班长竞选演讲稿

时间:2022-09-04 10:17:25 竞选演讲稿 我要投稿

班长竞选演讲稿集合6篇

  使用正确的写作思路书写演讲稿会更加事半功倍。在发展不断提速的社会中,演讲稿的使用越来越广泛,怎么写演讲稿才能避免踩雷呢?下面是小编为大家收集的班长竞选演讲稿7篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

班长竞选演讲稿集合6篇

班长竞选演讲稿 篇1

尊敬的老师和各位同学们:

  大家好!

  我是马泽霖,我热爱生活,讲道德、遵守校规,校纪且从不迟到,请假或早退;我热爱集体,爱护校园环境,讲究文明礼貌,有强烈的集体荣誉感,尽心尽力做好本职工作,并争取有创新,有突破;

  我尊敬老师,并协助老师完成各项任务;我诚实守信,乐于助人;上课专心听讲,积极思考老师提出的问题,大胆举手发言;我在数学方面成绩很突出,多次取得数学竞赛的奖项,遇到难题从不轻言放弃,而是千方百计地去解决它;我喜爱阅读课外书,经常上网查资料,不断扩大我的知识面;在平时的生活中,我喜欢下象棋、听音乐。

  我在小学当过六年班长,有充足的经验。如果我当选了,我在以后的路上还会加倍努力,发挥自己的特长和才干,严格要求自己,取得更加优异的成绩,尽心尽力地做好本职工作。做一名合格的班长,不辜负老师、同学和父母对我的期望,继续创造自己的辉煌。

  “长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”, 我会怀着饱满的热情、坚韧的性格、勤奋的态度,面对机遇与挑战!各位老师、同学们,我非常希望能竞选成功,也非常渴望得到你们的支持与赞同,如果你们给我一个机会,我将还给你们一个惊喜!请选择我吧!我不会让你们失望的!

  此致

班长竞选演讲稿 篇2

  尊敬的老师、亲爱的同学们大家下午好!

  首先非常感谢老师给我这么一个锻炼自我、展示自我的机会!

  我叫XXX,在一年级时我就光荣地加入了少先队,从一年级到现在担任过语文、数学组长,我学习踏实、认真,工作热情、负责,做事耐心细致,热爱劳动、热爱集体,有一定的工作经验和组织能力,更重要的是我勤学好问。并且我还有非常多业余爱好:唱歌、弹琴、绘画、跳舞等。

  入校X年来,在老师的教育下,我曾获得了X个三好学生和X个优秀少先队员奖状,还得过许多喜报!

  如果我竞选上班长,我将不负老师和同学们的厚望,在老师的指导下,和同学们一起,搞好学习,抓好纪律,协助老师做好班级各项工作,力争当好老师的小帮手,同学们的好朋友!争取让咱们这个班集体成为优秀的班级!

  如果竞选不上,我依然要做一名全面发展的优秀学生,为咱们这个班集体增光添彩!

  请同学们支持我!谢谢!

班长竞选演讲稿 篇3

尊敬的老师、亲爱的同学们:

  大家好!

  我是吴恒毅。今天,我要竞选的班干部是班长,我曾经一到四年级连续四年都是班长。所以我有着很好的经验。

  首先,我当班长的理由是因为我肯努力。我的成绩在中等,那你知道我为什么会连续四年当班长吗?因为我的学习态度端正,帮老师做事要不就不做,要做就要做得完美。

  如果我当上了班长,我就要安排好教室卫生和公共区卫生。因为我是一班之长,所以我要在班上同学发生冲突时,第一个冲上去解决。我还要在班上纪律不好时,第一个走上讲台管好班级。我会在上课时多表扬人,因为我发现如果一个同学不听话,你去批评他,那么他就会瞧不起你,记恨你。所以应该在他开小差、讲小话的时候,跟他好好说,他自己心里听着也舒服。

  我还会在周五放学时跟全班的班干部、纪律委员开个小会,指出他们这周有什么做得不足的地方,让他们下周该怎么行动、怎么做。并让他们指出我这周有什么做得不够的地方,建议我下周要怎么管理好这个班级。回到家,我会给自己做套方案,准备下周做个全新的班长。

  总知,我会把班级建设得更好,带着全班同学走向知识的海洋。请大家投我一票。

  谢谢!

班长竞选演讲稿 篇4

尊敬的老师,亲近的同学们:

  大家好!

  今天我第二次站在讲台上演讲,而这次演讲就是竞选班长。此时此刻我很激动,也很紧张。锋利的剑缺少不了打磨,成功的人缺少不了竞争。今天,我走上这个讲台唯一目的就是竞选“班级元首”——班长。虽然有许多人对班长的职位“虎视眈眈”,但我相信我能担任这个“神圣”的职位。我能竞选是因为我的组织能力比较强,其次我的成绩比较好,在班上很优秀,现在为止我已获得十七张奖状,我想以上成绩一定有资格来竞选吧!

  假如我当上了班长,一定会帮助那些成绩差的同学,当他们的“小老师”,主动为他们辅导功课,如果别的同学有什么疑难问题,我一定会热心地帮助大家解决。

  假如我当上了班长,我不会像别的人那样高高在上,而是和大家像好朋友一样,在一起高高兴兴地学习,就算我们关系再差,通过努力,相信我们也一定会成为好朋友。

  假如我当上了班长,我会做学生与老师沟通的桥梁,如果同学之间发生了什么事或安全隐患,我会在第一时间向老师报告,让老师来制止;如果同学有什么对老师的不满,我可以给老师反馈,尽量满足同学们的要求。

  假如我落选了,说明我有许多缺点,我一定会改正。

  希望大家投我一票,谢谢大家!

