解决方案

时间:2022-06-13 11:59:32 解决方案 我要投稿

精选解决方案汇编6篇

  为保证事情或工作高起点、高质量、高水平开展,就常常需要事先准备方案,方案是阐明行动的时间,地点,目的,预期效果,预算及方法等的书面计划。优秀的方案都具备一些什么特点呢?以下是小编整理的解决方案6篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

精选解决方案汇编6篇

解决方案 篇1

  紧张、忙碌的20xx年已进入金秋十月。回顾这段时间以来,在上级部门的领导下,克服各种工作困难,不断拓宽服务领域,低保工作取得了一定的进展和提高。通过学习,用科学的理论武装头脑,更新了观念,振奋了精神,以促进社会经济协调发展为目标,以保障弱势群体基本生活权益为己任,履职尽责,尽心尽力,较好的完成了今年的工作任务,现将工作情况总结如下:

  一、克服困难,按时完成各项工作

  我社区地处偏僻,居民大多是下岗、失业、无业人员,每月对申请低保的贫困户严格按照上级文件要求申报。全面掌握实际情况,真正做到户主清、人口清、住址清、年龄清、职业清、工作单位清、单位性质清、总收入清、人均收入清、补助金额清。努力实现“应保尽保、分类救助”。对符合低保条件的家庭经评议小组评议,并严格按照初审、复审、申报工作进行办理,认真建立三级档案,对审批通过的进行张榜公示。月初填报11张低保月报表,做到责任心强字迹抄写工整,以保证每份表格清晰、数据准确,上报到办事处。在完成每月固定工作的同时,更要完成好上级领导按排的其它工作任务。今年为特困户每人每年医疗救助上调标准,市区民政部门先后统一按排学习,为他们减轻了一定的生活负担。要求特困户家庭成员的信息全部录入微机,工作量大、时间紧迫、是前所未有的。但是我仍然按时将信息准确的上报到民政局。刚刚休过“十一”长假,一身的疲惫挥之而去,又迎来了新的工作任务,利用年末整理档案。

  二、严格把关,切实搞好摸底调查工作。

  今年深入细致地对全社区各类人员一一进行了排查,将社区困难的具体情况,困难户的户数、人员分类以及低保状况进行了全面调查,要求特困户开单位证明、学生证明等,并实行居民群众全程监督制,随时掌握低保对象的收入动态,认真实行低保工作的“动态管理”,经调查特困户中因占地单位给每月发补助金的,查实后给予停发特困金。社区共清理出因家庭收入发生变化,不符合低保条件而停发 户 人;新增低保对象 户 人。现有低保户数 户 人 元。使低保金能进能出,可升可降。杜绝不符合低保条件的居民领取,从而节约有限的国家资源。

  三、提高意识,真正走出贫困生活

  低保工作就是做人的工作。让真正困难的人享受到低保待遇只是低保工作的开始。我们最终目的是通过教育,使他们转变心态,让有工作能力的自动走出低保,实现自食其力。利用每月签到日组织一些活动,如进行公益劳动,清理街头小广告,学习国家的最新政策。积极与社保员联系,如有技能培训,低保户优先报名参加,对这一群体组织免费职业指导、职业介绍和就业培训。并有意识、有计划、有目标地引导他们就业。

  虽然对低保工作倾注了大量精力,做了大量的工作,目前兴安地区的低保工作也有所突破,但总感到在学习的深入性和系统性上还有很大不足。工作作风上有差距。高标准、严要求、高质量的意识还不够强,还存在问题,还有待于进一步的完善。在今后工作中我更要以服务社会、服务群众为根本宗旨。保障困难群众的基本生活为首要任务。加强与上级领导的联系,进一步提高低保工作服务质量和保障水平,充分发挥优秀低保人员的中坚力量。

