考核方案

时间：2022-08-26 12:10:58 考核方案我要投稿

实用的考核方案集合十篇

　　为了确保事情或工作能无误进行，我们需要提前开始方案制定工作，方案的内容多是上级对下级或涉及面比较大的工作，一般都用带“文件头”形式下发。写方案需要注意哪些格式呢？下面是小编帮大家整理的考核方案10篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

实用的考核方案集合十篇

考核方案篇1

　　（一）课堂表现。

　　评价内容：

　　1、会听：（听老师讲课，听同学发言。）

　　2、会说：（发言积极，声音响亮。）

　　3、会问：（不懂就问，虚心好学。）

　　4、会合作：（会和同学交流，小组活动积极。）

　　评价方法：

　　能很好做到以上几点的，得“优”；某方面有不足的，酌情降一等第。

　　（二）作业情况。

　　评价内容：

　　1、按时完成作业。

　　2、作业格式正确，字迹端正。

　　3、作业正确率高或有进步的。

　　评价方法：

　　能很好做到以上几点的，得“优”；某方面有不足的，酌情降一等第。

　　（三） 口算评价。

　　能在规定时间内，完成规定习题的，且正确率在要求范围内的得“优” 某方面有不足的，酌情降一等第。

　　（四） 操作：

　　一．按要求拨珠，并说一说是几。

　　⒈ 5个一 ⒉ 拨出17

　　⒊ 十位上拨二粒珠子 ⒋ 拨出10

　　⒌ 2个一，1个十 ⒍ 拨出9

　　二．摆一摆

　　1、摆圆片，比5 多3个。 2、摆小棒，比10 少2根。

　　三．拨一拨

　　1．在钟面上拨出5时。

　　2．在钟面上拨出12时。

　　3．拨出大约2时。

　　4．拨出大约11时。

考核方案篇2

　　为进一步强化社会管理综合治理工作，全面落实县委综治工作责任目标要求，扎实有效地推进平安建设，构建和谐社会，提高我镇社会管理综合治理整体水平，现制订我镇20xx年度综治考核方案。

　　一、指导思想

　　以科学发展观为指导，坚持实事求是，公开公正的原则，对各村（居）、镇直各单位社会管理综合治理工作进行考评。以全面了解情况，认真总结经验，切实整改问题，严格奖惩兑现，促进社会管理综合治理各项措施进一步落实，确保全镇社会治安平稳、社会政治稳定。

　　二、组织领导

　　镇综治委牵头，镇人大、政府组成考评领导小组，考评单位由镇综治办、六十铺派出所、六十铺法庭、六十铺司法所等成员单位组成。考核工作由镇综治办负责组织。

　　三、考核重点内容

　　（1）20xx年初镇委、镇政府与各村（居）、各单位签订的社会治安综合治理责任书落实情况。

　　（2）关于矛盾纠纷排查调处工作开展情况及治安防范措施落实情况（十户联防报警器和安装情况）。

　　（3）深入开展平安创建工作，扎实推进“六五”普法活动。

　　（4）深入开展创建“无邪教村（居）”和“无毒村（居）”活动，落实各项教育转化措施，及时打击、取缔各类邪教和非法宗教活动。

　　（5）信访工作纳入年度综治工作考评，各村（居）、各单位要做到“小事不出村、大事不出镇、矛盾不上交”,若出现一例进京上访事件，从总分中扣8分；出现一例到省上访事件，从总分中扣6分；出现一例到市上访事件，从总分中扣4分；出现一例到县上访事件，从总分中扣2分。直至扣完为止。全年无一例到县以上政府或其他机关单位上访的村（居）年终奖励一万元。

　　四、考评方法步骤

　　1、平时考评与年终考评相结合。相关部门的平时登记资料与镇集中检查考评相结合，各村（居）、镇直有关部门应建立健全信息台帐，事件及非正常上访，危害国家安全案件，“FLG”及其他邪教案件，其他维稳问题，民转刑案件，护路案（事）件及学校周边环境，青少年犯罪帮教等方面做好规范记录。

　　2、考评打分。检查组严格按考核方案记分，镇综治部门将结合平时各村（居）各单位的工作情况综合实行100分制考核记分。

　　3、分类排队。镇综治委将根据综合得分情况，对各村（居）、各单位社会管理综合治理工作进行排名站队、兑现奖惩。对因工作不力发生严重危害社会稳定和社会治安问题，有下列情形之一给予“黄牌警告”.

