新生家长会发言稿

时间:2023-05-15 12:21:02 家长发言稿 我要投稿

新生家长会发言稿通用

  在不断进步的社会中,越来越多人会去使用发言稿,发言稿可以按照用途、性质等来划分,是演讲上一个重要的准备工作。那么发言稿一般是怎么写的呢?下面是小编收集整理的新生家长会发言稿通用,欢迎阅读与收藏。

新生家长会发言稿通用

新生家长会发言稿通用1

  大家好!

  首先感谢各位家长准时来参加本次家长会。也感谢各位家长对我校的支持和信任,能放心地把你们聪明可爱的孩子托付于我们,这更多地说明了家长朋友们对我校的认可和信赖。我们很荣幸与你们一道成为孩子成长道路上的向导,共同去规划孩子的未来人生。

  首先向大家做一下自我介绍。我是一年级(3)班的班主任,同时担任语文教学工作。您的孩子将由一名幼儿园的小朋友转变成一名小学生,进入了一个全新的环境:新的校园、新的老师、新的伙伴、新的作息时间、新的要求,许多方面都是刚刚接触,可能会有诸多的不适应;进入小学开始以学习为主,学习任务重、心理压力大;对新入学的孩子来说显得有点紧张……为了让您的孩子尽快适应,作为老师和家长一定要帮助他们起好步,开好头,做好“引路人”。今天在这里呢,我就下一步孩子们在学习、生活方面需要注意的事情和各位家长交流。

  一、入学准备、

  1、能力准备

  (1)小学每节课时间为40分钟,较幼儿园延长,因此,对孩子的注意力要求高。家长要注重对孩子集中注意力能力的培养。

  (2)家长要让孩子知道,自己长大了,已经成为一名小学生了,生活、学习不能再完全依靠父母和老师,要慢慢地学会生存、生活、学习和劳动。家长要注重对孩子独立意识的培养。教给孩子有关学校生活的常规知识,要求孩子爱护和整理书包、课本、画册、文具;学会使用剪刀、铅笔、橡皮和其它工具;学会在家自己削铅笔。家长要注重对孩子自我管理能力的培养。

  2、行为习惯准备

  学习习惯:

  (1)作息习惯的准备:准备一个小闹钟,并教会孩子看钟。父母要有意识地规划好孩子的.作息时间,调整孩子的生活起居习惯及常规,养成孩子自己准时就寝,准时起床的习惯。

  (2)尝试着让孩子能静心地坐下来:每天必须完成的家庭作业,家长可以有意识地培养孩子能静心地坐下来,开始的时间可以是20分钟,以后再逐渐延长,做这些事时培养一心一意不讲话,不时常站起来走动,认真做事的习惯。

  (3)认真倾听、思考习惯的培养:学会认真倾听是孩子入学以后能不能专心听讲的重要前提。家长还应要求孩子在家里就能养成认真倾听的好习惯。比如,当家长向孩子提要求时,孩子就应放下手中的玩具,眼睛看着家长,在讲完后最好让孩子再复述一下,克服边玩边听、漫不经心的坏毛病。

  (4)正确的站、坐、行姿势的培养:孩子看书、写字时,身体要坐直,眼睛距离书本需一尺左右,笔尖与手指距离一寸,胸前距离桌子一拳。绝对不能躺着看书,不在光线很暗或很强的地方看书,每天看电视的时间超过一个小时,看书学习一段时间后,要到户外走走或望望远方,以保护视力。

  3、生活习惯:

