目标管理和部门绩效考核实施方案

时间:2022-11-04 15:43:20 考核方案 我要投稿

目标管理和部门绩效考核实施方案

  为了确保工作或事情顺利进行,就不得不需要事先制定方案,方案是阐明具体行动的时间,地点,目的,预期效果,预算及方法等的企划案。我们应该怎么制定方案呢?下面是小编帮大家整理的目标管理和部门绩效考核实施方案,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

目标管理和部门绩效考核实施方案

目标管理和部门绩效考核实施方案1

  一、指导思想

  狠抓落地、重在辅导、严中有爱、达成目标。

  把现有的绩效制度认真执行到位落到实处,改变绩效管理仅仅是评分的现状,把绩效辅导工作真正做起来,各级干部对下级做绩效管理既要严格也要关爱,要从内心真正想帮助下级成长进步,最终帮助下级达成绩效目标,从而达成组织的整体目标。

  二、组织与职责

  (一)根据集团绩效管理制度,为切实推行绩效管理工作,集团设立绩效管理领导小组和绩效管理工作小组。

  1.绩效管理领导小组

  主任:总裁

  组员:副总裁

  2.绩效管理工作小组

  组长:企管部负责人

  成员:企管部副总监、财务管理部负责人、审计监察部负责人、总裁办负责人。

  (二)职责

  1.绩效管理领导小组

  (1)确定集团绩效管理方针和导向;

  (2)审核、审批集团绩效管理实施方案及相关制度;

  (3)审核、审批集团绩效管理实施评选结果及奖惩措施;

  (4)审批绩效管理工作小组提报的绩效管理实施总结报告;

  (5)指导、监督、评价绩效管理工作小组的工作质量和效率。

  2.绩效管理工作小组

  (1)参与评审绩效管理实施方案;

  (2)负责跟踪、监控集团本部及集团关键人员的绩效指标完成情况,建立预警机制,提供必要的调整与管理改进建议;

  (3)参与绩效管理实施优秀的评选。

  (三)部门分工

  企管部负责组织制定绩效管理实施方案与相关制度,并对实施过程与效果进行追踪和评估,对各单位与干部提供绩效管理的专业技术培训与支持,组织评选先进,组织绩效管理实施效果总结与评估;

  其他部门、子公司、事业部负责专项领域绩效计划制定、绩效辅导、绩效考评等工作,向考评组织部门提供考核数据;

  三、人员范围

  控股职能部门正副职、子公司(事业部)正副职、路桥各分公司正副职。

  以上干部每人选一名下级做重点绩效辅导。

  四、时间与步骤

  本次绩效管理实施工作自20xx年8月26日至20xx年1月20日。

  第一阶段:方案制定与宣传发动(20xx.8.17-8.26)

  (一)方案制定(8.17-8.19):拟订绩效管理方案,报总裁审批。

  (二)宣传发动(8.20-8.26):

  1、制作绩效辅导培训课件—8.20。

  2、组织召开会议,宣贯总裁关于绩效管理的讲话与要求,讲解绩效管理实施方案,培训绩效辅导的流程与技术—8.26。

  3、各干部到自己所在的单位进行绩效管理实施方案及总裁要求的宣贯—8.27。

  第二阶段:绩效落地实施(8.27-12.31)

  1、各干部分别选取一名下级作为绩效辅导对象,将名单提报给企管部—8.28;

  2、各干部以月和周为周期对下属设定绩效目标计划、过程跟踪辅导、绩效结果评价、绩效改进措施调整,并提报绩效管理总结与计划—8.30-12.31;

  3、过程中企管部定期和不定期检查绩效面谈记录、下级对绩效目标计划的理解程度、绩效改进措施的有效性、干部的绩效辅导能力、绩效面谈能力等,针对性给予相关人员技术方面的辅导;

  4、每月组织绩效管理实施总结会,总结交流经验,改进不足。

  第三阶段:总结表彰(20xx.1.1-1.20)

  1、企管部根据各干部绩效管理实施的效果、绩效辅导水平、绩效目标计划制定能力、绩效面谈能力、下属进步程度等指标组织评选,选出前三名(暂定)和后两名(暂定)报绩效管理领导小组审批—20xx.1.12;

  2、评选结果进行公示,企管部写出绩效管理实施总结报告报给总裁审批—1.18;