　　（1）发生事件或发生多起事件，造成严重社会政治影响和经济损失的；

　　（2）因事件发生国道、高速公路和重要交通枢纽8小时以上的停运的；

　　（3）因消防责任制不落实，监管不到位，发生火灾事故，造成人员伤亡或财产损失的；

　　（4）发生“FLG”及其他邪教组织模聚集闹事或破坏事件、造成社会政治影响的；

　　（5）发生恶性治安案件的，或被市以上综治委挂牌整治不力，以致造成严重后果的；

　　（6）严重执法过错造成事件等严重后果的；

　　（7）公众测评结果为最后一名的；

　　（8）可防性案件多发，群众反映强烈的；

　　（9）上级综治部门根据社会管理综合治理“一票否决”权制有关规定认定的其他应予“黄牌警告”的。

　　五、奖励与处罚

　　全镇社会管理综合治理综合考评为先进单位的，报请镇委、镇政府列入全镇年度重点工作表彰奖励，连续三年考核进入先进行列的，以平安村（单位）上报县综治委审批。对平安村（单位）实行动态管理，本年度考核进不了先进的，取消其平安村（单位）称号。对被“黄牌警告”的单位由镇综治委下达社会治安综合治理“黄牌警告”决定。对导致我镇综治工作“一票否决”的直接责任单位责令限期整改，并按责任追究程序进行责任追究，对辖区内垂直单位的考核结果同时向其上级主管部门报告。