  (1)养成讲卫生的习惯,孩子上学穿的衣裤、鞋子、袜子等,要干净整洁。做到勤洗头、勤洗澡、勤剪指甲。

  (2)饮食习惯的培养:上学后一般没有课间加餐,应逐渐养成儿童按时进餐,每餐尤其是早餐要吃饱、吃好的良好饮食习惯,养成上课不喝水、不上厕所的习惯。

  (3)不带零食、玩具、钱等与学习无关的物品到学校。

  (4)书包里的书本、文具一定由孩子自己收拾。每天整理书包,备好第二天需要用的书本、文具。这一点非常重要。

  (5)请告诉您的孩子上学、放学路上要遵守交通规则,在校注意安全,学会保护自己。

  4、物质准备

  (1)准备一个饮水的水杯,使用简单、安全、不易碎、不漏水,易打开,不宜太大。准备适量入厕的卫生纸,教育孩子养成下课入厕习惯。

  (2)6—8枝正牌HB铅笔,一头削尖(两头削尖的铅笔,容易伤到孩子)。不能把卷笔刀带到学校,务必在家削好。橡皮两块,质地软的、容易擦干净的。直尺一把(一边划直线、一边划波浪线的直尺),能放进铅笔盒的。

  (3)汉语拼音用的四线三格本,写汉字用的生字本若干。

  (4)课本一定要包书皮,并且在书面上用标签纸写上班级、姓名,同时不失时机地引导孩子要爱护书本。

  二、语文学习

  我们所使用的教材是人教版新课标教材,一年级上册这一册教材包括入学教育、汉语拼音、识字、课文四部分。下面介绍各部分教学内容的目标与要求:

  1、汉语拼音

  学会汉语拼音。能读准声母、韵母、声调和整体认读音节。能准确地拼读音节,正确书写声母、韵母和音节。能借助汉语拼音认读汉字。学习说普通话。

  辅导策略:多读,多听,多拼读,形成语感,掌握拼读方法和技巧

  2、识字、写字

  认识常用汉字400个,写其中100个。喜欢学习汉字,有主动识字的愿望。掌握汉字的基本笔画,能按笔顺规则写字。初步养成正确的写字姿势和良好的写字习惯。

  辅导策略:采用多种形式识字,倡导自主识字、自主阅读。促进课内课外、校内校外的结合,贯彻生活处处皆语文的理念,鼓励学生在生活中学语文。比如:读阅汉语拼音读物,认识路边广告语等。

  3、阅读

  学习用普通话正确地朗读课文。喜欢阅读,感受阅读的乐趣。学习借助读物中的图画了解文中的主要内容,了解词和句子的意思。认识逗号、句号、问号和感叹号。

  辅导策略:鼓励读汉语拼音读物、配套的阅读课外读物、连环画。

  4、口语交际

  辅导策略:周末布置口头作业,以训练孩子们的语言表达能力,为二年级的写话打基础。

  5、学生作业:

  在一般情况下老师会把当天学的主要内容(也就是重点内容)或学习难点(学生容易出错的地方)作为当天的作业。做作业的目的就是及时巩固和复习当天所学的内容。因此老师布置的作业学生必须认真完成。如果学生经常写不完作业或作业做的很差,他们他们的学习内容得不到及时的巩固,时间长了就会影响到学生的学习成绩。

  这学期,作业分为:汉语拼音、写字和《三维同步练习册》三项布置的作业。

  6、培养学生养成勇于发表自己见解的好习惯。

  要鼓励孩子发表自己的见解,这样不仅能摆脱思维的僵化,而且能激发儿童学习的兴趣,并养成独立思考的好习惯。教师提出问题,或由儿童自己提出问题,激发他们去寻找答案,然后共同讨论,各自发表自己的见解。老师家长应适时点播,鼓励孩子。另外,对孩子的回答要给予肯定,然后指出不足之处,只有这样孩子才会有进步,兴趣才会高涨,敢于发表自己见解的好习惯才会逐步养成。

  最后温馨提示大家一定要科学地爱孩子,要注意以下几点:

  1、对待孩子生活中的要求要有原则,合理要求可以考虑,过分的要求不能太过迁就,一味满足;

  2、在孩子面前保持家长的威严,切忌流露无可奈何;

  3、用行动给孩子做好的榜样,多一些耐心、赏识和鼓励,少一点粗暴、武断;

  4、多问问孩子:这事你认为可以怎样?

