教师考核制度15篇(通用)
在社会一步步向前发展的今天，制度起到的作用越来越大，制度是国家法律、法令、政策的具体化，是人们行动的准则和依据。想学习拟定制度却不知道该请教谁？以下是小编整理的教师考核制度，希望能够帮助到大家。
教师考核制度1
为了调动全体教师工作积极性，提高教育教学质量，体现教师担负工作的强度和工作能力，体现多劳多得的原则，为教师考核和结构工资发放提供依据，特制定本办法。
课时工作量
（1）工作量以课时为单位计算。
（2）工作量以周实际课时量计算。周实际课时量包括一周上课实际节数，作业批改所记课时量，分管工作。其它工作（如：监考、集体教研活动和其他由学校安排的临时教学工作）另行计算，代课按代课标准执行。
（3）课时工作量计算方法：
一、课堂教学
A类科目：语文、数学、英语（三四年级）。B类科目：科学、思品、英语（一二年级）。
C类科目：其它科目。
若担任一科A类科目，A类科目每节记1.8分，B类科目记1.4分，C类科目记1分。
若担任二科A类科目，A类科目每节记3.6分，B类科目记2.8分，C类科目记1.5分。
若担任三科A类科目，A类科目每节记5.4分，B类科目记4.2分，C类科目记2.5分。
开学初，学校征求教师意见，适当调整。但教师应该主动要求增加课时，特别是A类科目。
二、作业
作业批改按批改次数，超过基本次数后，每次记0.15分。作文批改按批改次数，超过基本次数后，每次记0.2分。
三、班主任工作、班会每周记1课时、班主任文字材料（计划、总结、电话纪录）总共记2课时。
四、兼职，指教学外担负的学校安排的工作。校长每周10课时，两基工作每周5课时，德育工作每周2节，教务工作每周记5课时，财务会计各每周1课时，少先队和教研活动主持者每周1课时，连同任课工作量合并计算。值周、路队管理、广播体操监督、学生安全管理、养成教育等不计课时。
五、临时工作，指学校临时组织或安排的`有关活动所担负的工作量。
按实际工作量记（以校长审批为准，校务日志要记载）。
（4）教师实际工作量期末累总。
说明：
1、教学工作是一项复杂的工作，有不少临时性、责任性、义务性的工作是无法计量或不能计量的，本办法只计算规定的教师主体教学工作量。
2、教师因私请假并且未按规定调课、上课者，其工作量应扣除未上课时间内的工作量，因公外出工作量不变。
教师考核制度2
一、本制度基本分为100分。
二、工作数量
凡周课时初中不满14─18课时，高中不满12─16课时者，每少一课时每学期扣5分(学校根据具体情况安排的除外)。
三、教育工作
1、坚持四项基本原则，遵守国家法律法规，认真学习党的路线、方针、政策。凡不遵守国家法律法规及上级部门规定的，有一例扣10分；情节严重的交监察部门处理；构成犯罪的，交司法机关依法追究刑事责任。
2、积极参加政治学习和学校组织、安排的其他各项活动，学习有笔记。凡学校组织、安排的活动，无故缺席一次扣5分，迟到、中离、早退一项一次每10分钟扣1分，无学习笔记少一次扣1分。班主任准时参加并认真组织学生参加升旗仪式。凡无故不参加升旗仪式或组织工作有较明显差错，一次扣2分。
3、热爱教育工作，教育思想端正，自觉遵守职业道德规范，具有良好的师表形象。凡违背《中小学教师职业道德规范》中一条一次扣5分。
4、严格执行区教育局制定的《加强师德行风建设十项规定》。凡违背《十项规定》中一项一次扣5分，情节严重的按规定另行处理。
5、严格执行区教育局制定的《盐都区教育事故责任追究制度》。凡有教育事故的'基本情形之一的，一项一次扣5分，情节严重的按规定另行处理。
6、具有奉献精神，服从分工，勇挑重担，按期保质保量完成学校布置的各项任务。凡学校分配的各项工作任务，不守时或完成质量不高的，有一项一次扣2分；不接受任务或未参加应该参与的工作，有一项一次扣5分。工作马虎，影响学校声誉的，每次扣10分。不能服从学校开学前的分工，按拒聘处理。
7、控流工作按照《沟马中学初中部控流制度》进行考核。
8、严格执行考勤制度。凡迟到、中离、早退一项一次每10分钟扣1分，旷职每半天扣20分。病、事假超标的，参照上级部门有关规定执行。
9、凡属学校安排的临时性工作任务，不按时保质完成的或未经批准不参与的有一次扣5分。
四、教制度学工作
1、教研活动：认真研究大纲、教材和学生的特点，制订切实可行的教育、教学计划，积极开展课题研究和参加各级教研活动。
(1)每缺一种计划扣2分，计划制订不认真或项目不全、操作性不强，有一份扣1分。
(2)凡听课或评课无故缺席者，有一次扣5分。
(3)听课每周不少于1节，不能完成的每少一节扣2分(期中、期末考试期间除外)。
(4)校内听课被认定为C等及以下的课，有一课时扣5分，上级部门检查工作听课被认定为C等及以下，有一课时扣10分。
(5)凡一学年未订阅一份专业杂志、未开展课题研究、未写教学论文或经验总结的，有一项扣1分。
(6)教研组长除按上述制度考核外，另执行《沟马中学教研组长岗位考核制度》。
2、集体备课：认真参加集体备课。
(1)凡集体备课迟到、早退、中离的，有一项一次扣2分；无故缺席的，有一次扣5分。
(2)备课超前一周。发现不按要求备课，少一课时扣1分。
3、“四册”检查：
(1)校内检查“四册”，某册有一次不合格扣5分，有一册不交扣10分。
(2)上级部门检查“四册”，某册有一次不合格扣10分，有一册不交扣15分。
4、上课：严格按学校编排的课表上课，严格课堂教学规范，运用启发式、讨论式教学，注重培养学生的创新精神和实践能力。
(1)凡不按课表上课，有一次扣2分。旷课一节扣10分，若请假调课，则由接受该节课者负责，私自调课，双方均按旷课处理。
(2)发现上课吸烟、坐着上课等违背课堂常规等行为的，有一项一次扣1分。
(3)不按时上下课或中离、迟到，每5分钟扣0.5分，不满5分钟按5分钟计算。
(4)凡教学目标不明确的，有一次扣1分；当堂训练或自主学习不达要求的，有一次扣1分；不运用教媒体的，有一次扣0.5分；凡出现科学性错误的，有一次扣2分。
(5)学校安排各类坐班，按本条款中(1)、(3)两条执行。
5、考试
(1)监考不认真、看书报杂志、开小差等，有一项一次扣3分。
(2)监考者在该场考试前5分钟仍不到岗，按旷课2节处理；考后半小时仍未到岗或无故不参与监考，按旷课3节处理，并取消监考资格。
(3)阅卷不认真、迟到、中离、早退的，有一项一次扣3分，旷职一次扣10分，阅卷失误且造成不良影响的，有一次扣5分。
6、作业与辅导
(1)凡学生作业书写不认真，同一次作业每三例扣0.5分。作业次数每少一次扣1分。作业量偏少或偏多、作文篇幅过短的，有一项一例扣0.5分。课外作业不检查的，有一例扣1分。
(2)凡作业批改积压的，有一次扣1分；有漏批、错批的，有一例扣1分。作文总批数量达不到1/2的，有一次扣1分；达不到1/3的，有一次扣2分。
(3)凡不组织课外活动的，有一次扣1分；有活动无记录或有记录未活动的，有一次扣0.5分。
五、说明
1、对照上级部门的规定，缺漏的或低于上级部门加分、扣分标准的，服从上级部门规定。
2、考核结果与聘用、晋职、评优挂钩。
3、本制度的解释权在校长室。
教师考核制度3
今天我们将探讨幼儿园新教师考核制度的实施方案，这是一个至关重要的话题，对于提高教师的教学质量，加强教师队伍建设具有重要意义。
在探讨实施方案之前，我们需要明确新教师考核制度的背景和意义。随着教育教学改革的不断深化，幼儿园新教师的'培养和考核问题愈发凸显。建立科学、合理的新教师考核制度，可以有效激励教师积极性，提高教师的教学水平，促进教师专业成长。制定一套完善的实施方案显得尤为重要。
接下来，我们将从以下几个方面来探讨幼儿园新教师考核制度的实施方案：
一、考核内容
在制定考核制度时，考核内容是至关重要的。考核内容要围绕教学业绩、教育教学能力、师德师风等方面展开，具体包括教学观察、课题研究、教学反思等。也要考虑学生评价、家长评价等多方面的反馈，全面客观地评价教师的教学水平。
二、考核方式