  低保工作做到透明化、阳光化管理。牢固树立“民政为民”的服务意识。

  社区低保工作的难点和解决措施

  随着城市的不断发展,城市的贫富程度差距日益拉大,低收入群体面临较大的生活困难,政府通过最低生活保障制度解决了困难低收入群体的生活困难。这项惠民措施实行以来,解决了各类困难群体的实际生活困难,缓解了他们看病难、看病贵的困难。我市的低保救助工作在实践运行中也面临了一些问题,亟待解决。接下来,我结合工作实践经历和本次培训的心得体会谈谈对低保救助工作的想法。

  一、我社区低保救助基本情况

  社区总面积约6万平方米,总人口XX人,现有低保户XX户。我社区共有小区XX 、XX 、XX和XX五个小区,其中小区和XX区为老小区,人员主要是原国有和集体企业的职工住房和下方回宁的房屋,困难居民较多,也是社区低保救助的难点和重点。

  二、我社区低保救助工作的难点

  社区开展低保救助工作多年以来,帮助了很多困难家庭解决了实际困难,也有力地维护了社会的和谐稳定,但是目前也面临不少问题,存在较多工作难点。

  一是人户分离人员难管理。我社区低保户较多,按人户情况可分为人在户在和人户分离两种情况。其中人在户在是指户籍在我社区,实际居住地也在我社区的低保家庭。这类人群便于掌握其家庭实际情况,也便于管理和服务。人户分离是指户籍在我社区,居住在其他社区的低保家庭,这类人员又多是因拆迁在外过度或者已经拿到经济适

  用房为迁户口。低保救助工作的政策对收入情况和住房面积有明确的要求,而社区对人户分离低保家庭收入和住房面积的掌握主要是通过低保年审时的书面审查和其他途径了解。这种方式为无奈之举,并不能准确、全面的掌握他们的情况,给我社区的低保救助工作带来很大的困难。

  二是政策宣传和落实在内容和时间上存在差距。政府和社会非常关心低保家庭的生活困难,也想尽办法解决他们的实际生活困难。报纸作为重要的宣传工具,能够及时的报道我市对低保家庭的关怀和帮助,但由于报纸宣传时间和政策落实有一个过程,宣传的内容与实际落实在细微上也存在少数不一致的情况,导致了部分居民对社区低保工作的误解,甚至发生过居民拿着报纸要求社区落实惠民政策。我们非常重视和理解居民的诉求,面对居民的误解,但也只能耐心细致的解释,并不能拿出具体的方案给群众解释,在一定程度上影响了社区的公信力。

  三、解决工作难点,做好群众工作

  社区低保救助工作虽然面临很多难点,但作为基层工作人员,我们有信心、能力和责任采取有力措施,做好群众工作,解决工作难点,践行为民服务的宗旨。

  一是要认真学习低保政策法规。群众的误解很多是因为他们对政策不够了解,对政策理解存在片面性。这就要求我们认真学习低保政策法规,宣传党和政府惠民政策的同时,,耐心细致为居民解答政策疑问,最大限度避免因政策理解不到位引发的不稳定因素,着力提升社会的整体和谐度。

  二是要统筹媒体宣传和政策落实。希望上级部门能够协调媒体宣传部门,增强媒体政策宣传和政府政策落实的协调度。既要在最大限度上发挥媒体宣传的特有作用,又要在政策落实的时间节点上与媒体宣传保持一致,为基层社区的工作提供良好的舆论和政策环境。

  三是要建立和完善全市统一的低保救助信息平台。人户分离情况较为常见,这就需要全市基层社区齐抓共管,步调一致。当务之急是建立和完善全市统一的低保救助信息平台,按照“户籍地入保、居住地调查”的原则,明确相关基层社区、村的职责分工,完善低保家庭收入和住房情况的调查体系,在最大限度上落实“应保尽保、应出尽出”的工作要求。与此同时,还要建立全市统一的低保转入传出机制,为符合条件迁移户口的低保家庭转入新的户籍地提供条件,避免出现低保迁移空档,影响低保户迁移的积极性,进而影响低保工作的扎实开展。通过信息平台的建立,可以形成齐抓共管的良好局面,也有助于低保政策的进一步落实,坚决防止收入和住房超标人员享受最低生活保障,增加财政负担,影响社会公平。