　　六、考核时段

　　本《方案》的考核时段为20xx年全年。

　　七、工作要求

　　1、各村（居）、各单位要积极做好准备，提高迎查意识；

　　2、考核组组要客观公正、立足实情，实事求是确保检查不流于形式，避免走过场。

　　20xx年六十铺镇综治考核评分表（100分）

　　单位名称：考核时间：总评分：

　　项目

　　考核内容

　　分值

　　得分

　　扣分

　　一、综治责任落实情况（40分）

　　1、组织健全、社会管理服务站有人员，有制度，有办公室，调解委、治保委能正常发挥作用

　　5分

　　2、定期召开会议，特派员能指导工作开展，村与村民组签订责任书有计划、小结

　　4分

　　3、综治16本账记录规范

　　3分

　　4、开展校园周边环境整治工作有记录有措施

　　3分

　　5、平安创建工作有计划、有行动、有申请

　　4分

　　6、按时排查调处矛盾纠纷（每周一次）

　　5分

　　7、流动人口安置帮教工作有台账、有记录

　　5分

　　8、技防工作有底册、及时维修

　　4分

　　9、冬防工作（1）治安岗亭冬防硬件（2）各项记录

　　4分

　　10、网格化管理工作

　　2分

　　11、治安保险工作开展情况

　　2分

　　二、维稳工作开展（10分）

　　1、有计划、有总结

　　4分

　　2、重点人员管理有台账，如：常上访人员、下岗人员、退伍军人、高危人员有底册

　　3分

　　3、有稳控措施

　　3分

　　三、反邪教情况开展（10分）

　　1、有计划、半年小结

　　4分

　　2、开展工作有记录

　　3分

　　3、按时上报排查表

　　3分

　　四、禁毒工作开展情况（8分）

　　1、有计划、半年小结

　　3分

　　2、定期排查吸贩毒人员、建立台账

　　3分

　　3、开展禁毒宣传有记录、有行动

　　2分

　　五、专职调解员工作开展情况（8分）

　　1、有工作开展记录

　　4分

　　2、有调解卷宗（6卷）

　　4分

　　六、信息上报情况（2分）

　　能按时上报矛盾纠纷、邪教、吸贩毒人员排查表

　　2分

　　七、群众满意度测评（2分）

　　走访群众10人，了解治安状况及综治工作开展情况

　　2分

　　八、信访工作（20分）

　　20分

　　被考核人员签名：考核组人员签名：

考核方案篇3

　　指导思想：

　　加强口语测试有助于检查学生口头交流，能促进、引导学生大胆表述。通过测试激发并保持学生学习的兴趣。

　　考核要求及细则：

　　1、背诵：

　　（1）评价目的：背诵是对所学课文的巩固，达到积累运用的作用。

　　（2）评价标准：

　　A级（优秀10分）：能准确、流利地背诵课文中要求背诵的任一篇文章，声音响亮，态度自然，并能背诵《古诗文诵读》上一定量的古诗。

　　B级（良好8分）：能准确、流利地背诵课文要求的任一篇文章。

　　C级（及格6分）：能准确地背诵学过的课文中要求背诵的一篇文章。

　　2、口语交际：

　　（1）、目的：口语交际能力是现代公民的必背能力，培养学生倾听、表达和应对的能力，使学生具有文明和和谐地人际交流的素养。

　　（2）、内容：说名道姓

　　（3）、评价标准：

　　A级（优秀10分）：能认真倾听别人的说话，专注、有礼貌，表现有浓厚的兴趣，能积级、大胆地参加讨论、稍作准备，能讲清楚与自己姓名相关的内容，内容较生动，表达有条理，语气、语调适当。

　　B级（良好8分）：能认真倾听别人的说话，专注、有礼貌，有兴趣地参加讨论，能讲清楚与自己姓名有关的内容，表达有条理。

　　C级（及格6分）：能认真倾听别人的说话，有礼貌，能讲清与自己姓名相关的内容，语气语调适当。

考核方案篇4

　　为贯彻落实育人为本、德育为先，扎实推进中小学教育工作，加强中小学生法制教育、思想道德教育，根据教育法、义务教育法、国家《中小学法制教育指导纲要》，特制定本考核方案。

　　一、考核目的

　　以考核为抓手，深入推进全市中小学法制教育工作，切实发挥学校教育主阵地、课堂教学主渠道作用，有效增强中小学法制教育的针对性和实效性，大幅提升中小学法制教育质量和广大师生法治素养，深化德育改革，推进依法治教。