考核方式是实施考核制度的具体手段。可以采用定期考核、突击考核、跟踪考核等多种方式，实现全方位、多角度的考核。可以结合学习交流、培训学习等方式，帮助新教师提升教学水平。
三、激励机制
在实施考核制度时，激励机制是至关重要的。可以通过评定等级、颁发荣誉证书、给予奖金、晋升职称等多种激励方式，激励教师在教学工作中不断创新、提高，使教师的教学水平得到有效保障和提升。
四、监督评估
建立健全的监督评估机制是考核制度的保障。可以通过学校领导、教研组长、专家评审等多种方式，对新教师的教学工作进行监督评估，及时发现问题、解决问题，保证考核制度的公平性和有效性。
在本次探讨中，我们明确了幼儿园新教师考核制度实施方案的几个关键方面，以期为广大教育工作者提供一些参考和启发。
我认为幼儿园新教师考核制度的实施方案需要与时俱进，结合实际情况不断完善和改进。只有这样，才能更好地促进教师队伍建设，提高教师教学水平，为幼儿园教育事业的发展做出更大的贡献。
教师考核制度4
为认真贯彻国家幼教法规和未成年人保护法，使保教人员能严格按照“宝宝乐幼儿园一日活动常规标准”和“宝宝乐幼儿园幼儿一日流程”的要求，努力做好班级工作，使幼儿在德、智、体、美各方面得到发展，特制定以下工资考核制度。
一、基本工资：班主任1000元，保育员800元
考核：1、老师对孩子要有童心、有耐心，以正面教育、鼓励表扬为主，以正确的价值观引导孩子，以自己的良好形为习惯，潜移默化的引导孩子；
2、老师必须严格遵守上下班时间，不迟到、不早退，有事提前请假，迟到、早退者每次联系工资5元，上下班时间：春夏7:20―17:40 ?秋冬7:20―17:10
3、值班老师（班主任）务必按照值班时间做好值班工作，值班当天应比正常上班时间早到10分钟，下班迟走20分钟，不遵守时间者每次联系工资10元；
4、老师上班期间都要讲普通话，给孩子一个良好的`普通话氛围，老师之间的沟通也要用普通话，否则，每次联系工资5元。
二、全勤奖：100元
考核：全勤老师每月发全勤奖100元，有请假现象的，无全勤奖，并扣当天工资（按当月平均工资算），迟到、早退半小时以内算迟到、早退，超过半小时算事假。
三、安全奖：100元
考核：1、工作中造成轻微事故，如磕伤、碰伤、挤伤、抓伤、烫伤、扭伤、脱臼等，由班主任负责向家长解释，达到谅解，不追究责任（如产生医疗费用，保教共担），不告知家长，造成家长投诉的，全额扣除安全奖金；造成重大事故需住院治疗的，全额扣除奖金；
2、放学后各班孩子的安全由班主任负责，保育员负责打扫卫生；超过放学时间孩子的安全由值班老师负责；
3、幼儿入园时，值班老师要进行晨检工作，防止幼儿带危险品入园；发现幼儿精神状态差，要坚持让家长领孩子就医，并做好晨检记录；
4、保育员要做好班级喂药记录；保育员每日给孩子测体温二次（上午、下午加餐前后各一次），认真做好记录；保教值班老师做好午睡巡视记录；
四、生源提成奖：
考核：班主任每孩14元，保育员每孩7元；宝宝班班主任每孩16元，保育员每孩8元（基数：小班10人，中班10人，大班15人，学前班15人）；保育员生源奖是班主任的一半；(注：一个老师带班，提成无基数)
五、绩效工资：150元（保育员无绩效工资）
考核：1、教师要认真备课，坚持超前备课，保证每周都有周计划，每节课要有教案，每月的月中及月末园长检查教学完成情况；
2、课程：根据教程（6个月）合理安排课程，不按周计划上课，每次联系工资20元；
3、科学实验、体智能、创意拼摆（中班以上）、律动（手指）操、手工、绘画课程，要求每周一节，缺一节联系工资20元；
4、教学成绩反馈：根据“月反馈”检查教学成绩，每班抽查10个孩子，过半孩子不达标，每月联系工资30元。
六、班主任津贴:50元
考核：1、按季节及节日，做好班级的环创及活动区角材料的更换工作，并根据需要制作本班的玩具及教具；
2、每日记录好孩子的观察日志。
七、电话费：班主任30元，保育员20元
考核：做好家园共育工作，每日要有孩子在园的生活与学习反馈视频，缺一天联系工资10元；要求保教老师利用业余时间和幼儿家长进行沟通，让家长及时了解孩子在园的变化，真正达到家园共育。
八、卫生奖：保育员100元
考核：1、教室地面、门窗、桌椅、口杯架、水桶、水桶架、毛巾架等所有物品是否干净；每天教室、厕所是否消毒，并记录；
2、教室东西是否乱摆乱放，教室内卫生是否有死角；孩子床铺是否叠放整齐；
3、碗、勺、盆是否按要求洗刷干净、消毒，并记录；
4、如违反，每项联系工资20元。
九、户外活动：50元
考核：1、班主任老师每天要认真组织好孩子一天的学习及生活，保育员老师要积极配合，一天的户外活动不得少于1个小时，不组织孩子户外游戏，散放孩子，联系工资10元；
2、孩子早操时不带动本班孩子，联系工资10元。
十、工龄工资：
工作第二年――第五年工龄工资每月加100元，工作第六年及以上每月加150元，以此类推，工龄工资不封顶。
工作要求
一、班中物品及教课书需保管好，如有丢失或破坏，是老师责任的，按价值多少赔偿，并及时报告，如隐瞒不报，一经发现，双倍赔偿；
二、老师在校内、校外都应该自觉维护老师形象和幼儿园声誉；家长送孩子入园，老师要热情迎接，要微笑面对家长，对家长态度要友好；
三、老师要注意仪容仪表，按要求穿园服，不留长指甲，不化浓妆，不穿高跟鞋，不穿短裙，不穿低领口衣服，长头发扎起来；
四、上班期间不得玩手机，孩子午睡时间，手机放静音；在班上不跷二O腿，不坐桌子，不坐二个及以上凳子；
五、幼儿离园时要整洁干净的交给家长，不能让不熟悉的人把幼儿接走，如家长有事，委托别人来接，必须电话与家长联系好，情况属实，才能让他人接走，未成年人一律不得接幼儿；
六、注意节约用电，户外活动时，注意及时关灯、空调等；放学后，认真检查教室，将物品放好，关掉电源，拔下插头；
七、同事之间应该团结互助，不斤斤计较，严禁同事之间闹情绪，互相诋毁，出现此类事件，劝退处理，扣除全额奖金。
教师考核制度5
为了进一步加强数字化校园建设，打造数字化网络环境，提高信息技术在学校管理、教育教学的应用水平，全面提高教育教学质量。我们根据学校《教师工作考核方案》，特对教师信息技术应用情况作具体的考核规定。
一、具体考核细则：
1、电化教育：
（1）正确使用多媒体进行辅助教学，要有相应的课件和教案。运用课件的课时数应达到15%以上。学科覆盖率为100%。
（2）有效地进行信息技术与学科教学的整合。语文学科每月至少使用一次网络教室，其它学科两月至少使用一次网络教室，并有相应的网络课教案，有使用记载。
（3）班级多媒体设备能正常使用，课堂使用率达80%以上，并有相应的记录。
2、信息技术：
（1）积极参加学校和上级组织的信息技术培训，参与率和合格率为100%。
（2）根据教材的需要，认真制作课件，要有一定数量的自制课件。积极参加上级组织的课件评比，并能获奖。
（3）积极运用网络进行办公。使用网络进行集体备课、教研和班级管理。使用好学校网络资源库，为提高教育教学质量服务。
3、课题研究：
（1）积极参加电教课题研究活动，有记录。
（2）每学期完成一节高质量多媒体教学汇报课，完成一篇高质量的'电教论文，并积极参加上级的各项评比活动。
4、设备维护：
（1）班级电教设备摆放位置正确、环境干燥清洁。
（2）节约用电，合理使用电教设备。
（3）屏幕及时收回，洁白无尘。
（4）所有的电教设备借用必须有借用手续，学期结束或使用结束及时归还。
二、考核办法：
1、成立考核小组。由教导处领导和各年级组长组成。
2、每月对每位教师的信息技术应用情况进行考核。考核结果与月浮动工资挂钩，并及时反馈。
3、采取教师自评、年级组初评和学校评定相结合。
教师考核制度6
1、积极参加远程教育技术考核，使每个教师都获得相关知识。
2、积极组织教师参加远程教育资源的利用和二次整合的培训活动。
3、积极开展本校的.培训、实习活动，培训内容达到学以致用。
4、在上级要求下，采取各种方式，进行本校教师远程教育技术方面的考核。
5、远程教育技术考核标准要与时代发展相结合，层次不断提高，内容不断丰富。
