指导教师代表发言稿

时间:2022-10-14 13:13:36 教师发言稿 我要投稿

指导教师代表发言稿(精选13篇)

  在我们平凡的日常里,发言稿对我们的作用越来越大,发言稿要求内容充实,条理清楚,重点突出。那么问题来了,到底应如何写好一份发言稿呢?以下是小编为大家整理的指导教师代表发言稿,仅供参考,欢迎大家阅读。

指导教师代表发言稿(精选13篇)

  指导教师代表发言稿 篇1

尊敬的各位领导、老师们:

  大家上午好!

  在这里我既感到荣幸、更感到忐忑。担任李静雅老师的师傅这是组织的信任和厚爱,也是提升自己综合素质的契机和平台。一年的时间里,我把“一份厚爱、一段磨砺、一份梦想”根治在平凡却温暖的工作中,欣喜的看到了李静雅老师的快速成长,自己也在教学工作中有了不少的收获、感悟与启迪。但与各位优秀的老师们相比,我们师徒二人深知,还应多向大家学习、取长补短,把教育、教学工作做得更好。

  一、提升眼界、共树教育教学“新理念”

  教育教学,理念为先。一年里,我和李静雅老师共同研习了《小学语文新课程标准》等系列书籍,还共同学习了《小学语文教学》等杂志,交流了学习体会。通过学习,我们认识到,语文课程应致力于学生语文素养的形成与发展。语文课是实践性很强的课程,应着重培养学生的语文实践能力。语文的素养只能建构,也就是实践,所以要突出实践,突出活动,突出习得。语文课要积极倡导自主、合作、探究的学习模式,努力建设开放而有活力的教学模式。在教学设计中,要充分体现新课程的教学理念,要训练学生的思维能力,提高学生的语文能力。一年的坚持学习中,我们对教学新理念有了更深刻的认识,也为上好语文课打下了扎实的理论基础。

  二、以生为本、共探语文教学“新规律”

  课堂教学,学生为本。为了尽快让李静雅老师熟悉教学、驾驭课堂,除了主动听优秀老师的课以外,还应注重教学设计,要明白,在语文教学的设计中,应凸现语文学科的特点,语文课应“语文化”。每节课堂都应有语文教学的要求与目标,特别是要有训练目标的设计,新课程的教学设计要为每位学生的发展创造合适的“学习条件”。李老师每节课都会认真备课、即备教材还要备学生。怎样的教学才能让学生喜欢。李老师除了听课、备课以外,为了准备考核课,她会不断地磨课、试讲,修改教案和。专门请我们组有经验的谢带容老师、刘莉老师去听课,听课下来,主动向她们请教。李老师也是一个有悟性的老师,每次大家提出的问题她都会听取并变化吸收为自己的东西。在不断的学习和反思、实践中,李老师越来越自信,课堂重难点把握了,教学语言不那么单一了,教学活动也越加丰富起来,站在学期末考核课上的她已经和刚开始站上讲台的她判若两人了。从她的成长中,我也看到了学习、反思和实践的好处。虽然,我不可能像她一样飞快的进步,但是,只要我也学习、反思和实践,一定会有进步的。

  三、取长补短,同进共绘绿盛“新梦想”

  教学相长、互相学习。孔子云,“三人行必有我师焉”。其实,师徒二人同样如此。虽然我更年长些,工作时间更长,但同样以真诚之心尊重和善待李老师,我们在平等合作中做到取长补短、互相促进,师徒关系更加融洽,青年教师思维活跃,点子方法也比较多,这些,都是值得我学习的。

  教育工作是一项需要担当的事业,唯有以努力和坚持才能让梦想闪亮。面对行为习惯差,家长不配合,问题学生……我们如何去开启他们激扬的生活序曲。一段磨砺,更要成为一段梦想的启程。踏入绿盛大家庭尽管只有两年时间,但起早贪黑、披星戴月成为常态,再苦再累,我们从不言放弃。通过艰辛总能迎来春暖花开的欣喜馈赠。在平凡的工作中,我们的心态更加平和、工作更加上进。面对工作中的困难,我们深信,你的坚持、终将美好。为实现我们人生的梦想,让生活不止眼前的苟且,还有诗和远方。

  最后愿每一位徒弟以真心取真经,愿每一位师傅以真情唤热情。我们相信,今天的师徒结对定会结出明天丰硕的果实!

  指导教师代表发言稿 篇2

尊敬的各位领导、老师:

  大家好!