  通过此次培训,我进一步认识到在工作中,要扎实细致的开展工作,开动脑筋,想办法解决工作的难题,做好新形势下的群众工作,切实维护人民群众的利益,维护社会的公平、正义和稳定。

解决方案 篇2

  孕妈妈在妊娠期间新陈代谢比较旺盛,所以夏天孕妇比较怕热。高温会让孕妈妈的身体变得太热,加快心跳,从而使流向胎儿的血液量减少,这可能会对宝宝造成压力。使用空调能有效降低室内温度,给孕妈妈带来凉爽的工作环境,但也很容易让孕妈妈患上“空调病”。当办公室变成冷冰冰的“空调房”时,孕妈妈要注意些什么呢?

  空调太冷注意保暖

  一般办公室的空调温度保持在26℃~28℃之间。这样你会觉得比较舒适。如果你的办公室里空调温度开得非常低,你没有办法控制室内温度,也不需要过于担心,室内的低温一般不会伤害到你的宝宝,你温暖的子宫和包裹着宝宝的羊水会给他足够的保护。不过长期受寒会改变子宫的周围环境,建议办公室的妈妈常备一件薄外套或者披肩。如果在办公室感到冷的话,要穿上小外套来保暖。特别一些穿孕妇裙的孕妈妈要注意腿部的保暖,在腿部位置盖上披肩,以防腿部受冷。

  如果公司条件允许的话,孕妈妈可以申请更换工作环境,到没有空调的房间工作,那就最好不过了。不过如果只能呆在“空调房”中,那需要与同事协商,看能否每隔2~3小时左右通一次风,每次在半小时左右。如果以上措施无法进行也不要紧,孕妈妈可以在午餐时间出去走动透透气,值得注意的是,进出室内外要注意衣服的增减。

  吹空调时注意预防感冒

  办公室成为了“空调房”,室内外温度差较大。理想室内外温度差是5~7°C。室内外温度差过大,你皮肤表面降温和升温太快,会增加你感冒的可能性。因此,孕妈妈在使用空调时,可以通过做“感冒操”预防感冒:

  揉颈

  动作:五指并拢紧贴颈部两侧,沿着颈部向后再向前搓擦。手、面、颈是暴露的体表部位,多为空调直吹的部位,搓擦后可促进局部血液循环,增强机体抗病能力。

  注意:搓擦时手掌尽量与搓擦部位紧贴,以有热感为宜。

  擦脸

  动作:五指并拢,中指贴鼻翼两侧,向上至前额、发际,双手掌心沿发际向外向下,至下颌还原至鼻翼两侧。这个动作可以提高脸面部皮肤温度,改善头面部血液循环,能预防感冒,还能消除鼻塞及头部不适。

  注意:擦脸前要先用热水洗手,使双手湿热后再做;摩擦时力度要适宜,不宜过重;脸部有感染或皮肤病者不宜擦脸。

  办公桌上放绿植防干燥 有研究发现, 当室内温度处于18℃ ~25℃,湿度为45% ~65%时,人的身体、思维会处于最佳状态。在办公桌上养一盆绿萝、富贵竹、水仙等水生植物,或者在小玻璃缸里养两条小金鱼伴铜钱草,自然蒸发的水汽不但能增加局部环境的湿度,形成一个天然“活氧吧”,还能缓解视力疲劳,让工作环境宁静温馨。这样也可以增加空气湿度,减少皮肤干燥。

  此外,还要注意补充水分。喝水时最好小口小口地喝、少量多次,不要一次灌太大口,否则身体无法有效吸收。喝太大口的水,就像忽然间下起大雨一样,尤其是循环差、经络容易阻滞的人,反而会引起身体局部“闹水灾”,也就是水肿。

解决方案 篇3

  一、自燃、水浸、地震

  应对:第一时间逃生

  自燃、水浸以及地震虽然少见,但不能说没有,遇到这种情况时,要以保证车内乘客生命为第一要素,第一时间逃生,甚至不惜以损害车辆为代价,譬如砸破玻璃。切记,遭遇自然灾害时,车厢内非但不安全,反而是比较危险的地方,不能久待。