6、学校每学期计划中都要体现代远程教育工程培训考核、展示、竞赛等活动，把远程教育资源的运用落到实处。
7、对于在考核中不达标的教师要进行强化培训，使其早日达标，不达标的教师将在年终总体考核中受到影响。
8、对在现代远程教育技术应用中取得成绩做出贡献的教师要进行表彰和奖励。
9、学校鼓励教师自主学习运用现代远程教育技术，使教师主动应用现代远程教育资源，为教师的学习和应用提供良好的硬件环境
教师考核制度7
一、考勤（150分）
1、加强时间观念，按时上下班，不迟到。迟到一次扣2分。严格请销假手续，有事需提前1天请假（特殊情况除外），请假需经校长批准。事后要及时销假。一个月内请假一天的，取消当月全勤奖，两天以上（含两天)按比例扣发工资，五天以上的，予以辞退。凡不请假擅自离岗者，一律按旷工处理。(120分）
2、上班时间内不准做与工作无关的事情。（30分，发现一次扣3分）
3、旷工除扣旷工期间的两倍工资外，并视对学校影响情况酌情处理。
二、作业辅导（220分）
1、积极参加教研活动，扎实搞好集体备课，提前备好个案。积极参加每周六下午的集体教研活动。（30分，好30-26分，中25-20分，差19分以下）
2、维持课堂良好纪律。学生不得随便出入教室，不能出现混乱、吵闹现象。保证辅导时间，在规定时间内，无特殊常情况不得让学生离开或让家长进入教室。（40分，好40-36分，中35-28分，差27分以下）
3、耐心辅导学生，教给学生解决问题的方法。检查学生作业要仔细，要针对作业记录本逐一落实，不得遗漏。检查完要签字，以示负责。（50分，好50-42分，中41-36分，差35分以下）
4、周六上午要有计划地进行知识梳理、归纳、总结、讲解，每周每学科至少进行2个年级的学科知识讲解，以有效提高学生的学习成绩。（30分，好30-25分，中24-20分，差19分以下）
5、加强电话教学。对所辅导的学生进行电话回访，每个学生至少两周打一次电话，并做好记录。（50分，每少1人次扣3分）
6、放学前5分钟到学校门口接学生，做好点名统计。20分钟未到者，要及时联系原学校或家长，查明原因，及时处理。要求学生注意中途安全。家长接学生,实行接送卡制度。（20分，接学生出现漏落现象，每人次扣5分；除签责任书自己回家的学生以外的，若不按照接送卡制度接学生的，一次扣2分，若出现责任事故，追究有关责任人的责任）
三、午间托管（180分）
1、接学生与晚辅要求相同；上学前20分钟将学生安全送入原学校。（30分，出现漏落学生现象，每人次扣5分）
2、协助炊事员组织学生有序领取饭菜，督促学生到指定地方安静就餐。保持环境安静、卫生，教育学生养成良好的卫生习惯。（40分，好40-36分，中35-28分，差27分以下）
3、教师是学生在校安全的.第一监护人。加强安全管理，实行坐班管理制度，教师要在所负责的班级内坐班，管理学生，组织活动；学生必须在教室内活动，不得随便外出。有午休的时节，要保证学生睡眠时间；没午休的时节，饭后安排适当的娱乐活动。(90分，好90-76分，中75-51分，差50分以下）
4、关心爱护每一个学生，对生病的学生要及时通知家长并协助就医，不得漠不关心，延误病情。（20分，好20--16分，中15--11分，差10分以下，出现因对学生有病关心不够而被家长反映的，一次扣10分）
四、宣传招生（250分）
1、大力宣传学校的治学策略，精心解读学校在晚间作业辅导、午间托管的成功经验和有效措施，不断提升学校的吸引力。（30分，好30--22分，中21--16分，差15分以下）
2、耐心解答学生家长的各种咨询和疑问，做好正面引导工作。（30分，好30--22分，中21--16分，差15分以下）
3、着力提高新生入学率和巩固率。（160分，每月新生入学率超过10%计50分，每提高1个百分点加3分；学生月巩固率达到80%计50分，每提高1个百分点加3分；达不到指标要求的，不得分）
4、努力完成领导安排的各项宣传任务，积极参加每周一次的大型招生宣传活动。（30分，好30--22分，中21--16分，差15分以下）
五、收费管理（100分）
1、按规定要求，按时足额收取应收费用。（50分，按完成应收费额的百分比计分，每少收一个百分点扣2分)
2、所收现金及时上交，记账准确清晰。（50分，好50-42分，中41-36分，差35分以下)
六、卫生（100分）
1、每日清扫卫生，办公室、教室、餐厅、楼梯、走廊等地面干净，沙发、茶几整洁；饮水机和空调等干净并随脏随清理。（60分，好60--52分，中51--46分，差45分以下)
2、室内桌凳、书籍、其他办公用品及卫生工具等摆放整齐，管理规范。（40分，好40-36分，中35-28分，差27分以下)
七、奖惩
（一）奖金
1、根据学生在学校期中、期末考试成绩及其进步等情况，每学期设立2次教学成绩奖，每次奖金50—200元。
2、招生工作设立月奖、季度奖和年度奖。个人在招生方面做出突出贡献，完成招生任务（每月至少招生2人），月奖金每生30元，学期奖每生10元，年终奖每生10元。
3、在规定时间内足额收取费用，并且账目清楚，每月奖励有关人员20--50元。
（二）处罚
1、学生月巩固率低于80%，罚任课教师每人50元；低于70%的,罚100元。
2、在规定时间内不能足额收取费用，或账目混乱，每月罚20--50元。
3、因服务不到位，教学责任心不强，工作出现失误等，月内被学生家长举报、
投诉2次，罚责任人20元；3次以上罚50元；5次以上，予以辞退，并给予相关处理。
4、教师离职需提前1个月打辞职报告，凡突然离职者，扣发1个月的工资。
教师考核制度8
第一部分政治思想表现和教师职业道德100分
一、政治思想表现（10分）
坚持正确的政治方向，自觉增强法律意识，认真贯彻党和国家的方针、政策，维护国家利益，言谈健康，言论谨慎，不违法乱纪。
考核办法：由学校领导、全体教师、家委会三方面评议打分，分别按50%、30%、20%的比例计算得分。有乱收费行为、违反计划生育政策、参加赌博、迷信活动、扰乱社会治安或其他违法行为的，违犯其中一条（经学校核实认定），该项不得分。有体罚幼儿现象每次扣5分；体罚幼儿造成家园矛盾者扣5分（从实分中扣除）。
二、教师职业道德（10分）
模范遵守《教师职业道德规范》，有高度的教育事业心，工作态度积极，尽职尽责，服从领导，听从安排，团结同志，尊重家长，关心爱护全体幼儿，尊重学生人格，平等、公正对待学生。对学生严格要求，耐心教育，促进学生全面、主动、健康发展。不讽刺挖苦歧视学生，不体罚和变相体罚学生，认真听取家长意见和建议，不训斥指责家长。
考核办法：由幼儿园领导、全体教师、家委会三方面评议打分，分别按50%、30%、20%的比例计算得分。对不服从领导、搞第二职业、因工作失职造成损失、工作应付造成学生或家长反映者，经学校核实认定，视情节酌情扣20—60分，若发现一次扣5分。因体罚学生造成重大影响者，该项得0分。
三、为人师表，爱岗敬业（10分）
模范遵守社会公德，举止文明，语言规范，衣着整洁得体，不染发不戴首饰，以身作则，谦虚谨慎，团结同志，孝敬父母和公婆，邻里和睦，尊老爱幼。互帮互助，共同提高，顾全大局，关心集体，维护学校荣誉。坚持幼儿园一日常规，热爱教育、学校，尽职尽责、教书育人，注意培养学生良好的思想品德。认真备课上课，认真批改作业，不敷衍塞责，不传播有害学生身心健康的思想。考核办法：由幼儿园领导、全体教师两方面评议打分，分别按50%、50%的比例计算得分。上班时间不戴首饰，不说教师忌语；自觉抵制社会不良风气影响，
不利用职务之便谋取私利，不损坏教师形象；不做损坏集体利益的事；同事间不互相拆台。违者经幼儿园领导核实认定，违犯一项扣5—10分。
四、团结协作，严谨治学（10分）
谦虚谨慎、尊重同志、相互学习、互相帮助、关心集体。班级工作协调，合作教学好，学风正，刻苦钻研新课程教学，不断学习新知识，探索教育教学新规律，改进方法提高科研水平。
考核办法：由幼儿园领导、全体教师两方面评议打分，分别按50%、50%的比例计算得分。
五、政治学习（10分）
