学生军训工作总结3篇
总结是在某一特定时间段对学习和工作生活或其完成情况,包括取得的成绩、存在的问题及得到的经验和教训加以回顾和分析的书面材料,它在我们的学习、工作中起到呈上启下的作用,因此我们需要回头归纳,写一份总结了。那么你真的懂得怎么写总结吗?下面是小编帮大家整理的学生军训工作总结,欢迎阅读与收藏。
学生军训工作总结1
军训,一直期待的日子。XX武警总队训练基地,我的目的地,第一次出门到外睡六天,心情格外的激动,感觉去那应该很轻松,到那时,我发现我错了......
哨子响,大家的心情一下就紧张起来,不管在做什么都要停下来,马上去集合。
六天的军训是我一辈子值得珍藏的记忆,我在家也不是什么娇生惯养孩子,但是这种体能的训练真是吃不消。每日训练,左右转、齐步、站军姿……标准的姿势,晚上还要练歌,操场里传来洪亮的歌身“穿上军装这是钢萃火的地方,严格正规促就挺拔的脊梁……走上哨位扛起钢枪……”
每天晚上这么唱,声音很快就哑了,一天下来,看见床是那么的兴奋,整个人都累垮了,恨不得睡一天,身上的酸痛更是难受,感觉骨架都撒脱了。但不管怎么样,必须坚持,坚定让我将这种六天变成了不一样的旅游。
短短的六天很快就会结束,我们的动作也越来越整齐规划,越来越标准,军姿的纹丝不动,跨步的整齐有力,让我们觉得我们就是军人。
回想起那一幕一幕,前四天炎热,后两天的寒冷,天气变幻莫测,热得发慌,冷得发抖,在这样的环境里坚持辛苦训练,虽然很累,但这是在锻炼自己,战胜自我,这是一种人生体验,在烈日下晒出前进的勇气,在寒冷里刺出自我的信心。
不经历风雨怎能见彩虹?六天的.军训也完美的结束了,这也算是我对祖国七十二周年的一份礼物。我会从军训中锻炼到前进的勇气与自我的信心去追求更高的目标。
学生军训工作总结2
省教育厅:
根据省教育厅要求,我校对近年来军训工作进行了全面总结,现将总结情况报告如下:
近年来,我校以科学发展观和党的教育方针为指导,紧紧围绕立德树人根本任务,以《学生军事训练工作规定》(教体艺〔20xx〕7号)和《关于全面提高学生军事训练质量的通知》(教体艺〔20xx〕1号)的要求为依据,从培养合格建设者和接班人、加强国防后备力量建设的需要出发,在省教育厅军训办公室的具体指导下,按纲施训、科学组训,圆满完成了各项军训任务,收到了预期效果。
一、军训工作主要做法
1.领导重视、机构健全
我校十分重视学生的军训工作,把军训工作纳入学生教育教学工作体系,列入各专业的教学计划。学校成立了由主管学生工作的副校长任组长、相关职能部门领导为成员的学生军训领导小组,设立了校党委人民武装部,与校党委学生工作部、学生工作处合署,投入专项经费,按照规定进行军训。
2.制度完善、组织严密
针对学校和学生实际,制定了《学生军训工作规定》,明确了军训团职责、帮训教官职责、带队教师职责,建立了一日操课制度、考勤制度、内务整理制度、安全管理制度、成绩评定制度、先进评选制度,保证了军事训练各环节有章可循、规范进行;在军训过程中,注重整合力量,做好统筹协调,在军训团内成立军事训练组、内务整理组、宣传鼓动组、后勤服务组,场地设置安全救护站,保障了军训工作顺利开展。
3.动员充分、训练严格
学校注重激发学生参与军训、投身军训积极性,在军训前按学院召开动员会,讲清军训的`目标、意义,明确军训要求。在军训中,通过制作军训标语横幅,编印军训简报,报道先进事例,交流军训心得,营造了良好军训氛围。学校先后与****部队建立合作关系,签订军训协议,邀请帮训部队到校组训。军训期间,严格执行《高等院校军事训练教学大纲》的要求,承训教官能严格管理、严格要求,科学施训、文明组训,确保了军训效果。
二、军训工作成效
1.磨练了学生意志品质、增强了组织纪律观念
