考核方案

时间:2022-06-04 17:12:33 考核方案 我要投稿

【精品】考核方案模板9篇

  为了确保工作或事情能高效地开展,预先制定方案是必不可少的,一份好的方案一定会注重受众的参与性及互动性。我们应该怎么制定方案呢?以下是小编帮大家整理的考核方案9篇,欢迎阅读与收藏。

【精品】考核方案模板9篇

考核方案 篇1

  深入推进“清剿火患”战役,为进一步推动全县各乡镇政府、县政府有关部门、公安派出所履行消防工作职责。保障全县消防安全和社会和谐稳定,根据《中华人民共和国消防法》江西消防条例》等法律、法规和规范性文件的规定,经县政府研究同意,决定对各乡镇人民政府、各公安派出所XX年消防工作开展情况进行检查考评,并结合我县实际情况,特制定本方案。

  一、组织领导及分工

  温圳新型工业基地副主任、县安监局局长、县公安局副局长、县消防大队大队长任副组长,县政府成立由副县长、公安局长任组长。公安、安监、发改、财政、卫生、工信、文化、教体、工商、消防等部门相关人员为成员的全县消防工作目标责任考核领导机构,分4个考评小组,办公室设在县消防大队,史建华任办公室主任,具体负责组织实施消防工作目标责任考核。

  二塘乡、公安派出所,考评的乡镇、派出所:钟陵乡、公安派出所。池溪乡、公安派出所,南台乡、公安派出所,衙前乡、公安派出所,下埠集乡、公安派出所

  二、考评时间

  12月20日至12月30日

  三、考评的主要内容和标准

  考评的主要内容是各乡镇、各派出所XX年消防工作目标责任书落实情况和“清剿火患”战役开展情况。考评的具体标准见附件1和附件2

  四、考评方式

  一听取各乡镇、派出所关于XX年消防工作责任书落实和“清剿火患”战役开展情况汇报;

  抽查1个社区自防自救点或1支乡镇志愿消防队伍;二检查火灾防控体系建设及多种形式消防队伍建设情况。

  三每个乡镇抽查1个行政村社区和2个社会单位;

  四查看有关消防会议纪录、档案台账。

  五、工作要求

  如实提供相关文件、资料。一各乡镇、公安派出所要对照检查内容认真准备有关汇报材料。

  认真总结工作中的经验,二各乡镇、公安派出所要以此次检查、考评为契机。查找工作中的差距和不足,进一步抓好消防工作各项目标任务的落实,推动本辖区消防工作的快速发展。

  要坚持公平公正和实事求是考评工作原则,三各考评小组要深入单位了解情况。善于发现各地工作中的典型经验。检查结束后,检查情况要及时向各乡镇、派出所反馈,并形成书面报告,交此次考核领导机构办公室。

  并评选年度消防工作先进单位予以表彰。四县政府将对此次检查情况进行通报。

考核方案 篇2

  为规范各部门、班组的安全管理,提升公司整体安全管理水平,经认真调研,制定本方案。

  一、部门、班组安全达标考评标准的适用范围

  (一)部门安全达标考评标准是按职责编制的,与子公司的部门设置不一定完全吻合,各部门按照职责所对应的部门的达标考评标准进行考评和考核,如若某部门兼有其中多个部门的职责,就按所对应的多个部门的达标考评标准进行合并考评和考核。