加强政治理论学习，做好学习笔记，努力提高思想觉悟，言行与上级保持一致，积极要求进步。按时参加政治学习，有计划，有心得体会，书写认真，字数、体会与教委要求同。
考核方法：根据要求的学习内容和笔记的.数量、质量检查打分，不应付，不抄袭，检查次数不定（每学期不低于两次），最高为20分。
六、考勤（50分）
遵守幼儿园的考勤制度，不迟到，不早退，有事请假。
考核办法：事假每天扣2分（正常的学习、婚假、产假除外）；病假每天扣1分；旷工每天扣8分；空堂一节扣5分，不按时签到，每次扣05分。迟到早退累计扣分。由园长考核。
第二部分：教师素质
一、个人工作能力（60分）
（一）教师达专科学历（10分）
标准：合格学历得10分，正在进修的得9分，中专学历的得8分，中师以下学历得6分、4分。
（二）基本技能（50分）
标准：依据教委培训考核结果。
（三）有普通话证书加2分。
第三部分：业务工作：（350分）
一、计划（10分）：按时交，内容具体，可操作性强。（月重点填写敷衍了事扣1分，周计划不实用扣1分。）
二、备课（30分）：按标准备课，有生成课，备课填写齐全。在保教主任带领下集体备好课，教师根据本班幼儿年龄特点对备课进行复备。（备课敷衍了事扣2分，每个主题无生成活动课扣1分。）
三、听评课（10分）：要求业务园长、保教主任一学期听课28节以上，，其他任课教师听课18节以上，随时进行反思，写出心得3篇以上。（听评课要有评语，少一节扣1分，少一篇心得扣2分）
四、业务学习（10分）
笔记标准：（35周岁以下教师）每学期5000字以上，2篇体会。学习内容：先进的教育教学理论、教研理论，课题研究的知识等。（字数少于5000字扣2分，无学习心得扣2分，字迹不认真、潦草者扣1分，学习内容无价值者扣2分。）
五、政治学习，每月一次，业务学习每月两次；教育随笔每周一次；家教知识要根据幼儿家庭教育中的问题及时补充，要充分利用网络的便利与家长交流沟通；随时补充孩子活动的照片。（对自己的业务学习内容不熟悉者扣2分，教育随笔不真实、不够者扣2分，字迹潦草扣1分。）
六、课堂教学（70分：集体听课50分，随堂听课20分）
集体听课：按学期计划进行。
随堂听课：园领导随时到各班进行抽查，查看上课教师是否有活动备课，是否有教具，是否使用普通话。（无备课扣2分，不按时上课扣2分，不使用普通话扣2分）
七、自制玩教具和制作（20分）
自制玩教具（10分），每班10种以上，每种不少于班级人数的三分之二；课件制作（10分），每人每学期不少于两节多媒体课。
八、教学质量：（100分）
完成上级和本园组织的各项比赛活动。（40分）
学期末的幼儿测试。（60分）
九、奖励：（50分）
（一）幼儿比赛：园级比赛一、二、三等奖分别记4、3、2分；若是教师个人参加文体活动，参照以上奖励。
（二）优质课、公开课：园级公开课加2分，乡级3分，上一级分别加倍。优质课：园级一、二、三等奖，分别奖励4、3、2分；县级一、二、三等奖分别奖励10、8、6分；
（三）优秀论文、教案评选：县级一、二、三等奖分别奖励6、5、4分；市级分别奖励8、7、6分，
（四）第四部分：安全与卫生保健300分
二、用电用水常规20分
（一）严禁超负荷用电，对电器设备及线路要定期进行检查，确保用电安全；教室、寝室、办公室要做到人走灯灭，随时切断电源；废弃不用的电插座要用绝缘胶布粘贴好；正确使用紫外线消毒灯（每次30分钟）；中午电视、风扇、空调不用后应及时关闭，放学后要关毕所有电器，拔下电源插头；有停电情况，放学后应认真查看电器开关关掉没有。（发现电视、空调、风扇不用后不及时关掉的，一次扣1分；放学后电灯、电视、微机、空调未关的一次扣2分）
（二）幼儿不随便拧延时阀按钮，定期检查延时阀按钮，发现螺丝松动弹簧掉了及时维修；放学后关好水龙头；有停水情况放学后应认真检查水龙头关掉没有。
三、卫生常规：120分
（一）活动室40分
1．室内卫生清洁，空气清新，按时通风消毒，无纸屑、痰、沉积灰土、脏水等。（不按时通风消毒，一次扣05分。）
2．墙面无蛛网，张贴物不脱落、无灰尘。（张贴物脱落、有灰尘蛛网的，一次扣05分）
3．门窗、窗台、玻璃无灰尘。（门窗、窗台、玻璃不干净，一次扣05分）
4．玩教具摆放整齐美观、玩具橱、玩具无灰尘。（玩教具摆放不整齐，玩具橱、玩教具有灰尘，一次扣05分）
5．桌、凳摆放整齐，桌上的书籍和文具不零乱。（桌凳不整齐、书籍文具零乱的，一次扣05分）
6．电脑、电视机、钢琴表面无灰尘。电脑桌、电视柜里不乱放物品。（电脑电视钢琴表面有灰尘、电脑桌、电视柜里乱放物品，一次扣05分）
7保温桶、饮水机、消毒柜、杯架无水渍、无摸痕。（保温桶饮水机消毒柜杯架、杯子水渍厚、摸痕多，一次扣05分）
8．垃圾篓内垃圾倾到及时。（垃圾不及时倒掉的，一次扣05分）
（二）卫生间30分
1．清洁通风，无臭味。（卫生间有异味，一次扣05分）
2．水池下水道处无头发、污物。（水池内有头发、污物，一次扣05分）
3．地面无积水、污渍，便池、便盆及时冲洗，无尿硷、无臭味、无苍蝇。（地面积水、有垃圾、便池不干净，一次扣05分）
4．门、窗清洁干净。（门窗不干净，一次扣05分）
5．小手巾干净挂放整齐。（小手巾不干净，不齐整一次扣05分）
6．垃圾篓内垃圾及时倾到。（垃圾不及时倒掉的，一次扣05分）
（三）办公室25分
1．桌面办公用品摆放整洁，美观。（桌面办公用品乱放，一次扣1分）
2．地面清洁无灰尘、纸屑。（地面不干净，一次口05分）
3．墙面无灰尘、蛛网。（墙面有灰尘蛛网，一次口05分）
4．门窗、玻璃清洁明亮。（门窗、玻璃、窗台不干净，发现一次口05分）
5．教师个人生活用品摆放合理。（教师个人生活用品乱放，一次口2分）
6．垃圾篓内垃圾及时倾到。（垃圾不及时倒掉，一次口05分）
四、安全常规100分
（一）坚持晨检及全日观察制度，一摸（发烧）；二看（咽部、皮肤和精神）；三问（饮食、睡眠、大小便情况）；四查（有无携带不安全物品）（晨检不认真，记录不详细扣1分，因晨检不认真造成传染病流行的扣520分）
（二）对特异体质幼儿做好摸底、记录、上报工作，日常教学活动时要密切关注特异体质幼儿。对服药幼儿做好记录，防止出错。
教师考核制度9
为充分发挥绩效工资的杠杆作用，激励广大教职工爱岗敬业，扎实工作，开拓进取，积极主动地完成各项工作任务目标，努力推进教根据《义务教育学校教师绩效考核指导育事业持续健康快速发展。意见》，结合本校的实际情况，特制定本校绩效考核办法。
一、指导思想
深入贯彻落实科学发展观，全面贯彻党的教育方针，以服务和促进义务教育均衡发展为目标，以提高教师队伍素质为核心，以义务教育阶段绩效工资实施为契机，着力构建符合教育教学和教师成长规律、导向明确、标准科学、体系完善的教师绩效考核评价制度。
二、考核分配原则
1、坚持“多劳多得、优绩优酬”的原则。绩效工资以工作绩效考核结果作为分配的主要依据。无论什么原因，只要没有岗位绩效考核结果，就不能参与绩效工资分配发放。
2、坚持“公正、公平、公开”的原则。绩效工资考核分配的全过程公开，切实做到公平、公正。
3、坚持“科学合理”原则。学校绩效考核工资分配方案要力求科学合理，绩效工资差距不宜过大。
三、考核组织机构
xx
四、考核对象
在编在岗教职工
五、考核分类及内容
1、校级领导考核。校级领导考核由学校目标责任考核和个人绩效考核两部分组成。校级领导目标责任考核主要考核校长在办学方向、办学行为、依法治校、教育教学质量、德育工作、学校管理、队伍建设、团结协作、廉洁自律、安全稳定等方面的实绩,考核组织实施工作由该单位考核领导小组负责，个人绩效考核考核结果报教体局考核领导小组备案。
2、教师考核。教师考核主要以教师履行相关教育法律法规规定的职责，以及完成学校规定的岗位职责和工作任务的实绩，全面考核教师的德、能、勤、绩、廉等。
（1）德：即师德。主要考核教师的为人师表、爱岗敬业、关爱学生和遵纪守法等方面的表现。
（2）勤：即出勤。主要考核教师坚守工作岗位、遵守工作纪律、积极参加学校各项活动等情况.