我校军训一般为十天,通过紧张有序的队列、军体拳、战术科目等内容的训练,通过严格的管理和要求,通过承训官兵的言传身教,学生们克服了身体、心理、天气困难,培养了学生的军事素质,磨练了吃苦耐劳、顽强拼搏、勇于挑战的良好品质,增强了团队意识、合作意识、纪律意识和集体荣誉感,为学生顺利完成大学学业奠定了良好基础。
2.增强了学生国防观念、形成了爱军尚武风气
在军训中,学校将军事理论教学、国家安全形势教育、国防政策教育、军队传统教育、信息化战争特点教育和军事训练相结合,邀请校外专家专题讲座,组织优秀大学生士兵作报告,组织阅兵式、分列式以及军体拳、匕首操、班组战术等科目展示,增强了学生国防观念,激发了学生投笔从戎、参军报国的热情。每年我校都有20多名同学参军入伍,学校连年被市区武装部门评为征兵工作先进单位。
3.普及了安全知识、增强了安全意识
近年来,学校注重把安全教育工作通入军训内容,通过举办急救知识讲座、消防知识讲座、紧急疏散演练等形式,使学生通过军训,初步掌握安全防护知识、学习安全救护技能、掌握突发事件应对方法,熟悉应急疏散路线,学生的自我防护意识、技能和校园安全观念显著提高。
4.弘扬了优秀传统文化、强化了社会主义核心价值观
在军训中,学校注重把社会主义核心价值观教育融汇在军训全过程,通过拉歌等形式教唱社会主义核心价值观歌曲,把具有民族特色和地域特色的舞龙舞狮、太极拳等文化元素作为军训表演内容,使学生通过练习、表演、观赏,体会中国传统文化的博大,增强了民族自信心,弘扬了爱国精神。
三、存在的问题和困难
1.军事理论教学力量不足,专职教师少;理论教学内容滞后。
2.军事训练设备不足。
四、今后工作思路和建议
1、为加强和改进学校军事理论教学工作,我校计划采取网络化在线课程的方式改进军事理论课教学工作,建议国家统一开发制作权威的国防理论教学教材和视频课。
2、建议国家对各高校军训工作分类指导,在做好一般军事训练的基础上,加强专业化军事训练工作
学生军训工作总结3
女生296人,共组成三个连队,其中汉语言文学13班149人被编为一营一连,新闻学、广播电视新闻学108人被编为一营二连、历史学和人文教育104人被编为一营三连。本次军训分为军事技能训练、军事理论课教学和国防教育活动3个部分。其中,军事技能训练和军事理论课教学在9月6日至9月19日期间进行,军训技能训练的主要内容包括队列队形、内务整理、歌咏比赛、军体拳比赛等,军事理论课共讲授36学时,如期完成教学任务,主要讲授中国国防、军事思想、国家战略环境、军事高技术、信息化战争等内容。由于天气的影响,今年的训练“时间紧,任务重”,但我们师生团结一致,积极配合教官训练,克服了困难,顶住了压力,取得了优异的成绩:在军体拳比赛中,一营一连获得第二名,并且取得了团体总分第二名的优异成绩;在军歌比赛中,人文学院取得了第四名。这些天的训练和教学,总之,人文学院军训工作准备充分、计划周密、组织到位、效果显著。20xx级新生军训工作呈现一下几个特点:
一、领导重视,计划缜密
为了高质量地完成今年的军训工作,切实提高学生的综合素质,我院领导十分重视此次军训,制定了相应的管理措施,为军训工作的开展打下了坚实的基础。学院领导和辅导员老师们多次深入到学生中去,鼓励学生发扬不怕苦,不怕累,“留血流汗不流泪,掉皮掉肉不掉队”的精神。学院领导的高度重视激发了教官和学生们的训练热情。
二、严格训练,保证质量
严格训练管理,是提高军训学生军事技能和身体素质的根本途径,也是军训学生掌握基本军事技能和常识,增强国防观念,加强组织纪律性,激发爱国主义热情的根本保证。很多学生在进入大学之前都过惯了养尊处优的生活,从未接受过如此高强度的训练,为了达到预期的训练效果,我们严格执行军训期间作息时间表,保证军训期间学生的休息,以便学生有充沛的精力做好每天的训练,从而保证了训练的质量。同时,我院要求学生要以一个军人的身份来严格要求自己,督促教官和辅导员老师在训练中,从自身形象、教学训练等环节出发,严格要求学生的每一个动作,这也是保证我院学生训练质量的一个重要手段。