  今天我们在这里举行新老教师结对子活动,谋求我校教育事业的发展。我代表指导教师发言,感慨颇多。感谢学校领导及各位同仁对我们的信任和肯定。相信所有在场的师傅们都会有同感:能给充满活力的青年教师当师傅,是信任,是嘱托,是荣幸;更是责任,是压力,是义务。

  作为一名年轻教师,最大的优点是富有激情和创新精神,而最大的缺点则是教育教学经验不足。新老教师“结对子”活动正好在这两者之间架起了一座桥梁,用新教师的激情和创造力,发挥老教师丰富的教育教学经验,推动我校的教育教学水平不断迈上新的台阶。

  作为师傅,我们会本着为人师表的原则,言传身教。做到三教:一是教德,把敬业爱岗、为人师表的品德传给青年教师;二是教识,把对教材的整合情况,把每一节课重、难点的处理情况传给青年教师;三是教法,把教师应有的教法和学生学法传给青年教师。结对子后,我们依然会努力鞭策自己,不断反思,集思广益,在业务上进一步提高自己,使自己无愧于“师傅”这一神圣的称呼。在工作中,我们会毫无保留地与徒弟们交流自己的工作经验及心得体会,在徒弟们遇到困难时,及时给予真诚的关心和帮助,师徒在合作之上携手前进,共同成长。

  俗话讲:“师傅领进门,修行在个人。” 成为一名优秀的教师,是每一位教师的追求和理想。青年教师要想更快地成熟、更迅速的成长,在这里我还想和徒弟们说几句心里话:

  1.虚心学习,夯实基础。

  我们全体师傅愿与在座的徒弟们一起努力,做到勤学好问,做好教学反思, 一步一个脚印,上好每一节课,讲评好每一份练习,组织好每一次活动,为自己不断的发展奠定坚实的基础。要突破创新、富有个性。要多听课、多思考、多改进,要正确处理好继承与发展的关系,在继承老教师丰富教学经验的基础上,根据自身条件创造性实施教育教学,逐步形成自己的教学思路、教学特色和教学风格,努力追求自身教学的高品位。

  2.学会积累,苦练内功。

  教学活动,教学过程乃至教学生涯是一个动态的发展过程。里面有规定动作,更有不少自选动作;有学习借鉴,更有创新生成;有程式规范,更有个性张扬;有教学常规,更有情感领悟。因此,要想尽快成熟,就必须学会积累,下一些滴水穿石的功夫,苦练内功,彰显个性,才能缩短成长周期,站稳讲台,并成为受学生欢迎的老师。

  3.教学相长,切磋提升。

  师傅们有的是经验,有的是阅历,有的是整合;而我们的徒弟们有的是青春,有的是朝气,有的是精力 ,有的是勇气。因此,在教学活动中,徒弟既要向师傅学习,更要大胆地提出自己的观点,加强研讨,增进交流,促进师徒共同提高。

  4.加强研究,勤于笔耕。

  新课改的形势使师傅和徒弟站到了同一起跑线上。研究实验教材,探讨新问题,变成师徒共同的话题。 因此,希望新教师学会写一些切口小而有实用价值的文章,积极参加各类论文评奖活动,向各类杂志投稿,以积淀更多的教学智慧 ,并学会智慧教学,为自己的课堂教学谱写华美的篇章。

  5.虚心求教,博采众长

  “三人行,必有我师”。你的师傅并不只有一个,我们学校、我们身边的每一位老师都是你的师傅,他们中有的课上得好,有的教学经验丰富,有的教研工作开展得好,有的班主任工作很有特色,他们都是我们学习的榜样。我们要虚心求教,博采众长。

  老师们,学校的发展迫切需要人才,自身发展需要成才,勤奋成就事业,我衷心地祝愿青年教师发奋图强,努力学习,早日脱颖而出,成为一名师德高尚、教学有方的优秀教师。也希望我们指导老师能够“百尺竿头,更进一步”,为我校的教育教学继续发光发热,贡献自己的力量。

  我相信,师徒结对活动,它绝不只是一个简单的形式,也不仅仅是一纸协议,它构建的更是一个团队,一种文化,它让我们师徒在携手前行的路途中,一起收获成长的喜悦,共同感悟心手相联的快乐。

  谢谢大家!

  指导教师代表发言稿 篇3

尊敬的各位领导、老师、同学们:

  大家好!

  很荣幸能够代表我校暑期社会实践指导教师代表在这里发言。

  长期以来,我院高度重视大学生暑期社会实践工作,围绕高校的人才培养、科学研究、服务经济社会发展、文化传承创新四大职能,积极引导大学生在实践活动中“受教育、长才干、做贡献”,充分发挥了社会实践工作的育人功能。下面,请允许我向大家做简要汇报,不妥之处敬请批评指正。

  2014年暑期,在学院学生工作领导小组的精心部署和关心指导下,学院81支社会实践分队、1500余名师生,分散到城镇、乡村、自治区内外,锻炼真才实学、体验课外真知,以汗水为墨记录了沉甸甸的实践旅程。

  一、以人才培养为宗旨,不断健全和完善学生社会实践教育体系

  大学的根本任务是育人,社会实践活动是大学进行人才培养、素质教育的重要途径。在学院学生工作领导小组的带领下,我院在社会实践工作中建立健全制度体系,保障质量务求实效,采取队长+分队实践内容申报,公开招募队员的模式,前期培训动员、中期支持指导、后期总结激励相结合,保障学生实践活动有序开展,收到了实效。

