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劳动节主题活动计划
时间的脚步是无声的，它在不经意间流逝，我们的工作又将在忙碌中充实着，在喜悦中收获着，让我们对今后的工作做个计划吧。好的计划是什么样的呢？以下是小编为大家收集的劳动节主题活动计划，希望对大家有所帮助。
劳动节主题活动计划1
《幼儿园教育指导纲要》明确指出：要引导孩子接触和认识与自己生活密切相关的不同职业的成年人，培养孩子尊重不同职业人士的劳动。为此，我园结合五·一、劳动节开展劳动最光荣的主题活动。
一、活动目标
1、了解劳动节的真谛，了解简单的劳动技能，体验劳动的辛勤工作，感受劳动`快乐。
2、懂得关心别人，关心身边的事情，提高孩子的'责任感和社会适应能力。
3、认识典型工人，萌发热爱工人、珍惜劳动成果的情感。
二、活动时间
20xx年xx月xx上午9点30分。
三、活动地点
xx幼儿园操场。
四、活动准备
1、每节课前教育—认识工人，体验劳动，感谢工人……
2、蔬菜、饺子皮、饺子面、水果、果汁、冷开水、电锅等。
3、横幅：劳动最光荣。
4、联系个别家长，做好活动衔接。（医生、士兵、警察、厨师。……）
五、活动内容
1、快乐的工人（家长代表）
（1）解放军：演练技巧。
（2）医生：向儿童介绍春季防病知识。
（3）厨师：介绍食物营养，展示雕刻技巧。
（4）理发师：现场做发型。
2、感谢工人（参加活动的家长）
请用歌曲《感恩的心》给工人一个拥抱，说一句祝福的话，给工人按摩，捶背。
3、体验劳动：
（1）樱桃班：剥胡豆。
（2）草莓班、苹果班：水果沙拉。
（3）蒙氏班：做蛋糕。
（4）橘子班：包饺子。
（5）芒果班：包饺子。
（6）西瓜班：麻辣串。
4、分享劳动果实：孩子们亲自为工人（父母）提供食物和饮料。
劳动节主题活动计划2
班会目的：
1.通过体验劳动的快乐，激发学生对劳动的兴趣。在实践中培养习惯。
2.让学生知道做一些力所能及的家务是一种美德，减轻父母的负担，增强劳动观念。从小养成爱劳动的好习惯。
3.在收集信息和学习劳动技能的同时，通过活动的延伸，教育学生的思想品德。
班会准备：
活动一，在家里寻找
目的是与家长沟通活动的主题，让学生与母亲换一天的工作，帮助母亲做一天的家务，体验劳动的艰辛。
活动在校园里寻找活动
安排学生观察任务，要求他们仔细观察、调查和收集班级勤奋学生的信息。让学生了解劳动带来的快乐。
活动三、制作主题为《我劳动，我快乐》小报
目的是让学生在收集资料、剪贴、抄写的具体环节接受教育。
班会过程：
一、开幕
主持人：每当我们看到父母下班回家，我们都要做很多家务。作为家庭的一员，我们应该如何帮助他们？最近，我们班开展了我工作，我快乐的活动。学生们和母亲换了一天的工作，帮助母亲做一天的家务，体验劳动的痛苦。每个学生都积极参与力所能及的家务工作。以下是一些学生介绍他们的劳动视频材料。
a：整理房间。
b：刷马桶。
c：介绍炒菜。
主持人：上述学生做得很好。事实上，让我们考虑一下。如果每个人都不参加劳动，我们的生活会是什么样子？今天，我们将畅所欲言，谈谈如何让劳动给我们带来幸福。现在我宣布：x主题班会我劳动，我快乐现在开始！
二、中场
第一板块：
主持人：我们参与家庭劳动，不仅锻炼了我们的劳动能力，而且获得了幸福。丰富了很多知识，很多学生都记得观察日记。让我们一起去看看吧！