（3）绩：即教师履行职责完成工作任务的数量、质量、效益、等。在考核教师“绩”的过程中关键考核其工作量及工作实绩。
工作量主要考核教师从事教育教学的工作量以及组织课外实践活动和参与教学管理的情况。
工作实绩主要考核教师对学生实施德育的.情况，完成国家规定的教学目标和学生达到的基本教育质量要求情况，取得的教研和科研成果情况。
3、班主任考核。班主任单独考核。
4、其他人员考核。其他专业技术人员、管理人员和工勤人员的绩效主要考核服务态度、履行岗位职责和完成工作任务等方面的情况。
六、绩效工资分配办法
绩效工资分为基础性和奖励性两部分，各占绩效工资总量的70%和30%。基础性绩效工资经考核随月发放（考核结果不合格的，其基础性绩效工资按不超过50%的比例发放），奖励性绩效工资原则上分上学期、下学期两次考核两次发放。绩效工资必须依据绩效考核结果进行分配，要根据考核结果合理的拉开分配差距。
1、基础性绩效工资的分配
教职工完成单位规定的工作任务，经考核结果在基本合格以上的，全额发放基础性绩效工资。未完成单位规定工作任务的，按一定比例扣减基础性绩效工资，扣减的基础性绩效工资转入学校奖励性工资总量。
2、奖励性绩效工资的分配
(1)校级领导奖励性绩效工资分配。
校级领导奖励性绩效工资=校级领导奖励性绩效工资总额÷校校级领导考核得分总和×校级领导个人考核得分。
其中：
①校级领导奖励性绩效工资额以单位教师奖励性绩效工资平均水平为依据，可适当高于本单位教师奖励性绩效工资平均水平。
②校级领导的绩效考核得分由学校目标责任考核得分和个人绩效考核得分两部分组成，总分为100分，正职领导学校目标责任考核情况占总分的100%，副职学校领导学校目标责任考核占总分的70%，个人绩效考核占30%；未承担教学工作的副职校级领导，按所担当的主抓工作记个人绩效效考核占30%。
(2)班主任奖励性绩效工资分配。
班主任绩效考核得分由班级目标责任考核得分和个人绩效考核得分两部分组成,各占50%。
班主任个人奖励性绩效工资额=班主任奖励性绩效工资总额的1/2÷班主任考核得分总和×班主任个人考核得分。
(3)教职工奖励性绩效工资分配。
教职工个人奖励性绩效工资额＝教职工奖励性绩效工资总额÷教职工考核得分总和×教职工个人考核得分。
其中:
①教职工包括任课教师、职员(管理人员)、教辅人员、工勤人员。
②教职工奖励性绩效工资总额为全校奖励性绩效工资额减去校长和单独考核人员奖励性绩效工资额。
③教师个人考核得分由德（5分），能（5分），廉（5分），勤（15分），绩（70分，其中工作量占40分、工作实绩占30分），加分(10分)和扣分(按实际计算)组成。
教师个人考核得分=德能勤绩廉得分总和×个人职称系数+加分-扣分。
工作量的计算办法是将学校各个岗位的工作均折算成课时，以课程标准和学校课程设置情况计算出任课教师的课时量．
每学期开学一月内教职工男满58周岁，女满53周岁授课加权系数上调0.2。
工作量得分标准分为40分，实际得分计算公式为：工作量得分＝个人实际工作量÷学校平均工作量×40计算。
工作实绩得分标准分为30分。由教学过程(1５分)、教学业绩(１５分)组成；职员、教辅人员和工勤人员工作实绩得分可由服务对象评价(15分)、考核领导小组依据考核细则评价(15分)组成。具体评价项目和标准由考核领导小组制定。
个人职称(职务)系数为：高级1.41４，中级1.17９助理1。
加分主要是对被考核人在考核期间做出突出成绩或重大贡献的奖励，加分不超过10分。
扣分主要是指被考核人在考核期间请假、旷工、违反职业道德、出现工作失误等，由考核领导小组酌情从被考核人绩效考核得分中减分，减分一般不保底，直至得分扣完为止。
七、教师个人绩效考核量化计分办法
（一）德（5分），主要考查个人师德。学校组织学生进行百分制量分后换算．
（二）能（5分），主要考查教师的教学能力。对学生反映出的教师授课能力问题教务处组织人员进行调查、考查评定后恰当量分，无特殊情况均给5分。
（三）廉（5分），廉洁从教，不搭车收费，不强行向学生推销资料和商品，对学生及家长反映的问题学校进行核查，视其情节由考核小组决议进行扣分。
（四）考勤（15分）。主要考核教职工出勤情况。
1、全学期满勤计15分。
2、病假2天内不扣分、超出部分每天扣0.5分，事假在教体局规定范围内（每学期５天）每天扣１分，超出部分每天扣２分；旷课1节扣４分；上课迟到、早退每次扣0.4分。
3、签到、签退每缺一次扣0.1分，替人代签者扣1分，集会、例会及教研活动、年级组活动、升旗活动缺勤每次扣0.５分。
4、婚、丧、产等假期按有关规定执行。
5、考核依据为学校考勤记载，本项得分扣完为止，不计负分。
（五）绩
1、工作量（40分）。
（1）核定学校平均工作量
学校平均工作量==学校各岗位工作总课时÷职工总数
教职工工作量得分＝教职工周实际工作量÷教职工周人均工作量×40分
2、工作实绩（30分）。
（1）教学过程（15分）
A、要求教师在学期初有教学工作计划，学期末有教学工作总结，期末考试结束有试卷及学情分析且按学校要求按时上交。（计3分，缺一项扣1分）
B、备课书写清楚整齐，项目齐全，内容详实、实用、超前备课。（满分5分）教务处随时组织检查，期末进行综合评定一次,分四个等次，分别计5、4、3、2分，无教案计零分。全学期平均得分计入考核分。
C、作业批改要及时，有鼓励性批语，有批改记录。（满分4分）
教务处将检查与抽查相结合，分两个等次分别计4分、3分，以全学期平均得分计入考核分。无作业科目教师该项得分根据平时工作态度由考评小组打分。
D、每学期要进行公开课、观摩课。（满分1分，每次计1分）
E、每位老师要经常交流听课，取长补短。（满分2分，每次计0.2分）
（2）教育教学业绩（15分）。
A、初中统考科目成绩实行双向考核
a、学科在本年级第一名计15分，递减一个名次扣1分。
b、学科在四所初中评比中前两名计15分，第三名计14.5分，第四名计13.5分。
c、两项考核的平均分计入教育教学业绩考核分。
d、任全年级某一科目教学，教学成绩得分以四校评比成绩为标准。
B、高中以该学期上级组织的考试成绩为依据确立评比项目，以四所高中评比名次从高到低以此计15、１５、14.5、13.5分。
C、无考试成绩的教师在教师会上述职后由全体教师实行百分制量分后换算.
八、加分(最高不超过10分)
1、优质课（赛教、评赛，邀请示范课）调讲活动加分办法。
国家级：一等奖5分；二等奖4分；三等奖3分；
省级：一等奖4分；二等奖3分元；三等奖2分；
市级：一等奖2分；二等奖1分；
县级：一等奖1分；
校级：一等奖0.5分；
2、优秀教案、课件（参赛）奖（①县级以县教研室文件或证书为依据。②市级以市教育局或市教研室文件或证书为依据。③省级以省教科所、省教育学会、省级高校校刊以及新闻出版总署已公告的发行刊物为依据。④国家级以新闻出版总署已公告的教育教学期刊目录为依据。）
国家级：一等奖3分；二等奖2分；三等奖1分；
省级：一等奖2分；二等奖1分元；
市级：一等奖1分；二等奖0.5分；
县级：0.5分；
3、教师荣誉奖（以政府或教育主管部门文件为依据）
国家级：4分；
省级：3分；
市级：2分；
县级：1分；
4、辅导学生奖（含奥赛、小发明、绘画、作文竞赛、文艺才艺竞赛、语文能力竞赛、英语能力竞赛等活动，辅导学生作品等获奖或发表按最高获奖级别算）。
国家级：一等奖3分；二等奖2分；三等奖1分；
省级：一等奖2分；二等奖1分；
市级：一等奖1分；二等奖0.5分；
县级：0.5分。
教师考核制度10
一、学期目标考核
（一）师德（校长领导，工会、行政办负责）共28分
1、政治学习情况4分
2、师生结对2分
3、没有家长有效投诉4分
4、无体罚现象4分
5、廉洁从教3分
6、教师家访4分
7、文明办公室评比4分
8、学校工作检查或抽查3分
9、学校工作奖励分8分附加分
（二）教学管理（校长领导，教导处负责、教研组、少先队协助）48分
1、教学质量考核18分
2、教学规程执行考核16分
3、教育科研考核10分
4、学生评教4分
5、各级竞赛辅导4分附加分
（三）常规管理（校长领导，教导处总务处少先队分工负责、办公助）24分
1、学校考勤（教导处）8分
2、值周值日工作（少先队）4分
3、参加早操及升旗仪式情况（少先队）4分
4、安全工作（总务处）4分
5、完成学校临时性任务（教导处总务处）4分
6、班主任工作考核（教导处总务处）4分2分
7、副班主任工作（教导处）2分2分
8、教研组长、办公室主任、学校中层考核（行政会议）2分2分
二、考核计分办法
根据考核细则，由学校考核小组总评，每学期考核一次，一学年综合评定。
1、学期考核成绩=师德考核分+教学管理考核分+常规管理考核分
2、学年考核成绩=第一学期考核成绩的40%+第二学期考核成绩的60%。三、奖励办法
