中继教学习工作计划

时间:2021-02-03 15:40:15 教学计划 我要投稿

中继教学习工作计划

  时间的脚步是无声的,它在不经意间流逝,相信大家对即将到来的学习生活满心期待吧,一定有不少可以计划的东西吧,该写学习计划了哦。好的学习计划是什么样的呢?以下是小编为大家收集的中继教学习工作计划,仅供参考,希望能够帮助到大家。

中继教学习工作计划

  中继教学习工作计划1

  一、学习计划的可操作性和实效性:

  要转变教育思想,更新教育理念,掌握当今教育改革的脉搏。认真学习策略与方法,及时吸纳教育信息,提高自身职业道德修养,对于西部落后学校的我们,教育要重视抓好五项基本功、信息技术教育、新课程改革的学习,提高教育科研能力,积极参加心理健康教育,使自己不仅有理论水平的提高,而且增强解决实际问题的能力。

  二、注重自察自省:

  在学习过程中要善于发现问题,及时解决问题,不清楚或不懂的地方要多请教、多提问。多参与集体的学习与讨论,做好案例分析,及时归纳,及时总结,共同学习,共同提高。

  三、认真学习,做好笔记:

  在学习过程中,要认真做好笔记,多写心得体会,适应素质教育的需要,不断完善自己,全面提高自身素质。

  四、端正态度,提高实效:

  提高自身素质,增强自身能力,不是一朝一夕的事,要一年一年地,一步一个台阶地,扎扎实实地学下去,这不仅是自身发展的需要,也是培养全面发展的合格的跨世纪人才的需要。振兴民族的希望在教育,振兴教育的希望在教师。提高教师自身的素质是非常重要的,我们要不断学习,不断完善自身,培养成具有高尚师德,业务力强,具有高素质教育能力水平的人民教师,迎接新世纪巨大的挑战。

  振兴民族的希望在教育,振兴教育的希望在教师。提高教师自身的素质是非常重要的,我们要不断学习,不断完善自身,培养成具有高尚师德,业务力强,具有高素质教育能力水平的人民教师,迎接新世纪巨大的挑战。

  本学期,我将继续参加中继教学习,现制定计划如下:

  一、个人自学

  (1)自学内容

  1、《新课程推进过程中的问题与反思》。

  2、《新时期师德修养》。

  3、《教育技术培训教程》。

  4、《校本研修面对面》。

  (2)自学要求

  利用业余时间,认真阅读学习上述教材并作好相应的自学笔记,坚持完成每科10页的自学笔记。

  二、组内统一学习

  语文组统一安排六次中继教学习:冯老师《新时期师德修养》的《师爱的表达》;王老师的《教育技术培训教程》的《教学设计》;却老师的《教育技术培训教程》的《如何说课》魏老师的《教育技术培训教程》的《教学设计方案》;张老师的《如何登录校园网》。

  三、学校统一安排学习

  1、学习交互式电子白板的使用。

  2、参加远程班主任培训。

  3、按照龙里县民族完全中学师德师风建设实施方案的具体要求,积极进行师德师风的自查学习。认真学习学校制定的《师德师风建设实施方案》和《龙里县民族完全中学师德师风考核评估方案》。《教育部关于进一步加强和改进师德建设的意见》、《中小学教师职业道德规范》、《教师行为十要十不准》和《在全国优秀教师代表座谈会上的讲话》等文件,切实提高自身的师德修养。

  4、参加全省组织的师德考试。

  四、其他内容

  1、利用业余时间自学普通话,争取提高自己的普通话水平。

  2、参加学校组织的各类评比活动,提高自身的业务水平。

  3、积极参加语文组课题研究,争取在年内能够出成果,以研究促进自己的科研能力的提高。

  中继教学习工作计划2

  一、总体目标、认真学习领会新课程

  掌握自己所任学科的专业特点,善于思考、养成多思多想多写的习惯,做的最优化要落实到学的最优化,形成自己的教学风格。认真做好学校各项日常教学常规工作抓好教学质量继续培养学生各方面良好的习惯。勤于反思在总结经验中完善自我。基本功方面不间断地练习提高。积极使用现代信息技术。