　　二、考核对象

　　全市各中小学（含民办，下同）。

　　三、考核内容

　　见附件

　　四、考核程序

　　1、开展自查

　　各中小学对照考核内容逐项认真开展自查和总结，进行整改，并将考评表与总结于每年10月上旬前报市中小学法制教育工作考核领导小组办公室。

　　2、考核组考核

　　从领导小组成员单位中抽调人员组成若干考核小组开展现场考核工作。现场考核工作在每年11月底前结束。

　　考核的主要工作方式和形式：

　　（1）听取汇报：召开会议，听取工作汇报；

　　（2）查阅资料：查阅相关文件资料，包括工作方案、总结材料、相关文件和有关活动的文字、图片、影音等相关资料；

　　（3）现场检查：对照相关指标，现场考查学校教学计划安排、教研活动资料、教师备课记录、教案设计以及相关文件和有关活动的文字、图片、影音等资料；

　　（4）问卷调查：对学校领导、学生代表、教师代表、学生家长进行随机问卷调查；

　　（5）召开座谈会：召开教师、学生、家长座谈会，了解实施情况。

　　五、考核结果运用

　　考核评估综合得分计算方式为：综合得分＝基础得分＋激励加分。基础分实行倒扣分制，满分100分；激励加分实行申报制，10分封顶。

　　1、考核综合得分在90分以上（含90分）的学校，由市普法宣传教育工作领导小组授予“市中小学法制教育示范校”称号，并给予一次性奖励。

　　2、考核综合得分在75-90分（含75分）的学校为合格单位。

　　3、考核综合得分在75分以下的，为不合格单位。考核不合格的进行通报批评，并列为下一年度重点整改考核单位。

　　六、有关要求

　　1、加强组织领导。各中小学要把法制教育考核工作纳入重要工作日程，完善工作方案和工作机制。市法宣办、教育局要加强对学校法制教育工作的指导督促。

　　2、政法各部门要积极支持本单位派出法制副校长的工作，督促其定期到学校开展工作，并将工作情况纳入个人年度工作考评，与个人晋职、晋级和立功受奖挂钩。

　　3、法制副校长要有一颗视学生如子女的爱心，有对青少年健康成长的责任感；要树立“三不三讲”精神，即：不辞劳苦、不图名利、不计报酬，讲责任、讲奉献、讲爱心。要发自内心地把开展青少年法制教育作为自己义不容辞的责任。同时，还应有“四心”，即：对青少年朋友要有爱心；与学校领导、老师在对学生素质教育上要同心；当法制副校长要热心；对工作要多动脑、多尽力，要有责任心。

　　4、市法宣工作领导小组对法制副校长年度进行考核，对表现优秀、尽心尽职、成绩突出的法制副校长给予表彰和奖励，对工作不力、未尽义务的给予通报批评并取消法制副校长的资格。

　　5、落实工作经费。各中小学要根据加强法制教育工作的需要，从教师培训经费和普法工作经费中安排必要的专门工作经费，确保实施工作顺利开展。

考核方案篇5

　　考核共设七个项目，分别为：

　　1）专业基础知识测试

　　2）教学实绩考核

　　3) 教学过程考核

　　4）学生测评

　　5）师德师风考核

　　6）班主任固定加分项目

　　7）单项否决项目。

　　考核总分100分（除班主任固定加分项目），以上前5项考核中，各项权重分别为0.3、0.3、、0.1、0.2、0.1，考核以一个学年度为一个周期。

　　一、专业基础知识测试（30分）

　　专业基础知识测试采用卷面考试方式，其中语文、数学、外语各学科总分分别为150分，其它学科总分分别为100分。

　　计分方法：以每学科考试得分最高者为满分，再折算出同学科其他教师测试得分。

　　每学期测试一次，两次权重各占0.5。

　　二、教学实绩考核（30分）

　　教学实绩考核以每个学期的期中、期末考试成绩为依据，期中、期末考试权重分别为0.4、0.6；每次考试取任课教师的各班平均分和及格率，两项权重各占0.5。

　　同一次考试以同学科全体教师中，任教各班平均分最高者为满分，折算出同学科被考核教师的该项分值；再以任课各班及格率最高者为满分，折算出同学科被考核教师的该项分值。以上两个分值之和为该次教学实绩得分。

　　三、教学过程考核（10分）

　　教学过程考核以课堂教学能力考核为主，学校组成学科专家考评小组深入课堂听课，以《三十一中学课堂教学评价标准》为依据进行评分，满分为100分，取各个评委的平均分。

　　四、学生测评（20分）

　　根据学校制定的教师考核学生问卷调查表，由教师所任课班级学生按项目测评，测评由各学年教导处主任组织实施，每学期测评2次，测评满分为100分，取所有参与测评学生的平均分，折算方法同第二项。

　　五、师德师风考核（10分）

　　根据学校制定的教师师德师风考核标准，各学年教导处组织学生家长结合被考核教师日常教育教学具体表现进行考核，表中前四项由学生家长打分，后六项由学年教导处根据平时记录打分，折算方法同第二项。

　　六、班主任固定加分项目

　　对内聘教师中的班主任实行固定加分制，每学期以各学年教导处，对所有班级值周考核的总分为依据，划出一、二、三、四4个档次，分别加5、3、2、1分，分值直接加入考核总分中。

　　但对班级出现重大责任事故的班主任，取消此项分值。

　　七、考核否决项目

　　本否决项目，是作为一名高中教师最基本的素质要求。被考核教师无论出现下列项目中的哪一项，都将被直接认定为不胜任教师，解除聘用协议，不再续签协议。

　　1、考核总分低于70分者。

　　2、专业基础知识测试卷面分值不达标者（语文、数学、外语学科在105分以下、其它学科在70分以下者）。

　　3、有勒卡学生及家长行为，造成重大影响者。

　　4、有殴打学生行为，造成重大影响者。

　　5、有谩骂、侮辱学生行为，造成重大影响者。

　　6、有乱办班乱补课行为，造成重大影响者。

　　7、发生重大社会道德者。

　　8、发生违反犯罪触犯刑律事件者。

　　八、考核成绩的汇总与使用

　　由考核负责人将每次考核计算出的结果，形成书面单项汇总表，签字后连同原始数据上报考核办公室汇总，考核结果作为聘用教师的重要依据，依据学校各学科缺编岗位所需数额，按照考核成绩由高到低顺序依次聘用。

