班长竞选演讲稿

时间：2022-10-15 10:51:53 竞选演讲稿我要投稿

精选班长竞选演讲稿范文集锦8篇

　　好的演讲稿可以引导听众，使听众能更好地理解演讲的内容。在充满活力，日益开放的今天，演讲稿使用的情况越来越多，你知道演讲稿怎样才能写的好吗？以下是小编精心整理的班长竞选演讲稿8篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

精选班长竞选演讲稿范文集锦8篇

班长竞选演讲稿篇1

敬爱的老师，亲爱的伙伴们：

　　大家好！

　　这天我能荣幸地站在讲台上竞选这个班的元首——班长，感到十分的自豪，当然，这也少不了同学们的支持与老师的关心和鼓励！

　　班长是一个许多同学们都向往的职位，需要一个有潜力的人来担当，我不敢说我是最适宜的，但我敢说我能够挑当起这个重担！因为戴尔卡耐基说过“不要怕推销自我，只要你认为自我有才华，你就就应认为自我有资格担任这个职务”。

　　首先，我有信心当好班长这一职，我的学习成绩在优秀的水平，相信在群众中有必须的威信。其次，我有管理班级的潜力，如果我能够当上班长，那么我必须会任劳任怨，严于律己，管理好班级，提高同学们的学习成绩。而且，我拥有一个用心上进的好性格，热情开朗，团结同学。

　　假如我竞选上了班长，我会真正做同学的好朋友，老师的好助手。马行千里知其是否为良驹，人经百事知其是否为栋梁。我会用自我的实际行动证明自我的潜力。既然是花，我就要开放；既然是树，我就要长成栋梁；既然是石头，我就要去铺出大路；既然是班干部，我就要成为一名出色的领航员！流星的光辉来自天体的摩擦，珍珠的璀璨来自贝壳的眼泪，而一个优秀的班级来自于班干部的领导，老师的教学方法和全体同学的共同努力。

　　我想我们都就应当个实干家，不需要那些美丽的词汇来修饰。假如我落选了，说明我还有许多不足的地方，我将继续自我完善，做到最好！

　　班长就是架在老师与同学之间的一座桥梁，能向老师提出同学们的合理推荐，能在老师不在的状况下管理班级，我必须会主动为同学服务，为老师分忧。给我一次锻炼的机会，我会经得住考验的，相信在我们的共同努力下，充分发挥每个人的聪明才智，我们的班务工作必须能十分出色，我们的班级必须能更上一层楼！

　　请大家相信我，支持我，投给我你们手上那神圣的一票，多谢大家！

班长竞选演讲稿篇2

敬爱的老师，亲爱的同学们：

　　大家上午好！

　　我的名字叫冯冠华。今天，我站在演讲台上，是想竞选小记者班长的职位。我知道班长这个岗位不是很容易就能胜任的，但是我想挑战自己，为同学服务，帮老师分担。

　　接下来，由我为大家分享，我在小记者培训班里看到了什么，学到了什么。在小记者培训班学习期间，我看到了老师的辛苦；看到了同学们、伙伴们的努力；看到了外出时，实践地点工作人员对我们的关心与照顾。当然，我也学到了许多。在活动作文中，我学到了作文的魅力与技巧；在阅读课堂中，我学到了换位思考，积累运用；在外出活动中，我学会了自律、团结和勇于提问。是这个班级让我明白了许多许多。此外，我竞选班长，还有一个目的——我想当老师的小助手，因为我不想看到老师疲惫的面容，不想看到老师熬夜备课的黑眼圈，不想听到老师上课时沙哑的嗓音，所以我渴望成为班长，渴望成为老师的小帮手。

　　如果我当上了班长，我肯定不会让大家失望。当同学们遇到烦心事儿时，我会像知心姐姐一样去帮助他分析原因；当同学在学习上遇到困难时，我会像小老师一样耐心的把题讲解给他听；当同学伤心时，我会像小天使一样哄她开心；外出时，我会提醒同学们集中注意力，认真记笔记；集合时，我会以最快的速度整好队形，数好人数，让同学们能无忧无虑的在小记者培训班里快乐的学习。

　　俗话说的好，“不想当将军的士兵不是好士兵，不想当班长的学生也一定不是好学生”，希望同学们能把手中神圣的一票投给我，让我为同学服务，帮老师分担，谢谢大家！

班长竞选演讲稿篇3

敬爱的老师、同学们：

　　各位好！！

　　我十分高兴可以在这儿报名参加班长竞选。我觉得班长是一个班集体的领头人，是班集体的品牌形象代表。因此，作为班长一定要变成大伙儿学习的好榜样和表率！以往我一直觉得自身还不够标准，如今根据自身的勤奋我已经变成班级的优等生。我的主要表现是大伙儿众所周知的。我真心实意期待可以变成班长，可以为大伙儿服务项目。

