考核方案

时间:2022-07-22 10:45:58 考核方案 我要投稿

【精选】考核方案模板合集五篇

  为确保事情或工作顺利开展,通常需要预先制定一份完整的方案,方案是从目的、要求、方式、方法、进度等方面进行安排的书面计划。那么应当如何制定方案呢?以下是小编整理的考核方案5篇,欢迎阅读与收藏。

【精选】考核方案模板合集五篇

考核方案 篇1

  为了认真落实《内蒙古自治区教育厅对中小学教师职业行为的十项规定》,加强我校“校风”、“教风”、“学风”建设,提高我校教职工队伍整体道德素养和团队协作精神,也为了塑造奋斗中学人特有的形象,精心打造一支优质教师队伍,特制定本方案。

  一、依据:

  1 、《教师法》、《未成年人保护法》的规定。

  2 、《内蒙古自治区教育厅对中小学教师职业行为的十项规定》

  3 、奋斗中学《校风》、《教风》、《学风》的规定。

  二、考评内容:(本方案考评内容将教职工违背师德的表现,根据影响程度认定为 A 、 B 、 C 三级违规。)

  A 级违规表现:

  1 、教职工恶意辱骂、殴打学生或讽刺、挖苦学生,造成意外事故。

  2 、班主任将公费挪作私用,如学生的学费、班费等,班主任(包括其他科任教师、年级组长等人)除了学费之外,不经学校领导批准,向学生乱收费。

  3 、教师向学生家长索要财物,班主任借排座位之机向学生或学生家长索要财物。

  4 、在学生中随意散布不健康言论,包括反对社会主义、倡导伪科学、挑动学生闹事等。

  5 、在教师之间搬弄是非,造成教师关系不和、发生严重冲突。

  6 、结成小团伙、帮派,对他人排挤、打击,致使教师之间发生冲突。

  7 、因工作发生矛盾,对教师采取打击、报复行为,造成教师之间发生严重冲突或因工作之际发生小矛盾而辱骂、斗殴。

  8 、教师与社会人员发生严重斗殴行为,并被公安机关拘留。

  9 、违反法律、法规、政策,参与和色情活动,并经公安机关或相关单位调查属实,情节恶劣者。

  10 、在社会上故意造谣,给学校的声誉造成较坏影响。

  11 、教职工无故拒绝学校的工作安排,特别是拒绝担任班主任工作。

  B 级违规表现:

  12 、教师面对学生发生斗殴事件或看到集体财物受损时,不管不顾、也不及时向学校相关部门反映,从而导致事态扩大,造成严重后果。

  13 、教师强行让学生购买物品。

  14 、教师因学生违规而施行罚款。

  15 、教师与学生家长发生辱骂、斗殴行为。

  16 、教师请学生家长办事未如愿,借故对学生施以报复;学生或学生家长找到学校负责人反映情况,学校经调查情况属实。

  17 、教师不孝敬父母长辈;夫妻之间发生吵架、打架造成恶劣影响;与邻里关系发生严重事端,且负有责任,经调查属实。

  C 级违规表现:

  18 、在工作环境和工作岗位着奇装异服,有损教师形象者。

  19 、教师在学校办公室或谈话室给学生有偿补课。

  20 、无故不参加全校集会或升旗仪式;在升国旗时随意走动、说话;在全校集会上,当领导或他人讲话时,大声说话,影响会场秩序,被制止后仍不改。

  21 、在工作时间参与下棋、打牌、炒股、玩游戏等与教育教学工作无关的活动。

  四、本校教师不应发生的行为:(此项内容不属考评范围,但要求力戒的行为。)

  1 、在课堂上把学生赶出教室;学生迟到,不让进教室。

  2 、不经调查,针对管理者或其他教师发表一些不负责任甚至不利于团结的言论。

  3 、在教学主楼前骑自行车、摩托车。(特殊情况,除外。)