  二、以科学研究为依据,不断提高大学生就业、创业能力

  社会实践活动是大学生将理论与实践相结合的重要途径,我院结合学院学科特色和人才资源优势,组织大学生到相关企业,如丰泰发电有限公司、内蒙古蒙电华能热电股份有限公司、牙克石市兴安风电厂开展岗位见习活动,在岗位上引导青年学生学习专业技能,认识行业发展趋势,提高实际操作能力、社会适应能力和综合职业素质。通过见习活动,学生们纷纷表示,要努力实现知行合一,用理论知识武装头脑,用实践经验提升能力,只有拥有真才实学,才能更好的就业创业。

  三、以服务社会为抓手,鼓励和坚定学生服务

  西部经济事业的决心和信心根据学院的实施方案,圆满的完成了“追寻中国梦”考察调研、“低碳生活和谐自然”宣讲、大学生“唱、读、讲、传”红色文化宣传、“科学发展,引领社会”学生党员践行科学发展观调研等活动任务,达到了了解国情、服务社会、认清位置、完善自我、成长成才的预期目的。

  此外,把握时代脉搏,弘扬志愿服务,“牵手白鸽”社会实践分队在社区内开展法制知识普及活动,为营造文明社区尽了微薄之力;霍寨沟小学支教队为霍寨沟小学留守儿童进行课业辅导、爱心捐赠、为留守儿童撑起一方晴空;“爱之翼”社会实践分队在和林格尔进行关爱空巢老人爱心志愿服务,为孤寡老人送去暖暖爱意。在奉献社会、服务三农的过程中,我院大学生始终以求真务实的态度、锐意进取的精神和主人翁的姿态践行着强国使命,努力成长为可堪大用、能负重任的栋梁之材!

  四、以文化传承创新为目的,着力增强学生的爱国情怀和投身祖国事业的决心

  组织小分队再寻革命足迹,重沐红色精神。“随风远航”实践小分队赴武川县参观抗日革命根据地,通过对红色景区的参观、学习,进一步了解了大青山革命根据地的历史,重温了那段铁血燃烧的岁月;为追寻先辈们抗战的足迹,牵手青春献爱心分队拜访了一位在抗美援朝战场上失去双腿的英雄,随着英雄的回忆重温了战火纷飞的年代的故事。他们的思想上接受了一次洗礼,在弘扬爱国主义精神、树立正确的人生观价值观方面受到了更深层次的教育。

  在社会实践中,我也有几点体会想和大家分享。

  第一,充分发挥大学生的主观能动性

  在活动的组织方式上应采取组织、自发相结合、分散与集中相结合以及点面结合等多种方式并存。在社会实践形式、课题、项目和方案的确定上要发挥学生的主观能动性。社会实践小分队采取招聘方式募集队员,使全体学生机会均等,充分调动学生的积极性,避免使使社会实践流于形式。

  第二,注重社会实践前的培训

  在社会实践前,我组织各实践小分队召开了社会实践培训,从社会实践对大学生的意义、能力导向、内容形式、到怎样提前计划和安排、怎样联系实践单位、注重社交礼仪、注重媒体宣传、通讯稿的撰写等方面对学生进行了细致的培训,提高学生对实践的认识,调动学生实践的积极性,给予学生实践过程中的具体指导,帮助社会实践分队顺利的起航。

  在社会实践培训会上,我还重点谈了谈安全意识、大局意识、团队精神、服从意识,并下发了《社会实践安全预案》,要求实践队员在实践中要有规避危险的意识,尤其要注重人身安全。

  第三,注重社会实践基地建设

  在开展社会实践活动中,应积极与用人单位建立联系,并以此为依托,建立社会实践基地,把社会实践与大学生毕业相结合,这不仅可以使大学生到工作中锻炼自己,为将来毕业就业做好充分准备,并且还可借助社会实践的机会为学生创造更多的就业机会。

  第四,总结成果,交流经验

  总结是一种极其重要的工作方法,可以将感性理解上升为理性经验,在总结中要注重实效。实践活动中,同学们感受深刻、收获颇丰。实践归来后,我们以优秀个人事迹报告会、经验交流会、成果展等多种形式,将同学们在实践中的所思、所见、所闻、所感进一步升华,总结出适用于自身的方法和经验,在今后的实践活动中扬长避短,做的更好。

  综上,在校团委的悉心指导下,学院的正确领导下,经过全体师生的共同努力,我院2014年暑期社会实践活动取得了丰硕的成果,但在丰富实践活动形式、增强社会实践的实效性和吸引力等方面距离青年学生的成长需求,距离学校对我们的要求仍有很大距离,在今后的工作当中,我们将继续深入研究、不断探索,为增强实践育人的实际效果做出新的贡献。

  谢谢大家!

  指导教师代表发言稿 篇4

尊敬的xxx校长、各位领导和各位同仁:

  大家好!