c：我学会了洗碗。
d：我学会了煎蛋。
e：我学会了擦玻璃。
第二板块：
主持人：请谈谈对上述学生表现的看法。
学生:在劳动中，从不愿意做到想办法做好，主动学习知识，运用知识把劳动做得很好。说明劳动的高效率必须是:大脑的结合。
主持人：请继续发言（学生可以谈论自己的观点或反思自己在生活中的'做法，并结合具体的例子）。
同学：现在很多学生都是独生子女，过着小公主、小皇帝的生活，他们张开嘴，伸出衣服。学生们认为这样做好吗？答案必须是肯定的，所以我们必须改变这个坏习惯。
第三板块：
主持人：我想问你，你发现谁是我们班最能工作、最爱工作的人？
主持人：请发言。
主持人：同学们，在我们身边会工作，最喜欢工作.人真多！让我们以他们为榜样，为目标，一起努力吧！
三、闭幕
主持人：我们班委会决定代表一年级一班的全体同学向全校同学发出倡议:让我们行动起来，向身边的榜样学习，做一个热爱劳动的好孩子！(班委代表宣读提案)
主持人：为了表达我们的决心和信心，学生们完成了以我工作，我快乐为主题的小报纸。让我们一起欣赏吧。（欣赏制作的课件）
主持人：请谈谈你的感受。
主持人：今天每个人都可以畅所欲言。美好时光总是过得很快。我们的主题班会即将结束。让我们请班主任发言。
校长：学生们在工作中表现得很好，表达得更好。在劳动中，你学会了观察，学会了交流，积极学习科学知识，提高劳动效率，掌握劳动技能，每个人的收获真的不小啊！
全体同学：我工作，我快乐！
主持人：我宣布xx小学一班我劳动，我快乐主题班会到此结束！
劳动节主题活动计划3
活动目标：
1、知道5月1日是国际劳动节。
2、知道身边的人都是劳动者，他们用劳动为大家服务，有尊重，有爱心。
3、树立从小热爱劳动的意识，愿意做一个光荣的工人。
活动准备：
1、挂历一本，孩子带父母工作照一两张。
2、工人、农民、医生、教师、科技人员、服务人员的工作图片。
3、碟片歌：劳动是最光荣的，我们的工人有力量。
活动过程
一、介绍五一国际劳动节
1、老师要求孩子在5月1日阅读日历，提醒孩子思考为什么字是红色的。
什么节日？
谁的节日？
2、讲解“五·一个节日的起源告诉孩子们，这是一个全世界劳动和工作的节日。1918年，中国人民庆祝劳动节。今年，一些革命知识分子xx等地向群众散发介绍五一的传单。阐述了劳动创造世界。做工的人最有用最有价值的观点。唤起工人反对剥削，争取自己的权利。这是中国第一次纪念五一国际劳动节，也是中国历史上第一个五一劳动节。
二、认识谁是劳动者，做什么工作？
1、看图片，边看边穿插提问和引导，激励孩子明白劳动者是用自己的'劳动为大家服务的人。
2、谈谈你周围的工人。请把孩子们分成几组，拿出家人的照片，谈谈他们在做什么。老师引导孩子们发现他们的工作与孩子们生活的关系，引导孩子们尊重他们。
三、儿歌、歌曲表演
儿歌：小卤蛋，买菜，小瓢虫，萤火虫。
歌曲：劳动是最光荣的，我们的工人有力量。
四、父母和孩子体验劳动的快乐，游戏活动
1、引导孩子帮助老师做好班级的日常工作。（擦桌子、椅子、扫地、发盘子、分筷子、收毛巾、挂杯子等。
2、组织家长和孩子参加幼儿园公益劳动（捡石头、捡树叶、扫地），观察劳动后场地的整洁，让孩子进一步体验劳动的辛勤劳动和幸福。
