座谈会会议记录

时间：2024-10-22 14:27:13 赛赛记录我要投稿

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座谈会会议记录范文（通用10篇）

　　会议记录是指在会议过程中，由记录人员把会议的组织情况和具体内容记录下来，就形成了会议记录。以下是小编整理的座谈会会议记录范文，希望对大家有所帮助。

座谈会会议记录范文（通用10篇）

　　座谈会会议记录 1

　　时间：20xx年xx月xx日

　　地点：xx分公司

　　参会人员：人力资源部相关人员、xx分公司员工代表10人记录人：xx

　　内容：

　　一、员工福利

　　1、营销专业员工交通费问题：

　　xx分公司各业务部车辆紧张，营销专业人员(客户经理、业务经理)常常为解决用户问题四处奔波，有时甚至打的，但是产生的交通费从未进行过一定比例的报销;xx分公司新大楼所在地为德阳市郊区，很少有公交车和出租车，交通很不方便。员工希望公司能够为其每月发放一定的交通补贴，对于营销专业人员是否能够适当报销一定比例的交通费。

　　2、员工工作服问题：

　　分公司集团业务拓展部有员工反映他们的工作服、客户经理的工作服都与公司其他员工的工作服不同，让这部分员工从心理上感觉与公司其他员工在身份上有所区别，这样就会影响员工对集体的归属感和认同感。

　　3、公司相关福利政策问题：

　　员工反映对于公司的各项福利政策不清楚，虽然也下发过部分文件，但是由于各部门的具体情况或员工工作性质等，大部分员工对各项政策性文件还是并不知晓。譬如：员工怎样才能享受年休假;员工享受婚假有多少天;女员工的产假怎样休?等等。再譬如：即将出台的员工住房补贴政策，员工希望公司能够向员工透明，充分体现“公开、公平、公正”的原则。

　　二、员工教育培训问题

　　1、员工培训问题：

　　员工普遍反映送外培训的.机会较少，公司大部分送外培训都集中在工程系列，而员工认为，实行了“区域性管理、属地化营销”管理模式后，分公司更应当加强并重视对营销人员的培训学习，特别是对营销技巧、营销管理知识的培训。大家一致认为，兄弟分公司之间的交流也是很有必要的。

　　2、员工再教育问题：

　　员工认为公司能够为员工提供再教育的学习机会，对工作成绩突出的员工，公司可否为其提供进行再教育等学历提升的机会。

　　三、员工薪酬问题

　　1、工资晚发问题：

　　员工工资待遇是影响员工工作积极性、员工对公司满意度对直接的原因。员工提到长期以来工资晚发的问题，希望公司能够确保每月工资准时发放。

　　2、工资政策透明问题：

　　公司大部分员工对整个工资套改制度不清晰，尤其对岗位工资的套改政策不清。实行新的岗位工资制后，在套改公式中是否考虑了学历、工龄、职称等权重;比例是如何划分的;同样的岗位为什么工资待遇有所区别等等，员工希望公司本着“公平、公开、公正”的原则对员工进行透明。对于现在每月的考核工资，员工希望部门经理对考核分数和考核工资透明。

　　四、员工费用报销问题

　　员工反映费用报销流程多、时间长;员工报销电话费难，部门综合管理每次报销部门员工话费得现垫付所有钱，报销流程复杂。另外，分公司财务人员反映财务紧张，这也造成员工费用报销难的原因。