  我是xxx学院的教师xxx。在此提前祝各位老师节日快乐!我要讲有三点意思:荣幸,感谢,承诺

  1、荣幸

  很荣幸能加入xxx大家庭。xxx大学是一所拥有优良办学传统并取得了丰硕办学成果的高校,多年来,xxxx大学以其优异的教学质量、杰出的社会贡献,赢得了社会的广泛赞誉,一年比一年的录取分数高就是最好的证明。xxxx大学校园环境清幽雅致,学习学术氛围浓厚,在“严谨、和谐、求实、创新”的环境里,我们真切感受到学院的包容、自由、创新与和谐。学院为我们提供了一个充满活力的工作平台,创造了一个互帮互助、其乐融融的生活环境,我为能成为这个大家庭的一员倍感荣幸和自豪,同时也会更加珍惜这个工作岗位。

  2、感谢

  感谢学校给我提供了一个实现人生抱负的机会和展示自我风采的舞台。在报到、工作等过程中,充分感受到了学校领导、同事的严谨和专业的态度、开放和包容的心态、热情和耐心的服务。同时,学校对新教师周转房安置、提供购买房源、课程安排尽量考虑新进教师的实际情况等举措,也让我们切实体会到学校对师资队伍的重视。

  3、承诺

  作为xxxx大学的新成员,除了尽快地适应新角色和新环境外,更会时刻谨记:学高为师,身正为范。我承诺在以后的教学科研工作中,以最诚恳的态度,最大的热情投入到工作中,传承发扬“至善穷理”精神,爱岗敬业,求实创新,真正成为学生的.良师益友,做到教学业务合格、科研水平过硬和道德修养高尚,做一个真正的大学人。

  谢谢大家!

  指导教师代表发言稿 篇5

各位领导、老师、各位学弟学妹们:

  大家中午好!

  非常荣幸能成为指导老师的代表在此发言,首先请允许我代表所有指导教师对各位新生力量的加入表示诚挚的欢迎。

  此刻,我的心情有些复杂。一方面,我很高兴,因为这么多年轻的,富有朝气的面孔济济一堂,这的确让人神清气爽。同时,我又感到很惶恐。因为我仍追随我的师傅在教育的道场修炼,道行清浅,尚未修炼成“精”,所以有些愧不敢当。但看到你们,我便仿佛看到了自己曾经的影子。第一次登上了心仪已久的讲台,第一次有了为人师的称呼,第一次扮演了儿时梦里那个神采飞扬的角色。兴奋与忐忑同在,欣喜与困惑并存。我想,我们每一个老师都有过这样的初体验。但你们青春,活力。一切才刚刚开始,一切充满未知。你们有理由给自己足够的憧憬,有理由让自己不断地去历练。今天,在你们即将踏上职业生涯之时,就让作为学姐的我与你们一起聊一聊我行走在教育路上的点滴体会。

  百花是个科研氛围浓厚的集体,我们许多年轻老师就是在“与我同行 携手共进”这个团队中不断成长起来的,当然,我也不例外。

  每当我们在教学上有困惑的时候,第一时间想到的就是我们的师傅。而我们的师傅们总是不吝赐教,倾囊相授。和师傅在一起,总感觉亲切,温暖,踏实。正是有了师傅的传、帮、带和徒弟的自主发展意识,许多青年教师迅速成长。现在,你们的到来,为我们的校园增添了新的生机与活力。希望你们在面对你们的师傅的时候也能卸下防备,敞开心扉,俗话说,脚步为亲。多与师傅走动,交流。你便会觉得师傅就像朋友,亲人一般。谈工作,唠家常,都可以那么的随意。而你们也将在一次次的切磋与历练中,日渐成熟、睿智、洒脱。

  学弟学妹们,且看你们上一届的学长们,还记得他们初来时的青涩面孔,经过一个学期的相处,看着他们在实践中逐渐地成长,由最初上讲台时的忐忑不安到后来登台时的自信十足;由讲课时的紧张忘词到后来课堂上的侃侃而谈;由无法驾驭课堂到后来娴熟自如的与学生互动、游戏。他们用青春的激情与努力换取了自己的迅速成长,同时也带给我们许多的震撼与感动。这些也将是你们的历程,你们的成长。相信,你们会很快融入这个大集体,努力提升自己的专业技能,成为孩子们的良师益友,成为湘潭县基础教育坚实的后备力量。

  陶行知先生曾说:“真正的教育是共学,共事,共修养”。作为指导老师的我们,也一定会履行好自己的职责,倾尽全力引领,潜下心来与你们一同修炼:修师魂——敬业爱岗,无私奉献;修技能——精湛的教学技艺和过人的教育智慧;修师德——育德之道,为人师表。我们将倾其所学、所能,甘当你们进步成长的阶梯,陪伴你们学习、锻炼、记录你们成长的点点滴滴,做你们的老师,也做你们的朋友,希望带给你们一些帮助,少走一些弯路。

  最后,祝愿各位在一个学期的锤炼后“新鲜出炉”,青出于蓝而胜于蓝。祝愿各位在实习路上收获知识、收获友情、收获感动,在百花的舞台上演绎属于你们的精彩。

  指导教师代表发言稿 篇6

尊敬的各位领导、各位老师、同学们:

  大家好!

