课题研究阶段性计划
日子在弹指一挥间就毫无声息的流逝,我们的工作又进入新的阶段,为了今后更好的工作发展,该好好计划一下接下来的工作了!你所接触过的计划都是什么样子的呢?以下是小编帮大家整理的课题研究阶段性计划,仅供参考,希望能够帮助到大家。
课题研究阶段性计划1
我园申报的课题《区域活动中开展民间编织的实践与研究》被立项以来,课题研究工作已接近尾声,结合课题的研究情况做出这学期阶段性计划。
一.工作目标
继续以开发农村自然资源为突破口,构建更多形式的美术活动;充分利用农村自然资源这一独特资源,开展一系列的美术活动。
二.工作要点
1.继续有针对性的对课题进行实施研究。在课题研究的过程中,计划性的学习相关理论,并在实践中运用研究,写出课题总结报告,鼓励教师积极参加各类成果评比,力争人人有文章获奖或发表。
2.坚持以情感为纽带,不断提高管理水平。加强体育教研组内部管理,严格执行规章制度,教师要能自建规范,约束自己的言行。加强督促教师的备课及上课要求。
3.改革和探索适应我园开展课题工作的有效途径,促进各项美术活动的开展。
4.积极创设有利时机,鼓励教师外出听课,听讲座,参加各级比赛,以走出去吸收,回来后集体消化的形式,促使教师素养内涵的有利提升。
三、具体工作安排
二月份
1.制定教研组工作计划、课题研究计划。
2.交流备课。
3.召开第一次课题小组会议:分配各成员具体工作任务。
三月份
1.课题研究汇报课。
2.积极撰写论文或随笔,参加各级各类的论文评比。
四月份
1.教师公开课。
2.交流备课。
五月份
召开第二次课题小组会议:学习相关理论材料。为最后撰写总结积累经验。
六月份
1.研究学期结束工作。
2.完成课题阶段性总结报告。
课题研究阶段性计划2
一、指导思想:
以加强未成年人思想道德教育为主线,以弘扬志敏精神教育为重点,开展“革命传统教育与校情相结合”的主题系列活动,以革命传统教育、校情教育、心理健康教育、法制教育活动和德育常规活动为切入点,通过形式多样、形之有效的主题教育活动和道德实践活动,努力对学生进行爱国主义、社会主义、集体主义和道德人格教育,帮助青少年形成正确的人生观、价值观和世界观,达到培养学生良好品德的目的,使他们真正成为社会主义建设的合格人才。
二、工作目标:
本阶段将根据课题研究方案初步制定课题研究计划,开展有关理论的学习和研讨:
1、分析目前学校学生德育教育状况。
2、在了解学校学生德育教育的基础上调查分析存在的'问题。
3、强化有关理论学习,奠定课题研究的理论基础
4、根据调查研究,改变传统的德育教育的模式的探讨,形成部分研究成果。
三、工作重点:
强化有关理论学习,奠定课题研究的理论基础。为了更好的进行课题的研究工作,我们将组织课题成员努力学习有关的教育教学理论,正确把握科学课程改革的方向和基本理念。以先进的教育理论不断充实自己,不断提高课题研究的理论基础。
四、具体工作安排表:
时间目标具体实施
1、确立课题组成员及其分工;
2、建立课题研究网络,完善课题办法;
3、进行课题支撑理论的学习与培训,制订课题
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