考核方案篇6

　　一、目的

　　1、规范试用期员工管理，为新员工指导与考核提供依据，同时也为用人部门有效了解新员工的真正能力和素质提供指导；

　　2、引导新员工尽快融入公司文化，明确岗位要求，使其更快地适应工作环境和工作岗位，促进新员工的发展同公司的目标有效结合；

　　3、为决定新员工的工去留、转正及薪资级档提供依据；

　　4、提高新员工的转正质量，提高招聘质量，保证员工的积极性和战斗力。

　　二、范围

　　本制度适用于所有处于试用期或见习期的新员工及指导员、直接上级、部门经理等相关责任人。

　　新员工指试用期员工及实习生。试用期是指从社会招聘的新员工；见习期是指从大专院校招聘的实习生。

　　三、考核结果处理

　　1、转正； 2、延迟转正；3、转岗试用；4、辞退。

　　四、考核责任

　　1、人力资源部

　　确定各部门新员工的名单、岗位、入职日期、试用期限、考核周期；

　　安排培训，调查新员工试用情况，审核转正资料，确定薪资档级，发布转正通知；

　　依据指导员和部门经理考核评分，取平均分，确定新员工的考核级别。

　　2、新员工

　　按照公司要求填写《试用期考核表》或者《实习生考核表》、《转正申请表》；与指导员、部门经理或其他同事沟通处理工作中遇到的困难与问题；

　　参加公司培训或其他集体活动，根据考核情况与指导员及部门经理制定改进计划。

　　3、指导员

　　根据岗位工作目标，与新员工共同制定工作计划；

　　合理安排及考核新员工的日常工作和阶段目标；每月至少与新员工进行两次面谈；

　　根据新员工工作计划的完成情况和表现，及时总结其成绩与不足，并给予适时地鼓励和指导；将考核结果反馈给新员工，以便其提高和改进；

　　指导员最多允许同时指导2人，特殊情况可根据实际情况适当调整。

　　4、部门经理

　　新员工入职面谈；部门同事介绍；确定指导员（性格开朗、德行兼备、业务熟练、了解公司），评价指导员；评价新员工试用期表现，与人力资源部反馈转正、辞退意见。

　　5、公司领导

　　批示转正、薪资级档意见。

　　五、考核流程

　　1、人力资源部每月月末或月初发起通知考核；

　　2、新员工，按要求填写相应考核表单，按时间节点提交相关资料；

　　3、指导员对新员工进行评价；

　　4、部门经理对新员工进行评价；

　　5、考核表交至人力资源部，人力资源部进行后续调查及资料保存；

　　6、需转正人员，由人力资源部审核后确定转正薪资，呈报公司领导批示；

　　7、人力资源部依据公司领导批示结果，通知新员工转正结果并将资料存档。

　　六、转正条件

　　1、入职培训考核合格：新员工须参加公司举办的新员工入职培训（应为新员工到岗后最近一期的培训），并通过入职培训考核。

　　2、时间要求：试用期满或者实习生拿到毕业证且实习期超过三个月。

　　3、试用考核合格：能融入公司文化，能胜任工作岗位。

　　4、转正考核合格：新员工试用期满前主动填写《转正申请表》，主动与指导员、部门经理沟通，指导员与部门经理填写转正意见，交人力资源部审核。

　　5、人力资源部审核通过：确定薪资级档，呈报公司领导批示。

　　6、公司领导批示转正通过。

　　七、奖惩

　　公司定期组织优秀指导员评选，并给与一定奖励；其它情况依据公司规定奖惩。

　　八、应用表格

　　1、附件1《试用期考核表》---试用期员工每月填写。此表分为三部分，不同考核月份填写不同的部分；总部新入职人员由人力资源统一发给个人，其他人员按照通知执行。

