- 相关推荐
幼儿园大班科学教案《婴儿从哪里来》
作为一名教师,通常需要准备好一份教案,教案是备课向课堂教学转化的关节点。优秀的教案都具备一些什么特点呢?以下是小编整理的幼儿园大班科学教案《婴儿从哪里来》,欢迎阅读与收藏。
活动目标
1、让幼儿初步了解自身从哪儿来,是如何长大的。
2、激发幼儿探索自身奥妙的好奇心。
3、教育幼儿尊敬、热爱长辈的情感。
活动准备
1、ppt课件—胎儿的发育过程
2、幼儿每人一张作业卡,铅笔若干。
活动过程
一、引出课题,激发兴趣
1、观察图片教师提问:你们想一想,这位阿姨遇到了什么高兴的事?小婴幼儿在出生以前住在什么地方?
2、幼儿议论并按自身的意愿回答。
二、观察课件,了解婴幼儿在母腹中的生活情况。
1、教师:每个妈妈的肚子里都有一间小房子,这间小房子叫“子宫”,婴幼儿出生以前就住在这间“子宫”房子里。
2、出示胎儿在母腹中的解剖图(按由小到大的顺序摆放)。
3、小婴幼儿一天天的长大,他没有牙齿,会吃东西吗?不会吃东西怎么长大呢?(组织幼儿讨论)
4、教师小结:婴幼儿在妈妈的肚子里还不会吃东西,可婴幼儿的肚子上有一根长长的带子,叫“脐带”,妈妈把营养送给脐带,脐带再把营养送给婴幼儿。婴幼儿越长越大,“子宫”房子快装不下婴幼儿了,这时,会发生什么事情呢?(幼儿议论)每个妈妈的“子宫”房子都有一个通向外面的门和走廊,婴幼儿把妈妈的肚子撑得很疼的时候,就走到医院,在医生的协助下婴幼儿就沿着走廊出来了。
三、看图片,观察婴幼儿在妈妈体内长大的过程
1、讨论:婴儿出生以后不会说话不会吃饭,大人要为婴儿做哪些事情呢?我们应怎样做来感谢他们呢?
2、教师小结。
四、幼儿做练习,巩固加深印象。
教师分发作业卡,幼儿标出顺序号,以标明婴儿在妈妈体内的生长变化。
【幼儿园大班科学教案《婴儿从哪里来》】相关文章:
幼儿园大班科学教案《水从哪里来》含反思08-25
科学教案我从哪里来08-23
幼儿园小班科学教案《泡泡从哪里来》03-31
幼儿园大班综合教案:我从哪里来09-11
中班《我从哪里来》科学教案09-24
幼儿园大班科学活动《我从哪里来》09-30
幼儿园大班社会教案《我从哪里来》07-21
小班科学教案泡泡从哪里来11-30
大班科学《宝宝从哪里来》09-01
大班综合活动---我从哪里来07-20