  我叫xxx,是来自杨凌中等职业学校的一名实习指导老师,作为实习工厂指导教师队伍中的一员,我和其他同事一样为自己所承担的工作任务感到骄傲和自豪。

  我们知道,实习实训是职校生培养不可缺少的重要环节,是理论与实践相结合的最好平台。开展职校生实习实训工作是推动教育教学改革,提高教师培养质量的有效措施。学生实践能力的形成和提高,对他们今后进入社会参与社会实践,生产实践、科研实践都有非常重要的作用。

  为了进一步加强实践教学管理,提高实践教学质量,在学生实习过程中,我们指导教师要努力做到:

  一、贯彻理论联系实践的原则

  在真实生产环境中,通过生产实习,加深学生对理论知识的理解,并积极运用所学的理论知识解决生产中的实际问题,提高实际工作能力;培养学生良好的职业道德素养,建立正确的职业道德观。

  二、不断提高自己对教师职业的思想认识,进一步增强责任感和使命感

  作为实习指导教师,我们必须把学生的安全工作放在首位,严格考勤制度,全面负责学生的生活和学习,充分发挥学生的主动性,把促进学生成长成才作为我们指导工作的出发点和落脚点。

  三、深入调研,落实安排实习教学工作任务

  我们有必要深入到学生中进行调研,了解学生思想、学习、生活、心理等情况,及时处理和反馈,落实实习教学的各项工作任务。

  四、牢记“学高为师,身正为范”的师训,崇尚师德、师风

  我们要严格遵守实习工厂各项规章制度,团结互助,互帮互学,服从学校的管理,严格要求自己。要充分发挥、应用好平时所学的知识,用先进的方法与理念教育学生,培养学生的学习能力和创新能力;用高尚的品德感化学生,培养学生正确的人生观、价值观,把学知识、学技能、学做人相结合,使学生接触认识社会,提高社会交往能力,培养学生的专业素质,明确自己的社会责任。

  在此,我同时也要告诫所有的同学们,实习实训是从学生到技术工人转变的必须经历的过程,同时也为今后能尽快融入企业打下坚实的基础。实习实训是为了让大家进一步明确自身专业特点,更清楚、更准确地进行职业定位,从而端正在校学习态度,明确学习目的。我衷心的希望你们抓住这一难得的学习和实践机会,在实习过程中积极主动,不怕苦,不怕累,勤学好问,刻苦钻研,尊重老师,服从实习安排,并在实训期间树立良好的安全防范意识。

  作为实习指导教师,我在此承诺,我将以身作则,言传身教,严格遵循实习要求,科学指导实习过程,按时指导学生完成实习任务。我们一定不辜负学校领导和广大师生的厚望!

  我的发言完毕,谢谢大家!

  指导教师代表发言稿 篇7

尊敬的各位领导,老师,同学们:

  大家下午好!

  很高兴今天能代表社会实践服务队指导老师在这里发言。古人云:“读万卷书,行万里路”。今年我校继续组织开展以“勇担强国使命,共建和谐家园”为主旋律的大学生暑期“三下乡”社会实践活动,这对于引导青年学生在改革开放和现代化建设的伟大实践中学习贯彻“三个代表”重要思想,大力弘扬和培育民族精神,促进全社会牢固树立和贯彻科学发展观,加快全面建设和谐社会进程,具有重要意义。

  今天,我们整装待发,踏上社会实践的征程。不论是科学发展观的学习宣传、服务社会主义新农村建设,还是科技支农、支教扫盲都将成为每个参加社会实践的同学人生中的一次特殊经历。在实践中我们应做到:突出活动重点,紧扣时代主题,勇于实践,不断创新,将我校社会实践工作做得更加扎实、更加富有成效,真正让学生在社会实践活动中“受教育、长才干、做贡献”。

  作为一名社会实践的指导老师,我们一定会做到以下几点:

  第一、面向基层讲奉献,将科技文化理念传播到各个实践地。大学生的暑期社会实践活动是一件好事、实事,我们必须把好事办好、将实事做实,要将我们所学的专业知识和技能应用到社会实践中去,树立奉献意识,办实事、求实效,为当地人民谋得实实在在的利益。要在我们经过的每一个地方,留下江西理工学子无私奉献的身影。

  第二、虚心向群众学习,为群众提供扎实有效的服务。农村地区、基层企业是一个广阔的舞台,蕴涵着很多的真知灼见。我们下去,既是帮扶,更是学习,我们一定会树立“实践第一”的观点,静下心来,虚心向群众学习,在实践中磨炼品格、丰富阅历、了解社会、了解国情。

  第三、牢记安全这根弦,切实增强安全意识。作为指导老师,我们会关心爱护每一个下乡队员,关心同学们的身体和生活情况,互助友爱、团结协作,增强安全意识,做好安全防范,遇到突发事件第一时间报告请示,确保每一名实践队员的人身和财产安全。我们相信,每位同学定能克服高温酷暑、条件艰苦等困难,满载而归;我们也一定会带好每一支队伍,让领导和家长们放心,不辜负学校的厚望。

  同学们,时代在召唤着我们,让我们秉承“受教育、长才干、做贡献”的社会实践宗旨,勇于实践,甘于奉献,在实践中全面提高自身素质,为构建和谐家园奉献青春和力量!

