班队活动记录

时间：2024-05-07 10:37:33 记录我要投稿

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班队活动记录

班队活动记录1

　　活动主题:

　　树立节俭用水的意识，认识到保护水资源的重要性。

　　活动目的:

　　经过班队活动，使学生树立节俭用水的意识，认识到保护水资源的重要性。让学生懂得节俭水从点滴做起，从我做起，从此刻做起。使学生掌握一些节水的方法。

　　活动准备:

　　学生前期信息调查准备

　　1、思考下列问题，提出自我的见解

　　(1)在日常生活中，我们身边有浪费水的现象吗

　　(2)结合自我的实际，我们生活中克服哪些不良行为，能够到达节俭用水的目的

　　(3)在我们周围，水资源保护的`状况好吗你认为哪些行为会使水质受到不良影响

　　(4)例举具体措施或归纳一些节水的小窍门。

　　2、查阅相关网站，从网上获取相关信息，结合自我的观点，对这些信息进行加工，证明自我的观点是正确的或措施是可实施的。

　　3、以小组为单位，将自我的学习成果制作成PPT演示文稿或制作小报，供课堂交流用。

　　教师准备相关文字图片和音响资料做成PPT演示文稿

　　活动过程:

　　一、教师发言导入:

　　师:同学们，今日我们的综合实践活动课研究的主题是“水”--无色、无味、透明，自然界中最常见的液体。(板书:--水)

　　师:因为“水”这种物质与我们每个人的现实生活都密切相关，所以同学们在课前都进行了一些相关调查准备工作，当越来越多的信息资料呈此刻我们面前时，大家心里都有很多感触，水是生命之源，我们要珍惜生命之水，节俭用水。今日就让我们一齐奏响节水畅想曲，有请两名小指挥(主持人)。

　　二、奏响第一乐章《赞叹:水是生命之源》

　　1、主持人:尊敬的教师，亲爱的同学们，大家好!今日让我们一齐奏响节水畅想曲，首先奏响第一乐章《赞叹:水是生命之源》

　　2、主持人:有请第一小组成员代表孙晓鹏、白浴阳(出示图片，配乐诗朗诵)

　　孙晓鹏:同学们，看完这组图片，你们有什么感受呢

　　白浴阳:我们小组想考考大家，人体缺水会怎样呢谁明白

　　3、孙晓鹏:你们说的很好，但还不够详细，下头请我们组的小博士来告诉大家吧。

　　小博士:(介绍水对人体的重要性)

　　4、主持人:感激小博士详细准确的介绍，让我们了解了水的重要性，其实水不仅仅能够解渴，还有很多用途呢，那么同学们，你们明白一吨水能够做什么吗请看大屏幕(出示你明白吗)

班队活动记录2

　　目的：

　　让学生了解感恩的故事，学会感谢周围的人和事，有一颗感恩的心。

　　活动准备：

　　1、课前采访什么是感恩。

　　2、学生亲手制作“幸运星”项链。

　　3、制作邀请卡，邀请家长和嘉宾参加班队会。

　　4、学唱三首歌，学做手语操。

　　活动过程：

　　一、播放《感恩的心》歌曲。

　　主持人：从你噙着泪花的眼睛里，老师读懂了你们和老师一样，已经被这深情的音乐和凄美的故事深深地打动了。你们知道这首歌的名字吗？

　　（感恩的心）对，我们今天班会的`主题就是——感恩的心。

　　提问：什么是感恩？

　　二、学生汇报课前采访情况。

　　1、学生汇报。

　　2、演讲《什么是感恩》

　　主持人：感恩不仅仅是感谢帮助过自己的人，用心感受生活，善于发现事物的美好，感受平凡中的美丽，品味幸福的点点滴滴，这也是感恩。同学们，从小到大你们都生活在爱的怀抱里，周围的亲人、老师、朋友给予你们的爱使你们拥有的幸福比天上的星星还要多，比海洋里的水还要深。你们发现了吗？你们感受到了吗？