　　五、员工建议

　　1、员工反映前期进行员工满意度调查的问卷方式很好，但是最后公布的员工合理化建议中只体现了获奖人的姓名、题目，可否将获奖员工的合理化建议详细内容对员工进行公开。

　　2、员工建议在xx分公司新大楼能否为大家开辟“篮球场”、“乒乓球室”、“书吧”等活动场所。

　　3、员工建议区域各部门人员能够多到分公司走一走，与大家多交流，了解员工心声。

　　座谈会会议记录 2

　　一、时间：20xx-11-01

　　二、地点：5教学楼5308教室

　　三、组织部门：女生部、学习部

　　四、参加工作人员：女生部、学习部四位部长及两部干事

　　五、参加座谈会对象：工商管理系大一新生及它系部分新生

　　六、邀请嘉宾：

　　七、主持人：

　　八、会议内容：

　　①由主持人向新生介绍各位嘉宾的个人情况。

　　②嘉宾小明向新生讲谈他在校担任干部的心得体会;自学的'经历及计算机二级、英语四级经验。

　　③嘉宾小婵向新生讲谈了她两年内的大学生活与同学交往关系;学习过程中应注意的问题，知识要灵活运用，能在实际生活和学习中多用英语交谈;谈计算机二级、英语四六级经验。

　　④嘉宾小婷向新生讲谈了她在大学期间做兼职的体会及计算机二级经验。

　　⑤嘉宾小莹，由于参加工作应聘时间与本次座谈会时间冲突，未能参加本次座谈会。

　　九、新生与嘉宾互动：新生提出迷茫问题，各位嘉宾作解答。

　　十、座谈会结束。

　　座谈会会议记录 3

　　为了更加深入地了解土木系学生的家庭情况，给予贫困家庭子女更多深切的关爱，扶助贫困学生顺利地完成大学学业，愉快地度过大学生活，土木工程系学生资助工作小组于9月19日中午召开贫困生认定座谈会。

　　与贫困生一起参加本次座谈会的有土木系学生资助工作小组组长丁宪良，副组长王自武，以及小组其他所有成员，系学生会成员及各班班长和学生代表。首先丁宪良主任代表小组所有成员对予贫困学生认定工作的重视，要求小组成员与学生干部一起深入到学生中，努力工作，按时完成任务。并对贫困生提出鼓励，希望大家能够燃起自信的火焰，积极乐观地面对人生，勇敢的面对眼前的困难，积极地磨练自己的意志让自己成为全面的优秀青年，最终成就自己光辉的梦想。

　　第二阶段由副组长王自武老师宣布贫困生认定方法，根据河南建筑职业技术学院学生手册河南省高等学校家庭经济困难学生认定办法规定：一，学生本人及家庭所能筹集到的资金，在扣除基本生活费用外，不足以支付其在学校学习期间的学费、住宿费和国家规定应该由学生缴纳的费用的，为一般困难档。二，学生家庭人均收入低于学校所在地城市居民最低生活保障标准的，为特殊困难档。具体资助档次和标准由学校根据家庭经济困难学生实际情况自行确定。

　　最后，丁主任对本次座谈会做了总结讲话，他以饱含深情的话语给予大家激励，希望大家通过自身的.努力，改变贫困的现状，回报社会，奉献我们的爱，让更多的弱势群体感受到社会的温暖。鼓励同学们在校期间认真学习，努力工作，全方位发展自己，努力做精神富有、自尊自爱、自立自强的优秀大学生！

　　座谈会会议记录 4

　　时间：

　　地点：

　　出席人员：

　　会议记录：

　　会议内容：

　　韩校长：首先我来介绍一下今天出席会议的人员(逐一介绍)

　　房主任：在此热烈欢迎各位远道而来的客人，下面我来大概的介绍一下我们学校的情况吧，因为没有开学，所以学校还是比较冷清的。我们学校是92年建校，连头带尾算起来已经有20年的发展历程了，现在在校生有36000人，其中毕业生8700人。学校一共有7大学科，重点为商科和外语类，毕业生走向全国各地，我们建立实习基地，基地设施齐全，学生由基地进入企业。需要工作岗位的有两大块，一个是毕业生找工作，另一个是在校生实习，每年约有13000人出去寻找工作岗位。

　　我们的生源以陕西为主，西北地区的地域封闭性造成其中一半的学生不愿离开陕西，去外地的总的来说以广东为主。高职生的实习每年约4、5千人，4、5月份寻找岗位，8月离校，一般实习期为半年，我们愿意以建立长期合作机制为契机，扩大与江苏企业的合作。

