八年级语文短文练习题

时间:2023-05-29 10:56:49 练习题 我要投稿
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八年级语文短文练习题2篇

  在学习、工作生活中,许多人都需要跟练习题打交道,学习需要做题,是因为这样一方面可以了解你对知识点的掌握,熟练掌握知识点!同时做题还可以巩固你对知识点的运用!什么样的习题才能有效帮助到我们呢?以下是小编精心整理的八年级语文短文练习题,希望能够帮助到大家。

八年级语文短文练习题2篇

八年级语文短文练习题1

  1.给下面加点的字注音。

  臀部()两栖()褶皱()潮汐()

  劫难()陨石()衍射()蟾蜍()

  2.解释下面的词语。

  ①劫难②天衣无缝

  ③追溯④致密

  3.根据文学常识和课文内容填空。

  ①《阿西莫夫短文两篇》作者阿西莫夫是()国著名科普作家和()小说家。

  ②短文两篇都是从恐龙灭绝这一事实入手来探讨恐龙为什么灭绝的,前一篇原因是大陆漂移,后一篇原因是()。两篇短文的说明顺序都是()。

  4.指出下面各句采用的说明方法。

  ①一立方英寸“斯石英”比一立方英寸普通的`沙子重得多。()

  ②“板块构造”理论很快为地质界几乎所有的问题提供了答案,如火山、地震、岛屿链、海洋深渊等等,这在以前一直是不解之谜。()

  ③位于南极中心部位的南极洲是全球的大冰箱,地球上所有冰的十分之九都在南极冰盖。()

八年级语文短文练习题2

  1.理解两文表达的思想感情

  2.把握两篇文章的语言特点

  3.掌握文言词语的用法

  一、基础部分

  1.《记承天寺夜游》选自《_________________》,作者_______________,字____________,号_________________。北宋_______家,_______家。和父亲_______、弟弟_________________同列于“唐宋八大家”,合称“_______________”。

  2.下列加粗的词解释有误的一项是( )

  A.五色交辉(交相辉映)晓雾将歇(消散)

  B.夕日欲颓(坠落)沉鳞竞跃(争相跳)

  C.月夜入户(窗户)未复有能与其奇者(和)

  D.相与步于中庭(共同,一起)但少闲人(只是)

  3.翻译句子。

  (1)晓雾将歇,猿鸟乱鸣。

  (2)夕日欲颓,沉鳞竞跃。

  (3)念无与为乐者,遂至承天寺寻张怀民。

  (4)但少闲人如吾两人者耳。

  (一)阅读下列文段,完成4~8题。

  《答谢中书书》

  陶弘景

  山川之美,古来共谈。高峰入云,清流见底。两岸石壁,五色交辉。青林翠竹,四时俱备。晓雾将歇,猿鸟乱鸣;夕日欲颓,沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来,未复有能与其奇者。

  4.“书”的意思是________,“答谢中书书”的意思是____________________________。

  5.找出统领全文的句子。

  6.下边两个句子各用了什么修辞手法

  (1)高峰入云,清流见底。

  (2)夕日欲颓,沉鳞竞跃。

  7.本文分_______层,写出各层大意。

  8.写出作者所要表达的思想感情。

  (二)阅读下列文段,完成9~12题。

  《记承天寺夜游》

  苏轼

  元丰六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入户,欣然起行。念无与为乐者,遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝,相与步于中庭。庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也。何夜无月何处无竹柏但少闲人如吾两人者耳。

  9.找出文中的比喻句、拟人句、反问句。

  10.把全文划为三层,并写出各层大意。

  11.古人爱把竹柏比作君子,比作好友。苏轼写竹柏的用意是什么

  12.找出文中的议论句。这些句子表现了苏轼怎样的心境(结合苏轼被贬的情况)

  二、提高部分

  阅读下文,完成13~17题。

  [甲]竹之始生,一寸之萌耳,而节叶具焉。自蜩蝮蛇蚹,以至于剑拔士导者,生而有之也。今画者乃节节而为之,叶叶而累之,岂复有竹乎故画竹必先得成竹于胸中,执笔熟视,乃见其所欲画者,急起从之,振笔直遂,以追其所见,如兔起鹘落,少纵则逝矣。与可之教予如此,予不能然也,而心识其所以然。

  [乙]江馆清秋,晨起看竹,烟光日影露气,皆浮动于疏枝密叶之间。胸中勃勃遂有画意。其实胸中之竹,并不是眼中之竹。因而磨墨展纸,落笔倏作变相,手中之竹又不是胸中之竹也。总之,意在笔先者,定则也。

  13.解释下列句中加粗的词。

  (1)而节叶具焉具:________

  (2)节节而为之为:________

  14.[甲]文中包含了两个成语,请写出一个,并解释它的意思。

  答:成语是:____________

  这个成语的意思是:________________________________________________________

  15.[乙]文中说“意在笔先”,[甲]文中也有文字说的是这个意思,请将这些文字找出来,写在下边。

  答:这些文字是___________________________________________。(不超过11个字)

  16.[甲]文中作者明确指出了当时画竹的毛病,这些毛病是什么请用原文中的语句作答。

  答:这些毛病是________________________________________。(不超过12个字)

  17.选出对[甲][乙]两文意思理解分析不正确的项(有几项选几项)( )

  A.[甲]文的主旨在于揭示手不能画出胸中之竹的原因,[乙]文的主旨在于阐明画竹的“定则”。

  B.[甲]文中强调画竹“必先得成竹于胸”方能“振笔直遂”,[乙]文主张画竹应“意在笔先”。两文作者见解一致,观点相同。

  C.[甲]文主张画竹先要静观默察,烂熟于心,才能一气呵成;[乙]文阐明了“眼中之竹”“胸中之竹”“手中之竹”三者的关系,两文都道出了艺术的.真谛。

  D.“胸中之竹”源于“眼中之竹”,画者“手中之竹”又并非完全是“胸中之竹”,这是说艺术创作与现实生活的关系,[甲][乙]两文都蕴含了这样的道理。

  三、试一试

  18.人们常把“松、竹、梅”称为“岁寒三友”,请写出它们所比喻的高贵品质。

  短文两篇·自学评估

  达标训练

  1.给加粗字注音。

  ①夕日欲颓 ②未复有能与奇者 ③藻、荇交横

  2.解释加粗字。

  ①五色交辉: ②晓雾将歇:

  ③夕日欲颓: ④沉鳞竞跃:

  ⑤念无与为乐者: ⑥未复有能与其奇者:

  ⑦相与步于中庭: ⑧庭下如积水空明:

  3.填空。

  ①《答谢中书书》作者是南北朝时南朝的____________。

  ②《记承天寺夜游》是___________代诗人___________所写,他与其父、其弟合称为“____________”。

  能力提高

  阅读下面的文章,回答问题。

  天丰六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入户,欣然起行。念无与为乐者,遂全承寺寻张怀民。怀民亦未寝,相与步行中庭。庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也。______________________但少闲人如吾两人耳。

  1.文中画线处应填的句子是___________和___________。

  2.“如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也”此句描写的对象是___________,“藻、荇”、是指___________,此句运用了___________的修辞手法。

  3.翻译下列句子。

  但少闲人如吾两人耳:

  4.“怀民亦未寝”中“寝”的读音是___________,意思是___________,成语___________中有这个字,就作这个意思讲。

  5.文中最能表现作者自豪又惆怅悲凉心境的句子是哪一句

  __________________________________________________________

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