  二、不幸碰瓷

  应对:报警,留在车内

  碰瓷者通常会抓住你驾驶分心、违章的那一刹“挨”上来,并且通常有“帮凶”在旁边协助。假如你平时注重锻炼身体,人高马大,自信可以应付,车内又备有棒球棒之类的工具,那可以下车看情况。但注意,发现情况不对,及时退回车内,电话报警,不接受任何私了条件。

  通常而言,碰瓷者最怕事主报警,交警没到,他们便会心虚离开。

  三、盗抢

  应对:预防

  对于盗抢,最好的方法是预防,不要夜间开车去偏僻的地方,也不要随意将车辆停在无人看管的路边。

  万一遇到盗抢,必须保持绝对冷静,第一时间报警,手持任何可以用来自卫的武器,并采用反锁车门、“破财消灾”等方法,保证自身安全,坚持至救援来到。

  四、趴窝,不能启动

  应对:通知4S店

  汽车要经常使用,以维持车况,长时间空置,会大幅降低车辆性能。出差一个月后回来,启动车辆,发现启动不了,怎么试都不行,那就通知4S店,告知情况,4S店会根据情况或派人或派拖车救援。你所需要做的便是坐在车内等。

  五、遭遇事故

  应对:报警、报保险,全力补救

  遭遇交通事故,分为两种,过客和主角。假如是过客,留意一下事故严重程度,常见的追尾刮蹭等小事故,自有事主报警,你所需要做的便是尽快离开现场,不要凑热闹,也无需做和事佬;但假如是重大交通事故,出现死伤情况,第一时间报警,并量力而行进行救助。假如你是事故主角,普通事故是电话报警,拍照留证,然后与对方一起将车开到路边,等待交警并报保险。但假如是较大事故,报警之后,设立隔离带,避免二次事故。

  记住,不管是谁的责任,争吵、指责都于事无补,最需要做的是尽全力地补救。

  六、被“黑手”划痕

  应对:小的不管

  遭遇“黑手”,车漆被划伤是最令车主头疼的事情之一。轻微损伤,个人建议不去管它,它们通常不会影响车身美观,积累到一定程度,再一次补过。轻度损伤则可以用补漆笔,当然一定要买符合车漆颜色的补漆笔。中度损伤则可在快修店进行维修,省时省力,但假如严重损伤,都已经看到车身钢板,那就直接送到4S店,避免损伤处的钢板被雨水或者其他物体锈蚀。

解决方案 篇4

  一 看ping 服务器IP能否ping通。

  这个实际上是看和远程sql server 20xx服务器的物理连接是否存在。如果不行,请检查网络,查看配置,当然得确保远程sql server 20xx服务器的IP拼写正确。

  二 在Dos或命令行下输入telnet 服务器IP 端口,看能否连通。

  如telnet 202.114.100.100 1433 通常端口值是1433,因为1433是sql server 20xx的对于Tcp/IP的默认侦听端口。如果有问题,通常这一步会出问题。通常的提示是“……无法打开连接,连接失败"。 如果这一步有问题,应该检查以下选项。

  1 检查远程服务器是否启动了sql server 20xx服务。如果没有,则启动。

  2 检查服务器端有没启用Tcp/IP协议,因为远程连接(通过因特网)需要靠这个协议。检查方法是,在服务器上打开 开始菜单->程序->Microsoft SQL Server->服务器网络实用工具,看启用的协议里是否有tcp/ip协议,如果没有,则启用它。

  3 检查服务器的'tcp/ip端口是否配置为1433端口。仍然在服务器网络实用工具里查看启用协议里面的tcp/ip的属性,确保默认端口为1433,并且隐藏服务器复选框没有勾上。 事实上,如果默认端口被修改,也是可以的,但是在客户端做telnet测试时,写服务器端口号时必须与服务器配置的端口号保持一致。如果隐藏服务器复选框被勾选,则意味着客户端无法通过枚举服务器来看到这台服务器,起到了保护的作用,但不影响连接,但是Tcp/ip协议的默认端口将被隐式修改为2433,在客户端连接时必须作相应的改变。