  4 、对学校或部门的规章制度或工作指示,有不同意见,又不沟通,故意抵触,不执行。

  5 、住单身宿舍的教师,晚上静校后,不按正常时间归校或休息、严重干扰他人的生活、休息,且严重影响第二天的教学工作。

  6 、工作中发生纠纷,当作个人恩怨去处理。

  7 、毕业班教师接受所任课班级学生的馈赠。

  三、考评分值和评分依据:

  本项考评占学校总考评分值的 3 分。在教师中,每学期有一次 A 级违规现象发生,且经过调查、核实、确认,扣除本学期该教师考核分3分; B 级违规现象者,扣除该教师考核分 2 分; C 级违规现象者,扣除该教师考核分 1 分。该项考评所扣除的考核分数,从学校本学期的教职工总考评分数中扣除。

  四、考评办法:

  1 、学校成立师德师风考评领导小组,由主管德育的副校长担任组长,下设办公室,办公室主任由校长办公室主任兼任,成员由学校教管会的全体成员、工会主席组成。

  2 、如教师中发生违背师德的行为,考评组长可责成领导小组个别成员进行调查,并就调查情况及时召开全体成员会议,对违规教师作出公正的评定。

  3 、发生 A 级违规者,校长或书记找谈话;发生 B 级违规者,分管校领导找谈话;发生 C 级违规者,相关部门主任找谈话。谈话的目的是帮助违规教师找出原因、打消顾虑、改正缺点。

  4 、对于发生师德行为的违规现象,视具体情况,可在不同层次教职工会议上予以通报,对全校教职工进行教育,以便提高我校教职工的整体师德水平。

考核方案 篇2

  为进一步强化社会管理综合治理工作,全面落实县委综治工作责任目标要求,扎实有效地推进平安建设,构建和谐社会,提高我镇社会管理综合治理整体水平,现制订我镇20xx年度综治考核方案。

  一、指导思想

  以科学发展观为指导,坚持实事求是,公开公正的原则,对各村(居)、镇直各单位社会管理综合治理工作进行考评。以全面了解情况,认真总结经验,切实整改问题,严格奖惩兑现,促进社会管理综合治理各项措施进一步落实,确保全镇社会治安平稳、社会政治稳定。

  二、组织领导

  镇综治委牵头,镇人大、政府组成考评领导小组,考评单位由镇综治办、六十铺派出所、六十铺法庭、六十铺司法所等成员单位组成。考核工作由镇综治办负责组织。

  三、考核重点内容

  (1)20xx年初镇委、镇政府与各村(居)、各单位签订的社会治安综合治理责任书落实情况。

  (2)关于矛盾纠纷排查调处工作开展情况及治安防范措施落实情况(十户联防报警器和安装情况)。

  (3)深入开展平安创建工作,扎实推进“六五”普法活动。

  (4)深入开展创建“无邪教村(居)”和“无毒村(居)”活动,落实各项教育转化措施,及时打击、取缔各类邪教和非法宗教活动。

  (5)信访工作纳入年度综治工作考评,各村(居)、各单位要做到“小事不出村、大事不出镇、矛盾不上交”,若出现一例进京上访事件,从总分中扣8分;出现一例到省上访事件,从总分中扣6分;出现一例到市上访事件,从总分中扣4分;出现一例到县上访事件,从总分中扣2分。直至扣完为止。全年无一例到县以上政府或其他机关单位上访的村(居)年终奖励一万元。

  四、考评方法步骤

  1、平时考评与年终考评相结合。相关部门的平时登记资料与镇集中检查考评相结合,各村(居)、镇直有关部门应建立健全信息台帐,事件及非正常上访,危害国家安全案件,“FLG”及其他邪教案件,其他维稳问题,民转刑案件,护路案(事)件及学校周边环境,青少年犯罪帮教等方面做好规范记录。

  2、考评打分。检查组严格按考核方案记分,镇综治部门将结合平时各村(居)各单位的工作情况综合实行100分制考核记分。

  3、分类排队。镇综治委将根据综合得分情况,对各村(居)、各单位社会管理综合治理工作进行排名站队、兑现奖惩。对因工作不力发生严重危害社会稳定和社会治安问题,有下列情形之一给予“黄牌警告”.