  我们将和同学们一道,发扬艰苦奋斗,吃苦耐劳的精神,尽自己最大努力做好本次暑期“三下乡”社会实践活动的指导工作,最后,我预祝江西理工大学20xx年暑期“三下乡”社会实践活动取得圆满成功!

  谢谢大家!

  指导教师代表发言稿 篇8

尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们:

  你们好!

  很荣幸作为指导教师代表发言。首先请允许我代表湖南路小学所有指导教师对各位优秀实习生在我校近半年的实习工作中默默地奉献表示衷心的感谢。

  为期半年的教育实习转眼就结束了。在这一个学期中,你们第一次登上了心仪已久的讲台,第一次有了为人师的称呼,第一次扮演了儿时梦里那个神采飞扬的角色。也第一次体会到了做一名教师,尤其是做一名优秀人民教师的不易。

  你们在学生眼里已俨然成为了真正的老师,但在我们眼里还是孩子。你们是孩子,但你们是一代有理想,有未来,富于创造力的孩子。你们在实习中,总是不耻下问,虚心地向老师们请教教育教学经验,认真听课备课,认真批改作业,努力做到精益求精。在教学实践中,你们不断地给学生带来最新鲜的信息和知识,同时努力适应有效课堂的教学方法,做到以教师为主导,学生为主体,争取将传授知识,提高能力,培养兴趣统一起来。而作为指导教师的我们,也不忘我们身上的职责。为了让你们上好一节课,帮你们收集教学素材,资料,不厌其烦的帮你们改教案,改课件,指导你们上好每一节课。

  在这短暂的实习过程中,我们看到了你们巨大的变化。由最初上讲台时的忐忑不安到后来登台时的自信十足;由讲课时的紧张忘词到后来课堂上的娓娓而谈;由无法驾驭课堂到后来娴熟自如的与学生互动、游戏,这些都是你们的成长。初出茅庐的你们真的很棒,我为你们的进步而感到高兴。但在未来的教育工作中您们还会遇到更多实际的问题,不过请你们相信,只要对教育事业有一颗忠诚的责任心和爱心,以及虚心学习的能力,未来的你们一定能够成为深受学生,家长喜欢的优秀人民教师。

  最后,希望你们用你们的青春和热情去放飞理想,用你们的知识和风采为你们即将开始的事业画上最新、最美的图画!祝愿各位同学心想事成,前程似锦!

  谢谢大家!

  指导教师代表发言稿 篇9

尊敬的各位领导、老师、学弟学妹们:

  大家好!

  很荣幸今天能够代表马克思主义学院的20xx级学生在此发言,首先,请允许我向来自四面八方的新同学表示最热烈的欢迎!欢迎你们加入马克思主义学院这个充满激情与梦想的大家庭,马克思学院会因你们的青春飞扬而更加精彩!

  一年前的这个时候我也经历了像你们一样心潮澎湃的日子,满怀对硕士生活的憧憬,步入了南昌大学的大门。

  硕士生活将是一个全新的体验,是生命中最崭新、最能展现个性的几年。愿大家能够养成良好的学习习惯,把握这来之不易的学习机会,树立远大理想,使自己一天天进步,逐渐走向成熟,完善。

  总结我一年来的硕士生活的经验主要有以下几点供同学们借鉴:

  1、我们学院比较特殊,没有本科生,但是全校的学生又都是我们学院的本科生,因为我们承担着全校的公共课程。

  2、作为为一个马克思主义学院的人你们应该感到骄傲,不要感觉学马列就不好意思和别人讲自己的专业,首先你们都是经历过考研或者研究生保送,最后复试闯过一关又一关才来到我们学院的,所以你们一定是最棒的!第二,在南昌大学文科类中我们是唯一有博士点的学院,在江西省我们在两课方面的专家也是最多的,省委有很多领导都是从我们学院走出去的所以当别人问道你们是哪个学院的时候,你们一定要挺起胸膛回答他们马克思主义学院。在学校各级组织中都有我们学院同学的身影校研会中我们学院有三位部长。是部长最多的学院。

  3、积极的参加研究生院和我们学院组织的活动,你们绝对会受益匪浅,使得自己的能力得到锻炼和提升。

  4、团结就是力量,我们学院人数非常少,所以我们就更要团结,从今天起你们都有一个共同的名字那就是马克思主义学院的学生,你们都是兄弟姐妹。我举个例子,去年的篮球赛,我们实力并不突出,但是靠的就是团结,我们在小组赛赢了教育学院的篮球队,获得小组第一名。并最终获得全校第四名的好成绩。