  4 如果服务器端操作系统打过sp2补丁,则要对windows防火墙作一定的配置,要对它开放1433端口,通常在测试时可以直接关掉windows防火墙(其他的防火墙也关掉最好)。

  5 检查服务器是否在1433端口侦听。如果服务器没有在tcp连接的1433端口侦听,则是连接不上的。检查方法是在服务器的dos或命令行下面输入 netstat -a -n 或者是netstat -an,在结果列表里看是否有类似 tcp 127.0.0.1 1433 listening 的项。如果没有,则通常需要给sql server 20xx打上至少sp3的补丁。其实在服务器端启动查询分析器,输入 select @@version 执行后可以看到版本号,版本号在8.0.20xx以下的都需要打补丁。 如果以上都没问题,这时你再做telnet 服务器ip 1433 测试,将会看到屏幕一闪之后光标在左上角不停闪动。恭喜你,你马上可以开始在企业管理器或查询分析器连接了。

  三 检查客户端设置

  程序->Microsoft SQL Server -> 客户端网络使用工具。像在服务器网络实用工具里一样,确保客户端tcp/ip协议启用,并且默认端口为1433(或其他端口,与服务器端保持一致就行)。

  四 在企业管理器里或查询那分析器连接测试 企业管理器->右键SQlserver组->新建sqlserver注册->下一步->写入远程IP->下一步->选Sqlserver登陆->下一步->写入登陆名与密码(sa,password)->下一步->下一步->完成 查询分析器->文件->连接->写入远程IP->写入登录名和密码(sa,password)->确定 通常建议在查询分析器里做,因为默认情况下,通过企业管理器注册另外一台SQL Server的超时设置是4秒,而查询分析器是15秒。 修改默认连接超时的方法: 企业管理器->工具->选项->在弹出的"SQL Server企业管理器属性"窗口中,点击"高级"选项卡->连接设置->在 登录超时(秒) 后面的框里输入一个较大的数字 查询分析器->工具->选项->连接->在 登录超时(秒) 后面的框里输入一个较大的数字 通常就可以连通了,如果提示错误,则进入下一步。

  五 错误产生的原因通常是由于SQL Server使用了"仅 Windows"的身份验证方式,因此用户无法使用SQL Server的登录帐户(如 sa )进行连接。

  解决方法如下所示:

  1 在服务器端使用企业管理器,并且选择"使用 Windows 身份验证"连接上 SQL Server。

  2 展开"SQL Server组",鼠标右键点击SQL Server服务器的名称,选择"属性",再选择"安全性"选项卡。

  3 在"身份验证"下,选择"SQL Server和 Windows "。

  4 重新启动SQL Server服务。(在dos或命令行下面net stop mssqlserver停止服务,net start mssqlserver启动服务,也是一种快捷的方法)。

  附注:在连接本地服务器时,通常使用的是命名管道协议(在服务器网络实用工具里可以看到启用的协议有这个),默认端口是445,因此在本地能连通是不能说明什么问题的,连接远程服务器是完全不同的协议)

解决方案 篇5

  为落实市委王书记对市广播电视台民生情况反映《我市“村医空白村”增多,偏远山区村看病难》的批示精神,根据我县实际,我局制定解决方案如下:

  一、基本情况

  我局按照《关于开展创建六盘县“基本医疗和基本公共卫生服务示范镇”活动的实施方案》,加强了村卫站和乡村医生的管理,根据《广东省进一步加强乡村医生队伍建设实施意见》精神,对确因乡村医生年老离岗退养或无执业(助理)医师资格人员等原因造成卫生站“空白村”的,遴选本县户籍具有国家承认学历并立志于农村卫生事业的医学专业大、中专毕业生(符合执业助理医师资格考试报名条件),以劳动合同制聘入村卫生站任乡村医生,五年内未取得执业助理医师资格或者乡村全科执业助理医师资格的,将按规定予以解聘。20xx年x月以来,已有x名具备条件的人员受聘到村卫生站任乡村医生,解决了x个“村医空白村”,目前我县仍有x个“空白村”。