　　李局长：我们主要想利用春节前后外地务工人员回乡期间来招一些操作工，另外再兼顾一些大专院校，政府为企业服务，为企业招工搭建平台，率领企业副总以及人事科的同志前来考察招聘。下面我主要介绍一下泗阳县的情况。泗阳县位于苏北，东西走向，与西安气温相差无几。近年来，泗阳融入多家企业，已达到500多家，其中资产上亿的有100多家，用工规模大，有的已达到8000人。企业对于技术工管理人员需求较大。刚才听您说许多学生不愿意离开陕西，那么我想，即便不愿意我们也要做，因为这适应了市场发展的过程，不是一成不变的，泗阳热忱欢迎外事学院学子前来实习、就业、创业，更加欢迎学校前去考察。

　　房主任：关于在江苏我们学校已经实行了异地办学，现在的宿迁职业技术学院就是由我们创办的，现在社会职教的发展速度快，已经形成了集团化的发展，我们在北京、上海、大连、宿迁都设有学校。

　　韩校长：前一段时间我们组团去泗阳进行了考察，这种有政府的支持，企业人文化的.管理，条件良好，在住宿上可以为职工提供夫妻间，还有完整的娱乐设施，一切都很人性化。以后买房子的时候，由政府出面补贴，这在全国是首屈一指的，希望学校出面做好学生工作，建立长期合作机制。

　　房主任：随着社会的发展，传统的企业与学生双向选择的模式已经不能够适应就业的需要，所以我建议，企业与学校建立合作班，这样的话，有助于解决农村学生上学的后顾之忧，这样对学校来说，招生就比较容易，对企业来说，从源头上解决了企业的用工问题。学生不用交学费，由企业来负担，三方得利，已经成为势在必行。传统的双向选择，弊端已经暴露出来，在这方面我们要力求创新。

　　薛书记：房主任的这个建议很好，我希望我们在座的企业负责人，能够充分的考虑房主任的建议，回去之后，和公司的领导及时沟通，确立新的用工模式，这样更加有利于企业人才的培养与发展。我看我们今天的座谈会就到这吧。(会议结束)

　　座谈会会议记录 5

　　会议主题：新生对大学认知的情况

　　会议时间：20xx年xx月xx日

　　参会人员：学生科科长余恺、辅导员李奉天、刘晓莉、刘敏，10级团支书及学生代表

　　主持人：

　　会议内容：

　　此次学生座谈会主要议题是听取学生代表对大学的学习生活环境、教学管理、对入学以来思想上的认识等问题的意见与建议。座谈会气氛十分热烈，同学们积极发言、各抒己见，达到了较好的效果。大部分同学认为大学是一个能够更好展示自己才能，充满人文气息的知识殿堂，同时也对入学以来心理上的`不适应以及对大学的管理中存在的问题，提出了自己的看法和建议。

　　现将座谈会主要内容记录如下：

　　一、存在问题：

　　1、室友方面：由于来自不同的地方、文化饮食习惯不同之间引发的摩擦。

　　2、亲友方面：对家人的依赖，每个星期回家，个别学生出现每星期把衣服都带回家让父母洗。

　　3、师生方面：对大学辅导员这一陌生的名词的困惑。

　　二、学生科科长余恺对学生提出的一些疑问现场做了解答，并提出了三点希望：

　　1、适应大学生活是循序渐进的，希望同学们重视自己的心理健康发展，要学会不断调整自己的心理，慢慢去适应新环境。

　　2、希望同学们要遵守学院相关规定，培养良好的作息习惯，这也是培养健康心理的前提。

　　3、希望同学们要提高自身抗压力的心里素质，锻炼耐心，培养坚韧不拔的精神。

　　座谈会会议记录 6

　　20xx年x月xx日下午第三节，在学校二楼会议室召开了我校教务主任、教研组长座谈会。本次会议主要就我校开展的“校级公开课”活动的实效性、意义、不足等进行了广泛深入的讨论，就正在推行的“七要素”课堂教学模式的推进进行了卓有成效的研讨。现将与会人员的发言整理记录如下：