  5、一定要相信领导,相信老师,有困难找老师,去年我们班的一位同学家里受灾贫困,在学院曾永清书记,王芳书记的关怀下,在寒冷的冬天收到了学院的慰问金,使得我们心里一阵温暖,你们要记住,学院,老师就是你们的靠山是你们的亲人,多和老师沟通,有困难要提出来,大家一起想办法解决。我们学院的老师都非常和蔼可亲。

  6、多和老师们学习,不仅学做学问,更要像老师学习做人做事。

  7、希望你们踊跃参加校研会,学院研会,这对你们的能力绝对是一个挑战和锻炼。

  8、一定要遵守学校的各项规章制度,不要找不必要的麻烦,主要是不要违章用电。

  9、多和你们的学哥学姐们沟通,他们绝对会在你硕士生涯甚至以后的就业都会有所帮助。 这就是我一年来的感受。希望能对各位师弟师妹们有所帮助吧。

  最后, 祝愿同学们学业有成,前程似锦!

  祝愿领导老师身体健康,事事顺利!

  祝愿我们的学院明天更加灿烂辉煌!

  谢谢大家!

  指导教师代表发言稿 篇10

各位领导、各位同仁、同志们:

  今天,我院“中医师承教育拜师仪式”隆重举行,我代表全体指导老师,首先感谢医院领导对中医药工作的关心和支持!

  中医药学是我国人民长期同疾病作斗争的经验总结,对中华民族的繁衍昌盛作出了不可磨灭的贡献,在现代医学飞速发展的今天,中医药学以其显著的临床疗效,强大的生命力,屹立在世界医学之林。和政府历来重视和支持中医药事业的发展,实践证明:发展中医,关键在于人才培养,师承方式是必要途径。继承和发扬中医学术,是时代赋予我们的重任,也是我们中医工作者的共同心愿。我院师承教育工作正是为培养中医药人才实施的重要举措。

  今天在座的中医专家,都经过长期的临床实践和探索,积累了丰富的临证经验,有自己独到的学术见解和技术专长,有良好的医德品行。我们有义务将自己的宝贵经验传予后学,造福于子孙后代。在这里,我代表各位指导老师表示我们的决心:一定恪尽职守,为人师表,悉心传授临床经验和技术专长,严格督促、检查继承人的学习情况,按照确定的继承教学计划,高质量完成带教任务,不辜负医院的殷切期望。

  同时,我们也希望学生尊敬老师,勤奋学习,求真务实,善于思考,融会贯通,严于律己,做好个人品行修养,最终成为一名优秀的中医人才。

  各位领导、同志们,我们坚信,在我们的共同努力下,我院的中医师承教育工作一定能够取得圆满成功,我们的中医药事业必将有新的更大的发展。谢谢大家!

  指导教师代表发言稿 篇11

尊敬的老师,亲爱的同学们:

  大家早上好!

  时光飞逝,转眼已进期末,而同学们也即将迎来新年的第一次统考——期末考,再过一周就期末啦,七天如何复习呢?在此谈谈自己的看法。

  一、整理试卷,资料并装订成册

  考高分是要讲究技巧的。而这个技巧,就是重视、善用每张试卷,一张张考过的卷子,一份份看过的资料,经过认真仔细的加工整理后,便成为了一本非常实用的、具有很高含金量的复习资料。妥善管理好它们,将它们当做一种学习资源看待。你很快就会发现,自己的成绩越来越好了。

  二、对错题重新回顾,准确把握

  每次做题都认真对待,提高准确率,建立错题本,争取会做题。要“马上写”:首先把做错的题,重新抄一遍,然后写出正确的答案;要“及时析”:这一条最为重要,及时写出试题自我分析;要“经常翻” :试题自我分析写完后,要经常翻阅复习,以达到巩固知识、加强理解、培养能力,掌握规律的目的。

  三、突出重点,形成体系

  把握知识点的答题技巧和思维方式,这七天,要搞清楚问题解决的全过程,而少追求一些特殊的巧解。不在不理解或一知半解的记忆上花工夫、浪费时间。最基础最一般的思路和方法往往也就是最重要的、适用性最广泛的,这是首先要掌握好的。听课听懂了,看书理解了,一定要多动动笔。在学习过程中,不断思考、回忆能大大提高学习效果。

  四、有针对性的训练

  这七天,要对某些弱项进行训练,原则上不再大量做新题了。快速而准确地解决问题,除了要以对学科知识、规律透彻理解、熟练掌握为基础以外,也还有个学习方法和学习习惯上的问题。常有这样的同学,平时作业独立完成,过程清楚,正确率也高,但考试成绩总不理想。其中的原因之一,恐怕就是平时时间宽余,完成作业从从容容,四平八稳。而一旦考试有个时间要求,急忙中思路就乱了,大错误小疏忽都出来了,跟不上速度,也就谈不上质量了。因此,同学们平时复习做练习的时候就要注意速度,有意识地训练自己思维、表达和运算的敏捷性。

  同学们,期末考试只有七天了,你们准备好了吗?