  (二)班组安全达标考评标准适用于生产、设备、仓储部门的所有班组。

  二、考核周期

  (一)20xx年4月份为子公司组织宣贯、学习标准及危险源识别阶段,5-6月份为自查整改阶段,7-12月份为巩固保持和考评阶段。

  (二)从20xx年起,根据申请对未达标的部门和班组进行考评、复核,根据监控情况对已达标的部门和班组进行复验。

  三、考评

  (一)子公司考评

  1、子公司部门安全达标考评由安全生产领导小组办公室负责。

  ⑴领导小组成员每月对各部门的安全工作进行督查。

  ⑵需达标部门进行自评,将打分表和验收申请报安全生产领导小组办公室。

  ⑶领导小组召开专题会议,听取各部门的汇报,结合日常督查情况进行考评,由安全部门汇总,其中对安全部门的考评汇总由总经理指定的部门负责。

  2、子公司班组安全达标考评由安全部门牵头组织生产、仓储、设备、人力、企管等部门实施。

  ⑴安全部门将达标考评内容按照职责分工分解到各考评部门进行检查、考评,考评部门每月对班组的安全工作进行检查。

  ⑵部门对所属班组进行自评,将自评合格班组的考评打分表和验收申请报安全部门。

  ⑶安全部门牵头组织考评、汇总,起草对部门、班组复核的申请。

  3、子公司总经理审核、签署对部门、班组复核的申请意见,报企业管理中心。

  (二)集团总部复核

  1、对子公司部门、班组安全达标的复核,由企业管理中心、制造管理中心、人力资源中心、行政管理中心、物资管理中心实施,按照职能和考评标准,每月对子公司相关部门和班组的属于本领域的安全工作进行抽查;根据子公司的申请对其部门、班组进行复核。

  2、企业管理中心汇总复核结果,报执行总裁、总裁批准。

  (三)达标后复验

  1、对认定的达标部门和班组,子公司及集团总部应进行日常监控,如发现其严重滑坡,应按照考评、复核程序进行复验。

  2、经认定的达标部门和班组,有下列情况之一的,将撤消其达标资格:

  ⑴事故控制指标超标的;

  ⑵复验不合格的。

  四、达标标准及目标

  (一)、部门、班组事故不超标,且考评得分率≥70%为达标。兼有多项职责的部门,按照实有项目总体得分率考核。

  (二)20xx年年底各子公司部门、班组总达标率应达到70%。20xx年年底河南卫华、纽科伦班组达标率也应达到70%。

  五、考核

  (一)各子公司部门、班组达标率纳入领导班子成员的年度安全目标书进行考核。

  (二)对年度内没有达标的部门及其领导人员、班组及班组长和班组安全员取消年度评先资格。

  (三)各子公司应在部门、班组的安全目标责任书中,对部门、班组安全达标结果的奖罚标准,以及对年度内没有达标的部门负责人、班组长年度奖金的扣减或职务降级做出具体规定,并在明年初进行考核、处理。

  六、附则

  (一)部门、班组以年初的编制为准,年中如有变动需提供批准的编制。

  (二)没有班组长的班组,由总经理安排专人(车间主任或调度等)代行班组长职权,履行相应职责,组织实施安全达标等工作。

  (三)在宣贯阶段,子公司设备部门制定特种设备使用人员点检表,安全部门制定班组日常安全检查表(项目包括设备设施、工装、作业环境等,不同的班组要有针对性,可参照附件的检查表样表),作为班组安全达标的配套文件,一并执行。

  (四)以后新员工入职后,部门、班组应对其进行安全达标标准的培训。

  (五)本方案自发布之日起试行。20xx年达标考核期间从发布之日起到年底,包括事故指标的核算,以后考核期间为年度。

考核方案 篇3

  校外教学实践基地是学生开展实践教学的重要形式。我院十分重视校外实践教学基地的建设,目前已挂牌成立了长沙市4中、长沙市博物馆、弼时纪念馆三个实践教学基地,为有效开展实践基地的教学活动,我部将与院团委合作制定如下的实施方案:

  一、校外实践基地教学目标:

  通过对实践教学基地活动的参与,激发同学的爱国主义情感,继承和弘扬中华民族优良的传统美德,锻炼同学们吃苦耐劳、团结协作及沟通能力。

  二、教学基地实践教学的组织实施:

  1、前往实践基地参与实践的学生组成:根据程教学班级的建制,按照2%左右的比例选拔优秀学生组成教学基地实践成员,约100人(不满70人的班级可选拔1名,70人以上的班级可选拔2名)。成员选拔通过竞选方式产生。由每个思政教学班级的老师予以组织选拔,应在每学期的第8周前上交人员名单。