  5、每天抽几分钟时间听听孩子讲这一天在学校的见闻……

  如今的孩子,智力上的差异极小,竞争的是良好的生活与学习习惯,而良好的习惯需要一个养成的过程,“冰冻三尺,非一日之寒”,它需要耐性,它需要家长、孩子及学校共同配合!平日里注意点点滴滴地培养。我们都会越来越轻松!

  特别强调路队:家长一定要按时接送孩子。散会后,请家长在教室门口张贴孩子姓名后注明,东队画对号,西北队画星号,方便以后放学路队分配,谢谢大家。

新生家长会发言稿通用2

  怎样做好小学生家长

  现在我们每家几乎都只有这一个孩子,孩子的教育问题是每一个家庭中最重要的问题。

  我相信在座的每一位家长对自己的孩子的教育都非常重视。每个孩子在学前都接受了良好的学前教育。但是随着孩子从幼儿园进入小学,家长们的身份也发生了转变,怎么样做一个小学生的家长,相信大多数家长内心一定十分忐忑。我的孩子刚刚上中学,我能体会在座各位的心情。做一个合格的家长确实不容易,但是只要我们对孩子怀有一份责任,我们就一定能把家长这个角色做好。

  1、 做好家长是一门学问,要与孩子共同成长。

  做家长是一门学问。要想做好一个合格家长,首先要有爱心、有耐心、有责任心。有人可能会说,自己的孩子,我当然会有爱心耐心责任心。其实事实并非如此。我曾经接触过一些家长,他们考虑问题不是从孩子的角度出发,而是只关心自己是不是方便,是不是轻松,我想这就不是一个有责任心的表现。比如把孩子全部推给老人的,再比如孩子犯了错误就非打即骂的,等等,这些其实都是没有爱心责任心的表现。

  做好一个合格家长除了有爱心耐心责任心之外,还要善于学习。教育孩子一门科学,做家长的要懂得一些教育学和心理学,学会从孩子的角度去考虑问题。有的家长可能会说,这太难了,教育学和心理学是教育专业的学生学习的东西,我们做家长的没有必要去学习。这样想是大错特错了。首先教育不仅仅是学校一方面的任务。孩子的成长需要多方面的影响。在小学阶段,学校和家庭两方面对孩子的影响是最大的。如果全靠学校教育,那么教育的效果不会很好。只有家庭与学校双方协调配合,才能发挥出教育的最大力量,给孩子的成长助力。

  做好一个合格家长,还需要做好和孩子共同成长的准备。这方面我自己深有体会。我们只有一个孩子,孩子只有一次成长的过程,和孩子一起享受成长的过程,其实是非常美妙的。在孩子成长的过程中,自己其实也能学会很多,也是一次成长。

  2、 对孩子小学阶段的成长要足够重视。

  小学阶段对孩子来说到底有多重要。在我的孩子上小学之前,我也对此毫无概念。但是当我的孩子走过了这五年,我深深体会到小学阶段对于一个孩子的影响有多么深刻。家长们把孩子送到我们这里,可以说,每个孩子都像一张白纸那么纯洁,五年后,这张白纸变成什么样子,就取决于这五年。可以说,这五年是孩子生命中打基础的五年,无论是性格、品德还是学习习惯、学习方法、学习成绩等等各方面的基础都要要在这五年中形成。

  有的家长认为小学阶段不重要,孩子聪明,有后劲,到了初中再学来得及,这种想法是十分错误的。因为在小学阶段,学习知识只是所有任务中的一部分,更重要的还有我刚才提到的性格品质等等的形成和发展。即使我们单纯从成绩方面考虑,小学阶段的重要性也是不容忽视的。我以前经常对学生说一句话,别看我们学的内容简单,比如简单的20以内的加减法,或者是以后学习的四则运算、运算定律、解方程等等,这些东西虽然简单,但是越简单的东西往往却是越重要的,因为这些知识是以后我们学习更复杂的知识的基础,学好基础知识才能保证在进行更深入的学习时候顺利畅通。小学阶段形成的对学习的兴趣、养成的学习习惯、掌握的学习方法等对于今后的学习和生活的影响也非常巨大,总之,小学阶段的重要性远比我们想得要严重得多。作为家长一定要重视起来。