1、学期考核达到90--94.9分考核奖全额发放。95-99.9加100元考核奖。100--104.9再加100元考核奖，每5分一档，依次类推。85-89.9扣100元考核奖，80-84.9再扣100考核奖，每5分一档，依次类推。
2、考核得分列教师总人数前50%者有资格参加评优、评先。
3、本考核与职称评审推荐、岗位聘任挂钩。
三、考核细则
（一）师德管理28分
1、政治学习情况（4分）
认真学习，态度端正，不讲空话，全勤，有笔记得4分；态度较端正，无故缺席1至2次，有笔记，得2至3分；缺席3次以上或无笔记不得分。
2、师生结对（2分）
认真做好与潜能生的结对工作，有记载，并取得一定效果，得2分；无记载不得分。
3、没有家长有效投诉（4分）
家长、社会有投诉，经查确是教师过错的，一次扣2分，性质恶劣的一次扣完4分。
4、无体罚现象（4分）
经查实有体罚现象，一次扣2分，性质恶劣的一次扣完4分。
5、廉洁从教（3分）
查实向家长索取现金、有价证券等，或要求家长办私事而引起家长反感的，发现一次视情节轻重扣2-3分。
6、教师家访（4分）
每学期班主任家访率达50%，其它任语数英教师10人以上的，其它教师有家访，一般为5人以上，并都有记载的，得4分。不到这一要求，不得分。（班主任学年家访率为100%，确实路远不便，可用电访或面访，但不超过30%）
7、文明办公室评比（4分）
每月一评，被评为文明办公室的，每人每次加1分。
8、学校工作检查或抽查（3分）
工作时间发现在校内玩电脑游戏的；工作日发现午餐饮酒的，每次扣完3分。在学校组织的各项工作检查或突击抽查中，有不符合要求现象的每次扣1分。
9、突出贡献奖励（8分）
(1)在学期安全工作中成绩特别突出的。
(2)在教学工作中成绩特别突出的。
(3)在育人方面、师德方面成绩特别突出的。
(4)在各种竞赛辅导中成绩特别突出的。
(5)其它方方面面成绩特别突出的。
根据实绩和影响等情况，每条给予1至4分奖励，最高奖励8分，由校行政领导讨论决定。
（二）教学管理48分
1、教学质量考核18分
⑴考试学科
以镇期末测试成绩衡量。考核以平均分、及格率、优秀率衡量，可以按本次考试成绩统计，也可以从起点看变化，按上升幅度统计[（本学期—本学期镇）—（上学期—上学期镇）]。
平均分的6分：在镇平均±2分之间得6分，高于这个值得7分，低于这个值得5分。
及格率的6分：在镇平均±5%之间得得6分，高于这个值得7分，低于这个值得5分。
优秀率的6分：在镇平均±10%之间得6分，高于这个值得7分，低于这个值得5分。
注：执教两班以上（或两项以上）的，先各自按班项统计，再折算成平均得分。
⑵非考试学科
教师评议（6分）A等5-6分，B等3-4分，C等1-2分。
学校行政评议（6分）A等5-6分，B等3-4分，C等1-2分。
学生评议（4分）A等4分，B等2-3分，C等1分。
特色项目形成（6分）A等5-6分，B等3-4分，C等1-2分。
（注：本年度所指特色项目为体育特色的形成；食堂A级食堂复评通过；综合楼的使用率与整洁；校本培训的制度创新与优秀教工之家的复评，网络维护与网站建设。）
2、教学常规考核（16分）
⑴备课（4分）
认真备好每一节课，能积极参与同年级合作备课。教案规范，理念先进，目标明确，预设合理，过程恰当。其中三年内的新教师要求详案80%以上；四-五年的教师要求详案50%以上；五年以上的.教师要求详案30%以上（其中重点课，入门课必须写详案）。复习课有详细的复习课教案、单元测试能作简要分析，30%以上的课有教学反思。A级4分；B级3分；C级2分。
检查：每学期集中检查1-2次，评定时需结合平时的随机检查情况。
⑵上课（4分）
按日课表有计划、有秩序上课，落实“爱、趣、美、优”四字教学思路。保证40分钟时间，上课无迟到、拖堂；善于课堂调控，上课有激情，精讲巧练，有效提高40分钟效益。能用足用好现代教学媒体，无随意改自学、使用手机等现象。A级4分；B级3分；C级2分。
检查办法：随堂听课、平时观察与不定期向学生调查相结合。
⑶作业4分
作业适量（按年段规定）有效果，及时批改并在批改中有等第要求和激励性语言、效果好，对学生发生的错误，要有纠错和再批改，能根据本学科的特点建立错题集，作业、平时复习补充题能经过严格的筛选，做到学生无重复机械性的作业，不随意征订课外复习资料。A级4分；B级3分；C级2分。
检查：作业本和方法丛书。语文学科加作文。
⑷考试（4分）
考风严谨，学校组织的考试监考认真、工作规范，能严格按照学校要求做好试场布置、清场、装订等任务。认真完成阅卷、成绩统计、试卷分析等工作，有关资料及时交教导处。平时组织的单元测试，能把握考风，学生不出现舞弊行为，并对测验试卷认真批改和纠错，非考试学科的书面测查能达到上面提出的要求。A级4分；B级3分；C级2分。
检查：以学生问卷调查和行政巡查相结合，同时参考任课教师对阅卷情况的反映。
说明：没有作业批改的学科，其考核内容为备课5分、上课6分、考试5分，每项得满分的要求比其它学科的要求更高一些。
3、教育科研考核（10分）
(1)业务学习校本培训每次参加（除公出）2分。
(2)上校内公开课2分。
(3)撰写读书笔记，有读后感2分。
(4)学年内上交教学论文或案例，校内入集2分。
(5)每学期听课15节以上（同年段不少于5节），参加评课3次以上2分。
附加分：承担校级、市级以上课题分别加0.5分、1分；开镇、市级以上讲座公开课分别加0.5分、1分；市级以上论文、案例、优质课、基本功操练获奖及文章发表加1分，市级以上教坛新秀、实验课题等获奖加2分。（最高得4分）
4、学生评议考核4分
根据学生评议情况和教师平时工作表现综合考虑，分三级：优秀为4分，良好为3分，合格为2分。
5、课外辅导与竞赛辅导考核（附加分4分）
课余时间有目的地辅导优生或潜能生，有效果加1分；按要求积极参加竞赛辅导或第二课堂指导的，得1分（一般要求每学期辅导1次以上）。指导的学生参加教育行政部门承认的现场比赛获慈溪市级奖得1分，获宁波市级奖得2分，获省级以上奖得3分（合作指导的每名教师分别计分。非现场比赛减半折算）。指导的学生习作在公开刊物（包括未来作家报、小学生时代、小学生天地等）发表一篇计0.5分，最高得2分。（最高得4分）
（三）常规管理24分
1、考勤8分
检查方式：采用办公室值日登记和突击检查相结合的办法。
教师迟到、早退、外出都应当向办公室主任说明，由办公室主任在值日簿上记录。
一个月内允许迟到或早退3次，第四次起每次扣1分；一月内因病因事中途离校，累计一小时算1次，第四次起每次扣1分（45周岁以上的教师第五次起每次扣1分）
突击检查时，给不在岗的教师留一告知单，见单后须在半小时内向检查人员说明情况。抽查时发现擅离岗位者，且无执行离校手续，则按旷工论处，扣4分。
2、值周值日4分
值周由少先队大队辅导员根据教师工作状况评分，满分2分。值日由行政值日和各办公室主任根据工作状况评分，满分2分。无值周的值日分值为4分。
3、参加课间操及升旗仪式4分
无故缺席一次扣0.5分，由少先队大队辅导员统计。经常迟到及到场后跟其他教师聚在一起讲空话而影响学生活动的，由校长会同教导处、大队部商量决定，酌情扣分。
4、安全工作4分
出现安全事故，负完全责任的每次扣2分，负相关责任的扣1分。性质恶劣、影响较大的，或者出事后瞒报、搪塞，贻误处理时机的，一次性扣完4分。
5、完成学校布置的临时性任务4分
主动出谋划策，积极配合学校工作，不折不扣地完成各职能部门交给的临时性任务，得4分。能完成各职能部门交给的临时性任务，但略有拖沓，或完成质量不很高，得2-3分。几乎不完成各职能部门交给的临时性任务，且牢骚满腹，怨言很多，影响学校正确舆论的形成，得0-1分。
6、班主任工作考核（附加分4分）
担任班主任工作，班风好，学风正，班级布置出色，两项竞赛得分多得星多得旗多，班内任课教师协调好，学生、家长满意度高。A级4分；B级3分；C级2分。未能履行正常职责,班风差,社会家长反响大的不得分。
7、副班主任考核（附加分2分）
主动积极地配合班主任工作，学校重大活动积极参与班级管理，效果好，加2分；其余酌情加分。未能正常履行管理职责，不得分。
8、教研组长、办公室主任、学校中层考核（附加分2分）
(1)担任学校教研组长,能组织本组教师有计划、有目的开展教研活动，成绩显着，被评为先进教研组或名牌学科的；或虽未被评为先进教研组或名牌学科的，但活动扎实，效果好，成绩显着的，教研组长加2分（组员加1分/每人)。活动正常，效果较好的，教研组长加1分（组员每人加0.5/分)。工作马虎，活动应付或故意不能完成的，不得分。
(2)担任办公室主任，能负责本办公室正常教学秩序的管理，能配合有关职能部门积极有效地开展工作，教师凝聚力强，工作积极向上，每次被评为文明办公室的，加2分（办公室成员加1分/每人），只完成一般性的沟通工作的，办公室成员尚团结，加1分（组员加0.5分/每人)。办公室纪律涣散,舆论导向不正确的不得分。
