平安安回家来。”在学校的教育和教学过程中，安全教育是一个不容忽视的问题，应当受到重视和研究。学校安全教育是素质教育生活技能素质范畴，是提高学生综合素质，增强安全防范及自我保护意识和能力的重要措施。

　　综观学生发生的各项安全事故，已经迫在眉睫，其十有八九是安全意识淡薄，要帮助学生树立安全意识是重中之重。学生的安全问题，牵动着每个学校和教师，其重要性不言而喻。当然，教师首先要有“安全重于泰山的责任意识”。家长把子女送到学校，学校和教师就有责任和义务做好学生安全的教育和监护。小学生由于年龄小，生活经验少，加上好动好奇，胆大心粗，不知危险，这些都是不安全的因素。安全教育当中，在对学生“说”的同时，更要注重教他们“做”。专家表示，实际上约有80%的非正常死亡本来就可以通过预防措施和应急处理得到避免的。如何做好学校安全教育？下面就谈谈我在学校工作实践当中的一些做法和见解。

　　一、增强学生的安全意识，学会安全本领

　　我认为在安全问题上，如果仅靠学校、家庭、社会对学生进行保护是不够的。首先要增强学生的安全意识，树立“珍爱生命、安全第一”的思想意识，进行有关安全方面的教育。例如：在每一周的班会课上定期地开展安全教育主题课，学校还要合理地设置有关于安全教育的课程，组织学校班级进行安全意识讨论，观看安全教育录像等等形式来作宣传，做到深入人心。认真地通过多种形式的教育，让学生逐步真正地认识到安全确实重要。而且，学生平时良好的行为习惯与自我保护能力是紧密结合起来的。学生具有好奇心强，好动，随心所欲的特点，做事不知深浅，不明是非，常常趁老师不注意时玩一些危险物品，做一些危险的动作或者到一些不安全的地方玩，教师却又不能因为这些就限制了学生的常规活动。虽然学生的年龄小，但他们还需要在这些活动当中不断地获取经验，在生活当中不断地去探索和反思，在与环境进行交互作用之后从而获得相应的信息感受。从这样的实际情况出发，教师要努力帮助学生加强安全教育，树立安全意识。

　　1、利用校园板报栏宣传安全教育。校园板报栏是校园公益平台，是校园宣传阵地。我们可以充分地利用宣传栏进行定期的安全教育内容宣传，例如：张贴安全报警电话、安全图标。火警电话：119，报警电话110，急救电话：120等等。为学生准备一些画有安全与危险物品的小图片，如：火机、插座、化学药品、煤气瓶、食品、玩具、刀、公路上的各种交通工具等等。请学生自己来区分哪些是安全的，哪些是危险的，还在图片旁边加上小括号让学生自己来作判断，安全的打上“√”，危险的打上“×”，以此形式充分地来提高学生判断事物的能力。在宣传版面上绘画禁止通行的交通标志，让学生懂得“红灯停，黄灯准备，绿灯行”的交通安全常识。利用图文结合，列举有关于交通安全内容的故事例子，并及时地作宣传板面的更新，作事时新闻的跟踪报道。

　　2、定期开设安全知识专题讲座。处在农村学校里的学生，安全意识实在淡薄，不少学校已经把“安全自护”教育纳入到课程中，但安全教育的课程甚少。如果有条件的学校，应该开设有关安全知识的讲座。采取走出去请安全教育部门的专家来校，开设各类公开安全课和讲座，开展模拟安全教育内容情境、活动竞技等来提高学生的自护技能。要使安全教育的内容和形式更加符合社会和时代的需要，更具有针对性和实用性。例如：请来专业医生和交警人员，展示人工呼吸、皮外损伤处理、触电急救、火灾逃生、遭遇交通事故的应急处理、应对陌生人等技能技巧。

　　3、教育教学常规活动前的安全事项引导。我认为教学过程中安全事故的预防多数是以身体活动为主的学习过程，如果教学当中安全事项稍有考虑不周，学生就容易发生损伤类的事故。所以，学校体育课教学的安全问题显得尤为突出。目前有的学校和教师为了尽量避免事故的发生，在体育课中应该采取一些预防措施。如：有的学生上课调皮，认为好玩，经常在站队时出现相互推撞。他们根本不知道掌握力度和分寸，另外加上有的学生本身平衡协调能力就差，很容易因碰撞而摔倒，造成身体损伤等安全事故。为此，教师就应在迅速制止的同时给予适当的批评教育，这样不仅让学生明白这是错误的行为及其可能发生的不良后果，同时要使每个学生都意识到这是不安全的行为，杜绝同类事件的再次发生。通过一些事件及时的教育和随时地提醒使学生在思想上引起认识和重视，才能时时保持清晰的安全意识，不做有危险的事。促使学生高度的安全意识得以形成，防止安全事故发生。

　　二、实践中掌握安全知识，学会自我保护

　　“千般照顾，不如自护”。平时在学校里，老师总是让学生自己注意这样或者那样的安全问题。家长和教师不仅有保护学生生命安全的责任，同时要及时检查学校的设备、设施，更重要的是要对学生进行初步的安全指导和教育，提高学生保护自己的能力。安全知识的学习和掌握，是学生“知”的形成，而将“知”转化为“行”，则是安全教育的目标，也是安全教育中最深刻、最现实的意义。学生生活在家庭、学校和社会的环境之中，意外事故的发生常常是不可避免的。但是通过学习掌握一些自我保护的方法和技能，可以把各种意外伤害发生的可能性降低到最低限度。“实践才是认识的来源。”让学生掌握基本的安全知识，教给他们在发生意外时的应急措施，让他们学会安全本领。