  (1)发生事件或发生多起事件,造成严重社会政治影响和经济损失的;

  (2)因事件发生国道、高速公路和重要交通枢纽8小时以上的停运的;

  (3)因消防责任制不落实,监管不到位,发生火灾事故,造成人员伤亡或财产损失的;

  (4)发生“FLG”及其他邪教组织模聚集闹事或破坏事件、造成社会政治影响的;

  (5)发生恶性治安案件的,或被市以上综治委挂牌整治不力,以致造成严重后果的;

  (6)严重执法过错造成事件等严重后果的;

  (7)公众测评结果为最后一名的;

  (8)可防性案件多发,群众反映强烈的;

  (9)上级综治部门根据社会管理综合治理“一票否决”权制有关规定认定的其他应予“黄牌警告”的。

  五、奖励与处罚

  全镇社会管理综合治理综合考评为先进单位的,报请镇委、镇政府列入全镇年度重点工作表彰奖励,连续三年考核进入先进行列的,以平安村(单位)上报县综治委审批。对平安村(单位)实行动态管理,本年度考核进不了先进的,取消其平安村(单位)称号。对被“黄牌警告”的单位由镇综治委下达社会治安综合治理“黄牌警告”决定。对导致我镇综治工作“一票否决”的直接责任单位责令限期整改,并按责任追究程序进行责任追究,对辖区内垂直单位的考核结果同时向其上级主管部门报告。

  六、考核时段

  本《方案》的考核时段为20xx年全年。

  七、工作要求

  1、各村(居)、各单位要积极做好准备,提高迎查意识;

  2、考核组组要客观公正、立足实情,实事求是确保检查不流于形式,避免走过场。

  20xx年六十铺镇综治考核评分表(100分)

  单位名称: 考核时间: 总评分:

  项目

  考核内容

  分值

  得分

  扣分

  一、综治责任落实情况(40分)

  1、组织健全、社会管理服务站有人员,有制度,有办公室,调解委、治保委能正常发挥作用

  5分

  2、定期召开会议,特派员能指导工作开展,村与村民组签订责任书有计划、小结

  4分

  3、综治16本账记录规范

  3分

  4、开展校园周边环境整治工作有记录有措施

  3分

  5、平安创建工作有计划、有行动、有申请

  4分

  6、按时排查调处矛盾纠纷(每周一次)

  5分

  7、流动人口安置帮教工作有台账、有记录

  5分

  8、技防工作有底册、及时维修

  4分

  9、冬防工作(1)治安岗亭冬防硬件(2)各项记录

  4分

  10、网格化管理工作

  2分

  11、治安保险工作开展情况

  2分

  二、维稳工作开展(10分)

  1、有计划、有总结

  4分

  2、重点人员管理有台账,如:常上访人员、下岗人员、退伍军人、高危人员有底册

  3分

  3、有稳控措施

  3分

  三、反邪教情况开展(10分)

  1、有计划、半年小结

  4分

  2、开展工作有记录

  3分

  3、按时上报排查表

  3分

  四、禁毒工作开展情况(8分)

  1、有计划、半年小结

  3分

  2、定期排查吸贩毒人员、建立台账

  3分

  3、开展禁毒宣传有记录、有行动

  2分

  五、专职调解员工作开展情况(8分)

  1、有工作开展记录

  4分

  2、有调解卷宗(6卷)

  4分

  六、信息上报情况(2分)

  能按时上报矛盾纠纷、邪教、吸贩毒人员排查表

  2分

  七、群众满意度测评(2分)

  走访群众10人,了解治安状况及综治工作开展情况

  2分

  八、信访工作(20分)

  20分

  被考核人员签名: 考核组人员签名:

考核方案 篇3

  一、考核时间

  20xx年全年。

  二、考核主体和考核对象

  (一)考核主体:镇文明创建领导组及其下设办公室

  (二)考核对象:全镇11个村

  三、考核方式及内容

  (一)考核内容及分值设定

  1、组织领导(8分)