  2、指导老师:思政教师4名,同时可邀请院团委、学生处教师各一名参与。负责提前做好与实践基地的联系和沟通;负责学生的组织协调、安全保障;与院办协调车辆的使用;适时对学生予以启发引导。

  3、实践教学的时间安排:每个学期的.8-14周选取一个周末,上午9点出发,中午12点前返回。(如去距离较远的弼时纪念馆可安排一天时间,学生午餐自带)。

  4、实践教学形式及内容:前往实践基地的同学通过观察、采访、调查、照片或听取报告等形式获得第一手资料,其他同学通过听取汇报材料了解实践基地教学的具体内容。这样通过通过“以点带面”的方式,让其他同学参与到了该项实践教学中去。

  开展此项实践教学活动所产生的车辆、餐费等费用在思政专项经费中支出。

  三、基地实践教学的考核评价:

  1、上交材料:上交一份心得体会和一份汇报材料(ppT)。

  (1)心得体会的格式要求:心得体会统一要求rd格式,用A4纸书写,字迹清楚,要求字数不少于1000字,于参观实践教学基地后2周内上交老师。此项占这次实践活动的0%。

  (2)汇报材料格式要求要求:参与返校后2周内根据所获得的第一手资料,制作向全班汇报的材料(必须是ppT),并向班级同学汇报。汇报材料要求自主完成,内容详实,条理分明,ppt不少于1张。并将汇报材料交给指导老师。此项占这次实践活动的0%。

  2、教师对心得体会和汇报材料的成绩评定:

  (1)心得体会的评定标准

  ①优秀:(90-100)内容详实清楚,观点明确,语言流畅,能非常深刻的体现出该次校外实践的收获。

  ②良好:(80-90分)内容详实清楚,观点明确,能较深刻的体现出该次校外实践的收获。

  ③中等:(60-80分)内容基本详实,观点基本明确,基本能体现出该次校外实践的收获。

  ④不及格:(0-60分)内容不够完整,观点不够明确,不能体现出该次校外实践的收获。

  (2)汇报材料(ppT)的评定标准

  ①优秀:(90-100)汇报材料内容详实清楚,图并茂,能非常完整的体现出在实践基地实践的全过程。

  ②良好:(80-90分)汇报材料内容基本清楚,图结合较好,能较完整的体现在实践基地实践的全过程。

  ③中等:(60-80分)汇报材料内容基本清楚,能基本体现在实践基地实践的全过程。

  ④不及格:(0-60分)汇报材料内容不够清楚,基本不能较完整的体现在实践基地实践的全过程。

考核方案 篇4

  为了客观评价我校教职员工的道德修养与业务水平,充分发挥考核工作在学校管理中的激励和监督作用,不断提高工作效率,进一步提升教职员工团队凝聚力和学校社会影响力。现根据我单位实际情况,特制定本实施方案。

  一、考核原则

  学校年度考核工作,坚持客观公正、公平合理、公开透明、全面准确的原则,考核的结果与个人的评优、奖惩挂钩。

  二、考核对象

  全体工作人员。

  三、考核时间

  考核时间跨度为20xx年1月1日至20xx年12月31日。

  四、考核内容

  根据个人年度工作情况,从德、勤、能、绩四个方面对考核对象进行考核,重点考核工作实绩,突出工作实效。

  德(20分):主要考核政治思想表现和职业道德表现。即在工作中能否遵纪守法,严于律己,自觉抵制不良之风;能否热爱学校、安心本职、依章执教,严谨治学;能否团结同事、关心学生、互助协作、尊重谦让;能否服从学校安排,遵守学校规章制度,努力完成工作任务;能否关心集体、团结协作,开展批评与自我批评。

  勤(20分):主要考核工作态度、敬业精神和工作纪律等情况。即在工作中是否遵守各项规章制度,自觉履行岗位职责;工作中是否有事业心、责任感,精益求精,踏实勤奋;是否积极参加工作会议和业务学习,无缺勤。