  二、具体措施

  1、提高专业水平。学习教育理论,在理性认识中丰富自我。认真阅读《新课程标准》以及《新课程标准解读》等有关资料,钻研新教材,新课标、研究教法、体会新课程的性质、价值、理念、提高自己的业务能力。每学期读一些教育专著,丰富自己的文化素养。了解当前的教改动态,这些对自己今后的教育教学工作都具有指导意义。

  2、提高专业素质。在汲纳中充实自我,勤听课,通过课堂听课,与授课者进行交流与沟通,勤质疑,勇于提出自己的问题或不同观点,在共同探索中达到共同进步,从中得到真切的感受,不断完善自我促进个人专业知识的提升让自己与新课程同成长。

  3、做好日常教学常规,精心备课,细心批改每一本作业,杜绝错批、漏批现象,探索趣味性作业,创新性作业。要求批语的书写要认真、规范、要及时做好批改记录。有教案、不迟到、不坐着讲课、不提早下课、不拖堂、不挖苦讽刺学生等,尤其要多关注后进生,本年度采用“一帮一”以优带差、小组竞争的方式提高教育教学质量和良好习惯的养成,切实促进后进生各方面能力的提高。

  4、勤于反思,完善自我,学会思考教育问题,积极把先进的教育理念转化为自己的个人的行为等,从反思中提升教学研究水平。每节课后把自己在教学实践中发现的问题和有价值的东西赶快记下来享受成功弥补不足。在总结经验中完善自我。

  5、练就自己扎实的基本功。继续练好钢笔字、毛笔字、粉笔字、简笔画、普通话。

  6、进行个人业务学习并且利用信息技术手段辅助教学充分利用网络优势学习教育教学方面的新思想,掌握新方式,运用新理论,提高教学效果。善于利用网络资源,下载优秀文摘提升自己的专业知识。

  “冰冻三尺非一日之寒”。要想成为一名合格、优秀的中学教师,我要学习的'还有很多。我相信经过自己的努力,会逐渐朝着理想的目标一步步迈进,争取成为学生、家长、领导信任的优秀教师。

  中继教学习工作计划3

  一、认清形式、拟清思路,加大对新教育技术的学习。

  随着信息技术的飞速发展及教育改革的不断深入,尤其是宽带不断普及,学生获取知识的途径也在不断改变,书本和教师不再是学生获取知识的唯一来源,教师的角色也在不断发生着改变。特别是20xx年农村中小学现代远程教育试点以来,各种新的教育教学手段不断应用于课堂教学之中,多媒体教育教学手段不断冲击着旧有的教育教学手段。这就要求我们教师个人在教育教学实践中不断学习,特别是多媒体教育技术的学习,在学校中不断完善自己,不断提高自己,使自己的多媒体教育教学技术达到一个新的水平。

  二、加强教师职业德修养,使自己成为一名合格的人民教师。

  所谓师者,传道授业解惑也。授来解惑是教师的本职工作,但在当今时代,传道尤为重要。教师的一言一行深深地影响着学生,这就要求教师不但要有丰富的文化知识,还要有良好的职业道德素质。在日常工作和学习中,加强学习,努力使自身素质得以提高。

  三、强新课程学习,以新课程理念武装自己的头脑。

  进入20xx年,我国基础教育课程改革进入了一个关键时期,课程改革的成功与否关键在于教师,教师只有在日常的教育教学中贯穿着新课程教育理念,我们的课改才能取得成果,教师是课程改革的关键,就这要求我们要努力学习新课程理念,让课程理念始终贯穿着我们的整个课堂教学。

  四、积极参加各种培训。

  参加培训是提高教师能力和素质的一种有效手段,在今年,我将积极参加学校及上级有关部门组织的各种培训,在培训中提高自己的素质。

  总之,在新的学期里,我将一如既往的参与到中继教学习中去,在学习中提高自己,让自己以更加昂扬的姿态投入到教育教学工作之中去。

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