　　一、关于“校级公开课”活动：

　　所有与会人员充分肯定了我校一直坚持开展的两周一次的“校级公开课”活动，大家认为这项活动作为我校的经典教研活动，应当继续坚持搞下去，只是很多时候，由于种种原因，活动的实效性差了一些，易流于形式，需要进一步完善。与会人员提出了一下意见和建议供学校研究此项工作时参考：

　　1、要进一步完善校级教研活动的检查、监督、奖惩机制，改变参加与不参加都一样，各级部个备课组内不好找公开课执教教师，执教了公开课与不执教公开课差不多的现状。建议强化包科校级领导的检查、监督力度，把参加不参加校级公开课与各级部的内部管理结合起来，让不参加或不积极参加校级研讨活动的老师觉出“吃亏”；建议加大对执教教师的精神和物质的奖励力度，把执教校级公开课与参加市区级优质课评选、教学能手评选紧密结合起来，成为利益共同体；建议把此项活动的开展与职称评聘结合起来，写进学校的相关文件并经教代会通过执行。

　　2、适当减少活动频次，延长活动时间。建议每次活动由现在的周三下午第三节听课之后研讨改为某天的整个下午都用来搞此项活动，第一节听课，随后认真研讨，做到人人发言而不是现在的每次只有那几个人发言的情况。

　　3、校级研讨活动形式要多样。比如可以考虑收看名师录像课或名师点评录像（此项活动可以全校同一时间，以级部备课组为单位组织，用好办公室内的电脑，视频资源直接从电脑上搜索即可，比如一些特级教师的讲课视频等等）；比如可以考虑以“理论学习”的形式来展开研讨（现在的理论学习有些淡化）；比如可以请专家来作报告；比如也可以考虑原来的`大文大理的形式开展；

　　4、建议给各教研组一些活动经费，走出去，学习借鉴兄弟单位的好的经验和做法。

　　5、用好两类人，一类是省市区尤其是学校评出的各级骨干教师，一类是各学科的教研组长。可以让他们搞讲座，可以让他们上公开课，可以让他们组成专家评委跨级部诊断教情，真正实现责权利的一体化。

　　6、更换完善多媒体设施，为搞好各级教研活动提供好物质基础。

　　7、借助级部和校级研讨活动给青年教师尤其是刚参加工作的年轻教师树立榜样。

　　8、积累、完善每一次研讨活动的材料（教案、课件等），为迎接检查、评比做好准备。

　　9、建议校级教研活动实行层层选拔推荐制度，实行评委打分、量化制度，确保活动的实效性。

　　二、对于“七要素”课堂教学模式的推进：

　　1、强化群众基础，加大培训力度，用好活动载体（建议开展以级部为单位的达标活动，学校出台统一的课堂教学评价标准）让老师们主动行动就好办了。

　　2、抓好导学案编写的各个环节，首先在形式上充分体现这七个要素，级部或学校要加大检查评比力度。

　　3、认真研究针对学科特点的大模式之下的小模式，形成论文。

　　4、把模式推进与级部集体备课研讨课、校级研讨活动等紧密结合起来，突出模式的实效性。

　　5、模式别太死板，要因学科、因教师、因学生而异。

　　6、建立完善的评价机制，助推此模式。

　　座谈会会议记录 7

　　时间：20XX年9月19日12：30

　　地点：五阶梯

　　参加人员：

　　记录人：

　　评议主题：

　　评议过程：

　　1、由评议小组组长公布《辽东学院家庭经济困难学生认定工作实施办法》和《经济学院家庭经济困难学生认定排序办法》，要求评议小组的成员严格按照认定工作实施办法进行评定。

　　2、评议小组的成员成员纷纷发言，对申请人的家庭情况、日常生活、学习情况进行如实反映，从而充分了解他们的'真实情况，并对其进行认定。

　　3、对已经认定为家庭经济困难的同学，根据评议小组成员反映的情况及家庭经济困难学生的自身情况和平时表现确定最终家庭经济困难学生排序名单，并将公示三天，确保本次评定工作公平，公正，公开。