  能(30分):主要考核业务技术的运用发挥,业务水平的提高以及知识更新等情况。即在工作中能否胜任所承担的任务并独立完成;是否有较高的政策水平和较强的决策、指挥、协调能力及较好的工作方法;是否精通业务,知识更新快,专业技术能力较强或提高较快;工作中是否有改革创新。

  绩(30分):主要考核履行职责情况,包括完成工作任务的数量、质量、效率,取得成果的水平和社会效益以及经济效益。即在工作中是否很好地履行本职岗位职责,积极完成年度工作任务,工作效率高,工作效果良好,没有出现责任事故。

  考核结果分为优秀、合格、基本合格、不合格四个等次。

  五、考核标准

  1、优秀:政治思想表现、职业道德及工作态度好,工作能力强,业务水平高,出色地履行岗位职责,工作实绩显著,在工作人员中有突出表现,年度考核分数90分以上。

  2、合格:政治思想表现、职业道德及工作态度比较好,工作能力较强,廉洁自律,业务水平能胜任本岗位工作要求,较好地履行岗位职责和完成工作任务,年度考核分数75~89分。

  3、基本合格:政治表现与业务素质一般,勉强适应工作要求;工作积极性、主动性不够,没有全面完成年度工作任务;在工作中造成一定失误,年度考核分数60~74分。

  六、关于几种特殊情况的处理

  1、病假超过考核年度半年、事假超过考核年度中三个月或病、事假累计超过考核年度半年的人员,不进行考核。

  2、新分配的工作人员在试用期内参加年度考核,不确定等次,只写评语,作为任职定级的依据。

  3、单位派出学习、培训的人员,由学习、培训所在单位提供表现材料,原单位对其考核,确定等次。非经单位派出,但经单位同意外出学习,超过半年的,不进行考核。

  4、借调(借用)的人员,由借调(借用)单位提供考核材料,原单位对其考核。

  5、涉嫌违法违纪被立案调查尚未结案的,参加年度考核,不写评语,不定等次。结案后未给予处分或给予警告处分的,按规定补写评语、补订等次。

  6、受行政警告处分的当年,参加年度考核,不确定优秀等次;受记过、记大过、降级、撤职(降低岗位等级)处分期间,参加年度考核,只写评语,不定等次。

  7、对无正当理由不参加年度考核的人员,经教育后仍然拒绝参加的,直接确定其考核结果为不合格等次。

  七、考核程序和方法

  1、由本人填写《年度考核登记表》,填写内容要齐全,按照考核内容对自己一年来的实际工作情况填写,交学校年度考核办公室。

  2、学校考核小组采取定量考核与定性考核相结合的方法,对每一个人一年来的工作进行综合测评打分,评出优秀、合格、基本合格、不合格四个等次。

  3、实行优秀人员公示制度,对确定为优秀等次的人员进行公示,公示时间为3至5个工作日。有异议的,考核领导小组认真调查核实,并向反映人通报调查结果。

  4、考核等次意见须通知本人,有本人签名,否则不予承认。

  颍东区插花镇一学区中心学校

考核方案 篇5

  一、指导思想:

  以二0一三年县社工作方案为指导,以和谐创业、发展创新为总抓手,继续发扬“团结、勤奋、务实、创新”的精神,全面推进基层供销社事业的发展。

  二、原则:

  领导包片包乡,干部包乡协助;

  量化工作目标,实行百分考核;

  财务独立核算,实行自负盈亏;

  工资承包解决,实行自收自支;

  主任包干负责,确保目标实现。

  三、职责要求:

  1、积极化解本单位社会不稳定因素,主动配合县社处理各种矛盾纠纷,确保社会稳定、信访、安全生产为“零”的目标。

  2、完成县社分配的目标任务。

  3、完成县社下达的其他中心工作任务。

  4、按时参加会议,遵守县社的各项规章制度。

  5、加强资产管理,及时上交各种费用(房租、医保、社保、货款等)。

  6、加强网络建设发展、管理,配合迎接检查工作。

  四、目标任务:

