认识=<>的教学反思
这节课总体看来，教学过程还算顺利，就是问题的提出还是不太有层次性，有点混乱。有时候学生对于老师提出的问题不大听的懂，有点茫然，还需更多的配合与默契。
学生在写大于号小于号的时候，不是写的太大，就是写的太小，而且没有写在点上面，上课的时候特别的吵，完全不听课，纪律一度无法控制。说实话当时内心是崩溃的，学生干什么的都有，怎么坐的都有，讲话，下座位，打小报告，不听课，需要不时的组织教学，让他们做好，学生回答问题时，其他学生不能安静，也不在听。在这一方面哟还需要做很多的.工作，将好的学生的榜样形象树立起来，让他们做小小老师，夸一夸认真听的学生，学生的示范作用很重要。提高学生的注意力。
本节课难度不大，主要问题是写法不规范，课后还要多加练习，同时由于我作为新老师，经验不足，纪律方面还有很多不足，以后上课过程中还会不断琢磨，多多学习，多多进步！
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