　　座谈会会议记录 8

　　会议时间：20xx年10月10日星期四

　　会议地点：

　　参会人员：

　　会议议题：探讨征求关于领导班子四风的意见

　　会议记录：

　　小明：四风的理解，理解还不够透彻。并非针对哪个主义，而是通过这种活动，使我们在某些地方有个促进，有个改善。某些方面我们医院需要继续发展一下：如医院的进一步壮大，需要更为规范化制度化地进行管理。再者，从学生工作角度来看，学生学术水平有一定提高，但我们需要进一步加强人才培养来提高学生的科研能力以及将来就业竞争力。对于学院，应该考虑下教职员工的个人发展规划，学院要发展的，但个人发展要与学院发展相适应。

　　小陈：此次会议的关键词为群众路线，即从群众中来，到群众中去，为群众办实事。但办事过程中可能出现好大喜功的现象，过于铺张。从工作作风上来谈论我们存在的问题。如医院制定规划是否要征求群众意见，及做的事情是否有实效，办事过程是否过于铺张，从这些角度来谈论问题。如学校追求场面的问题是否严重，以及好面子问题，都确确实实存在。大家可以提一下对领导干部工作作风的看法。

　　小吴：医疗与教学是否协调发展方面或多或少存在些问题。教研室的存在是否是形式主义，我们未做到中心下移，这是否也是大学的一种形式主义。我们医疗、教学、科研都有些落后，虽然成立了科研团队，但投入不够，设备缺乏，实验设备申请困难，做实验受阻，教学管理层面不明确，若干教研所零资产，很难开展工作。大部分学科不搞学术活动，这样很难做到实事求是，从实际中出发。再者，现在学生很难管理。教学体系不明确。学科上很难争取到国家精品课程。同等大学都注重医疗、教学、科研协调发展，但我们缺乏这样的.整体思路。教学对医疗和科研的发展有很大的促进作用，我们必须意识到这个问题。

　　小李：我们医院的工作效率较低，很多问题不能得到及时反馈。效率问题群众还是很关心的。再者，周会内容可以精简，节约时间，提高效率。各科只出代表参加，就足够传达会议内容。是否可以做个会议纲要。

　　座谈会会议记录 9

　　一、会议时间：

　　20xx年xx月xx日上午。

　　二、会议地点：

　　社区二楼会议室。

　　三、参会人员：

　　区宣传部xx科长、xx干事，社区全体工作人员。

　　四、群众代表：

　　楼栋长。

　　五、会议主题：

　　阶段性总结帮扶工作，听取意见建议。

　　六、会议内容：

　　1、社区xx主任：

　　自帮扶工作开展以来，我社区受到了区委宣传部的广泛重视，一些问题得到了妥善解决，下面请刘科长做阶段性总结。

　　2、区宣传部科长：

　　帮扶工作是我区贯彻落实科学发展观、构建和谐社会的一项重要政治任务，是区主要领导亲自督办的重点工作之一，我单位一定举全局之力，做细做实这项工作。在开展工作的过程中，通过与社区沟通，我们发现董砦村阻挠铁路涵洞施工，影响了居民冬季取暖，在进行充分的调查之后，我单位积极主动地联系董砦村委、中铁七局等相关单位进行沟通协调，确保今冬北线用户的冬季供暖及生产用气及时供应。

　　此次会议中，我们还准备了调查问卷，目的'在于广泛收集居民群众对社区工作和生产生活的意见建议，便于我们收集整理、竭尽所能的发现问题、解决问题，发挥帮扶活动的作用，改善广大老百姓生产生活条件，将它发展为深受居民群众欢迎的民心工程。

　　3、社区xx主任：

　　区宣传部所做的工作是大家有目共睹的，我们非常感谢刘科长对我们工作的帮助和支持，今后有其他问题我们还及时沟通，希望你们一如既往的关注我们！区宣传部刘科长：下面我们发放一下调查问卷，请大家认真填写，会后我们将会对问卷中涉及的问题进行协调解决，谢谢大家！