- 相关推荐
《给予树》同步练习题
在各个领域,我们最熟悉的就是练习题了,通过这些形形色色的习题,使得我们得以有机会认识事物的方方面面,认识概括化图式多样化的具体变式,从而使我们对原理和规律的认识更加的深入。你知道什么样的习题才能切实地帮助到我们吗?以下是小编为大家收集的《给予树》同步练习题,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
一、看拼音,写词语。
jǐ yǔ shì tàn zhù fú tián mì kuān yù qián xī
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
tí xǐng àn shì cāi cè lì jí kǎ piàn pàn wàng
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
xiǎn rán yōng bào rén ài tǐ tiē xìng gāo cǎi 1iè
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二、注音。
选购( )宽裕( ) 透过( )塑料( )
立即( )给予( )仁爱( )陌生( )
三、组词。
矛( )裕( )担( )猜( )
予( )谷( )旦( )情( )
即( )盼( )贴( )仁( )
却( )分( )战( )任( )
四、填词语。
选购( ) ( )地讨论摸摸( ) ( )的礼物
分头( )诚挚的( )不断( ) ( )的女孩
兴高( ) ( )的笑容沉默( ) ( )地拥抱
五、按原文填空。
我( )着金吉娅。这个( ),她( )送给我们棒棒糖,( )送给我们( )、( )、( )和( ),( )一个( )女孩( )。
六、阅读短文,填空。
小猴做新衣
小猴打算为自己做一套新衣裳。
他向大象伯伯请教:“我做一套衣服要用多少布料?”大象伯伯说:“我看最少也得五丈。”小猴有点不相信,又向松鼠叔叔请教。松鼠叔叔说:“我看五寸就够了。”
究竟谁说得对呢?小猴为难了,决定向山羊阿姨请教。山羊用尺在小猴身上量了量:“不是五丈,也不是五寸,而是五尺。”
小猴买了五尺布,请山羊阿姨帮他做。新衣服做好了,小猴穿上新衣来到湖边一照,啊!真合适。
l.短文共有____小节,第二小节有____句话。用直线画出这节里小猴说的话。
2.小猴做新衣,先请教_______,再请教_______,最后请教_______。
3.小猴能穿上合适的新衣是听了:
①松鼠的话。( ) ②山羊的话。( ) ③大象的话。( )
4.给下面的句子加上量词。
①大象做一套衣服最少也得五( )布。
②小猴做一套衣服用了五( )布。
③松鼠做一套衣服五( )布就够。
5.这个小短文说明一个什么道理。
________________________________________________________________
【《给予树》同步练习题】相关文章:
《影子》课后同步练习题11-30
《猫》课堂同步练习题04-07
《认识公顷》同步练习题07-31
《咏雪》同步练习题及答案10-10
《墨池记》同步练习题09-25
《蟋蟀的住宅》的同步练习题10-23
《灯光》同步练习题及答案09-26
信客同步练习题09-25
《大数的认识》同步练习题09-04