  (1)村主要领导亲自抓创建工作,把文明创建工作列入议事日程1分;

  (2)制定创建文明村计划,并纳入村发展整体规划2分;

  (3)制定创建文明村实施方案,明确责任,抓好落实1分;

  (4)村有主抓文明创建工作机构,有工作人员,有健全的工作制度,各有关制度张贴上墙2分;

  (5)定期召开文明创建工作例会2分;

  2、主次干道(13分)

  (1)村主要对外联系道路及“村村通”公路等无被侵占、毁坏现象,绿化带保护良好3分;

  (2)村机耕路平整畅通,无被损坏占用等现象2分;

  (3)村文明交通宣传氛围浓厚,机动车和非机动车停放有序3分;

  (4)村主要对外联系道路及“村村通”公路两侧无“六乱”现象(乱设摊、乱搭建、乱张贴、乱涂写、乱晾晒、乱堆放)3分;

  (5)路灯无破损,功能完好2分。

  3、未成年人权益保护(9分)

  (1)建立未成年人保护组织和机构,并能正常开展工作1分;

  (2)积极开展校园周边环境整治活动,学校安全措施到位,周边文化市场管理有序,无“三无”食品2分;

  (3)烟酒销售点不向未成年人出售烟酒(中小学校周边600米范围内有不得向未成年人出售烟酒的明显标识),中小学附近200米以内无互联网上网服务营业场所、电子游戏经营场所和彩票投注点2分;

  (4)做好孤、残儿童合法权益保护工作和流浪儿童救助保护工作1分;

  (5)有未成年人思想道德教育,特别是农村“留守儿童”教育管理队伍,并经常性开展各项活动1分;

  (6)辖区内中小学设置心理咨询室并有效开展工作1分;

  (7)积极开展优秀童谣传唱、“童心向党”歌咏比赛、经典诵读、“美德少年”评选等活动1分。

  4、环境卫生(20分)

  (1)各村垃圾桶摆放合理,整洁美观,无散放垃圾3分;

  (2)各村卫生设施齐全、完好,公厕、垃圾屋有专人管理,并保持清洁4分;

  (3)生活垃圾袋装化,无暴露垃圾,无积水,无粪便外溢3分;

  (4)各村排水管畅通无堵塞,雨天排水及时,无人为积水2分;

  (5)门前卫生责任制得到有效落实3分;

  (6)各村按照新农村建设的总体要求进行整体规划,美化、绿化建设良好2分;

  (7)普遍开展白色垃圾治理活动3分。

  5、志愿者工作(8分)

  (1)建立志愿者服务站,组织健全2分;

  (2)各村登记志愿者人数占总人口比例≥8%2分;

  (3)弘扬雷锋精神,积极开展文明交通劝导、关爱空巢老人、关爱农村低保户、五保户、文艺演出等各类志愿服务活动2分;

  (4)各村有志愿服务队伍,孤、老、病、残得到志愿服务2分。

  6、集贸市场(5分)

  (1)市场整洁,管理有序2分;

  (2)公平交易,无假冒伪劣、欺诈宰客现象1分;

  (3)开展文明市场创建活动,评选文明诚信经营户2分。

  7、公共场所文明程度(10分)

  (1)公共场所招牌、广告用字规范,无缺损现象2分;

  (2)村部、村民集中居住区无户外小广告或乱涂乱画,张贴广告2分;

  (3)村部周围、主要干道的临街商铺门面、废旧物品收购点规范整齐,无占道经营、乱摆摊点等行为;醒目位置设立“遵德守礼”提示牌4分;

  (4)无乱扔垃圾、随地吐痰等现象,无吵架、斗殴等不文明行为2分。

  8、创建活动(10分)

  (1)积极开展文明村创建活动1分;

  (2)建立农村“四创”领导组,“四创”活动成效明显2分;

  (3)积极开展学习党的十八大精神系列活动1分;

