《快乐的小公鸡》教学片段以及反思
师:老牛、青蛙、蜜蜂都快乐吗?为什么?
生:快乐。因为它们都会帮助人们做事。
师:小公鸡快乐吗?
生:它原来不快乐,但是现在很快乐。因为它每天都很早起来为人们报时,所以觉得很快乐,因为能帮助别人做事就是快乐。
师:你们想不想也当一只快乐的小公鸡?
生:愿意。
师:生活中,你们有过这种快乐的体验吗?
生1:我放学回家帮妈妈收衣服,妈妈表扬我,我感到很快乐。
生2:上次我们班的一位同学生病了,我送她回家,她对我说谢谢,我感到挺快乐。
生3:我帮值日生扫地感到很快乐。
生4:我把学习用品借给同学用,我感到很快乐。
生5:我帮老师拿书觉得很快乐。
生6:我考试得了一百分感到很快乐。
生……
师:小朋友今天真棒,不仅读懂了课文,还知道怎样做才是一个快乐的孩子。祝你们天天快乐!
师:我们根据课文的内容来编一个小剧本。(分角色表演)
反思:课堂上老师讲得少,尽量把课堂还给学生,让学生有充足的思、评、议的`空间。学生不仅读懂了课文,还积极地思考、表达,并在实践中得到更深的体会和感悟,使学生在语言表达方面得到锻炼,而且进行思维的训练。最后让学生在轻松、活泼的音乐中,戴着美丽的头饰当一回小演员。如此轻松活跃的课堂,谁能不说学习是一种快乐呢?
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