(3)担任学校中层领导，能认真履行职责，创造性地开展工作，自身正气，服务意识强，成绩显着的（根据教师民主评议）加2分，较好加1分,一般的不得分。
（四）重大工作失误处罚
有下列行为者，考核直接进入学校最低，且依据存在问题的情节轻重下调奖金额度，直至不发奖金。
1、因个人工作态度或水平原因，导致教学质量严重滑坡者；
2、违背师德规范，造成恶劣影响者；
3、有违法乱纪行为，受到刑事追究者；
4、有其它不正当行为，产生较大不良影响者。
教师考核制度11
一、考勤（20分）
1、上班不迟到。迟到5分钟以内扣1分，10分钟以内扣2分，以此类推。中途无故离开幼儿每次扣1分。迟到4次视同1天事假。每天实行签到制度，保卫每天在签到簿上做好记录，按月统计。
2、请假：无论病、事、公假、调班，均需向办公室请假，自己安排好课务，经同意方可离园。不得事后请假，不得私自委托他人上班，否则作事假处理。
3、请病假每天0.5分，事假每天扣1分。事假全学期累计超过半个月，在本学期考核总分中扣5分。参加继续教育请假或大型活动请假以事假计算。
4、每人每学期可以调2天班，不影响满勤；用完后视为请假。
5、业务学习、教研活动等不参加每次扣1分。开学、期末、重大集会、例会等活动期间请假加倍扣分。
6、婚、丧、产假等按国家有关规定处理。
二、常规工作（100分）
1. 思想品德（20分）
1、思想品德：（20分）
（1）爱岗敬业、爱生如子，自觉遵守《教师职业道德规范》。 （2）关心他人，主动帮助同事。 （3）谈吐文明，同志之间团结合作，背后不议论他人，搬弄是非，不闹无原则纠纷，用事实说话。幼儿园课程实施方案资料。
（4）体罚和变相体罚幼儿。 （5）服从领导分工，配合做好有关园务工作，以全园大局为重。 （6）进班不穿高跟鞋、留长指甲、披发。 （7）上班时间使用普通话，违者每次0.5分。 （8）上班时间不做任何与教育教学无关的事。 （9）上班时间坚守岗位，不擅离职守，串岗、干私活、睡觉等。 以上如有违反，每次扣1分，如因工作失误，家长每反映一次，查实扣2分。
2. 教育教学（40分）
（1）认真学习《幼儿教育规程》和《幼儿教育指导纲要》，钻研业务，熟悉教材。(2分)积极参加园内各项活动，主动、大胆发表自己的观点。（2分）
（2）周计划由周一早班老师填写并于上午之前上墙。（1分） （3）教案要求字迹清楚、目标明确、过程详细。（1分）教案每周五下午班老师于放学前自行交到保教主任办公室，逾期视为不交。（1分） （4）按周计划认真上课，组织幼儿活动。不得私自调课，如发现不上课或放任自由一次扣2分，上课期间不得离开课堂，发现一次扣1分。 （5）积极参加教研活动，完成教研课题或教研活动任务。（2分），每学期至少上1节公开示范课（2分），认真听课、评课，互听互评不少于10节。（2分） （6）每月25日前交学习心得、随笔或个案分析、反思一篇，逾期视为不交。（1分） （7）每学期按时交计划、总结。（1分） （8）积极参加园内组织的各项活动，竞赛、集会等。（2分）态度认真，准备充分，辅导尽力，追求创新。（2分）敷衍失职，不加分。 （9）积极组织幼儿晨间活动，开展丰富多彩的区角游戏。（1分） （10）每天保证幼儿的户外活动时间，按规定保证幼儿适度活动量，注意幼儿安全，使幼儿在有趣的游戏中成长（1分）。 （11）每月15日前更换家园联系栏，要求结合教学需要，内容新颖（2分，逾期酌情减分）。 （12）不断收集废旧材料，制作增添幼儿玩具，每学期人手3件。（10分）如少于一定量，酌情扣分。 （13）每学期至少举行一次家长会和家长开放日活动，多1次加1分，每月月底前上交家园联系记录本（1分）。 （14）每学期教学论文不少于1篇。（2分） （15）每月认真填写各项表册，并随时接受检查。（1分）
3. 安全管理（10分）
（1）出现事故及时上报办公室，（1分）隐瞒不报的家长反映加倍扣分。
（2）一般事故：破皮、流血、起包、抓伤等由保健室处理。（1分） （3）重大事故：缝针、骨折、烫伤、丢失、咬伤、死亡的必须报办公室，办公室再视情节上报。（3分）本班幼儿发生意外的，老师必须打电话或亲自上门看望。 （4）将危险物品放在幼儿易拿取的地方，造成事故。（2分） （5）由于当班教师擅自离岗或不负责任造成的事故，情况属实，由本人承担一切后果。（2分） （6）妥善保管幼儿的衣物和本班的设备、用具，遗失和损耗的向办公室汇报，学期结束清点本班财产。（1分）
4. 卫生保健（10分）
（1）幼儿进园，认真进行晨检，用微笑面对每一位幼儿。（1分）
（2）每周定期剪指甲，促进幼儿良好卫生习惯的养成（1分）。 （3）当班老师认真记好幼儿姓名、药名、数量，如发现一次错误，扣1分。 （4）禁止幼儿带零食进园，教育幼儿不吃过期食品。教育幼儿不乱扔纸屑、果壳。（1分） （5）各班认真填写消毒记录表，每月底交到保健室。（1分）每天消毒桌椅、门把手，经常保持活动室内空气的流通。（1分）定时拆洗和翻晒幼儿的被褥，随机检查。漏一次扣1分。 （6）保持园内卫生，教室卫生由本班老师负责，如发现不卫生情况，每次扣1分，每天最多扣3分。 （7）下午离园前为幼儿整理衣裤。（1分）
三、奖励
1、全学期出满勤，5分。
2、幼儿安全无事故，全学期安全5分。
3、积极参加教育教研，每上一次公开课获奖，县级一、二、三等奖分别是3、2、1分，在州级优质课获奖分别是5、4、3。优秀论文省、市、县级每篇分别3、2、1分（同一篇只奖最高项不重复）。指导学生获得州、县一、二、三等奖每项分别加3、2、1分；2.5、2、1.5分。园内获奖分别是2、1.5、1分。
4、参加各项活动获奖的县一、二、三等奖的分别是3、2、1分；州级4、3、2分；省级和国家级的5、4、3分，同一项获奖的取最高奖项。
5、按班额计算每多一名幼儿每学期总分加0.5分。（小班32人；中班40人；大班45人；学前班50人）
6、园长分数按全园前三名的平均分计算。
7、获得家长好评，社会好评的.，或在上级检查中获得高度评价的加2分。 四、一票否决制 有下列情形之一者，当月不得分。
1、班级有重大安全事故发生，造成严重后果，家长上访到上级部门的。
2、因严重体罚学生引起家长到县级以上部门上访的。
3、受到教育局通报批评的。
4、无故拒收幼儿的。
教师考核制度12
为了进一步贯彻本园的工作精神，激发教师的工作热情，调动教师的工作积极性，本着鼓励先进，带动后进，团结协作，共同奋斗，奖勤罚懒的原则，使全体教师"心向办好幼儿园一处想，劲向提高保教质量一处使"，人人赋有"园兴我荣，园衰我耻"的责任感，根据我园的情况特订如下教师个人考核细则：
一、考勤方面
１、所有老师根据自己当天的职责不同，按规定时间到园（单周一、三、五班主任带班，二、四副班主任带班，双周一、三、五副班主任带班，二、四班主任带班，带班老师负责到校车前接送幼儿、中午领饭菜、带幼儿散步、看护幼儿午睡，配班教师收拾餐具并送上饭车，所有老师上午7：40，下午1：30必须到园，接车老师7：20随车接送，但早晨不能迟于8：40进园，下午不得早于4：30离园），否则作迟到或旷工论处。
2、每天工作时间内，未经请假，不得私自外出，否则，按旷工论处。
3、迟到、早退、迟上堂、早下堂、中途离堂，每次扣2分，旷工1小时（迟到15分钟以上视为旷工）扣5分，病假一天扣1分、事假一天扣2分。
4、全学期事假不超过7天，每超１天扣5分。
5、请假期间一律由本人安排好课程方可离园，若出现空堂，扣带班人3分一节。
6、婚假7天，丧假3天，产假90天，病假一天以上必须有镇以上医院证明或检查报告单，方可请假（遇节假日不补假）。
7、一学期迟到、早退达2０次，事假超过15天的，病假超过30天、旷工2天以上者，任何一种情况都不得评为先进工作者。
8、每月满勤加5分。
二、安全方面：
１、确保幼儿在园的安全，课间严禁幼儿追皮打闹。
２、各位老师要高度重视安全问题，教育好幼儿不玩火，不玩水，不触摸电器，防雷击，防止幼儿从玩具上摔下和违规玩耍，若发现一人次，扣责任人5分。
３、每天中午、下午放学时，幼儿全部接清，教师方可离园，否则，追究其责任，每人次扣2分。
４、各位老师看护本班幼儿，确保安全，若有损伤，体罚或变相体罚，流血或更严重的其他事故发生，追究责任人的责任，扣5－10分，若幼儿需花医药费，责任人负责三分之一。
5、中午就餐时，老师要为幼儿添饭添菜，防止孩子被热饭热汤烫伤，万一幼儿受到伤害，每发现一次，视其情节，扣2-5分，老师一定要等幼儿吃完饭方可用餐，否则一次扣2分。
6、带班老师要把就餐幼儿看护到14：00，对当班老师进行交接，否则每人次扣2分。
7、幼儿午睡或起床时，值班教师要指导和帮助幼儿脱、穿衣服，帮助幼儿盖好被子。值日教师要坚守岗位，不能以任何借口离开午睡室或做私活、看书、打瞌睡等。发现一次扣2分。