  3、 小学阶段的重点是养成好习惯,养成好习惯收益终生。

  在小学阶段,重中之重是养成良好的习惯。这里的习惯包括方方面面,曾经有一个著名的教育学者孙云晓,写过一本书,名叫《习惯决定命运》,我觉得一点都不夸张。什么是习惯,就是积久养成的生活方式,习惯一旦养成,很难改变。因此养成好习惯会受益终生。孩子们在小学阶段养成了什么习惯,到了中学、大学、以至于走上社会,这些习惯都将伴随着他们。小学阶段的需要养成哪些好习惯呢?

  1)、遵守纪律的习惯。孩子要明白,任何一个集体都有自己的规则,想要在集体中生活就要尊重规则。

  2)、认真听课的习惯。听老师讲一遍,胜过回家补十遍。这不是说老师的水平有多高,而是说,老师经过精心准备的课堂,含金量是很高的,与其回家去补课,不如尽量在课堂上多收获一些。

  3)、不懂就问的习惯。每个孩子的接受能力不同,听课的效果也不一样,不能要求每个孩子都一听就懂,一学就会,又不明白的地方一定要问,这是一个非常好的习惯。我刚刚毕业的学生里就有一个这样的孩子,不管是上课讲得题还是作业,只要有不明白的.就问,一开始她的成绩不是很突出,但是四年级后,她进步很快,在考36中时,将近20xx人的考生中,她考了110多名,已经跻身在优等生的行列里。

  4)、认真完成作业的习惯。完成作业是做学生的最基本要求,但是每个人对完成作业的理解不同。有的孩子仅仅是完成而已,书写潦草,或者错误连篇,这都不符合认真二字。认真完成作业,要按时,按量,保质保量。我教过的一些学习特别好的孩子,几乎不参加什么课外补习班,问他们学习好的秘诀,他们说,做到两点就行,第一上课认真听讲不溜号,第二,写作业认真,只要老师要求的,不走样的执行。这里的作业,不光包含手写的,还有一些动手操作的,查找资料的,准备学具的,等等,都是作业。

  5)、及时改错的习惯。这个习惯可以说是耗时不多,效果最好。这么好的习惯偏偏有人不重视。我经常对学生说,作业里,考卷上出现的各种错误才是你们最应该重视的敌人,打败了他们,你们就能所向无敌了。可惜还是有些孩子不重视改错,结果同样的错误一而再再而三的出现在他得作业本考试卷中,这样实在是太可惜了。每天作业之前花几分钟的时间把错误改过来,我说的改过来不是照别人抄答案,而是通过认真思考真正掌握了这个问题,然后改过来。因为孩子年龄小,现阶段,家长一定要督促孩子改错,并且在错题处做好标记,有必要的话可以仿照错题再出两道类似的题,这样反复练习后,保证孩子不会再犯错。

  6)、认真书写的习惯。写好字不仅仅是为了美观。孩子写好字对孩子的内心也是一种陶冶,另外,孩子在作业考试中,因为字迹潦草造成的错误也不在少数,所以,从一开始,家长就要对孩子严格要求,写的不好的,一定要求重写,不能心疼孩子。另外孩子的握笔姿势,坐姿,以及使用橡皮的方法等等都需要注意。

  7)、珍惜时间的习惯。有很多孩子都有磨磨蹭蹭的坏习惯。写作业的时候一会上厕所,一会要喝水,一会要削铅笔,这些都是需要注意的问题。要让孩子把该做的准备工作都做好,一旦开始写作业,就不要再做其他事情了。这样训练一段时间,孩子就会养成好习惯。孩子写作业磨蹭是非常常见的一个问题,有不少孩子明明半个小时就写完的作业,能写到半夜,家长都快疯了,打也没用,骂也没用,哄也没用,这就是一开始没养成好习惯。如果你的孩子养成了这样的坏习惯,毫不夸张的说,以后写作业就会成为一场噩梦。

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