小学语文升学考试试题及答案

小学语文升学考试试题及答案

　　在平时的学习、工作中，我们都不可避免地要接触到试题，试题可以帮助主办方了解考生某方面的知识或技能状况。还在为找参考试题而苦恼吗？下面是小编为大家整理的小学语文升学考试试题及答案，仅供参考，希望能够帮助到大家。

　　一、听力

　　1．（4分）听老师读短文《文房四宝》，选择正确答案，将序号填进中。

　　（1）对《文房四宝》一文的结构形式，下列判断正确的一项是　

　　A．总﹣分﹣总 B．总一分 C．递进式 D．连贯式

　　（2）与“文房四宝”相关的下列说法有误的一项是　

　　A．南宋陆游把“文房四宝”叫做“文房四士”。

　　B．“文房四宝”品类繁多，史上著称的湖笔、徽墨、宣纸、端砚，至今仍享有盛名。

　　C．徽墨的特点是坚固，耐用。

　　D．融汇了绘画、书法、雕刻、装饰等形式的“文房四宝”，既有实用性，又有艺术性。

　　（3）对下面这幅图中的这方砚台判断正确的是　

　　A．这是安徽歙砚，因为砚石上有“石眼”。

　　B．这是广东端砚，因为砚石上有“石眼”。

　　C．这是甘肃洮砚，因为砚石上有“石眼”。

　　二、听力

　　2．（5分）《国家宝藏》节目向大家介绍湖北博物馆的重要文物。阅读后完成下列各题。

　　春秋晚期越国的“越王勾践剑”是湖北省博物馆的“镇馆之宝”之一。这是一把青铜剑，世人尊其为“百世之祖”，【1】称我国国宝。剑通高55.7厘米，柄长8.4厘米，剑宽4.6厘米，重875克。剑首外翻卷成圆箍形，内铸有间隔只有0.2毫米的11道同心圆；剑身上布满规则的黑色菱形暗格花纹，刻有鸟虫铭文“钺王鸠浅，自乍用“八字。剑格正面镶有蓝色琉璃，背面镶有绿松石，显得格外庄重、华贵。这把剑虽然【2】经深埋于地下2400多年，但是至今仍光洁如新，寒气逼人，锋【3】无比，居然一下子划破了21张白纸。这怎能不令人感到神奇呢？

　　（1）对文中加点字的注音、笔顺叙述，全都正确的一项是　。

　　A．间隔（jiān）“卧”字的第二笔是竖

　　B．间隔（jiān）“卧”字的第二笔是竖折

　　C．间隔（jiàn）“卧”字的第二笔是竖

　　D．间隔（jiàn）“卧”字的第二笔是竖折

　　（2）根据语境，选择恰当的字填入文中【1】【2】【3】处，完全正确的一项是　。

　　（堪湛）（已以）（利厉）

　　A．堪、已、厉

　　B．湛、以、利

　　C．湛、已、利

　　D．堪、已、利

　　（3）“这怎能不令人感到神奇？”不改变句子意思，换一种表述方法，写在横线上。

　　三．选择正确的答案，把序号填在（）里．

　　3．（2分）下列词语中汉字书写有错误的一项是（　　）

　　A．蒜瓣抽屉专心致志

　　B．撇嘴匪徒司空见惯

　　C．书籍锻练见微知著

　　D．插秧腊月零七八碎

　　4．（2分）下列词语中，加点的字的意思相同的一项是（　　）

　　A．彩排彩绘B．粗暴残暴C．毒打打搅D．生锈诞生

　　5．（2分）“虽与之俱学，弗若之矣。”中两个“之”字的意思，下列解释正确的一项是（　　）

　　A．第一个“之”：他，指前一个人。第二个“之”：他，指后一个人。

　　B．第一个“之”他，指后一个人。第二个“之”：他，指前一个人。

　　C．第一个“之”和第二个“之”：他，都指后一个人。

　　D．第一个“之”和第二个“之”：他，都指前一个人。

　　6．（2分）下列句子中，没有使用修辞方法的一项是（　　）

　　A．骄傲像隔年的草根，冬天刚过去，就钻出一丝丝的嫩芽。

　　B．忽如一夜春风来，千树万树梨花开。

　　C．我一直沉醉于世界的优美之中，我所热爱的科学也不断增加它崭新的远景。

　　D．居里夫人从一个端庄坚毅的女学者，变成了教科书里的新名词，变成了物理学的新的计量单位，变成了一条条科学定律。

　　7．（2分）下列说法有错误的一项是（　　）

　　A．美国作家海明威在《老人与海》中说：“一个人并不是生来要给打败的。你尽可以消灭他，可就是打不败他。”

　　B．《卖火柴的小女孩》《拇指姑娘》《海的女儿》都是英国作家安徒生的作品。

　　C．“像针尖上的一滴水滴在大海里，我的日子滴在时间的流里，没有声音，也没有影子”中的“我”指的是作者朱自清。

　　D．“千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。”和“遥知不是雪，为有暗香来。”的诗句作者都是宋代诗人王安石。