　　2、附件2《实习生考核表》---见习期的实习生每月填写。总部新入职人员由人力资源统一发给个人，其他人员按照通知执行。

　　3、附件3《转正申请表》---新员工转正当月填写。

　　九、其它

　　本管理办法领导审批通过之日起执行。

考核方案篇7

　　为了继续深化学校内部管理体制改革，加强我校中层干部队伍建设，全面、客观、公正、准确地评价学校中层干部的政治业务素质及履行职责情况，真正起到对中层干部的激励和检查、监督作用，增强其工作的责任感，提高行政工作效率，特制定本方案。

　　一、考核内容

　　考核结合教职工考核方案及教师职业道德规范，从德、能、勤、绩四个方面进行考核，重点考核工作实绩。考核满分为100分，其中量化考核占50%，年终总评占43%，平时民主测评占7%。

　　1、岗位职责（15分）：

　　能尽职尽责，完成本职工作及领导交办的工作，精通业务，顾全大局，敢于负责，坚持原则，严格管理，严谨细致，工作效率高，本职工作完成得好，得满分。

　　2、思想政治素质、职业道德（10分）：

　　热爱教育事业，积极参加各项集体活动，遵纪守法，团结协助，相互补台。为人师表，勤奋敬业，无不良影响，得满分。

　　3、工作态度（10分）：

　　遵守规章制度和劳动纪律，出满勤，干满点。不得擅自离开岗位，病事假手续按我校现行有关规定执行。

　　4、工作成绩（10分）：

　　本职工作完成的效果显著，工作能力、工作水平、工作方法有提高和改进。

　　5、工作业绩（5分）：能积极为学校的教育教学管理和学校的发展献计献策，并被采纳，收到较好效果，或本人在重大活动中为学校争得荣誉和为学校争光，

　　二、考核方法

　　1、平时测评：学校将不定期地对中层干部进行民主测评，测评结果满意率在85%以上者得7分，基本满意率在70%以上者得5分，满意率在60%以上者得3分，否则不得分。平时民主测评结果计入年终考核成绩中。

　　2、年终个人述职：年末中层干部要在全校教职工大会上进行述职，述职应实事求是，不扩大成绩，不隐瞒缺点或错误，事实清楚，简明扼要。述职顺序采取抽签形式进行，时间不得超过10分钟。

　　3、个别谈话：谈话对象由考核领导小组确定，一般应是被考核人所在科室或有工作关系的人员，谈话时，考核组应有两名以上人员参加，并做好谈话记录。

　　4、主管领导向考核领导小组客观公正，简明扼要地介绍其所主管科室负责人的`全年工作完成情况和思想表现。

　　5、群众打分：全校教职工根据中层干部量化考核内容逐项进行打分，由考核领导小组收回后，进行统计汇总，每位得分的18%计入总成绩

　　6、领导小组打分：考核领导小组根据中层干部量化考核内容逐项进行打分，每位得分的25%计入最后总成绩。

　　三、考核等次的划分

　　年度考核分优秀、称职、基本称职、不称职四个等次，这四个等次的标准是：

　　优秀（90-100分）：正确执行学校的各项决议和决定，模范遵守各项法律、法规和规章制度，熟悉本职业务，能创造性地开展工作，勤奋敬业，责任心强，成绩突出。

　　称职（80-89分）：能正确执行学校的各项决议和决定，模范遵守各项法律、法规和规章制度，熟悉或比较熟悉本职业务，工作积极，能力较强或提高较快，能较好完成本职工作。

　　基本称职（70-79分）：政治表现和业务素质一般，勉强适应工作要求，工作积极性、主动性不够，没有全面完成年度工作任务，或完成的质量不高。

　　不称职（69分以下）：政治表现和业务素质较差，对本职工作生疏，不善于学习，难以适应工作要求，工作责任心不强，组织纪律性较差，工作中互相扯皮、推诿，以致造成严重后果的或严