  (一)农资以乡(镇)为单位,按一、二、三类分配各基层供销社任务

  1、化肥销售T。

  2、农药销售万元。

  以上各基层供销社任务分配数见附表(1)

  (二)烟花爆竹以乡(镇)为单位

  1、爆竹销售万响。

  2、烟花销售万元。

  以上各基层社任务分配数见附表(2)

  (三)再生资源任务

  各基层社新增再生资源回收网点1个见附表(3)。

  五、考核与考核办法:

  (一)考核

  1、实行百分制考核。

  2、每月以奖代补工资主任300元,付主任150元进行考核。

  3、90分为达标,可获得各项任务考核奖,并可以参加评先,超百分进行奖励,每超1分奖100元。89分以下—70分按比例扣分。69分以下对该社主任进行降职或免职处理。

  4、年终由县社组织考核组对基层社进行考评记分。

  (二)考核办法。

  1、目标任务70分。

  ①完成烟花爆竹任务40分

  A、完成烟花爆竹销售任务90%以上30分;70%-89%按比例计分;69%以下不计分;各乡镇完成任务数按各乡镇网点计算。

  B、货款及时结清10分,在每年的4月份以前结清全部货款得满分,否则不计分。

  ②完成农资任务10分。

  A、完成复合肥及农药销售任务8分;

  B、货款及时回笼2分。

  ③完成再生资源任务5分。

  完成网点任务2分,为公司组织回收利用货源3分。

  ④资产管理15分(盘活资产,及时排查安全隐患,及时缴交房租)。

  2、中心工作24分。

  ①社会稳定5分,信访工作5分,安全生产5分。

  A、社会稳定、信访工作,凡出现一次县级信访扣1分,县级上访扣1分,市级一次扣2分,省级以上该项工作不得分。

  B、安全生产工作出现事故视情况扣分。

  ②网络建设及其它中心工作(含配合迎接检查验收工作)9分。

  3、管理制度6分。

  ①参加学习、会议3分;

  ②上交各种信息、材料、报表3分;

  六、奖罚措施。

  1、以奖代补工资300元/月,其中:主任200元/月、付主任100元/月,考核烟花爆竹销售,完成90%以上得回考核奖励;完成70%-89%的按比例发放;69%以下的不发

  2、完成了考核任务90%以上为达标,达标的,给予得回以奖代补工资100元/月,付主任50元/月,完成任务70%-89%按比例发放,69%以下的不发。

  3、完成了考核任务的由县社负责缴交主任、付主任社保、医保,70分以下的由个人缴交。

  4、烟花爆竹、农资其它奖励措施另行规定。

考核方案 篇6

  为了调动班主任的工作积极性,提高德育工作水平,营造良好的教育教学氛围与环境,在充分肯定班主任的工作成绩,保障班主任工作福利的前提下,实施班主任工作考核方案,全面推进班主任工作。

  一、班主任聘用说明

  学校根据班主任任职条件聘用班主任。

  二、月班主任津贴发放办法

  1、班主任津贴按月发放,每月考核一次,由学校下发自评表格,班主任根据实际情况,按照表格要求进行自评并上交大队部,大队部递交学校行政会考评。

  2、班主任工作当月考核得分在80分以下(含80分)的,考核等级定为基本合格。

  3、当月工作中若出现下列情况之一者,只享受合格班主任津贴的50%,出现两次的不享受津贴。

  (1)私自收费或因工作方法不当造成恶劣影响者。

  (2)有学生故意造成他人严重人身伤害的。

  (3)体罚或变相体罚学生造成恶劣影响的。

  (4)因管理不当造成学生严重安全事故的。

  三、学期末管理服务星评选办法

  1、在对班主任工作每月考评一次的基础上,每学期对班主任工作进行一次综合考评,将月考评得分相加,所得总分前六名的班主任,被学校评为“管理服务星”。

  2、班主任工作期间,因病、因事请假一个月(含一个月)以上的期末不参与“管理服务星”的申报和评选。

考核方案 篇7

  为了继续深化学校内部管理体制改革,加强我校中层干部队伍建设,全面、客观、公正、准确地评价学校中层干部的政治业务素质及履行职责情况,真正起到对中层干部的激励和检查、监督作用,增强其工作的责任感,提高行政工作效率,特制定本方案。

