大班社会活动《怪物是什么》

时间：2024-06-23 08:10:18 教案我要投稿

大班社会活动《怪物是什么》

　一、活动目标

　　1.感受和理解害怕情绪，能说出自己的害怕。

　　2.在对话和探究中感受各种有效调节害怕情绪的方法，提升情绪调控能力。

二、活动准备

　　物质准备：课件：《怪物是什么》。

　　经验准备：幼儿在生活中感到害怕的事情。

　　三、活动过程

　　一、情境导入，体察共情

　　导入：小欧和他的朋友丹尼尔准备去露营徒步前往目的地的时候，遇到了一件让小欧感到害怕的事儿，让我们看一看吧。（播放视频）

　　1.提问：小欧很害怕，你从哪里看出来它很害怕？（动作、语言、表情）

　　2.提问：小欧在害怕些什么，它看到了什么？想到了什么？

　　3.提问：你有遇到过像小欧这样的，因为不知道是什么而感到害怕的事情吗？当时，你是什么样的感觉？

　　小结：是的，每个人都有害怕的东西，每个人都会遇到害怕的时候，而且害怕的感觉还不一样，这很正常。不过，我们可以想办法让自己或者别人变得不那么害怕，你们一定有办法的，对吗？

　　二、情境拓展，自主探究

　　（一）拓展探究一：帮助小欧不害怕（思维导图）

　　1.提问：现在，小欧很害怕，我们可以怎么帮助它呢？

　　（1）调整心情的方法

　　（2）面对害怕事件的方法

　　2.提问：有点害怕，先回避、躲开VS有点害怕但还是想办法去寻找害怕真相，哪个方法会更好？

　　3.小结：你们说的都很有道理，方法有很多，不同的时候用不同的方法。那前面会动的到底是什么呢？让我们去看看谜底吧。看的时候，请你注意观察，丹尼尔和爸爸是怎么帮助小欧的？

　　（二）拓展探究二：丹尼尔爸爸的帮助（观看视频2）

　　1.提问：小欧还害怕吗？丹尼尔和爸爸用了哪些方法让小欧不害怕？

　　2.提问：“看看是什么，你会感觉好一些”这句话是什么意思？爸爸为什么要说这一句话？

　　小结：原来，看一看很重要。没看清楚的时候，可能会有各种的想象，但这些想象不一定是真实的。看清楚，真相也就出来了。看的时候，可以鼓起勇气自己去看一看，也可以找大人，在大人的陪伴下一起去看一看。

　　三、迁移经验，学以致用

　　（一）迁移经验一：深夜的黑影（视频4）

　　1.提问：都躲到被窝里去了，你觉得丹尼尔在害怕什么？（追问：这个黑影可能是什么呢？）

　　2.提问：如果你是丹尼尔爸爸，你会怎么帮助丹尼尔？请你来模仿一下。

　　3.播放视频最后一段，解开影子的谜底（视频5）

　　小结：原来黑影是丹尼尔妈妈，看看是什么，不仅是方法，更是一种勇气。

　　（二）迁移经验二：鼓励自己不害怕

　　过渡语言：今天，收获了这么多让自己不害怕的方法。现在，我想请你们把自己因为没看清楚而感到害怕的事情画下来，然后用今天丹尼尔爸爸的办法或者小朋友的办法来帮助自己，说一说以后可以怎么做。

　　1.幼儿绘画。

　　2.幼儿分享经验，说说让自己不害怕的方法。

　　3. 小结：每个人都有害怕的东西，每个人有害怕的事情，当我们感到害怕的时候，一定要让自己冷静下来，然后想办法让自己变得不那么害怕。“看看是什么，你会感觉好一些”是一句很有用的魔语，把它牢牢的记在心里，也许有一天你还会用到。

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