美术教学中的教育作用
美，是具有极大的诱惑力和创造力的，是人类社会不可缺少的东西。美术，则反映着生活和自然美，并创造出艺术美，它是建设高度的物质文明和精神文明不可缺少的因素。在小学基础教育中，美术教育有着不可忽视的作用。
小学美术是进行美育的重要手段，通过传授美术基础知识和基本技能，促进孩子们智能的`全面的发展，它在培养学生德智体美全面发展，开展智能，丰富感情，发展个性等方面，都起着积极的促进作用。
学校教育如果光抽象的理论的生硬灌输，所谓的在小学教育中只重视语文，数学的学习，忽视一些副科，美术的学习，就只能培养出思想呆板、思维迟钝，缺乏才能的人，这是与时代要求全面发展的人才是不相称的。美育要动之一情，寓之以理，给人一种潜移默化的影响。因为小学阶段正是少年儿童精力充沛，思想活跃，求知欲和模仿力都是很强的阶段，需要美术教育不断的丰富他们的精神生活，同时提高他们的认识能力和发展他们的个性，激发他们的学习兴趣。这也是对其他学科的学习起到促进作用。
例如，美术教育与体育，看似不相关的两个学科，其实它们是密切相关的，相互促进的。在体育课上形体造型，灵活优美的动作，无不包含美的因素。美术能促进儿童在体育活动中去发展对灵巧稳健、平衡协调的健康美的认识，从而能引导学生自觉参加各种体育锻炼，有人曾经说过智育是火车箱，体育是火车轮，美育是连接火车箱的纽带。我认为这种比喻是很正确的，美育在学校教育中的作用起到了纽带的作用，所以说要想成就一伟大事业，就要求我们能造就一代具有美好理想、良好的道德、机敏的才智、高尚的情操、身心全面发展的一代新人，除了学校的德育、智育和体育外，对学生从小就应该进行美育教育。
综上所述，美术教育在学校教育中的作用是不容置疑的，少年儿童的理想、道德、才智、情操的树立与培养，无一不与美术的熏陶联系在一起的。
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