  3、组织召开总结表彰会,企管部对绩效管理实施工作做总结报告,对前三名进行表彰奖励,对后两名进行惩罚,受表彰人员分享经验,后两名做表态发言—1.20。

目标管理和部门绩效考核实施方案2

  一、指导思想

  1、加强学校管理,加大人事制度和分配制度的改革,建立充满活力的校内管理机制。

  2、有利于激发全体教职工爱校、爱岗、敬业、奉献的精神,有利于调动教职工的积极性和创造性,有利于引导教职工集中精力教书育人、管理育人、服务育人、环境育人。

  3、进一步体现奖勤罚懒,多劳多得,优质优酬,向关键岗位倾斜,向一线教师倾斜,向效率高、成果显著倾斜。

  二、实施对象

  绩效工资在我校发放的教职工

  三、发放形式

  绩效工资分上半年、下半年两次考核造册,报上级审核后,通过个人工资帐户直接划拨到教师个人工资卡上。

  四、考核内容与分值

  考核基本分为100分,加分不封顶,扣分最多为100分。

  1、教学常规(基本分为30分)。

  (1)按时参加学科教研组活动。无故缺席者每次扣2分,请假者每次扣0。2分(因公、当天病假除外,请假到教导处,并有书面请假条)。(由教导处考核)

  (2)教师备课由教导处组织检查,评价结果按优秀、合格、不合格等次每次分别计加1分、0分、扣2分。(教导处考核)

  (3)作业布置、批改、班务工作等由教导处组织检查,评价结果按优秀、合格、不合格等次分别计加1分、0分、扣2分。(教导处考核)

  (4)听课节数应该达到规定要求,并有评课意见,每少听一节扣0。5分,每缺一节评课意见的扣0。3分。弄虚作假者,查实一节扣2分。(教导处考核)

  (5)未经教导处同意私自调课,每次扣1分。(教导处考核)

  (6)无故不监考一次扣5分,监考迟到一次扣2分,私自调监考一次扣2分。监考不认真扣2分,造成不良后果者扣10分。(教导处考核)

  (7)阅卷不服从学校安排一次扣3分,无故缺席者一次扣2分,阅卷不认真或弄虚作假造成成绩不真实,一次扣10分。(教导处考核)

  (8)各种交办任务不及时完成者绩效考核一次扣2分。(注:平常交办任务不及时完成一次,从当月工资中扣100元,并及时完成。造成严重后果者,年度考核不合格。)

  (9)不服从学校课务安排一次扣5分,不接受学校安排的临时性工作每次扣2分。(学校行政考核)

  (10)上课时,坐着上课、接听手机、发短信、抽烟等与教学无关发现一次扣2分。

  (11)未经学校行政同意私自为学生订阅资料的,责任人每次扣10分,并追究其相应责任。

  (12)按学校工作要求,每学期最少参加二次网络评卷工作。未完成扣3分。

  (13)学生、家长来电、来信、来访意见较大,经查实确有责任的一次扣2分。

  (14)教师参与黄、赌、毒,经查实,扣10分。

  (15)教师有体罚或变相体罚,向家长索要钱物的,扣10分。

  (16)上级主管部门的调研性听课,评为差课扣3分。

  (17)学校行政巡课,发现教师教学不认真,课堂秩序混乱的扣1分。

  以上扣完基本分为止,但加分不封顶,没有加分扣分的得基本分。

  2、出勤(基本分为20分)。

  (1)每迟到或早退1次扣0。2分。(教导处考核)

  (2)请假半天以上要填写请假单,由校长批准。一学期累计事假超过三天(每天按3节课)以上,有一天扣0。2分,病假不扣分,但必须出具医院诊断证明,否则以事假考核。(教导处考核)

  (3)不参加教职工会议、政治学习、业务学习、升旗仪式等集体活动,每次扣0。2分。(教导处考核)

  (4)学校行政人员随机查岗,无故不在岗一次扣1分。

  (5)旷课一节扣2分。

  扣完基本分为止,加分不封顶,没有加分和扣分的得基本分。

  3、教育教学质量(基本分为50分)

  ⑴考试科目:市、特区统考科目

  ⑵考核内容:教师任教学科期末教学成绩均分。

  ⑶考核方式:采取成绩上升受奖,下降受罚的方法进行奖罚。

  ①教师教育教学质量评估基本分为50分。

  ②XXX镇直属学校(XXX一小、XXX二小、XXX三小)同年级同考试科目平均分为教育教学质量评估基准分。

  ⑷加分:考试均分与评估基准分相比每超1分,评估基础分加1分累计。

  个人平均分相比为全镇第一名的(必须高于本乡镇最好班级),教育教学质量评估考核基本分另加5分。个人平均分相比为镇第二名的(必须高于本乡镇最好班级),教育教学质量评估考核基本分另加3分。

