初三政治教学课件

时间：2021-03-24 20:33:58 教学课件我要投稿

初三政治教学课件

　　初三政治教学课件1

初三政治教学课件

　　教学目标：

　　1、通过教学，使学生知道情绪是应该调节的，也是可以调节的；2、学会调节情绪；3、学会合适地表达自己的情绪。

　　教学重点：调节和控制不良情绪的有效方法

　　教学难点：喜怒哀惧，不忘关心他人

　　教学准备：课件、学生情绪卡、歌曲《幸福拍手歌》

　　教学过程：

　　一、复习导入

　　师问：同学们，上一节课我们学习了《丰富多样的情绪》，那么请问大家两个问题：1、情绪的基本类型是？；2、情绪的类别和作用是？

　　生答：（学生一起回忆、回答）

　　学生4：不能采用这种方法，他违纪之后，已经被老师批评了，就不能再罚扫地（你一定是个爱看书的孩子，她的理由和法律惩罚的一个基本原则相吻合，那就是：一罪不能二罚）

　　拓展深入：

　　师：同学们的精彩发言叫人叹为观止。现代发达国家，医生是最受欢迎的职业之一。有一种医生，从来不使用听诊器和手术刀，这是什么医生？（生答：心理医生）同学们已经掌握了一定的理论知识，又有丰富的生活经验，可以筹建心理诊所了。最近老师也有点烦，就让老师做咱们706班心理诊所的第一个病人吧。

　　我这是疑难杂症，所以先请专家们四人一组进行会诊，然后给我开处方。

　　发给学生处方单，学生讨论后发言。

　　附处方单：

　　云衢中学初一11班心理诊所

　　不良情绪处置单

　　姓名：贺先作职业：教师

　　病况：学生的思想复杂多变，因而常和他们发生摩擦，为此，我总是闷闷不乐，总想着：唉，当老师真难！是不是我真的没用？要被淘汰啦？

　　处方：

　　医生：

　　学生发言：

　　学生1：您应该和学生交心换心，让学生理解你。

　　学生2：和您的好朋友谈一谈，把您的苦恼发泄出来。

　　学生3：您如果能和学生打成一片，多多了解他们的内心，

　　和学生建立深厚的感情，就不会产生那么多矛盾。

　　学生4：您可以出去散散步，听听音乐。

　　学生5：多组织一些活动，让同学们爱上政治课。

　　学生6：对那些经常捣蛋的学生，要给点厉害让他们瞧瞧，

　　这样您上课就会轻松很多。

　　初三政治教学课件2

　　活动目标：

　　1.了解纸的历史以及纸与人类生活的密切关系。

　　2.形成环境保护意识，养成节约用纸的习惯。

　　3.发展查阅参考书籍、上网搜索信息的能力，观察、记录的能力，合作能力和人际交往能力。

　　活动准备：

　　（一）学情分析

　　新一代的学生是在“四二一”式的家庭结构中成长起来的，他们的生活一直是处于一种顺境的状态，很多学生不仅缺乏克服困难的勇气，而且还养成了浪费的坏习惯，没有勤俭节约的生活意识。资源的大量流失已经严重威胁人类的生活，未来的世界将是资源的世界，怎样提高这种紧迫的意识，是摆在我们面前的重要问题。解决这一问题的关键就是让我们的学生们从小养成一种良好的'生活习惯，形成一种节约的环保意识。学生们对于纸并不陌生，可是对于纸的由来及其与人们生活的关系的认识却是模糊的。人生活中使用大量的纸造成了大片森林的砍伐。学生们在生活中每天都要用到纸，怎样用更合理，怎样能避免浪费，很多人都没有思考过，所以教学中教师力求抓住学生已有的生活经验，结合大量的事例让学生感受生活中纸的重要和存在的一些浪费象，想办法去纠正自己原来存在的一些问题，共同来珍惜资源、保护环境。所以我在教学中就抓住了这样一个有效的契机，开展了纸和环保主题活动。

　　（二）物质资料准备

　　1.教会学生利用网络搜索的本领和利用图书馆资源查询的方法。教师查找有关纸的资料的网站并告诉学生。教师在课前了解学生查到的有关资料和信息，关注学生在情感、态度等方面的体验。

　　2.教师针对本次活动内容，制作多媒体课件和教具。

　　3.活动中需要的表格。

　　4.用纸做成的“愿望树”。

　　5.学生自己制作的粘贴相关资料的公告栏。

　　活动过程：

　　（一）启动阶段：简单了解汉字的演变过程及古代记事材料

　　1.我们的朋友：象形字。

　　（1）出示简单的象形字。

　　这是我们在一年级的时候认识的汉字，它们叫象形字。你们知道它们是写在什么地方的吗？

　　（2）幻灯出示刻有象形字的龟甲、兽骨。播放书写甲骨文的小动画，同时配以教师的讲解。