  二、存在困难和问题

  虽然我县目前“村医空白村”的现象有所缓解,由20xx年5月份以前的x个降至x个,但随着原有的村医年龄增大退休和山区边远村服务人群不足,收入难于得到保障,留不住村医,自愿到村卫生站工作的年轻人不多,难于招聘医学专业毕业生任乡村医生,“空白村”的数量今后又将继续增加。

  三、工作方案

  我局将按照省、市的有关要求,把村卫生站和乡村医生队伍的建设作为民生实事,认真抓好落实。

  1、启动村卫生站公建规范化建设,在20xx年完成x间的基础上,20xx年完成x间,20xx年完成x间,全县x个行政村都有一个公建规范化村卫生站。

  2、继续加大创建卫生强县宣传,鼓励大中专医学专业毕业生通过乡村医生执业注册聘请到“空白村”村卫生站任乡村医生。

  3、由卫生院负责,动员鼓励辖区内有多名乡村医生的行政村的乡村医生到“空白村”担任乡村医生。

  4、由“村医空白村”辖区卫生院选派富余的符合条件的人选担任“空白村”乡村医生,其待遇不变。

  5、由辖区卫生院负责在“村医空白村”设立巡诊点,派出巡诊医生,每周三次定期到“空白村”巡诊,缓解群众看病难问题,并在巡诊点公布巡诊时间和巡诊医生电话,方便群众联系。

  四、建议

  1、为留住边远山区村的乡村医生,对服务常住人口在x人的村的乡村医生每月给予x元补贴,服务常住人口在x人以下的村的乡村医生每月给予x元补贴,补贴经费由市、县二级财政部门按比例共同承担。

  2、为解决乡村医生的后顾之忧,稳定乡村医生队伍,在岗乡村医生统一参加基本社会保险,参保办法参照村干部待遇缴交,经费由县级财政负责统筹解决。

  xx县卫生和计划生育局

  20xx年6月16日

解决方案 篇6

  市场经济条件下,企业的生产技术和工艺都在进步和变化之中,生产组织和经营管理也相应发生了变化,因而对成本会计提出了新的要求。如何使成本会计这门课程的教学目标制定得更合理,培养学生掌握成本会计的基本理论和方法,学会各种成本核算方法的基本操作和技巧,提高分析问题的能力,并在实践中灵活地运用,是从事成本会计教学工作必须思考的问题。

  成本会计是现代会计学科体系的一个重要分支。它是以成本为核算对象的一门专业会计学科,是目前中职学校会计专业的主要专业课程之一。

  一、成本会计教学现状分析

  目前,成本会计教学过程中,我们的教学模式还是传统理论式的,教学方法还是灌输式的,因而很难适应现代会计教学需要,存在许多问题和难题。具体表现在以下几个方面:

  1.《成本会计》教材编排,不利于学生掌握产品成本的形成和计算全过程。

  《成本会计》的教材内容和结构特点,使学生学习成本费用分配方法时,重点放在掌握单一费用归集和分配方法上,而对各种费用分配方法在整个产品成本形成过程中所处的地位和环节不加重视。另外,讲解成本计算方法时,所举例题不能直观反映产品形成的全过程,学生不能清楚地看到完整的案例。所以,各种费用分配方法在整个产品形成的流程,就是学生掌握产品成本的形成和计算全过程。这是《成本会计》教材编排上的一个难点。

  2.教学过程只能局限在课堂上进行,教学组织形式过于简单化。

  课堂教学过于简单,老师只能在教室所在的小小课堂上对学生进行成本会计教学。学生学习范围只局限于课堂,使教师的教和学生的学存在理论知识与实践脱钩,不能把所学理论知识和社会上不同性质的工业企业的实际业务和岗位相联系。