　　今日，我可以英勇地站出去和大伙儿市场竞争，足够表明是我充足的胆量、信心和勇气。或许我离大伙儿的规定和期待还太远，或许我不能竞选取得成功，但我不想灰心丧气，我能为此为前行的驱动力，加倍努力，争得下一次可以竞选取得成功。

　　假如可以变成班长，我想更改大伙儿对学习的观点，让她们了解学习也是多种多样的，我还会征询教师的建议，机构一些学习工作组，让考试成绩好的同学来当小老师，去协助这些考试成绩差的同学，使她们的学习考试成绩逐步提高，那样能够协助她们备考，简直一举两得。我还会在每一个礼拜到电脑上上来搜一些平时常常会考的，而同学们又不容易做的题型，将他们复印出来，贴在后面大教室黑板上，那样能够提升同学们的课堂教学专业知识，又可以让同学们来背一背，到考試的情况下同学就可以十分流利地将他们做出来

　　同学们，信任感我、支持我，请投我一票，谢谢大家。

班长竞选演讲稿篇4

尊敬的各位领导、各位评委：

　　您们好！

　　我是陈震，现任糖醇车间一名班长。今天，我很高兴能够参与这次竞争。感谢公司为我们创造了这次公平竞争的机会！在20xx年度，本人有幸得到公司的认可和信任，提升我为糖醇车间加氢工段的一名班长，使我在工作中得到了锻炼和积累了管理经验。在这一年里，努力完成上级领导交办的任务，并能够克服工作上遇到的困难。

　　在这一次的竞聘，我所竞聘的职位是：糖醇车间班长。我竞聘这一职位的优势有如下几点：

　　我认为班长作为一个班组的核心人物，应该具有全局的大德大能，我相信自己是够条件的。

　　首先，我有能力处理好班级的各种事务。因为本人具有较高的组织能力和协调能力，凭借这一优势，我保证做到将班委一班人的积极性都调动起来，使每个班委成员扬长避短，互促互补，形成拳头优势。其次，我还具有较强的应变能力，所谓“处变不惊，临乱不慌”，能够处理好各种偶发事件，将损失减少到最低限度。再次，我相信自己能够为班级的总体利益牺牲一己之私，必要时，我还能“忍辱负重”。最后，因为本人平时与大家相处融洽，人际关系较好，这样在客观上就减少了工作的阻力。

　　宣传报道考核办法

　　为进一步发挥宣传报道的积极作用，及时有效地反映本车间两个文明建设成就，鼓动职工战胜困难，完成任务的雄心壮志，特制定本办法。

　　1、凡发表在中央级报、刊、台，反映我车间的成就、经验或提高知名度的稿件，每篇奖励100元，头版头条刊播的加倍奖励。

　　2、凡发表在部、省级，报、刊、台的稿件，每篇奖励50元，头版式头条或配发言论的文章，每篇奖励100元。

　　3、凡发表在市级、刊、台稿件，每篇奖励20元，头版式头条或配发言论的文章，每篇奖励40元。

　　4、凡被公司级报、刊、台稿件，每篇奖励10元，头版式头条或配发言论的文章，每篇奖励20元。被工会园地、团情传真所采用的稿件每篇奖励10元。

　　5、凡采用稿件字数在1000字以上的，每篇另奖励20元。

　　6、凡被厂广播或厂级刊用的稿件，每篇奖励4元。

　　7、凡被省、市、公司评为优秀通讯员的，凭证书分别奖励50、40、30元；被省、市、公司评为好新闻的，一等奖分别奖励50、40、30元；二等奖分别奖励40、30、20元；三等奖分别奖励30、20、10元；优秀奖分别奖励20、10、5元。

