大学开学第一课心得

时间:2021-12-08 18:51:20 开学第一课 我要投稿

大学开学第一课心得(3篇)

  当我们经过反思,对生活有了新的看法时,就十分有必须要写一篇心得体会,这样就可以通过不断总结,丰富我们的思想。但是心得体会有什么要求呢?下面是小编收集整理的大学开学第一课心得,仅供参考,欢迎大家阅读。

大学开学第一课心得(3篇)

大学开学第一课心得1

  《开学第一课》作为一节小学生的必修课,无疑具有警世作用。“知识守护生命”开学第一课对小学生而言,开宗明义地诠释了珍惜生命的好处所在。

  安全教育当前的确是每个学校的大事,但此刻学生安全教育以学校老师灌输式为主,学生对安全事件的应对潜力极差。要提高学生应对安全事件的潜力,就要多开展宣传活动,尤其要开展校外宣传,但此刻学校开展校外宣传严重不足,无疑这就产生了矛盾。这也是目前学生安全教育的一个“瓶颈”。这次教育部要求中小学校组织学生和家长上好《开学第一课》,将学生的安全教育放大到整个社会,较好地弥补了校内宣传安全教育的不足之处。

  学生的安全教育问题,其实并不单纯是一个学校教育问题,而是一个社会问题。学生的“安全教育”需要学校、家庭、全社会来共同完成,缺少了任何一个环节,学生的安全问题都会存在隐患。

  任何一个学生意外安全事故的发生,宣传教育的缺失都难逃其责。《开学第一课》对学生的安全教育,不仅仅要立足于学校,更要时刻处处警钟长鸣。

  生命本身既不是祸,也不是福,而是盛载祸福的大容器,就看你将它变成什么。我期盼,《开学第一课》能成为中小学安全教育的“催化剂”,成为安全教育的常态,迅速扭转只注重校内安全而罔顾校外安全的错误观念,让每一个学生都加倍地珍爱自我宝贵的生命。

大学开学第一课心得2

  “那里有友爱,那里有分享,还有那无数温暖的鼓励,欢笑写在脸上,自信写在心里,幸福在无私的奉献里!”我跟着电脑里的'歌声一齐唱。我正在看“开学第一课”,听到这美妙的音乐,我情不自禁的跟着唱了起来。

  今年“开学第一课”的主题是“幸福”。这个主题让我有了疑问:幸福是什么?幸福在哪里?,这两个问题一向困扰着我。当我看了一个小短片,我明白了幸福在哪里,幸福是什么;幸福是战争时代孩子们想要的和平,幸福是现代孩子们想要的一切完美的东西;幸福其实一向都在我们的心中。其实幸福也能够是一段旋律,在“开学第一课”中,十岁的刘浩给我们演奏了一段充满幸福的旋律。

  让我惊讶的是“开学第一课”中竟然还有成龙,这让我觉得不可思议。“开学第一课”中的班会小结说:幸福是用心地生活态度,幸福是一份好情绪,快乐成长比成绩更重要!自信、乐观、努力、超越;只要这天比昨日有进步,你,就是第一!

  更让我惊讶的是,“开学第一课”中的一段视频,在重庆市偏远的笃坪乡一位姓王的老师,竟然教学生们跳迈克尔的舞蹈,迈克尔是世界舞王,没想到在那种地方也有人崇拜他。

  除了这些,就连中国达人秀总冠军卓君也来了,这让我无话可说,“开学第一课”很好看。卓君出场时跳的机械舞,当时我就惊呆了,卓君实在是太厉害了,不愧为中国达人秀的总冠军。

  “开学第一课”中班会小结的时间到了,班会小结说:幸福是温暖的关爱,幸福是真诚的赞美;在幸福的世界里,要珍惜身边人、身边事,懂得对生活说感恩。敞开心扉去沟通,世界也会变开阔;用宽容的心待人,让自我更快乐!

  杨利伟叔叔也来到了“开学第一课”的现场,杨利伟叔叔说:“无私奉献,帮忙别人能让自我更快乐!”这句话我深深地记在了心里。接下来又到了班会小结:幸福是快乐的分享,幸福是无私的奉献;给予越多,得到越多;分享越多,快乐越多!同学少年,胸怀广阔,幸福中国,未来有我!

  最后,我欣赏了“开学第一课”的主题歌——第一课!“第一课”为我们带来了一个完美的结束,明年,我还会看——“开学第一课”!

  在“开学第一课”中我得到了许多知识,这让我很高兴,“开学第一课”不仅仅是让我们看的一个节目,更是一个让我们学习的节目!

  大钢琴陪我睡了一夜。醒来,那黑白键还在,那古朴的红还在,我对梦想的执着与追求也还在……

大学开学第一课心得3

  军训结束后,迎来了我大学开学后的第一堂课,这一课让我体验到了与小学、初中、高中不一样的上课环境和氛围,也让我真正的知道大学的课堂原来是如此有趣的,我深受其中的氛围的感染,对这个大学的课堂越来越起来,对未来四年的大学有更多的希望和憧憬。

  开学的这第一课,老师最先介绍的自己,从老师的介绍中知道老师是一个特别有趣的人,而且说话都特别的舒服。这第一天的第一课我上的不是专业课,我们是坐在一个很大的阶梯教室里上课,整个教室基本上是满人。在整个课上,我是真的感受到大学课堂的热情,同学们都特别的配合,老师与我们学生的互动也很强,基本上随时会提出一个问题出来,大家都是踊跃回答的,课堂的氛围是我从未见过的好和热闹。因为我们都是大一新生,所以老师一边教课,也一边给我们放松,不断的吸引着我们的眼球,随时跟着老师走动而转动,注意力也是格外的集中。

  这堂课,我特别的喜欢,尤其是老师会时不时的说一些他的见闻,这样就不会听着无聊了。而且老师每一次叫学生回答问题,都会让学生进行一次介绍,这样的方式让我认识了不少的同学,知道他们是哪个学院,哪个专业的,真的还蛮有趣的。还未上课的时候,我的心中带点激动,也有些害怕,很害怕大学里的课很无聊,结果竟然出乎我意料,真的太给我惊喜了。虽然这节课,我并没有去进行互动,但是看着其他人与老师很有爱的互动,我对这堂课的期待真的是爆棚的。一节课下来,不仅对这个课程有一点了解,而且特别的开心,都是笑着过来的,这样的一节课真的很让人欢喜,是我们大家喜欢的。

  同时,我也看到了大学课堂的不同,它是自由的,它互动性很强,而且学生是课堂的主体,老师就是在旁引导我们,实际上还是由我们自己去学习。老师提出一个问题,就能让我们脑海里有很多个类似的问题,进而在回答的过程中也得到答案。这一课在愉快的氛围中结束,给了大家一个特别的上课体验,下课时都是不舍的。第一课,我感受到大学的美好,我期待着往后四年的大学生活,我一定会珍惜这样的美好,让这个大学过得更美好。

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