  3.学生知识水平参差不齐,在教学进度安排上,不能按学生实际合理设置,满足不同程度学生的需求。

  在教学进度安排上,教师一般按学生平均水平安排教学计划的内容。但在教学过程中会出现这样的现象,学习基础较差的学生理解不了部分内容,跟不上教师的教学进度,时间一长就丧失学习信心,产生厌学情绪;而对于基础较好的学生,因为他们悟性较好觉得内容相对简单,学习主动性降低,不利于这部分学生潜能的发挥,不利于因材施教。

  4.教学模式单一,不利于学生对成本会计知识的掌握,教学效果受到一定的影响。

  在成本会计教学过程中,涉及的表格很多,教师讲课很不方便。因为成本会计主要通过成本数据的前后钩稽关系反映成本核算流程,而这种数据前后来龙去脉的关系主要通过成本核算的有关表格反映。由于表格理解相对文字理解更“抽象”,而教师受课时和黑板等传统教学手段的限制,不可能将所有成本表格按逻辑顺序在黑板上绘制并讲解,只能单纯从教材中寻找针对表格解释某些数据在各表格中的关系的理论依据。因此,学生听起来单调乏味,不利于知识点掌握,使教学效果受到一定的影响。

  如何实现成本会计这门课程的教学目标,即通过该门课程学习,学生领会成本会计的思想精髓,掌握成本会计的基本理论和方法,学会各种成本核算方法的应用技能和技巧,提高学生分析问题和解决问题的能力,这些是从事成本会计教学必须思考的问题。

  二、下面就成本会计教学内容、教学方法等谈谈自己的一些看法

  1.教学内容注重理论与实践相结合,加强师资培训。

  成本会计是一门实践性、应用性都很强的学科,如何在教学中将成本会计理论与实践相结合,值得我们认真思考。

  在高新技术迅速发展的今天,企业生产技术不断变化,生产组织和管理相应发生了变化,因而成本会计的核算提出了新要求。虽然成本会计中有许多已经成熟的理论,但是,成本会计体系如何适应这种变化并提供与生产管理需要具有高度相关性、可靠性的信息,这些是成本会计理论体系应当解决的问题。而且教材比实际滞后,是否可以吸收与借鉴各种成本会计领域的新思想、新方法,编著适应中等职业学校学生使用的校本教材,是我们应关注和探讨的。

  在成本会计教学内容上,我们有必要在理论知识体系的指导下更重视实践。在成本核算上不断学习企业先进经验,以他人之长,补己之短,以适应这种需求。所以学校在成本会计教学内容的选择上,不能拘泥于传统成本会计内容,而应着重培养具有较为全面成本会计知识,较高分析问题和解决问题能力的人才。

  基于以上观点,笔者认为,应鼓励任课教师在对成本会计教材的讲授中,根据企业实际情况自行设计适合学生学习的校本教材,对教材内容进行个别补充或调整,同时参考其他相关教材内容进行讲解。这样做的优点是:学生在学习中可接触到大量内容更全面系统的案例及反映现实、解决实际问题的练习题和综合题,同时拓宽学生的知识面。

  为了讲好成本会计这门课,教师应从各种渠道了解现代产业的实际情况及成本会计在企业的实际应用情况,建议学校和企业联手,增加年轻教师下企业实践学习的机会,使教师的理论知识与实际不脱节,真正做到理论与实践相结合。

  2.教学方法灵活多样和启发式教学。

  在成本会计教学过程中,针对成本会计的不同内容和学生学习该课程的实际情况,采用灵活多样的讲授方法。

  比如在介绍辅助生产费用的分配方法时,先向学生详细介绍常用的分配方法,如直接分配法、一次交互分配法等。为了使抽象的理论转化为学生易理解的知识,可采取“举一反三”的方法,以一个企业为例子,分别给出对分配结果的不同要求,将各种方法由浅到深、由简单到复杂地一一介绍,再对比分析两种方法的优缺点。这样,学生能系统地、完整地掌握不同分配方法,并启发学生思考各种方法提供信息、计算的结果有何异同等相关问题。