　　重违反学校的有关规定的。

　　四、考核原则

　　1、考核要坚持客观公正、民主公开，注重实绩原则。

　　2、实行领导与群众相结合，平时与定期相结合，定性与定量相结合的方法。

　　3、全体中层干部与教职工一同参加日常考核。

　　五、考核结果的运用

　　1、评定考核分数：考核领导小组根据考核内容和标准，统计出被考核人员的得分，按照从高到低的顺序排列，报学校党委会审议。

　　2、对考核中获得称职以上等次的中层干部，学校要进行适当的奖励，并在评优选模中优先考虑。

　　3、在考核中总分列在末位的中层干部，学校领导班子要对其进行诫勉谈话，限期改正，连续两年考核总分列在末位的，要调离中层岗位。

　　六、学校成立中层干部考核领导小组：

　　组长：XXX

　　副组长：XXX

　　组员：XXXXXX

　　考核的具体工作由办公室负责。

　　七、本方案自公布之日起实施。

考核方案篇8

　　为了贯彻落实《纲要》精神，更新教育观念，以幼儿发展的实际需要为出发点和归宿，进一步推进幼儿素质教育，全面提高幼儿园保教质量，特制定丹阳市正则幼儿园班主任工作考核方案。

　　一、班主任考核办法：

　　1、与月考核结合。

　　2、采用抽查和普查方法。

　　3、民意测验和年级组评比。

　　4、家长问卷调查。

　　5、考核等第是合格以上者，享受班主任津贴的100%，考核等第基本合格者享受班主任津贴的50%，不合格者不享受班主任津贴。聘用教师若违反班主任细则，扣除其班主任费的50%。

　　6、学期优秀班主任评比见月班主任总分的相加，前6名为优秀班（副）主任。

　　二、班主任津贴发放规定

　　在编教师正班主任为120元，副班主任为100元，各班在规定的人数的基础上，满5人为一档次，逐数增加5元。

　　小班基数为30人，中班基数为35人，大班基数为40人。

　　三、工作要求

　　注：考核等第：

　　1、考核总分在80分以上者（包括80分）是合格。

　　2、考核总分在60—80分（包括60分）是基本合格。

　　3、考核总分在60分以下者是不合格。

　　4幼儿园班主任一日保教常规考核方案

　　一、指导思想：

　　依据幼儿园绩效考核方案，在规范执行《幼儿园一日保教常规细则》的基础上，为调动班主任工作的积极性，增强班主任在一日保教常规管理中的责任意识、服务意识，从而规范教师行为。特拟定以下考核方案。

　　二、执行部门：教务处、教科室

　　三、考核办法：

　　1．教务处、教科室每周对各班常规管理抽查1次，并提供考核结果，每月汇总考核评分，报园长室审批，按等级给予津贴发放。

　　3．根据班主任一日保教常规考核标准，违反考核标准按要求扣分。

　　四、考核内容及评分标准：

　　考核项目

　　考核细则

　　满分

　　得分情况

　　晨间锻炼

　　按照幼儿一日活动安排表认真组织晨间活动，室内活动时一位教师热情接待幼儿和家长，一人参与幼儿游戏，不坐在电脑前；组织户外活动需在规定时间（8:00）到达指定地点，两位教师分头关注幼儿活动，不聚集、不闲谈、不离岗。不按时或不认真组织指导，一次扣1分。

　　早操及晨间谈话

　　两位教师带操，面带笑容，关注幼儿，不穿高跟鞋。按照周计划安排表按时组织谈话活动。违规一次扣1分。

　　幼儿午睡

　　认真组织幼儿午睡，加强巡视，被子必须根据季节盖到位，教师不得做私活、不得吃零食、不得离岗、不得坐被窝。2:20其他工作人员到岗。

　　幼儿起床入厕需有教师跟随管理。一项一次不符合要求扣1分。

　　活动组织

　　严格遵守保教活动具体要求，按计划按课表认真组织各种活动，不私自调课、代课。做到超周备课、按要求规范备课。不得过于简单化，二次备课、课后反思按要求完成。提前一天准备好教学具、范例适宜，幼儿活动组织井然有序。违反教学常规一次扣2分。

