- 相关推荐
小班科学各种各样的肥皂教案
作为一名教职工,就有可能用到教案,教案是实施教学的主要依据,有着至关重要的作用。那么你有了解过教案吗?下面是小编为大家收集的小班科学各种各样的肥皂教案 ,仅供参考,希望能够帮助到大家。
小班科学各种各样的肥皂教案 1
【活动目标】
1、能运用各种感官感知肥皂的主要特征,初步了解其用途是去污。
2、在游戏活动中,巩固数数,能按特征标记归类,体验参与游戏活动的快乐。
3、幼儿可以用完整的普通话进行交流。
4、喜欢参与游戏,体验。
【活动准备】
1、形状、颜色、气味不同的肥皂若干。(用布包好肥皂,每人一块。)
2、货架二个,贴好颜色标记。
3、盛水脸盆(每组一盆),擦手毛巾每组一块。
【活动重难点】
运用各种感官感知肥皂的主要特征,初步了解其用途是去污。
能感知肥皂上的线条、图案等,了解肥皂的特性。
措施:启发幼儿观察和鼓励幼儿动手感知。
【活动过程】
一、出示货架,导入活动,了解肥皂的外形特征。
1、告诉幼儿这是宝宝超市。
2、以宝宝超市,进了一批货,请我们小朋友猜猜是什么,让幼儿通过摸摸、闻闻活动,引出肥皂话题,并引导观察它的外形特征。
方法:
①出示一块用布包好的肥皂,让幼儿闻一闻并猜一猜是什么,然后展示出来。
②提问:你的`肥皂是什么样的?(启发幼儿从颜色、形状、肥皂上的图案等方面来讲。)
③小结:肥皂有各种形状、各种颜色,有的还有条纹图案,闻起来有的香,有的有药味。
二、了解肥皂的特性。
方法:
①让幼儿摸一摸肥皂,什么感觉。(启发幼儿说出滑的、硬的。)
②引导幼儿将手沾水后摸肥皂,并搓一搓。
③提问:手沾水后摸肥皂有什么感觉?与没沾水摸哪个滑?搓一搓会发现什么?
④小结:肥皂摸起来硬硬的,滑滑的,沾水后更滑,搓搓就有许多泡沫。
三、初步了解肥皂的用途。
①你们知道肥皂有什么用吗?
②小结:洗衣、洗手、洗头、洗澡等,就是去污用的。
四、把肥皂送到货架上,按颜色标记进行归类。
方法:
①请小朋友把这些肥皂送到货架上来,让顾客来买,但要看清上面的标记。(引导幼儿认清各种标记,按标记摆放归类。)
②幼儿送货上架。(分组送)
③集体数数有几种颜色,说出总数。
④选择某种颜色较多的肥皂,请幼儿上来进行数数,说出总数。
五、吹泡泡游戏。(作为延伸活动)
1、各种各样的肥皂,不但可以洗手、洗澡、洗衣、洗头、洗脸,还可以和我们小朋友做游戏,你们知道它可以和我们做什么游戏吗?告诉幼儿,肥皂水,我们可玩吹泡泡游戏。你们想不想玩?
2、师生一起玩吹泡泡游戏,结束。
活动反思
此次活动幼儿对“各种各样的肥皂”极感兴趣,通过自主的探索,发现了肥皂好多小秘密,能溶在水里,有的有香味,有的有药味,搓在手上会起很多的小泡沫,能除菌……玩玩乐乐中了解了肥皂的用途,并学会了如何正确地用肥皂洗手。其次,活动中,要引导幼儿尽量不要把水弄到衣服上,洒到地面上,培养其养成良好的行为习惯。
小班科学各种各样的肥皂教案 2
活动目标:
1、能运用各种感官感知肥皂的主要特征,知道其用途。
2、学会正确地使用肥皂,增强自理能力。
3、在吹泡泡活动中,激发幼儿对科学活动的兴趣。
活动准备:
1、形状、颜色、气味不同的肥皂若干。
2、纸塑杯子、盛水脸盆、擦手毛巾、吸管若干根。脏衣服一件。
活动过程:
1、通过触摸、闻等活动,引出肥皂话题,并引导幼儿感知它的外形特征。
(1)请出“神秘嘉宾”,激发幼儿参与活动的兴趣。
将肥皂用布包裹好,放在不透明容器里,摇一摇、闻一闻、摸一摸。
请幼儿猜一猜是什么,然后展示出来。
(2)引导每个幼儿通过多种感官亲自感知肥皂的外形特征。
(3)共同讨论,小结。
2、操作实验,感知肥皂遇水后的特征。
(1)引导幼儿将手沾水后擦肥皂并搓一搓。
(2)提问引起幼儿思考,小结肥皂遇水后的特征。
3、了解肥皂的用途。
(1)出示脏衣服,启发幼儿谈谈怎样让它变干净。
(2)教师边讲解边演示洗衣服。
(3)与幼儿讨论、说说肥皂的用途。
4、玩吹泡泡游戏,体验科学活动的'乐趣,自然结束活动。
活动反思:
此次活动幼儿对“各种各样的肥皂”极感兴趣,通过自主的探索,发现了肥皂好多小秘密,能溶在水里,有的有香味,有的有药味,搓在手上会起很多的小泡沫,能除菌……玩玩乐乐中了解了肥皂的用途,并学会了如何正确地用肥皂洗手。其次,活动中,要引导幼儿尽量不要把水弄到衣服上,洒到地面上,培养其养成良好的行为习惯。
【小班科学各种各样的肥皂教案】相关文章:
小班科学有趣的肥皂教案06-11
有趣的肥皂小班科学教案06-11
小班科学教案有趣的肥皂06-12
小班科学领域教案《有趣的肥皂》08-23
小班科学教案有趣的肥皂08-25
小班科学教案:有趣的肥皂09-28
小班科学教案好玩的肥皂11-28
小班科学优秀教案《有趣的肥皂》08-23
肥皂小班教案03-08
肥皂小班教案07-26