　　8．（2分）写文章时，引用成语、诗句、格言等，可以表达自己的情感。我们在表达清廉正直、坚守高洁情操的决心时，可以引用的最恰当的诗句是（　　）

　　A．洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。

　　B．九州生气恃风雷，万马齐喑究可哀。

　　C．千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。

　　D．千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。

　　四、看拼音写词语．

　　9．（6分）看拼音写词语。要把字写得工整、匀称。

　　五、阅读．（11分）

　　10．（11分）认真阅读下面三份材料，完成下列各题。

　　【材料一】

　　现在是信息社会，快速便捷的互联网将网络语言送进了我们的生活。“囧”槑”等网络用语激活了沉睡在字典中的“死”字；“敲黑板”“开脑洞”等词语鲜活贴切地描绘了生活中的现象，充分体现了网友的想象力与创造力；“锦鲤”表达了人们收获好运气的喜悦；“亲情价”表现了儿女对父母的关爱。网络语言正向我们呈现了一种全新的、朝气蓬勃的语言文化现象。

　　【材料二】

　　网络语言发展迅速，在表述率性、直接的同时，也随之出现了一些问题。出现了类似“菜鸟”“弱鸡”等不雅的词语。人们在交流中过度调侃（kǎn）、恶意羞辱，使得语言的纯净，及语言背后所承载的传统文化与优良美德面临着严峻的考验。作家池莉在接受采访时曾表示：“当一位耄耋（mào dié）老人、一位公务员、一位银行职员，都称呼我为‘亲’时，我何止被惊呆，简直是崩溃。”语言并不仅仅是表达与交流的工具，语言更是一个民族、一个国家，千百年来传统文化与美德的重要载体与直接表现。古人对贤者、长辈称“子”称“君”，近代以来我们称呼“先生”“您”。这不光是用语的文明礼貌，更是我们传统文化中的“长幼有序”“人敬人高”，是人与人之间的尊重。作为礼仪之邦的子孙，这些难道不是我们应该坚守的吗？我们呼吁：　

　　【材料三】

　　语言是保存和发展人类有形和无形遗产的最有力的工具。全世界目前存有7099种语言，然而97%语言的使用者只占世界人口的4%．今年2月21日是第20个国际母语日，口号是：“尊重、守护每一种母语!”保护语言的同时，我们还要推动语言及文化的多元发展。我们深知保护母语，并不是闭关自守，墨守成规，语言自然要在时代的浪潮中不断发展。因此，我们需要在理解、宽容与对话的基础上，接纳、吸收，不断继承与发展，帮助人们进一步加深对语言传统及其背后文化传统的认识，让我们的母语更好地传承下去!

　　（1）【材料一】和【材料二】都与一个共同话题有关，这个话题是　

　　（2）【材料一】表达了一个怎样的观点？

　　（3）联系【材料二】和【材料三】的内容，把【材料二】的结尾补充完整，写在文中的横线上。

　　（4）结合以上三则材料，谈谈你对网络语言的看法。要求：观点明确，能够结合材料与生活实际，条理清晰地表达。

　　六、阅读。（17分）

　　11．（17分）阅读下面短文，完成下列各题。

　　①我家墙上挂着一把京胡（京剧的主要伴奏乐器），客人们看了总想让我拉段儿，我从来不敢接茬儿。小时候练过不少乐器，钢琴、小提琴、手风琴、吉他什么的，可没一样行的，都浅尝辄止，说来惭愧。

　　②提到京剧，我总忘不了我家曾经的一个邻居，邵家和。据说他曾是京剧大师马连良的徒弟，后来因为得了怪病，一着凉就抽风，唱不了了，便不再工作，闲在家里。那时我还在上小学。每天放学后，都看见他坐在街角的树荫下，瘦长脸，徐徐摇一把蒲扇，嘴里念念叨叨，时而摇头晃脑，和旁边乘凉的人们有着太多的与众不同。我一走过他身边，他就冲我笑，这让我很好奇。

　　③那个初秋的傍晚，天气凉爽，斜阳把树影拉得很长。我路过邵家和身边，他突然叫住我。

　　④“胖子，陈大爷让我教你唱戏。”

　　⑤“是吗？”

　　⑥“你这小模样，行!”