  一、考核内容

  考核结合教职工考核方案及教师职业道德规范,从德、能、勤、绩四个方面进行考核,重点考核工作实绩。考核满分为100分,其中量化考核占50%,年终总评占43%,平时民主测评占7%。

  1、岗位职责(15分):

  能尽职尽责,完成本职工作及领导交办的工作,精通业务,顾全大局,敢于负责,坚持原则,严格管理,严谨细致,工作效率高,本职工作完成得好,得满分。

  2、思想政治素质、职业道德(10分):

  热爱教育事业,积极参加各项集体活动,遵纪守法,团结协助,相互补台。为人师表,勤奋敬业,无不良影响,得满分。

  3、工作态度(10分):

  遵守规章制度和劳动纪律,出满勤,干满点。不得擅自离开岗位,病事假手续按我校现行有关规定执行。

  4、工作成绩(10分):

  本职工作完成的效果显著,工作能力、工作水平、工作方法有提高和改进。

  5、工作业绩(5分):能积极为学校的教育教学管理和学校的发展献计献策,并被采纳,收到较好效果,或本人在重大活动中为学校争得荣誉和为学校争光,

  二、考核方法

  1、平时测评:学校将不定期地对中层干部进行民主测评,测评结果满意率在85%以上者得7分,基本满意率在70%以上者得5分,满意率在60%以上者得3分,否则不得分。平时民主测评结果计入年终考核成绩中。

  2、年终个人述职:年末中层干部要在全校教职工大会上进行述职,述职应实事求是,不扩大成绩,不隐瞒缺点或错误,事实清楚,简明扼要。述职顺序采取抽签形式进行,时间不得超过10分钟。

  3、个别谈话:谈话对象由考核领导小组确定,一般应是被考核人所在科室或有工作关系的人员,谈话时,考核组应有两名以上人员参加,并做好谈话记录。

  4、主管领导向考核领导小组客观公正,简明扼要地介绍其所主管科室负责人的全年工作完成情况和思想表现。

  5、群众打分:全校教职工根据中层干部量化考核内容逐项进行打分,由考核领导小组收回后,进行统计汇总,每位得分的18%计入总成绩

  6、领导小组打分:考核领导小组根据中层干部量化考核内容逐项进行打分,每位得分的25%计入最后总成绩。

  三、考核等次的划分

  年度考核分优秀、称职、基本称职、不称职四个等次,这四个等次的标准是:

  优秀(90-100分):正确执行学校的各项决议和决定,模范遵守各项法律、法规和规章制度,熟悉本职业务,能创造性地开展工作,勤奋敬业,责任心强,成绩突出。

  称职(80-89分):能正确执行学校的各项决议和决定,模范遵守各项法律、法规和规章制度,熟悉或比较熟悉本职业务,工作积极,能力较强或提高较快,能较好完成本职工作。

  基本称职(70-79分):政治表现和业务素质一般,勉强适应工作要求,工作积极性、主动性不够,没有全面完成年度工作任务,或完成的质量不高。

  不称职(69分以下):政治表现和业务素质较差,对本职工作生疏,不善于学习,难以适应工作要求,工作责任心不强,组织纪律性较差,工作中互相扯皮、推诿,以致造成严重后果的或严

  重违反学校的有关规定的。

  四、考核原则

  1、考核要坚持客观公正、民主公开,注重实绩原则。

  2、实行领导与群众相结合,平时与定期相结合,定性与定量相结合的方法。

  3、全体中层干部与教职工一同参加日常考核。

  五、考核结果的运用

  1、评定考核分数:考核领导小组根据考核内容和标准,统计出被考核人员的得分,按照从高到低的顺序排列,报学校党委会审议。

  2、对考核中获得称职以上等次的中层干部,学校要进行适当的奖励,并在评优选模中优先考虑。

  3、在考核中总分列在末位的中层干部,学校领导班子要对其进行诫勉谈话,限期改正,连续两年考核总分列在末位的,要调离中层岗位。

  六、学校成立中层干部考核领导小组:

  组长:XXX

  副组长:XXX

  组员:XXXXXX

  考核的具体工作由办公室负责。

  七、本方案自公布之日起实施。

考核方案 篇8

  一、综合目标考核

  1、师德师风:按师德师风目标责任书的有关规定执行。(如违背实行一票否决)

  2、教学成绩:(80分)

  ①平均成绩考核分=60×班平均分/年级最高平均分。

  ②优生率考核分=10×班优生率/年级最高优生率;

  ③差生避免率考核分=10×班差生避免率/年级最高差生避免率;

  3、教学常规20分。

  二、其他奖励:

  ①村校加1分;

  ②多科每增加一科加1分;

  ③进步一个名次加1分,后退一个名次扣0.5分;

  ④班额加分,按(班人数—40)×0.2加分;包班教师按(班人数×2—40)×0.2加分(如果是负分不扣)。

  ⑤教研工作加分:(最高5分)

  非教学成果类:县级0.5分每篇;市级1分每篇;省级1.5分每篇;国家级2分每篇。

  教学成果类:县级1分每篇;市级1.5分每篇;省级2分每篇;国家级2.5分每篇。

  指导学生成果类:县级1;市级1.2;省级1.5;国家级1.7。

  ⑥六年级质量检测获县一等奖(集体或单科)任课教师分别加2分,获县二等奖(集体或单科)任课教师分别加1.5分,获县三等奖(集体或单科)任课教师分别加1分。

  ⑦五年级抽考成绩进全县前5名,科任教师加1分。

  ⑧考勤扣分按学校考勤制度执行。

  三、注意事项

  没有上统考科目的教职工,考核分一半由教代会测评量分,另一半由学校领导小组测评量分。学校中层干部,考核分的三分之一看教学工作,三分之二由学校领导小组测评量分。

  四、黄牌警告

  一、二年级平均分低于75分,三、四、五、六年级平均分低于60分(六年级高于全县平均水平的除外),且综合考核分末位的教师实行黄牌警告。

  五、评优评先评骨干选模等办法

  1、参评教职工年度考核分必须进入前八名。

  2、评选从年度考核分第一名依次进行。

  3、年度优秀每年后勤上给一名,其余的班主任要有一名,六年级教师要有一名。

考核方案 篇9

  一、目的:

  调动员工积极参与经营理念,开源节流,使其目标利润最大化。

  二、考核部门:

  客房部(含前厅、楼层)。

  三、考核期限:

  20xx年xx月-----20xx年xx月。

  四、考核指标:

  1.客房营业指标:为82万元/月(含酒水)。

  2.经营净利润达30%。

  五、奖罚办法:

  1、客房营业额达到责任营业指标奖励为;客房部经理200元、主管、领班100元。

  2、客房营业额超出责任营业指标部分,按实际金额5%奖励。经理、主管、领班按3:2:1的比例分配。

  3、客房营业额未达到责任指标,按实际差额的2%扣罚当月工资。经理、主管、领班扣罚比例为3:2:1。

  4、经营净利润指标每超出1%奖励经理、主管、领班各100元、50元,经营净利润指标每欠1%扣罚经理、主管、领班各50元、30元。

  5、酒店与客房部依据经营环境的变化可作适当调整。

  6、普通员工奖罚与清洁房间质量和数量挂勾:保底为12间/天,超出按3元/间计算(质量过关),质量不过关一间重做并扣两间奖金。

  7、客房营业额达到责任营业指标前厅员工奖励为每人100元,豪华套房推销奖励:按888元/天推销出去奖励推销员工为15元/次、按688元/天推销出去奖励推销员工为10元/次、按588元/天推销出去奖励推销员工为5元/次(熟客预定除外)

  客房部经理:xx

  总经理:xx

  20xx年xx月xx日20

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