　　8、班组宣传员定额报道，班组宣传员每月采写2篇稿件，差一篇扣该班组10元，同时扣该班宣传员每篇10元。（注：对班组的考核不准考核到宣传员头上。）

　　9、科宣传员会议每季度召开一次，各宣传员无故缺席者一次扣10元。

　　10、黑板报以科为单位，每月一期，组织专人负责主办，各班组宣传员要协助主办。（如遇重大纪念日、重要稿件，宣传组另行安排出版）

　　11、未经车间审稿或失实造成不良影响的稿件，不予奖励，并处以10至50元的罚款。

　　12、凡被新闻单位采用的稿件，凭样报、用稿通知单或明星片、稿酬单至车间登记，否则不予认可。

　　13、文摘、艺术作品以及不反映车间内容的稿件、图片等，不予奖励。

　　14、本宣传报道奖励办法，从20xx年1月1日起执行，每季度兑现一次，同时废止前奖励办法。

　　15、本《办法》其他未尽事宜，由车间宣传组负责解释。

班长竞选演讲稿篇5

敬爱的老师、亲爱的同学们：

　　你们好！今天，我能站在这里参加这次班长选举，既高兴又自豪。

　　我叫xxx。我以前的性格内向，做事缺乏信心，胆子也比较小。特别在课上，老师提问的时候，生怕答错，回答的声音很小。

　　现在的我已经不想像以前那样，想通过这次竞选班长的锻炼，将自己摇身一变，成为一个活泼开朗、积极乐观的孩子，希望同学们相信我，让我拥有这个锻炼的机会。在这里，我跟大家许下诺言“我会做好这份工作”。

　　假如我真的当选班长，我会团结其他班干部，同心协力搞好班级的纪律、卫生、学习成绩，维护班级的荣誉，开展丰富多彩的活动，增强同学们的集体荣誉感。同时，我会动员、组织成绩好的同学，主动去帮助成绩稍欠理想的同学，让大家的成绩共同提高，因为学习才是我们学生的主要任务。

　　假如我当选了班长，我会成为老师和同学们沟通的桥梁。有时候，同学对老师或学校有一些想法，但他们不敢跟老师说，误会积压在心底，慢慢地造成了对老师的反感，从而影响了师生关系，大大降低了学习的效率，此时，我会及时把同学们的意见反馈给老师，也会及时把老师的设想跟同学们沟通，这样，我们班级就会变成一个优秀的班级。

　　假如我落选了，说明我还有许多缺点，我将不断自我纠正，争取进步，决不气馁，下届再选。最后，我再次真诚地希望同学们选我当班长，让我做同学们的忠实“仆人”。

　　谢谢大家！

　　我的演讲完毕，谢谢大家。

班长竞选演讲稿篇6

尊敬的老师、亲爱的同学：

　　大家好！我叫吴Xx，是四（2）班的原班长。今天我又一次自信地走上讲台参加新一轮班长的竞选，心里既高兴又激动。

　　在过去两年的班长经历中，我在老师的培养和鼓励下，在同学的支持和帮助下，各方面能力得到了很好的锻炼，也收获了许多。在此，非常感谢沈老师对我的信任和指导，也感谢同学们曾经给予我的信心和帮助。一直以来，我能严格遵守校纪校规，自觉维护学校、班级荣誉。上课专心听讲，认真完成各项作业。尊敬师长，主动关心、帮助有困难的同学，积极参加各项文体活动，团结带领全班同学共同进步。

　　如果我再次被选上班长，我一定会更加严格要求自己，以身作则，努力做好同学们的榜样。我会协调好学习和班级工作的关系，想方设法为老师分忧，为同学解难，以激昂的热情全心全意为班级服务。请同学们相信我，给我投上宝贵的一票！请再给我一次机会，我一定会与你一道携手并进，为谱写四（2）班新的辉煌不懈努力!假如我落选了，我也决不气馁。一定会正视不足，继续努力，取人之长，补己之短，再接再厉!

　　请大家关注我的实际行动吧!谢谢大家！

　　竞选人：吴Xx

班长竞选演讲稿篇7

尊敬的老师，亲爱的同学们：

　　大家好！我叫**。今天，我要竞选班长的职位。

　　其实原来，我的初中字典里只有一个目标，那就是纪中，但当我在教室里听完唐老师的`慷慨言辞之后，我变了主意，仅仅只是录取通知书吗！不，我不仅要修学，还要储能。我个人认为，管理能力是十分重要的。这个机会既能锻炼自己，又能服务于集体。何乐而不为呢？所以，我抓住了这次机会。

　　我曾担任过班长的职位，在我的思想中，班长首先要以身作则，要有责任心，还要乐于奉献。

　　以身作则，就是自己，首先要做一个典范，如果身为班干，自己都不能起一个很好的带头作用，又谈何带领一个班级呢？

　　责任心这一方面，我认为是每一个班干部都要有的，对于自己的工作，应当主动，积极并认真地对待。不能因为任何事情而延误集体的事情，要以大局为重。

　　至于乐于奉献，应是心甘情愿的。不是说，看到老师来了，就装装样子，这不叫奉献，只能叫虚伪。奉献，就是主动地为班级出一份力，甚至舍弃自己的利益。这就是奉献在我脑海中的定义。