  (4)认真开展“进百家门、知百家情、解百家难”大走访和“做文明有礼的人”主题活动2分;

  (5)认真学习、宣传、评选道德模范、“中国好人”和月评“十佳事迹”推荐活动1分;

  (6)积极开展“我们的节日”和群众性文化体育活动1分;

  (7)认真完成县、镇文明单位布置的其他工作2分。

  9、创建氛围(6分)

  (1)档案资料规范、整洁、完整2分;

  (2)创建氛围浓厚,有适当的文明创建宣传公益广告;各村宣传栏刊登文明创建内容,并每个季度定期更新一次,刊登内容要留有图片资料3分;

  (3)各村市民学校有牌子、有场地、有计划、有制度、有教材、有培训记录、有培训图片、有成效1分。

  10、道德讲堂(6分)

  (1)道德讲堂年度活动方案1分;

  (2)道德讲堂统一标识1分;

  (3)道德讲堂一年不得少于四次4分;(道德讲堂未按6个一流程即唱歌曲、学模范、谈感悟、诵经典、习礼仪、送吉祥进行,此项不得分)

  11、问卷调查(5分)

  5、加减分项目

  (1)信息报送。每月对积极开展文明创建活动并做好信息上报工作的给予加分。信息报送镇创建办0.5分/条,信息报送网采用的,每采用一条加1分;如果被市政府网采用的,每采用一条加2分;如果被省级或省级以上采用的,每采用一条则当月信息满分;被采用的同条信息不累计加分,信息累计最高得分5分。(每月最后一天各村将被采用的信息按时间、名称、被采用网站、被采用网址、发稿人报送到文明办,分数以镇文明办统计为准)。

  (2)对外宣传。网及以上网站每月不少于4次(含农村清洁工程2次)少一次扣1分。

  (二)考核方式

  镇文明创建工作纳入全镇重点工作专项考核,同时纳入各村年度目标责任制考核,主要以实地察看和软件资料查看。考核分为月度考核和年终综合考核相结合。

  1、月度考核:每月进行一次实地查看村部周围环境、主次干道、集贸市场、公共场所文明程度、问卷调查、软件资料以及上报到镇文明办的宣传信息,形成月考核成绩。

  2、年度综合考核:各村年度考核成绩由月度考核平均分和年终考核分组成。其中月度考核占70%,按照月度考核成绩平均分计算,年终综合考核占20%,按照创建办全年重点工作的考核成绩计算,镇领导考核占10%,由镇文明创建领导组根据各村全年工作情况进行考评。

  年终综合考核成绩由以下三方面组成:

  1、志愿者活动、道德讲堂以及我们的节日等重点工作开展8分;

  2、身边好人推荐评比5分,各村每季度积极推报身边好人1名,事迹材料1500字左右,附5张以上生活照片,镇文明办根据事迹材料推报到县文明办,被推广为好人2分;市好人3分;省好人4分;中国好人5分。

  3、文明创建工作宣传5分:被省级以上(含省级)媒体(日报、省电视台新闻频道)正面宣传的每篇(次)一次加5分;被市媒体(芜湖日报、芜湖市电视台新闻频道)正面宣传的每篇(次)一次加3分;被县媒体(报、县电视台新闻频道)正面宣传每篇(次)一次加1分,累计最高分不超过5分。镇创建办交办的工作2分。根据实际工作给予加减分。

  3、年终重点工作、宣传报导、身边好人推荐以及镇文明办交办的工作加分最高不超过20分。

  四、工作要求

  (一)、广泛宣传发动、营造良好氛围

  各村要进一步强化文明创建工作活动的宣传,采取群众喜闻乐见的形式,广泛开展、宣传文明创建活动,在广大干部群众中形成关心支持和积极参与的良好氛围,深入推进工作,引导群众“讲文明,树新风”,大力促进镇精神文明建设。

  (二)、大力开展文明创建工作活动

  各村积极开展“我们的节日”、“关爱未成年人”、“学雷锋志愿服务活动”、“道德讲堂”等主题活动。各村要结合本村实际和特点开展各类群众喜爱的活动,通过活动不断地、广泛地开展,让群众有所知、有所去、有所乐,让道德文明在群众心中根深蒂固。