　　离园准备

　　做好幼儿整理工作，组织好幼儿离园。离园前不组织活动，幼儿着装不整齐，离园时教室混乱，一次扣1分。

　　关心幼儿

　　关心幼儿一日生活，保证入园人数，不体罚或变相体罚幼儿。发现一次扣2分，造成严重后果取消考核奖。

　　班级环境

　　互动式墙饰体现主题实施过程,班级环境要能体现幼儿园特色和班级特色，无体现、无变化、不整齐、不干净、一次扣1分。

　　游戏活动

　　教师根据主题和幼儿园特色创设丰富多样的游戏区域，区域活动材料准备充分、投放及时，区域布局合理。幼儿游戏时能根据自己意愿使用入区卡自选游戏，两位教师能做到认真参加、积极指导。教师需根据主题及幼儿兴趣，及时撤换、增补、更新活动材料，适时调整区域。游戏材料添置和更换及时，每月不少于1次。执行不到位一次扣1分。

　　完成任务

　　按时按质完成幼儿园、年级组任务，不准时一次扣1分，不完成一次扣2分。

　　家园联系

　　密切家园联系，每月初及时更换家长园地内容，未经孩子监护人同意教师不得擅自让其他人接走幼儿。造成后果者视情节轻重进行处罚。正确处理好与家长的关系。如因方式方法不当引起家长反响或投诉，经查实一次扣2分。

　　五、备注：

　　1.班主任在一日活动中应严格按要求开展各项活动。

　　2.月考核结果作为班主任绩效津贴发放的依据。

考核方案篇9

　　为了贯彻落实省、市、区各级计生工作会议精神，全面完成20xx年的计生工作责任目标，特制定本方案。

　　一、组织领导

　　考核工作在区计生局的指导下进行，由局计划生育目标管理考核小组具体实施，考核小组成员，组长：李长刚；副组长：王莉；成员：刘芯君、全昌艳、何湘涛、胡成。领导小组下设办公室，刘芯君任办公室主任，局计生专干刘芯君。

　　二、考评办法

　　考评采取听、看、查、问的方式进行，对签状单位进行垂直考核。

　　三、考评内容

　　1、婚姻登记中心：在办理婚姻登记时，必须按照国家《婚姻法》、《婚姻登记条例》和有关规定严格审查，婚姻登记合法率为100%。通过实时通报系统每日向区计生局通报婚姻登记及婚姻变更名单，实现信息资源共享。

　　2、社会救助局：对实行计划生育的困难家庭，依据相关的社会救助法规政策规定，优先纳入城乡最低生活保障并优先给予社会救助，建立台帐。

　　3、福利院：明确本单位计划生育负责人，并负责抓好本单位的计划生育工作，定期督促检查本单位计划生育综合治理工作。对本单位晚婚晚育，领取独生子女光荣证的职工在婚假、产假、独生子女费、医疗费等按计生有关奖励措施兑现。定期组织本单位育龄妇女到指定的医院进行妇检。

　　4、基政股：在办理弃婴收养手续时，先查验收养人常驻地人口计生部门出具的收养人生育状况证明。无证明的，不予办理。把人口与计划生育工作纳入城市社区建设和农村村民自治的内容。在开展农村社区建设试点工作中，将人口计生工作纳入社区建设统筹规划之中。把计划生育村（居）民自治工作作为村（居）民自治先进单位评选的重要条件。

　　5、本单位无计划外怀孕和超生现象，发现有此类对象及时报告并配合计生部门落实管理措施，报告和落实率为100%。

　　四、考核时间

　　考核时间分半年考核和年度考核。

　　五、要求

　　1、各单位要认真做好准备，在考核时提供各种资料。

　　2、对考核核查出来的问题，各单位必须高度重视，应及时改正，做到缺什么补什么，逐项落实，在市、区计生工作考核中取得好成绩。

　　六、奖惩措施

　　年末考核对各单位进行排名，排名前三的予以奖励，对排名倒数一、二名的实行“一票否决”。