  ⑸年级均分在XXX镇直属学校(XXX一小、XXX二小、XXX三小)排名第一,年级每位教师奖励300元。

  ⑹扣分:

  ①考试均分与基准分相比,考试均分与评估基准分每相差1分,评估基本分扣1分累计;

  ②考试均分与基准分相比,下降5分(含5分)以上,则:考试均分与评估基准分每相差1分,评估基本分扣2分累计;

  ③在评卷过程中,如有故意抬高或故意压低分数、弄虚作假现象,一经查实,责任教师的教育教学质量评估基本分为0分。

  ④年级均分低于XXX镇直属学校(XXX一小、XXX二小、XXX三小)教育教学质量评估基准分1、5分以上(含1、5分),每位教师扣款300元。年级均分低于XXX镇直属学校(XXX一小、XXX二小、XXX三小)教育教学质量评估基准分4分以上(含4分),每位教师扣款600元。

  以上扣完基本分为止,但加分不封顶。

  五、绩效工资的分配

  1、校长、副校长津贴:按有关文件规定执行。

  2、班主任津贴:按有关文件规定执行。

  3、二级班子津贴(教研组长、大队辅导员)每人每月80元。工会主席参照二级班子津贴执行(如兼任几个职务,以最高计算)。

  六、绩效工资计算

  学校个人绩效工资考核基本分为100分。

  1、全校在职教师的奖励性绩效工资每人统筹400元,发放二级班子津贴、代课费、教学质量奖、后勤工作奖、年级奖等。

  2、统筹资金在发放完二级班子津贴、代课费、年级奖等全校性的资金后(所余资金),按人数比例分成教学质量奖和后勤两部分发放(后勤考核方案由总务处制订)。

  1、扣款方案:

  ①中心校不扣款

  教师个人扣款=50。00×(100分—教师个人考核得分)

  ②中心校扣款

  教师个人扣款=中心校扣款÷扣罚分总和×教师个人扣罚分

  (此扣款由中心校收缴)

  ③教职工个人绩效工资总额=绩效工资—统筹400元—教师个人扣款

  2、后勤和一线统考科目教师扣款部分各自归入两块发放。

  3、奖励方案:

  ①奖励分=教师个人考核得分—100分

  ②(所余资金+教学质量罚款资金)÷奖励分总和=奖励分值(针对统考科目的教师)

  ③教师个人奖励工资=奖励分值×奖励分

  ④教职工个人绩效工资总额=绩效工资—统筹400元+教师个人奖励工资

  七、说明

  1、此《方案》教代会通过后实施。

  2、本方案解释权属学校考核小组。

  3、未尽事宜,别行补充。

目标管理和部门绩效考核实施方案3

  目标管理

  一、企业目标管理目的

  以目标管理方法为指导,进一步加强目标制定的细化和深化,推动全员目标管理,将企业的整体目标逐层分解到部门和每个岗位,确保目标和措施落地,实现人人肩上有担子、人人心中有目标,通过全体员工共同努力,促进企业年度目标的达成。

  二、企业目标管理的基本流程

  1、制定企业一级目标

  根据企业战略目标、行业优秀工厂目标和考核目标,确定企业中、长、短目标,并制定完成目标的标准,以及达到目标的方法和完成这些目标所需要的条件等多方面的内容。

  2、目标层层分解和下达

  目标管理的实质是将目标层层分解到部门和岗位,将目标任务向下细分和转化,构成一种锁链式的目标体系,上下级目标之间形成“目的—手段”的关系。

  3、过程管理

  目标责任部门按确定时间进度和关键事件要素组织实施。

  4、检查实施结果及奖惩

  对目标按照制定的标准进行考核,检查和控制目标的执行情况和完成情况,看看在实施过程中有没有出现偏差。

  5、信息反馈及处理

  信息反馈及处理贯穿目标管理各个过程,从目标制定、过程检查都要信息反馈及时,对出现异常及时处理,形成闭环管理。企业目标管理流程图见下图:

