《青蛙吃害虫》的教学反思
在数学中，教师用猜谜语的形式引出本节课主题，吸引学生的注意力，渲染了课堂氛围，
1、以学生喜爱的童话故事引入，穿插拟人化的动物语言，注重了青蛙是人类的朋友、是有益动物的思想教育，让学生深刻体会到保护青蛙的重要性。
2、利用小棒、计算器，运用数的组成转化已经掌握的.口算等方法，采用小组合作交流的形式开展操作活动，让每个学生在小组里交流各自的想法，培养学生的交往能力。同时鼓励学生大胆尝试探索多种算式的方法，并培养学生优化算法的意识，开拓他们的思维。这样既可以让学生经历一个探索性的学习过程，又培养了他们的合作意识。
【《青蛙吃害虫》的教学反思】相关文章：
青蛙吃害虫教学反思（精选7篇）05-07
《青蛙吃害虫》说课稿07-02
青蛙吃害虫说课稿07-07
青蛙吃害虫说课稿07-07
青蛙吃害虫课后说课11-08
《青蛙吃害虫》说课设计01-25
《小青蛙捉害虫》教学设计06-01
小班体育《小青蛙捉害虫》案例与反思01-24
北师大版小学数学《青蛙吃害虫》的说课稿01-16