夏教学反思范文
从这一课开始,我就一直在思考,如何根据每一课寻找读写结合点,将语言文字运用落到实处。从课堂上看,在我的引导下,孩子们能够沉下心来思考,一步步破解语言密码,触摸到语言之美。更可喜的是那些学习上有困难的孩子,有扶有放的教学方式,让我成为他们学习中的促进者、引导者,在我的帮助下,他们有了发现,有了成功的体验,不再是一个听众,慢慢成为课堂活动的参与者。我告诉孩子“每个人的'潜力是无穷的”,只要你愿意,老师乐意带着你一起到语文的王国里遨游,探寻语言文字的奥秘。
整节课,大家学得扎实,我的收获也很大。让我看到了要让孩子们动起来,进入到课堂的学习中,才是真正成功的教学。
在这节课上,教学是一个将思考付诸实践的过程,在这个过程中,我欣喜因为我的努力,将最好的方法带给孩子们,帮助掌握学习的金钥匙,学会学习。
【夏教学反思】相关文章:
《夏》教学反思12-18
《夏》教学反思06-11
《夏感》教学反思06-22
对《夏感》的教学反思07-17
关于夏的教学反思11-01
关于《夏》教学反思09-11
《美丽的夏牧场》教学反思12-23
课文《夏》教学反思范文12-03
《夏感》教学反思8则02-08