  图1—1目标管理流程图

  三、目标管理组织体系

  1、目标管理领导小组

  组长:厂长

  副组长:企业领导班子副职

  成员:各部门负责人

  2、目标管理专项工作组

  组长:分管企管副厂长

  副组长:企管科科长

  组员:目标管理考核员及相关专项工作推进组

  3、各部门负责做好本部门的目标制定和分解工作,包括部门指标分解、沟通、绩效数据收集、自我总结等。

  四、目标的确定和分解

  企业目标等级分为三级,一级目标为企业战略目标的年度分解、中烟公司下达的企业考核目标及企业年度重点专项等;二级目标为企业各部门、公司目标,主要包括一级目标分解及部门职责等相关内容;三级目标为实现二级目标制定的员工岗位目标。

  1、企业年度总体目标(一级目标)

  根据企业远景规划、年度工作思路及中烟绩效考核要求,构建一级(即企业级)目标体系,包括生产指标、质量指标、财务指标、内部运营指标、学习与成长指标等。明确指标类型、指标目标值、考核周期及责任主体,经企业目标管理考核领导小组审批同意后下发。

  2、二级目标指标体系

  二级目标为企业各部门、公司的目标。各部门结合部门职责要求落实分解一级目标体系,构建二级(即部门级)考核指标体系,要求全面覆盖部门承担的一级目标和部门职责。工作目标分解应该清晰、明确,可实现性强,由各部门负责人与部门分管领导协商确定,目标管理考核实施小组初审,企业目标管理领导小组批准后与各部门、公司签订。

  3、三级目标指标体系

  各部门根据部门二级目标,结合部门人员职责分工,将部门目标落实到具体人员,构建企业三级目标指标体系(员工级),做为员工绩效考评的依据,同时将三级目标指标体系报人力资源科备案。

  五、目标制修订时间及流程

  1、年度目标制订:各部门每年12月份编制部门目标计划,并将目标计划表报送分管领导审核、完善后,于12月

  25日前报企业目标管理考核小组,目标管理考核小组在公司及企业的年度工作会议召开后,组织制定年度目标。

  2、半年度目标修订:各部门每年6月份梳理上半年目标完成情况,针对不适宜的目标提出优化意见,报分管领导审核后,6月

  25日前报企业目标管理考核小组。

  六、目标实施

  1、各目标实现单元要围绕企业目标和本组织目标,认真制定工作计划,并组织实施。

  2、明确的时间进度和路线图是目标实现的关键,对重点工作实施项目化管理可以确保各级目标的`实现。

  3、目标责任人要建立目标管理卡,将每项目标的展开情况,实施过程中的计划、协调、检查、调整等情况登记在案,逐步达到方针目标管理标准化。

  七、目标的检查诊断与考核

  1、开展方针目标诊断是保证企业方针目标实施的主要手段,企业一级目标主要承担部门应当切实承担责任,组织有关人员对企业方针目标实施情况定期进行诊断,并及时解决实施中存在的问题,企业通过月度例会组织通报企业重点目标完成情况。

  2、

  厂部在每半年和12月中旬组织进行厂级目标诊断,在诊断前一周,各部门自行检查对照,收集情况,形成书面调查记录,做好诊断前的准备工作。

  3、企业目标考核按月度、季度和年度组织实施,具体考核方案见本文件第二部分。

  八、提高企业目标管理绩效的措施

  1、理解目标管理的真正内涵

  目标管理只是一个管理工具,并非包治百病的灵丹妙药,它只有在企业真正知道自己的目标时才会发生作用,如果一个领域没有目标,这个领域的工作必然被忽视,目标管理通过专门设计的过程,将组织的整体目标逐级分解,转换为各单位、各员工的分目标,从组织目标到经营单位目标,再到部门目标、最后到个人目标,只有每个人完成了自己的分目标,整个企业的总目标才有实现。

  2、全员参与、上下同欲

  目标管理的实质通过上下沟通协商,构建清晰的工作方向,促进自我管理,提振工作积极性和创造性,如果没有主动参与和管理承诺,目标管理会变成行政摊派,目标达成的质量会受到影响。

  3、重视成果、考核到位

  目标管理以制定目标为起点,以目标完成情况的考核为终结,任何一个目标的达成、项目的完成,都应该严格考核和评估,严格按照目标管理方案或项目管理目标,逐项进行考核并作出结论,对目标完成质量高、对企业发展战略实现有明显推动的单位或个人给予奖励,对目标标准要求过低、失误多、成本高、影响企业整体工作的单位或个人及时处罚,真正达到目标管理的导向引领作用。目标管理和部门绩效考核实施方案

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