　　1、进行事故角色情境表演。开展角色游戏表演，例如：有一次，“汽车站”发生了两辆车相撞的交通事故，扮演车上的学生要保持镇定，观众学生马上寻找电话亭，拨打120急救电话叫救护车，拨打110报警电话找交警处理意外事故；被困在车内的学生要懂得呼叫，并双手抱头，尽量卷缩身体以减少伤害；对受伤的学生进行简单的止血和包扎等等。让学生把学习到的交通事故规则运用到游戏中去，马上作出突发安全事故处理的.方法、自救互救常识以及紧急电话（119、110、120等等）使用常识的教育，掌握基本安全知识和技能。

　　2、让学生掌握基本的安全知识，让他们学会日常安全本领。例如：上学、放学路上要与同学结伴同行，不随便与陌生人搭话或吃陌生人给的食物，防止被坏人拐骗；注意保护自己的身体，不能让硬物利器损伤；如果发现有煤气泄漏，及时地在现场切断气源，开窗通风；掌握家用电器的使用和安全注意事项；了解平时常用的一些化学物品的标识及使用；能在遇到意外的时候会打报警电话、急救电话，并且懂得一些基本的医药知识、急救止血方法等等。 3、培养学生的自控能力。有的学生对教师所讲的安全知识都懂，但由于天性顽皮、好动，有时会控制不住自己，造成自己受伤或者伤害他人。培养学生自我保护的意识，重要的是不仅应该让学生知道哪里有危险，更应该让他们学习如何征服危险，在征服危险的过程中怎样保护自己。因此，让学生在实践当中掌握安全知识，学会自我保护。

　　三、建立健全的规章制度，避免事故发生

　　俗话说：“没有规矩不成方圆。” 学校的教育环境最重要的应该关注学生的安全，有了完善的各项规章制度，学校管理才能有法可依，有章可循，学校安全工作也是如此。结合学校本身实际，应当在全体教师的参与下共同商讨制定符合学校实际的具有可操作性的安全管理制度。

　　学校安全问题，涉及师生学习、生活的方方面面，其预防的关键，就是增强安全防范意识。同学们进入学校后，要了解和快速适应学习生活，对校园内经常发生的安全问题应予以充分重视，注意了解其发生发展的特点，并努力做到防患于未然。教师要对学校开学准备工作和安全防范等方面进行检查，发现问题及时整改。对于春季防洪防疫、夏季防溺水、秋冬安全防火以及学生交通安全等等进行重点检查，对存在的安全隐患，采取果断措施予以消除。例如：在学生教室内布置一些安全标记，在电器插座旁边张贴禁止触摸的标记，在窗台张贴禁止攀爬的标记，在楼道张贴下滑危险的标记，提醒学生注意。学校安全教育要从认识安全标记入手，在认识的基础上，时刻提醒学生注意校园里面的各项安全。

　　四、发挥家长的双向作用，形成齐抓共管

　　现在的学生大多数都是独生子女为主，学生成了家庭中人人关注的中心，他们的安全时时刻刻牵动着父母和教师的心。为保证学生的生命安全，使学生顺利成长，学校和家长有必要共同制定一个安全计划，增强学生的安全意识，提高学生自我保护的能力。谈起学生安全管理，许多家长深感如履薄冰。我们教师可以利用家园联系手册，家长园地，家长会议时，向家长宣传对学生进行安全教育的重要性，使家长也重视到学生的安全教育中来。对于一些好动，行为散漫的学生，更要加强其家长与学校之间的沟通联系。

　　暑假期间，天气炎热，是溺水事故的多发期，要特别注意加强对学生进行预防溺水和游泳安全的教育与管理工作。要反复告诫学生，游泳时必须在家长或老师的陪同和组织下进行，不管在任何时间和任何地方都不得在无家长或老师的带领下私自下水游泳玩水，不得擅自与同学结伴外出游玩，不得到无安全保障的江、河、溪、池、水库等危险水域游泳玩水。教师并要向家长通报学生在校表现及假期应遵守的有关规定，取得家长密切配合，督促家长切实履行监护人的职责，共同做好学生暑假安全防范工作。学校要定期组织教师进行家访或电访，加强与学生家长的沟通联系，及时掌握学生暑假期间的安全信息，加强学生之间的相互监督，全力遏制各类安全事故的发生。

　　五、结束语

　　“安全来自谨慎，事故出于麻痹。”学校安全教育是生命教育，学校安全教育更是世纪教育。切实提高学生的安全意识，教会他们科学有效地自我保护的方法，这样，安全事故的发生率将会降到最低。学校安全教育是素质教育的一个重要内容，是素质教育的一部分，是学生自我保护意识的根本教育。我认为学生的安全教育问题是一个社会大问题，需要社会、家庭和学校齐抓共管。社会是大环境，家庭是大后方，学校是主阵地，三方都有责任，都不能忽视。

　　总之，关爱生命最重要的是树立安全意识，加强安全防范。为了保证学校安全教育正常地、持久地开展，做好学生的安全工作，学校应该严格地建立健全相关的合理措施和科学规章制度。“学校安全工作无小事”，抓好学校的安全工作，提高学生安全意识，学会自我保护。我们将紧紧地围绕着培养社会主义接班人的目标不懈努力，积极探索安全教育的新途径，使学校安全教育工作更上一层楼，帮助学生顺利地完成学业，平安而健康地奔向美好的明天！

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