　　三、甜蜜回忆，幸福拥有

　　四、歌唱《假如幸福的话你就拍拍手吧》

　　五、汇报表演，表达爱意。

　　（1）、配乐诗朗诵《母爱》。

　　（2、）老师教会了我们做人的道理，就像父母一样无时无刻地关心着我们。从他们发黑的眼圈和疲惫的面容，就知道他们每天有多辛苦。所以我们全体女生把自己对老师的一片感激之情都变成了一颗颗幸运星，用它们做成了美丽的项链，我们要把它们送给最最亲爱的老师。（队员赠送幸运星，播放《每当我走过老师的窗前》）

　　（3）《爱的奉献》

　　六、真情告白，爱意浓浓。（让家长和学生以及现场的嘉宾都说出自己最想说出的一句话。）

　　七、全体同唱〈感恩的心〉，

班队活动记录3

　　时间：xx

　　地点：二年一班教室

　　参加人员：二年一班全体学生

　　班会主题：教师节的礼物

　　活动目的：培养学生对教师的尊敬和爱戴，并能用富有感情的、真诚的语言表达这种敬爱之情。

　　活动过程：

　　1、找一张对折纸板叠好。

　　2、用彩笔画或用剪纸贴图案在贺卡外面（能够以班里有多少人就贴多少颗心形图案）。

　　3、贺卡里面用彩笔画出不一样形状的'线格，能够有正方形、长方形、圆形等。

　　4、每个格里是一位同学写给教师的一句话，字数最好不要超过15个字。然后写上自我的名字，或用拼音代替，或画个代表自我的小小简笔画，让教师看了之后一猜便知。

　　5、全班同学都写好后，由班长加以修饰、调整，在教师节的那天，送给教师。

　　6、活动总结。

班队活动记录4

　　时间：xx

　　地点：二年一班教室

　　参加人员：二年一班全体学生

　　班会主题：遵守学校各项常规

　　活动目标:

　　教育学生遵守课堂纪律，遵守课间活动的秩序，做一个礼貌有礼的小学生。结合学校以及班的.实际，提出各项要求。

　　活动过程：

　　1、谈话引入

　　2、看图，说一说，议一议

　　哪些行为是不遵守纪律的行为？

　　我们应当怎样遵守学校规定？

　　犯了错误应当怎样办？

　　3、结合本班实际，表扬能遵守课堂纪律的同学，教育不够自觉守纪律的学生。

　　4、小结：

　　刚才同学们都说得十分好，期望每个同学今后都要遵守课堂纪律，上课铃响后立即进教室，课本文具摆放好，安静地等教师来上课；课堂上不要随便说话，要发言，先举手；专心听课，不做小动作。

班队活动记录5

　　时间：xx

　　地点：二年一班教室

　　参加人员：二年一班全体学生

　　班会主题：团结协作

　　活动目标：使学生明白团结力量大，在生活中、学习中发扬

　　团结合作的精神，能促进个人的健康成长。

　　活动过程：

　　1、引言激趣：

　　2、游戏揭题：

　　⑴讲解游戏规则：

　　⑵推选出小组代表，进行比赛。

　　⑶请各代表队谈谈体会。

　　3、开展活动，体验情感，回顾生活片断，升华思想。

　　师语：经过一个游戏，就引起了我们很多的'思考和探索，可能有些同学感到玩得还不“够”，想不想再去探索探索？看看自我能否找到人多时做事的“秘诀”？

　　4、进行比赛，教师计时。

　　5、谈谈各自的体会。

　　6、班会总结。学生自由发言，谈谈体会。

　　7、活动在歌声中结束。

班队活动记录6

　　时间：xx

　　地点：二年一班教室

　　参加人员：二年一班全体学生

　　主题：诚信在我心中

　　活动目标：使学生从小养成诚实、守信的好品质。

　　活动过程：

　　1、二年一班"诚信在我心中"主题班会此刻开始。

　　2、主持人：下头请听快板《诚信在我心中》

　　3、（全班合）诚信是一首歌

　　4、诚信的意义是什么？

　　5、你做过讲诚信的.是吗？

　　你犯过不讲诚信的错误吗？

　　6、在我们今日的队会即将结束的时候，请把你亲手制作的诚信卡片相互赠送，让我们把诚信装在心中，一路走好！

　　（交换诚信的卡片）

　　7、宣布二年级班主题队会到此结束

　　8、班主任总结

班队活动记录7

　　班队会是班上的一个活动，体现了学生的能力的高低。是为大家整理关于班队会活动记录范文的相关资料，希望对您有帮助。

　　活动过程：

　　1、播放由学生收集的有关环保的图片，让同学们深切地意识到保护环境已迫在眉睫。

　　2、环保知识问答

　　介绍竞赛规则：

　　(1)全体学生分为七组，以小组比赛的形式进行。

　　(2)整个比赛分为必答题和抢答题两部分，每题分值均为十分，答对加十分答错倒扣十分。

　　(3)比赛开始：(知识问答的题目见附录)