3、游戏活动：《儿童穿衣扣子大赛》《儿童穿裤子大赛》《儿童穿鞋大赛》
五、手工制作
孩子们学会做红花，给家里的工人
六、活动延伸
认识身边的工人，把红花送给他们，合影留念。五一过后，孩子们讲述了他们在这个节日里的收获和感受。
劳动节主题活动计划4
一、活动的生成：
为了迎接“五一劳动节”的到来，让孩子们了解“五一劳动节”，孩子们了解周围的劳动，萌生孩子们热爱劳动的情感，懂得珍惜劳动。节日前夕，中学三班开展了“最光荣的劳动”主题活动。希望这次活动能教育孩子们从身边做起，从小事做起，努力学习，练好技能，长大后用劳动去更神奇，用力量为祖国和社会服务。
二、活动内容：
1、介绍“五一”国际劳动节。
五一劳动节的由来，理解五一劳动节的含义。
2、绘画“各行各业劳动”的艺术作品。
介绍各行各业的劳动，不同劳动者对社会的不同奉献。
3、谈话：说说“我的父母”
介绍爸爸妈妈的工作，知道工作的辛苦。
4、组织儿童义务劳动，如擦桌子、椅子、洗抹布等。
5、手工制作：制作“美花”。
组织孩子们把自制的花送给幼儿园各行各业的工人，并说一声祝福。
6、学唱歌曲《劳动最光荣》。
能用身体动作歌曲的内容，愿意在大家面前唱歌，表达对劳动的热爱。
有益的学习经验：
1、知道5月1日是国际劳动节。
2、知道身边的人都是劳动者，他们用劳动为大家服务，有尊重和热爱自己的情感。
3、培养孩子从小热爱劳动的.好习惯
准备：
1、挂历一本，孩子带父母的工作照一到两张。
2、工人、农民、医生、教师、科技人员、销售人员、服务人员的工作录像片断。
活动及指导：
1、介绍“五一”国际劳动节。
（1）老师让孩子们读5月1日，提醒孩子们想想为什么这个词是红色的。这是什么节日？谁的节日？
（2）讲解“五一”节的起源，告诉孩子这是全世界劳动、工作的人都过的节日。
2、知道谁是劳动者，他们做什么工作。
（1）观看视频断了，边看边穿插提问和引导，激励孩子明白劳动者是用自己的劳动为大家服务的人。
（2）谈谈你周围的工人。请把孩子们分成几组，拿出家人的照片，谈谈他们在做什么。老师引导孩子们发现工作与生活的关系，引导孩子们尊重他们。
3、师生共同为幼儿园开展清扫活动
4、师生共同安排“劳动者最光荣”展览，将家长工作照装饰后张贴在上面。
劳动节主题活动计划5
一、生成活动：
为了迎接五一的到来，让孩子们对五一有深刻的了解，引导孩子们了解周围的劳动人民，发芽孩子们对劳动人民的热爱，懂得珍惜劳动人民的成就。节日前夕，我们中x班开展了劳动人民最光荣的主题活动。希望通过这次活动，教育孩子们从周围开始，从小事开始，努力学习，练习技能，用自己的劳动创造更多的魔力，用自己的力量为祖国和社会服务。
二、活动内容：
1.介绍五一国际劳动节
了解五一节的起源，初步了解五一节的意义。
2.画各行各业劳动人民的`艺术作品
介绍各行各业的工人，初步了解不同工人对社会的不同贡献。
谈话：说我爸爸妈妈
互相介绍父母的工作，知道他们的辛苦。
4.组织儿童义务劳动
例如：擦桌子、椅子、洗抹布等。
5.手工:制作美丽的花朵
组织孩子把自制的花送给幼儿园各行各业的工人，说一句祝福的话。
6.学唱歌曲《劳动最光荣》
能用身体动作表达歌曲内容，愿意在大家面前唱歌，表达对劳动人民的热爱。
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