《爬行最慢的哺乳动物》教学反思

时间:2021-06-19 12:37:39 教学反思 我要投稿

《爬行最慢的哺乳动物》教学反思

  《爬行最慢的哺乳动物》是北师大版四年级下册数学第三单元小数乘法的知识。四年级下册的学习内容以小数知识为主,其中小数的计算是本册的重难点知识。上完《爬行最慢的哺乳动物》一课,基本能按照预设的过程上下来,目标基本达到。而且在教学中注重对学生的.估算的强化。

《爬行最慢的哺乳动物》教学反思

  但也有些不足之处:

  1、放手不够。前面已经在《包装》一课学习了小数的乘法知识,今天的第一个问题是对昨天学习得巩固,完全可以放手让学生独立完成,而我在让学生用竖式计算之前让学生回忆小数乘法怎么算,方法是什么,说了一大堆再让学生动笔计算,这样浪费了不该浪费的时间,显得很不相信学生。

  2、虽然有强调估算的意识,但是在计算完以后没有与估算的结果进行对比检查,显得估算就是一个走过程。

  3、难点显得训练不到位。小数乘以整十数的简便方法,虽然展示了两种不同的写法,但是没让学生进行对比哪种写法简便,为什么,让学生从对比中找到简便方法。而且在这一难点中,后面的训练不够。

  4、学生的自主性未能发挥。虽然在课上,有请过学生上台板演,但大多数学生都没怎么有表现的机会。指名回答时,教师的评语也不到位。

  在以后的教学中还要更加强各方面的训练。

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