　　而以上这三点，就是我当班干部的原则。

　　开学那一天，那份带班计划就给了我心灵上的震撼，我看到了一个班级的灵魂，看到了一个班级的精神。

　　而我们的师哥师姐们，就是沿着这种精神，一步一步地走下去，直到那个最高领奖台。他们用自己的努力擦亮了自己的品牌。而我们，作为凤凰二代，又怎么好逊色于他们呢？而我有信心，带领着大家，在未来的初中生活中再创辉煌！

班长竞选演讲稿篇8

尊敬的各位领导、评委们：

　　大家晚上好。我竞聘的是班长，今天在这里我想竞选班长这个职务，在这个班集体经历了一年的学习和生活，这次竞选我想我也不需要冠冕堂皇的介绍自己，能够鼓舞我，让我站在这里竞选的最大动力就是自信。我深知担任班长的责任之重，尤其是像我们这样的大班，更需要一个责任心强的人来担任班长。作为班长，需要一定的组织、决策能力，同时也更需要协调能力。毕竟每个人看问题的角度是不一样的，没有孰对孰错，但作为班长，就应该站在多数人的立场，维护多数人的利益，提高班委会的凝聚力，提高全班同学的整体凝聚力。

　　首先，考虑到我们班人数多的情况，我觉得有必要提高全班同学的整体凝聚力。这点其实上届班委会已经作了不少努力，组织了不少活动，在提高凝聚力这个方面取得了一定成效。提高凝聚力的直接措施就是开展活动，开展一些有意义的活动自然对提高凝聚力有帮助，每学期院里也会开展一些大大小小的活动，但都带有一定的教育意义在里面，同学们参加的积极性并不高，尤其是听讲座，估计同学们都感觉那纯粹是“被参加”活动，所以，对于班级内部的活动，我的观点是，不在于规模大小，如果不是上面要求的活动，都尽量以娱乐为主，在活动策划中多增加互动的成分，使更多同学主动参与进来，玩得开心，玩得尽兴，让那些彼此沟通甚少的同学，也能通过活动增进交流。在此，我也希望那些想象力丰富的同学能提供一些有创意，好玩，并且可行的点子，说大一点，也算为班级的文化建设献一份力吧。

　　然后，对于班级的制度建设，上届班委也是付出了不少的努力，最终也是有了一套完整的方案。所以对于这届班委的工作重心，就应该转移到落实制度上面。对于每次活动的记载，班费支出记载，考勤记载，在承接上一年工作经验的前提下，还应思考是否能做得更准确，详细。活动的记载要遵循“宁多勿漏”的原则，有必要记的活动就不能落下；班费支出的记载在可能的情况下应尽量详细，详细账单每过一段时间可上传至群共享，让每个同学都方便查阅。考勤记录则应遵循公正的原则即可。总之，在落实班级制度方面必须加强，尽量做到有章可循，当然，对于有时出现的特殊情况，班干部和同学之间也应相互理解，酌情处理。

　　另外，对于班委会内部建设，在我看来也是同样重要的，只有一个团结的班干部团队，心往一处想，力往一处使，才能更好地为大家解决实际问题。记得曾有同学提到说，有的班干部太闲，有的班干部太忙。对于这种班干部任务分配不均的问题，我觉得有它的必然性，但绝不是理所当然。这种现象不会完全消失，但必须得到缓解。都是班干部，没必要把工作的界限划得过于明显，不然对于一些性质不明显的工作，那岂不是没人做了？所以，在班委会内部建设工作分配方面，我会向事情比较少的班干部倾斜。尤其是组织活动，那绝不是某一个人的事。在我看来，参加活动，能提高班级凝聚力，而组织活动，便是提高班干部凝聚力的一个契机。在日常工作中，不同班干部有不同想法是正常的，难免会在某些意见上产生分歧。我想，我作为班长，有责任区缓和这些分歧，不能把自己的主观想法强加进去，而应客观地分析问题，借用外交中的那个“求同存异”的原则，在某些方面即使意见不和，也不要影响合作，更不要影响同学情谊。

　　最后，我谈谈我自己对班级工作的整体展望，如果我有幸竞选上班长，我的最终目标也不会定得虚无缥缈，我只希望在我以及全体班干部的努力下，为班级营造一个更为和谐融洽的氛围，大家也可以看出，我刚谈到的几个方面的计划也是围绕这个目标而服务的。经过大一这一年，我看到，很多同学对参与活动的热情比较高，希望借此锻炼自己各方面的能力；也有的同学学习很认真，我想他们也应该在内心早已埋下了愿望的种子，并用汗水去浇灌，待它开花；还有的同学在学校通过不同途径，结交了一些志同道合的好友，收获了更多的友谊。

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