8、幼儿上厕所因没有教师指导而摔伤的，不给学生以适当照顾，家长反映情况属实的，一次扣5分。
三、业务方面
１、每学期要有学期计划，每周要有周计划。学期计划必须在开学一周内上交，周计划必须在每周星期一早晨8：30以前上墙并上交一份给园长室备档，未按规定上交或上墙，一次扣2分。
2、所有学科按要求备课，写教案。每次业务检查，以教学进度为准，否则每少一课时扣1分。应写教案的学科不写的，扣5分，。
3、严格按作息时间表和课表上课，，严禁私自改变作息时间，若有特殊情况需要改变作息时间或课表的，必须要征得园领导同意后方可改变，未经批准，随意调课的，扣2分。
4、正常上课期间，不许让幼儿在教室睡觉、看电视或无事做，否则发现一次扣2分。
5、教学任务必须要保质保量完成。每一个教学任务，幼儿掌握率必须达到90%，若发现掌握情况未达到的，根据具体情况，一次扣2分，并严厉批评。
6、每学期组织一次听课活动，评出一、二、三等奖各一名，奖金分别为60元、50元、40元。
7、统一安排的开会时间（原则上星期一为周前会，星期三为政治、业务学习时间），如不能按时出席，按考勤制度执行。
8、每位教师在园期间，必须讲普通话，若发现没有用普通话的，一次扣1分。
四、师德
1、酒后进堂，发现每次扣5分。
2、严禁上课接打电话，发手机信息(上课期间一律放在震动上或关机)，每次扣2分，在园期间做私活的'，每次扣2分。
3、体罚、变相体罚被督查发现，或家长举报，情况属实的，视其情节扣5-20分。
4、未经学校批准，向学生摊派，乱收钱物，除责令退还外，每次扣5-20分。
5、对领导安排工作，讨价还价，未按时完成，或质量不高，每次扣2-10分。
6、待人接物要热忱，举止要文明，言谈要得体。因个人原因，给幼儿园带来负面影响的，视其情节轻重，每次扣2-10分。在镇以上会议或检查中，被点名批评的，每次扣2-10分。负面影响严重的，除扣分外，还将从严追究责任。
7、要热爱幼儿园，要互相团结、互相帮助。闹无原则纠纷，讲粗言烂语、造谣中伤、破坏团结等，视其情节轻重，给予经济处罚，并将从严追究责任。
8、有其他不良行为，酌情扣分。
五、其他方面
1、参加县级竞赛的论文、征文，参照中小的绩效考核办法。
2、教育论文在教育报刊上发表，
3、在镇、片、县级举行公开课、观摩课、示范课、讲座等分别奖励20元、30元、50元。县级以上奖励经领导班研究决定。
4、经选拔参加县优课评选，一等奖50元，二等奖30元，三等奖20元。国家、省、市级比赛获奖按县级同类奖次的4、3、2倍奖励。
5、教师有特殊发明，创造的特别加奖。
6、凡是班级工作的考核实行捆绑量化积分考核。凡是班级活动的考核都进行量化排名，排名积分纳入个人的绩效考核。
本制度如有遗漏或考虑不周全的地方，将在今后的管理和工作中补充和修改。
教师考核制度13
为了建设一支师德高尚、业务精湛的教师队伍，全面提高教育教学质量，规范教师行为，根据上级关于加强师德师风建设的要求，并结合我园实际，特制订师德师风监督管理考核制度。
一、师德师风建设目标责任制度
幼儿园把师德师风建设责任落实到每一位教师,具体的各项事务均由专人负责，力求做到责任明确，无死角、无漏洞、无空白。
二、师德师风互助制度
幼儿园挑选师德好，业务强，思想道德修养高的教师帮助个别易犯错误、脾气暴躁、性格内向、易冲动自控能力差和刚参加工作的年轻教师，主要从安全、师德等方面对其进行思想教育，主要是了解他们的工作情况和思想动向，及时纠正出现的问题或不良思想趋向。重大问题必须及时报告园长，并作及时处理。
三、师德师风学习制度
幼儿园利用幼儿园的各种会议，对教师进行师德教育，并组织学习有关教育法律法规知识，让每一位教职工明白:作为一位人民教师应该努力做好什么，不能做什么，而且每位教师都要有学习笔记。
四、师德师风督促制度
(一)幼儿园和教师签订《师德师风承诺书》。责任书内容细化分解，层层签订，靠实责任、严格考核，推动工作落实。
(二)落实问卷调查制度。发放家长、教师问卷，接受家长和社会对教师职业道德情况的监督，并设有公开监督电话。
(三)定期听取社会人士对幼儿园师德建设的评议。幼儿园定期举办家长会，亲子活动等，多方听取社会各界的意见和建议。根据收集的意见和建议，制订整改措施，并限期整改到位。
(四)幼儿园园长、教职工凡发现有教师违纪、违法犯罪现象不论是否属于自己的直接工作范围，都必须向幼儿园有关人员反映，凡视而不见，推诿纵容、任其发展的，幼儿园将按照情节和后果加以责任追究。
五、师德师风考评制度
幼儿园坚持做好每日巡查。坚持把教职工师德考核的.结果纳入教师教学年段岗位考核和教师的年度考核内容，与教师岗位聘任、提干评优等切身利益挂钩。
六、师德师风评议制度
幼儿园在每学期期末放假前或下半年开学前，集中对全园教职工师德师风进行评议，通过教师自我总结剖析和日常工作情况记录，查找学校师德师风管理和教师遵守师德师风规范等方面的不足，制定整改措施，督促落实，提高教师的师德师风水平。
七、师德师风奖惩制度
(一)幼儿园每年评选表彰一次师德先进个人。报告师德师风建设中优秀教师的典型事迹，并给予物质奖励。
(二)落实“一票否决”制。对违反教师职业道德的人员，首先进行告诚，要求限期整改，告诚期满仍不改正的，年度考核直接定为不称职，情节严重的，报上级处理。
八、预防和杜绝教师犯罪制度
(一)加强领导，落实责任。预防和杜绝教师犯罪。幼儿园将杜绝教师犯罪纳入师德师风建设的重要内容，把杜绝教师犯罪的责任分解给每一个年段或每一位教职工，形成有效的防范机制。
(二)认真开展预防和杜绝教师犯罪的教育活动，幼儿园必须严格执行《师德师风监督管理考核制度》，认真组织教职工学习法律法规、职业道德规范和准则等相关内容。
教师考核制度14
为了公平公正的评价教师，充分调动教师的教学积极性，遵照上级有关文件精神，结合我园的实际，制订本考核制度。由四方面进行考核：勤、绩、德、能
一、勤（20分）
1、请假手续
（1）请事假，应在前天写好书面请假条
请假二天由园长批准，超过五天按程序报联校审批。婚、丧、产假按相关政策法规执行。
2、出勤奖惩
（1）迟到或早退一次扣1分，迟到或早退超过1小时视为旷课，扣2分
（2）事假每天扣3分，病假要有医院证明，否则视为事假。
（3）幼儿园或上级部门组织集体活动，缺席一次扣2分，请假一次扣1分。
（4）出勤情况每天统计一次，每月公布一次。
（5）一个学期内有旷工、旷课、旷会记录，或请假超过2周的，当年不予以评先。
二、绩（40分）
1、教案情况
每周5篇教案，5篇教案书写规范，字迹工整，过程衔接流畅，细节安排合理10分，少一篇扣2分。
2、公开课
每月组织一次公开课，公开课内容选自山东省统一教材，全体带班听课。活动内容符合幼儿年龄特点，组织有序，课堂氛围活跃，效果良好，（最好10分，较好8分，一般6分）去掉一个最高分，去掉一个最低分，算出平均分，即为本次得分。
三、德（20分）
师德师风
1、工作失职，造成不良影响，损害学校声誉的`。（4）
2、上班时间玩手机，打游戏，聊天，转发与教学无关信息的。（4）
3、不服从安排，责任心不强造成较大影响的。（4）
4、体罚，变相体罚幼儿的。（4）
5、因教师缺岗或在岗不作为造成安全事故的。（4）
四、能（20分）
1、教育教学能手：
省级10分、地级8分、县级5分、镇级2分
2、优质课
省级8分、地级6分、县级3分
3、公开课
省级6分、地级4分、县级2分、镇级示范课、观摩课等记1分
4、教育教学论文
正式报刊发表：省级7分、地级5分、县级3分
5、大型活动
在市教体局组织的各种活动中特等奖5分、一等奖4分、二等奖3分、三等奖2分
教师考核制度15
为加强学校常规管理，提升学生素质，进一步做好徳育工作，提高教师教育教学素质，同时也为了有效储备班主任后备人才。经学校研究实行跟班教师制度。
一、跟班教师的基本任务
跟班教师的基本任务是对学生进行思想道德和心理品质教育，协助班主任开展班级工作。
二、跟班教师的'工作职责
1、按时参加班会，在班主任指导下开展班级工作。
2、班主任出差、病事假时履行班主任职责。
3、随班参加早操、大型集会，协助班主任维持纪律。
4、随班参加家长会并配合班主任向家长介绍本班情况。
5、协助班主任搞好本班卫生工作。
三、跟班教师的工作的考核
1、跟班教师每月考核一次由政教处负责，合格者学校按每生0.5元乘以本班人数之积作为奖励。
2、年终考核优秀者荐举为县、镇优秀教师。
【教师考核制度】相关文章：
教师考核制度08-05
教师考核制度05-13
教师工作考核制度11-05
教师培训及考核制度09-11
教师培训考核制度12-09
教师培训考核制度11-12
学校教师考核制度11-17
教师工作考核制度05-16
教师考核制度[精品]05-27
中学教师考核制度11-06