　　⑦在天津，街坊邻居都按一家人称呼。比我爸小的男性长辈我叫“叔”，比我爸大的就叫“大爷”。我爸比邵家和他爸的年龄大，所以他叫我爸“陈大爷”。我一溜烟跑开，觉得他说的天津话都跟别人不一样，还能教我唱戏？

　　⑧从那天起，我就跟邵家和学唱老生戏。每天放学，把书包一扔，我就奔出去找他。其实说找他并不准确，因为他早就在街角的树荫下等我。一见到我，他就高兴地眯起眼睛喊：“胖子别跑，摔着可不是好玩儿的。先来根儿冰棍儿凉快凉快。”说着从兜儿里掏出个五分钢鏰儿，递到我手里。我开始不要，因为被家里大人知道了是要挨打的。邵家和看出了我的心思﹣﹣

　　⑨“怕嘛啊，这是陈大爷让我给你的。”

　　⑩“真的？”

　　“可不真的，快拿着，瞧这一头汗。”

　　每天学戏，都从这一根冰棍儿开始，吃好再唱。“劝千岁，杀字休出口，老臣与主说从头……”他一句我一句，还打着点儿。如果唱错了，他会突然让我停下：“打住打住，我说嘛来着，这个‘说’字得上口，要落在‘约’的韵上。再来。”他一边打点儿，一边跺脚，仿佛在为一个角儿指点大戏。他常说：“学嘛都得认真，人活着就得认真，对吗？”他有时还会一本正经地用那把京胡为我伴奏。他说这京胡是马连良马老板送给他的，谁都不让摸。我唱的时候要么快了要么慢了，总压不上点儿。这时他就顿足搓手大声说：“你怎么回事!跟着弦儿啊!过门儿没完就出来了，忙什么呀!”可我并不怕他，还恶作剧地故意不跟他的弦儿瞎唱。他装出生气的样子，更是招人发笑，当时觉得特别有意思。

　　没过多久，他病倒了，我就不再学戏了。

　　最后一次看见他，是我当兵离开家的前几天，再次路过曾经跟邵家和学戏的街角，他更瘦了，头发长长的，胡子凌乱不堪，看上去老了很多，憔悴了很多。他手里端着那把曾经为我伴奏的京胡。“家和哥!”我几步跨到他身边。他冲我微笑：“胖子，我等你好几天了。听说你当解放军了，多好啊，多光荣啊!你看，也没嘛送你的，这把京胡留个纪念吧。”我接过京胡，望着他匆匆消失在暮色里的背影，泪水止不住淌下来

　　很多年了，我一直珍藏着这把京胡。有时候也唱几口皮黄，我喜欢没人时自己唱，这样我就能看见邵家和的影子，又在我眼前轻轻晃动。

　　【有删改】

　　（1）本文回忆了“我”和邵家和交往的一些事，阅读②﹣⑩自然段，填写下面表格。

　　（2）概括短文主要内容。

　　（3）联系上下文解释“一本正经”一词的意思。

　　一本正经：　

　　（4）第自然段中画“”的句子，是对邵家和　的描写，作者这样表达的作用是：　

　　（5）短文第②自然段和第自然段两次描写了邵家和的“笑”，两次“笑”样吗？写出你的理解。

　　（6）给短文拟一个题目《　》

　　七、习作。从下面两个题目中任选一题，写一篇作文。

　　12．（30分）同学们，你们即将成为一名中学生啦!对中学生活一定有许多憧憬……请发挥想象，以“不一样的”为题目，写一篇记叙文。

　　要求：

　　①将题目补充完整；

　　②内容要具体；

　　③通顺连贯有条理；

　　④表达真情实感；

　　⑤字数400字左右。

　　13．生活中有许多难忘的人或事，以“在我身边”为题目，写一篇记叙文。

　　要求：

　　①将题目补充完整；

　　②内容要具体；

　　③通顺连贯有条理；

　　④表达真情实感；

　　⑤字数400字左右。

　　小升初语文试卷2

　　参考答案

　　二、听力

　　2．C；D；这真令人感到神奇。；

　　三．选择正确的答案，把序号填在（）里．

　　3．C；4．A；5．D；6．C；7．B；8．C；

　　四、看拼音写词语．

　　9．尖锐；橱窗；无独有偶；精兵简政；

　　五、阅读．（11分）

　　10．角度一：我们倡导积极向上的网络语言；角度二：自觉远离、一起消灭不雅的网络语言；角度三：传承我国的多元发展，净化网络语言，提升网络语言的质量。；网络语言。；

　　六、阅读。（17分）

　　11．怀疑；邵家和教“我”唱戏；顿足搓手；微笑；感怀；形容态度庄重严肃，郑重其事。有时含讽刺意味。文中指邵家和教我唱戏时的庄重和严肃。；动作；表现了邵家和教戏时的认真和严肃。；第一处的“笑”，是看我是个“胖子”，肉呼呼的很招人喜爱，所以邵家所以见我就笑；第二处的“笑”，是他听我当解放军了，很光荣，这是为我而高兴。；京胡；

【小学语文升学考试试题及答案】相关文章：

小学升学考试题目及答案10-17

小学升学考试题及答案解析10-17

小学升学考试试题10-22

小学升学考试题数学10-17

语文试题及答案04-04

小学科学升学考试题10-22

中考语文试题及答案03-08

小升初语文试题及答案06-07

语文试题阅读答案08-06