《云雀的心愿》第一课时优秀教学设计

《云雀的心愿》第一课时优秀教学设计

　　作为一位杰出的老师，时常需要用到教学设计，借助教学设计可以更好地组织教学活动。那么你有了解过教学设计吗？下面是小编为大家收集的《云雀的心愿》第一课时优秀教学设计，仅供参考，希望能够帮助到大家。

　　教材分析：

　　《云雀的心愿》是一篇童话故事，全文以拟人化的手法记叙了小云雀跟着妈妈飞出森林，一路上看到伐树毁林的危害，说明保护森林的重要性。表达了小云雀想把沙漠变成绿洲的心愿。全文共15个自然段，按照云雀飞行的地点可分为四个部分。本文以小云雀和妈妈对话的形式，寓环保知识于有趣的故事中，便于学生阅读感知。故事情节生动，语言通俗流畅，好读易懂，富有儿童情趣。

　　教学目标：

　　1、学习本课部分生字。

　　2、正确、流利地朗读课文。

　　3、了解课文大意，知道云雀的心愿是什么，从语言文字中感受到沙漠的环境恶劣，激发环保情怀。

　　教学过程：

　　课前谈话：交流师生的心愿（深刻理解心愿的意思）

　　（一）导入新课

　　（板书：心愿）心愿是什么？

　　1、揭题：今天我们来学习一篇跟心愿有关的知识童话（板书：云雀的心愿）。

　　2、读题：

　　3、质疑：读着课题你想知道什么呢？

　　（二）初读课文

　　1、过渡：要想解决问题还得借助课文，让我们自由地大声朗读课文，读准字音，读通句子。

　　2、出示词语检查自学效果：

　　（1）乱砍滥伐贫瘠的沙漠泛滥成灾

　　（2）森林水库空调器

　　A：读准

　　B：这三个红色的字是生字，请你书空，记住字形。你理解这些词吗？

　　C：这三组词语是老师根据课文内容精心选择出来的，你能在自读的基础上选择一组词语，说一句话吗？

　　3、再读课文你会知道的更多。读课文试着去说一说：（出示小黑板）

　　这篇童话主要讲了云雀跟着妈妈飞到，飞到，又飞回，小云雀知道了，于是许下了的心愿。

　　（三）了解心愿

　　1、学习第14小节

　　A、浏览课文，找到写“云雀心愿”这一段，自由读这一小节，想想云雀的心愿是什么？

　　B、理解“重新”，说说它的意思。推测沙漠以前是绿洲的样子。

　　C、为什么会变成沙漠的？是谁造成的？

　　（四）走进沙漠，感受环保意义

　　“重新”一词告诉我们沙漠以前曾是绿洲。让我们随着小云雀去看看现在的沙漠是什么样的呢？为什么会变成这样的呢？

　　理解“漫天飞舞”。如果你处在这样的沙漠中是怎样的感觉？

　　引读：看到这的黄沙，小云雀埋怨地说：，妈妈心疼地说：。

　　从云雀妈妈的话中你知道了什么？

　　创设情境：由于人们的乱砍滥伐导致茂密的森林变成了沙漠，听着妈妈心疼的话语看着漫天飞舞的黄沙，小云雀心想：

　　失去了森林是可怕的，小云雀要把沙漠变成绿洲，想让你我都能多栽一棵树，把沙漠变成绿洲。

　　（五）作业

　　附板书设计：

　　云雀的心愿

　　重新

　　沙漠绿洲

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