班长竞选演讲稿 篇5

亲爱的老师、同学们:

  大家好!

  很荣幸能够在老师和同学们的见证下竞选我班的班长职务,事实上很久以前我便在为这次竞选做准备并希望能够得到大家的支持,对我而言班长职务既是一种荣誉也意味着肩上将会背负着重要的责任,但我也有了承担起这份责任的义务并希望在竞选过程中得到老师和同学们的支持。

  由于我在小学阶段曾担任过班长的缘故从而有着这方面的经验,作为老师在班级管理工作中的助手自然能够为了班级的发展着想,而我也能够通过对以往担任班长的经历明白这个职务的职责所在,换位思考也让我明白了老师对这次班干部竞选的事情是比较重视的,我也希望自己能够在初中生涯有所作为从而创造令人满意的成就,若是继续碌碌无为下去的话则很有可能会让将来的自己对此感到后悔,所以我在步入初中以后便希望能够通过学习或班级工作中的`努力为老师分忧,有着这样的想法并积极投入到班级工作中让我相信自己能够做好。

  若成功竞选为班长自然会珍惜这个难得的机会并认真做好工作,我明白想要在这么多竞选者中脱颖而出还是很不容易的,因此我得积极做好班级工作才不会辜负领导和同学们的信任,我会制定好这学期的工作计划并认真遵从班主任老师的指示,通过学校纪律的遵守来帮助自己在后续的学习生活中有所成就,秉承严谨的态度对班长工作的完成来说也是比较重要的,另外我也会配合好其他班干部来为班级的发展出谋划策,处于班长这个职位的我也会为了班级的发展来贡献出属于自己的力量。

  即便不幸落选也会认真分析自身的问题并加以改进,我相信老师和同学们的眼光只会选择最适合这个职务的人选进行投票,无论结果如何都将能体现出公正性自然要对此表示服气,而我也会积极检讨自身在平时的学习中是否存在不妥之处,至少我想要尽快振作起来并将精力投入到接下来的学习之中,这样的话也能够努力提升学习成绩并向其他同学请教,而我也能够通过对班干部工作的观察进一步了解到班长的职责具体有哪些。

  可以说这次竞选包含了我和很大的期望自然希望能够成功,但我也明白自己不具备这方面能力的话也难以在竞选中获得大家的认可,总之我会尽自己的努力向老师和同学们证明自己能够成为一名合格的班长。

  谢谢大家!

班长竞选演讲稿 篇6

尊敬的老师、同学们:

  大家好!

  锋利的剑缺少不了打磨,成功的人缺少不了竞争。今天,我要竞选的是“班级元首”——班长。虽然许多人对班长的职位虎视眈眈,但是我相信自己能担任这个职位。我还相信,在我的带领下,同学们会更活跃,而且,我要发挥我的长处,与五年六班这个集体共同成长!

  “班长”这个词对于我来说并不陌生,从三年级起我就走马上任,当上了令我骄傲的班长。因为那样,我就可以很神气地指挥同学干这个干那个,自己还可以享受到特殊待遇。但现在不同,我是大孩子,我有了当班长的经验,我会做好老师的小助手,同学们的好榜样。不会替个人利益着想,应该时时想着班级,刻刻想着集体!做一个称职、聪明、可以牺牲个人利益的好班长。

  我来竞选班长,是因为我有自身的条件,虽然大多数人认为学习不好也能当上班长,但我例外。不谦虚地说,我的学习怎么说也是不错了,同学们对我的印象也很深了。我的爱好也很广泛,喜欢读书、写博、跳舞、朗诵、书法、跑步、下五子棋、打羽毛球……如果我当上了班长,一定会第一时间开展“班级运动会”,让同学们在学习的压力中挣脱,锻炼身体,呼吸道到新鲜的空气。

  在以前的班长“生涯”中,我一直有一个毛病,什么事情总是先可着自己,也不为难自己的好朋友。。

  记得有一次,老师有事,让我给同学们上课。课文中出现了“亲爱的”这个词,有一个同学不好意思读,我便像个小老师似的,厉声说:“快点读,不读的话就抄一遍课文!”那个同学羞得满脸通红,在同学们的哄堂大笑中颤颤巍巍地读了一声“亲爱的。”后来,正好我的一个好朋友也读到了“亲爱的”,一下子卡住了,我不想为难他,说了声“跳过去,没事”,于是,她读的时候就把这个词跳了过去。当时,底下立刻开始了争议,一片“嘘嘘”声。

  假如我竞选成功当上班长,我将用旺盛的精力、清醒的头脑来做好这项工作,不会再向着自己的好朋友,而去为难其他的同学,不用同学们的东西,不随便拿班级的用品,像昨天广播中说的一样,做一个“敬廉崇洁”的班长!

  同学们不要认为因为我妈妈在学校当大队辅导员,我就会看不起人,有特殊待遇,什么事都让我做。那你就想错了!而且大错特错!如果我竞选不上,说明我还有许多缺点,我会继续完善自我,做到最完美!因为,我这个人是追求完美的人,不求十全十美,但不能有一点瑕疵!

  工作锻炼了我,生活造就了我。戴尔卡耐基说过“不要怕推销自己,只要你认为自己有才华,你就应该认为自己有资格提任这个或那个职务。”如果同学们相信我,请支持我!

  谢谢大家!

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