三、抓好内务,人人动手
进入大学校园,对于绝大多数新生来说,都是第一次离开父母,独立生活,因此,生活自理能力较差。为了培养学生养成良好的内务卫生习惯和生活自理能力,在军训中我院特别注意内务训练。但是由于学生人数众多,时间有限,以及新生中普遍存在的懒惰心理和缺乏自觉性,有些学生在内务训练时不够认真,影响了训练效果。为了解决这个难题,我院组织教官亲自到宿舍示范整理内务,并带领学生到示范宿舍进行参观学习。为了把训练的效果巩固下来,我院还经常组织宿舍间的检查评比,以督促学生养成良好的生活习惯。
四、严格管理,服务学生
军训期间我院对学生的管理是非常严格的,我们严格执行学校对军训工作的要求:一是注重抓纪律的落实和作风的培养。严格对军训学生实行军事化的管理,通过抓队列、抓作风,增强他们的组织纪律观念,培养他们“一切行动听指挥”,从而达到训管结合,培养作风的目的;二是建立军训新生考勤表。每天训练前进行点名,登记出勤情况,没有特殊情况不得请假,增强了同学们的时间观念;三是严格训练场的管理。从军训的第一天开始,不管是在训练中还是在休息期间,都严格要求,做到准时出操、准时训练、准时休息、准时收操;四是规范内务秩序。不管是平时还是全校进行内务检查评比,对内务整理的`要求都非常的严格,使同学们的内务正规有序。管理是为了更好的为学生服务,健全的管理机制为学生今后的学习生活提供了有力的保障,使我们的工作真正做到了为学生服务。
五、训练刻苦,成效显著
在这次军训中,每一个学生都能端正训练态度,把军训当作一次学习提高自身素质和锻炼自我、挑战自我的机会,安下心来刻苦训练,静下心来带着问题思考。在训练场上,风吹雨淋,很多同学生病了还依然坚持训练,发扬了不怕苦、不怕累的精神。同时,学生们还要抽出时间参加军事理论课的学习,不论一天的训练有多么辛苦,参加听课的学生都能够专心听课,认真做笔记,做到了秩序井然。在全天的训练和学习结束后,学生们还要撰写军训心得体会,进行军事理论课的复习。有的学生身体不好仍带病坚持训练,不拖后腿;有的学生为了不影响连队的荣誉、学院的荣誉,自己加班加点训练,这种训练劲头,在军训中处处可见。正是这种风气,这种激情,大大地激发了全体同学的军训积极性,为安全、胜利、圆满地完成军训任务奠定了坚实的基础。
六、重视宣传,营造氛围
人文学院特别重视军训期间的宣传报道工作,利用各种宣传手段,报道军训工作情况。调动新生的积极性,制作多形式、多内容的军训展板,展现了人文学院师生丰富多彩的军训生活;发动新生积极投稿,组织学生记者到实地采访,及时表彰好人好事;发挥老生的“传、帮、带”的作用,由老生组织带领新生,制作军训宣传简报。军训期间,我院共评出王仁姗等35名“军训先进个人”、1支“军训先进连队”和1名“军训优秀指导员”。
我们的工作在取得成绩的同时,也暴露出了一些问题,具体如下:第一,一部分学生的吃苦精神不够,存在一定的偷懒现象。这些学生都是独生子女,家庭条件相对较好,在进入大学校门之前他们一直在父母的庇护之下,生活上娇生惯养,进入到大学他们是第一次独立生活,从未接受过如此高强度的训练,因此出现了怕苦怕累的现象。
第二,一些学生的身体素质太差,缺乏必要的身体锻炼,强度稍高的训练就坚持不了了。
第三,一些学生的集体意识薄弱,时间观念淡薄。
军训是广大新生进入大学的第一课,是加强相互之间沟通的平台,是培养同学们相互协作增强集体荣誉感的有效途径。人文学院20xx级新生军训应该说基本上达到了预期的目标。我们将本着教育学生、服务学生的原则,一如既往地投入到今后的工作中去。我们会针对军训中突显的问题及时调整工作方法,争取把20xx级新生的各项工作开展得有声有色,卓有成效。
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