考核方案 篇4

  为规范各部门、班组的安全管理,提升公司整体安全管理水平,经认真调研,制定本方案。

  一、部门、班组安全达标考评标准的适用范围

  (一)部门安全达标考评标准是按职责编制的,与子公司的部门设置不一定完全吻合,各部门按照职责所对应的部门的达标考评标准进行考评和考核,如若某部门兼有其中多个部门的职责,就按所对应的多个部门的达标考评标准进行合并考评和考核。

  (二)班组安全达标考评标准适用于生产、设备、仓储部门的所有班组。

  二、考核周期

  (一)20xx年4月份为子公司组织宣贯、学习标准及危险源识别阶段,5-6月份为自查整改阶段,7-12月份为巩固保持和考评阶段。

  (二)从20xx年起,根据申请对未达标的部门和班组进行考评、复核,根据监控情况对已达标的部门和班组进行复验。

  三、考评

  (一)子公司考评

  1、子公司部门安全达标考评由安全生产领导小组办公室负责。

  ⑴领导小组成员每月对各部门的安全工作进行督查。

  ⑵需达标部门进行自评,将打分表和验收申请报安全生产领导小组办公室。

  ⑶领导小组召开专题会议,听取各部门的汇报,结合日常督查情况进行考评,由安全部门汇总,其中对安全部门的考评汇总由总经理指定的部门负责。

  2、子公司班组安全达标考评由安全部门牵头组织生产、仓储、设备、人力、企管等部门实施。

  ⑴安全部门将达标考评内容按照职责分工分解到各考评部门进行检查、考评,考评部门每月对班组的安全工作进行检查。

  ⑵部门对所属班组进行自评,将自评合格班组的考评打分表和验收申请报安全部门。

  ⑶安全部门牵头组织考评、汇总,起草对部门、班组复核的申请。

  3、子公司总经理审核、签署对部门、班组复核的申请意见,报企业管理中心。

  (二)集团总部复核

  1、对子公司部门、班组安全达标的复核,由企业管理中心、制造管理中心、人力资源中心、行政管理中心、物资管理中心实施,按照职能和考评标准,每月对子公司相关部门和班组的属于本领域的安全工作进行抽查;根据子公司的申请对其部门、班组进行复核。

  2、企业管理中心汇总复核结果,报执行总裁、总裁批准。

  (三)达标后复验

  1、对认定的达标部门和班组,子公司及集团总部应进行日常监控,如发现其严重滑坡,应按照考评、复核程序进行复验。

  2、经认定的达标部门和班组,有下列情况之一的,将撤消其达标资格:

  ⑴事故控制指标超标的;

  ⑵复验不合格的。

  四、达标标准及目标

  (一)、部门、班组事故不超标,且考评得分率≥70%为达标。兼有多项职责的部门,按照实有项目总体得分率考核。

  (二)20xx年年底各子公司部门、班组总达标率应达到70%。20xx年年底河南卫华、纽科伦班组达标率也应达到70%。

  五、考核

  (一)各子公司部门、班组达标率纳入领导班子成员的年度安全目标书进行考核。

  (二)对年度内没有达标的部门及其领导人员、班组及班组长和班组安全员取消年度评先资格。

  (三)各子公司应在部门、班组的安全目标责任书中,对部门、班组安全达标结果的奖罚标准,以及对年度内没有达标的部门负责人、班组长年度奖金的扣减或职务降级做出具体规定,并在明年初进行考核、处理。

  六、附则

  (一)部门、班组以年初的.编制为准,年中如有变动需提供批准的编制。

  (二)没有班组长的班组,由总经理安排专人(车间主任或调度等)代行班组长职权,履行相应职责,组织实施安全达标等工作。

  (三)在宣贯阶段,子公司设备部门制定特种设备使用人员点检表,安全部门制定班组日常安全检查表(项目包括设备设施、工装、作业环境等,不同的班组要有针对性,可参照附件的检查表样表),作为班组安全达标的配套文件,一并执行。