　　3.由主持人宣布比赛结果，并对这次比赛进行总结。

　　4、演出小品《如此学生》，说明在美丽的校园里也会出现一些与之不协调的行为。要求学生在观看过程中，记下小品中出现的破坏环保绿化的一些不良行为。

　　5、小品结束后，由每组派代表指出其中的不良行为，(如随地吐痰，随手扔垃圾，乱踩草坪，乱折树枝，使用一次性筷子等)，答出一种加十分。

　　6、由主持人宣布比赛结果，并对这个环节进行总结，让学生增强保护校园环境的意识，树立保护校园绿化的使命感。

　　7、自由发言

　　经过以上几个活动环节的进行，学生已对美化环境，保护绿化有了较深的感受。组织学生以自由发言的形式谈谈自己的体会，同时从自身出发，谈谈如何做一个文明的小学生。

　　8、总结

　　(1)根据总分宣布优胜小组。

　　(2)由主持人对本次主题班会进行总结。希望同学们能以这次班会为一个新的起点，树立环保意识，时刻以做一个“文明小学生”来约束自己的不良行为。

　　会后评价：

　　本次班会是一次环境保护主题班会，因此各方面的'准备应该说还是比较充分的，无论是寻找资料，图片，还是小品的表演，都可以看出学生是花了不少心思在绿化环保上的，以生动的形式向大家说明了保护环境及保护校园绿化的重要性。同时在班会过程中，学生参与的积极性也比较高，主要是采用了竞赛的形式，调动了他们的积极性。当然，其中也存在了不少问题，如主持人对竞赛规则没有解释清楚，令在抢答环节时秩序有点混乱;小品演员有些地方演得不到位，使在纠错环节中，学生对正确答案有疑议等。说明在以后开展类似活动时，要充分考虑到可能出现的问题，并作好准备。

班队活动记录8

　　主题

　　安全教育

　　时间

　　第三周

　　地点

　　教室

　　活动目的

　　望能经过这次活动进一步增强我们的安全意识和自我保护意识。让安全系着你、我、他;愿我们的生活每一天都充满阳光和鲜花;愿平安永远着伴随我们大家!

　　活动过程

　　(一)班主任开场白：

　　人最宝贵的是生命，生命属于我们仅有一次。作为新世纪的中学生，我们是否有强烈的`安全意识，是否有足够的自我防护自救本事在当今这个平和安定的年代里，我们可能会觉得安全二字很轻飘，也很遥远，我们总相信，被厄运女神光临的那个人，必须不是我。然而，事实往往是残酷的。请同学们展示搜集资料，告诉大家：危险，究竟离我们有多远

　　(二)危险，距离我们并不遥远

　　学生叙述近年来绍大线一带交通事故、诸暨市及周遭各类灾情以及其他溺水、触电、打架斗殴等损伤情景……

　　(三)应对一幕幕惨剧，我们想到什么

　　学生们谈自我的感受，分析事故发生原因，惨剧酿成原因……

　　班主任归结各类安全隐患：

　　交通、饮食(烟酒)、生活(水电使用、体育活动、打架斗殴等)、自然灾害等。

　　(四)珍爱生命，我们该做些什么

　　1、学生自由论坛——增强安全意识，学习安全知识：介绍火灾脱险、溺水救护等知识。

　　2、班主任强调平时行为规范：

　　(1)课间礼貌休息，不追逐推搡，不摸高，不攀爬门窗、扶栏。

　　(2)轻步稳行，上下楼梯一律靠右，学会谦让(3)举止礼貌，宽容对人。

　　(4)遵守劳动和活动纪律，听从教师安排，不得擅自活动。