  在讲解各种成本计算方法时,必须让学生进行课前预习,课上先由教师介绍与成本计算有关的成本概念和计算流程,然后举实例,让学生(或学生小组)对每一个例题进行分析,并得出自己的结论,如果有错误,或有不能理解的地方,再由教师指点讲评。这样既可启发学生思考,又调动学习积极性,避免学生缺乏主动分析思考这类问题的不良习惯。

  由于成本会计课程的许多内容都是通过实例讲解的,而传统教学方法往往是教师一个人讲,是典型的“填鸭式”授课方式,学生听了几节课后,就会感觉头脑发胀。一些基础较差的同学会出现为难情绪,发现这样的趋势时,教师要及时鼓励学生并举例讲述学习这门课程的重要意义,同时向学生提供一些好的学习方法和建议。如课前做好预习,课上把学生分小组,组织课堂讨论,“以好帮差”。这样教学的好处是活跃课堂气氛,学生由被动听课变为主动参与学习,同时锻炼学生逻辑思维能力和口头表达能力,为今后从事企业成本核算工作打下良好的基础。但是这种课堂讨论方式若要收到较好的效果,小组学生数不宜过多,使每个学生都能参与进来。

  3.制作并运用多媒体课件,增强教学效果。

  工业企业的生产特点和管理要求对产品成本计算的影响主要表现在对成本计算对象的确定上。不同成本计算方法,成本计算程序基本是相同的。整个操作流程实际上是成本核算基础部分各项费用的归集和分配,然后将这些生产费用最终分配给某产品,构成该产品的成本价。为了更清楚地讲解成本计算过程,制作成本教学资源包并运用多媒体课件,可系统讲授各种成本计算方法的概念、特点、适用范围及成本计算的有关步骤,更突出强调各种成本计算方法,数据起点从月初在产品成本和本月发生的生产费用归集开始,一步一步反映要素费用如何形成完工产品成本的整体核算流程的讲解。这样对每种成本计算方法的数据的来龙去脉就可以讲清楚,使知识结构前后连贯且成体系,有利于学生对知识的接受。每种成本计算方法的讲授可采用下拉式菜单教学法学,这样学生对各成本计算方法有了直观的认识,便于理解和掌握。

  4.加强学生对不同产品成本计算方法的实例练习。

  在本课程教学实践中,笔者发现单靠教材中提供的习题让学生练习远远不够,因此,笔者利用课余时间查找企业有关成本会计资料,有针对性地结合学校学生特点及教学大纲中要求学生掌握的产品计算方法(包括品种法、分批法、分步法等),设一个虚拟企业编写出对应成本核算习题,按实际业务操作流程用资源包形式让学生预习,让学生了解成本核算流程的基础上,对学生进行强化训练,再结合实例让学生把主要三种成本核算方法融会贯通地综合运用,形成有自己特色的 “校本习题”,这样才能比较好地巩固学生所学知识,收到比较明显的效果。

  5.针对不同层次学生的情况介绍成本会计新理念。

  为了和国际会计制度接轨,许多企业对其经营方式做出重大变革,这些变革为成本会计创造了新的环境,产生了一些成本会计新理念。会计专业学生应有所了解,但是,根据中职学生实际情况,成本会计课程在有的学校只安排80学时左右,由于学时所限,成本会计只能讲解该课程的基本理论和三种主要成本核算方法,对于成本会计领域内的一些新思维、新方法,如房地产业的产品成本计算方法,成本会计课程中无法得到详细讲解。笔者认为对这些内容有两种处理方法:一是在校学习阶段简单介绍现今成本会计发展趋势,鼓励感兴趣的有能力的学生自学;二是建议有条件的学生利用假期在校外进入不同行业特别是工业企业实践成本会计的新理念。

  总之,要想在成本会计教学中取得好的教学效果,任课教师热衷于自己的职业,同时制订出切实可行的专业计划,在教学中不断思考—总结—提高,保证课程教学质量,使教师适应当前创新教育观念,在教与学之间不断寻找突破点,营造出良好的教育氛围,使学生主动去学、高兴去学,学有所成。

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