  (四)以后新员工入职后,部门、班组应对其进行安全达标标准的培训。

  (五)本方案自发布之日起试行。20xx年达标考核期间从发布之日起到年底,包括事故指标的核算,以后考核期间为年度。

考核方案 篇5

  为了加强公司干部队伍建设和健康发展,全面、客观、公正、准确地评价公司中层干部试用期的政治素质、业务水平、工作能力和履行职责的情况,真正起到对中层干部的监督和激励作用,增强其工作的责任感,提高工作效率,特制定本方案。

  一、考核对象

  20xx年x月份竞聘上岗的中层干部(正副职)

  二、考核时间及内容

  结合集团公司《中层干部试用期满考核办法》及公司企业文化规范,从德、能、勤、绩、廉五个方面进行考核,重点考核工作实绩。

  1、道德品质

  具有良好的道德品质,遵守纪律,诚实守信、秉公办事,办事原则性强。

  2、工作能力

  能尽职尽责,完成本职工作及领导交办的工作,精通业务,敢于负责;严格管理、严谨细致和工作效率较高。

  3、工作态度

  积极主动,热心周到,发现问题能极积主动解决,牢固树立为公司服务、为员工服务的思想。

  4、工作实绩

  履行岗位职责;推进本部门工作科学化、规范化,体现出的工作成效。

  5、廉洁自律

  自觉抵制不健康行为,遵纪守法,秉公办事。

  考核时间:20xx年x月

  三、考核等次的划分

  本次考核分为优秀(90-100分)、良好(80-89分)、称职(70-79分)、不称职(70分以下)四个等次。

  优秀——能正确执行公司的各项决议和决定,熟悉本职业务;能创造性地开展工作,勤奋敬业,责任心强,成绩突出;

  良好——能正确执行公司的各项决议和决定,遵守各项法律、法规和规章制度,熟悉或比较熟悉本职业务,工作积极,能力较强或提高较快,能较好完成本职工作;

  称职——政治表现和业务素质一般,勉强适应工作要求,工作积极性、主动性不够,或完成的工作质量不高;

  不称职——政治表现和业务素质一般,对本职工作生疏,不善于学习,难以适应工作要求;工作责任心不强,组织纪律性一般,工作中有互相扯皮、推诿现象;自我控制能力差,对做好所承担的领导工作缺乏决心和旺盛的热情;工作诚意不浓,缺乏务实、熟悉细节的能力,缺乏宏观管理的才能;争功诿过,自私自利,胸怀狭窄。

  四、考核原则

  本次考核要坚持客观公正、民主公开,注重实绩原则。

  五、考核程序

  ⑴撰写述职报告

  本次被考核人员需要撰写试用期述职报告。报告的主要内容包括:在试用期内的思想政治表现、组织领导能力、工作作风、工作实绩和廉洁自律等方面的情况,重点是所任职务的适应能力、履行职责的情况和存在的主要不足。被考核人员填写《中层干部试用期考核表》(附件1)。

  ⑵绩效评分

  由被考核人员所属部门全体员工、本部门其他负责人及分管领导填写《中层干部试用期考核评分表》(附件2、3、4),对被考核人员在试用期内的工作行为、工作态度、工作能力和工作效果进行公证的评分。本次考核总分值为100分,个人述职报告、部门员工评分、分管领导评分、公司领导各占总分值的25% 。

  ⑶个人谈话

  绩效考核结束后,由公司领导与被考评人进行谈话,反馈考核结果和意见,肯定成绩,指出不足和努力方向。

  六、考核结果的运用

  考核结果作为被考评人是否任用的重要依据。

  ⑴考核结果为称职及以上的,可以任职试用期职务,下发正式任职文件。

  ⑵考核结果为不称职的可视其情况适当延长试用期,提高业务能力,弥补素质能力缺陷。

  七、本方案由人力资源处负责解释。

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