  让我们一起努力吧!是船,就要搏击风浪;是桨,就要奋勇向前;是雄鹰,就要一飞冲天!祝我们期末能考出理想成绩!

  指导教师代表发言稿 篇12

各位老师、亲爱的同学们:

  大家晚上好!

  今天我们在此隆重举行建筑工程学院学生会换届大会,这次大会将总结上一届学生会成立以来所取得的成绩,规划下一学年学生会工作的主要目标和任务,具有承前启后、继往开来的重要意义。在此、还向前来参加大会的领导老师、兄弟系部来宾表示热烈的欢迎!

  看到学生会一批老干部光荣退休,一批新干部正式上岗,我的心情充满了不舍和期盼。不舍那些为建工学生会努力奋斗的老干部们,也对新干部、新会长们充满期待。在此,也对上一届干部给予了充分的肯定,对上一任学生会全体成员一年以来的辛勤工作表示衷心的感谢!

  建工学院是一个不断创新,不断进步的集体,它的建设与发展既需要广大同学的信任和支持,更需要大家的参与。希望新一届的学生会,能够继续保持优良传统,开创工作新局面。

  学生会各部门要注重建设,加强管理,树立学生会干部的优良形象。学生干部的良好形象是政治素养、道德品质、服务意识、奉献精神和工作的方式方法等诸多方面的综合体现,具有良好形象的学生干部才能够起到榜样和模范作用,是学生会干部开展好工作的前提和关键。

  同学们:时代在召唤,历史在前进!我们要适应新形势新任务的需要,全面加强思想观念、工作作风建设,坚持科学发展观,敢于面对问题,解决问题,把时间用在学习工作上,把精力投入到服务学生中,创造实实在在的工作成绩。建设一支学校放心、学生满意的学生会队伍,为做好新形势下我校学生工作提供有力保障,团结和带领全校广大同学为建设和谐校园而服务、奉献。

  希望未来的一年里建工学生会能够捷报频传,高奏凯歌。

  谢谢大家!

  指导教师代表发言稿 篇13

尊敬的各位领导、老师、同学们:

  大家下午好!

  在这个阳光明媚的初夏,我们聚首在一起,备战即将开始的我院第二届职业技能大赛。我有幸作为指导教师代表在此发言,深感荣幸。

  作为工作在职教战线上的一名一线教师,我深深地体会到职业技能对于每位职业院校学生的重要性。它不仅关系到学生的毕业、就业,而且关系到学生未来的职业发展。因此,在三年的高职学习期间,每一位学生都应掌握至少一门与本行业相关的职业技能。这就需要专业课教师在教学的过程中将职业技能融入到日常的课程教学中。下面我就自己多年的教学教改过程中的一些体会与各位分享。

  一、备课阶段收集资料、亲身实践。

  备课是授课的前提,俗话说“好的开始是成功的一半”,备课内容是否充分,资料准备是否齐全关系到整个课程环节完成的优劣。专业课的备课不仅仅是专业理论内容的充实,还要考虑到专业技能、学生层次等诸多的因素。在备课阶段不仅仅是需要对即将上的一节课内容有深入的了解,而且还需要对整门课程甚至该课程在专业领域中的作用有一个清晰的认识。只有做到了心中有数,才能有的放矢。

  二、授课阶段任务细化,个别指导。

  授课是整个教学环节的核心,所有的前提备课准备都需要在授课这个阶段得以实施。但是以项目化的任务为导向的职业技能教学不能采取填压的方法,而必须将整个教学内容按工作领域项目化,每个项目可以再细化为多个任务,在指导学生参与完成整个项目的过程中,针对不同学生产生的个性化问题进行逐一的解答,只有这种因人而异的教学方法才能做到因材施教、因人施教。

  三、课后阶段及时沟通,交流点评。

  项目化的专业技能教学不仅需要将任务的完成作为课程完成的目标,更重要的是需要将每位同学不同的完成过程、不同的完成成果进行针对性的点评,指出每种方案的优缺点,这样既可以使学生开拓思路,又能及时的吸收自己及他人的长处。因此,一节课程的结束并不能代表任务的完成,而是应该有一个互评的过程,在这个过程中大家相互取长补短,交流沟通。至此,才能算作一个完整的教学过程的结束。

  以上仅仅是我的一点点体会,相信每位教师都会有自己独到的教学方式和方法。借助于高等职业教育快速发展的大好时机,相信在学院各级领导的大力支持下,在全院教师的共同努力下,在广大同学的热情参与下,我院的教育教学水平定能取得长足的发展。我院培养出的学生也定能快速地适应企业的人才需求,并且具备较强的社会适应能力和自我学习能力。

  励练能力、交流技艺、超越自我、勇攀高峰。期望同学们能通过大赛检验自己的学习、老师们能通过大赛检验自己的教学。最后,忠心的预祝我院的职业技能大赛取得完满的成功!

  谢谢!

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