好玩的影子中班科学教案

时间:2024-01-25 11:13:10 教案 我要投稿
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好玩的影子中班科学教案

  作为一名优秀的教育工作者,时常要开展教案准备工作,教案是备课向课堂教学转化的关节点。那么写教案需要注意哪些问题呢?以下是小编收集整理的好玩的影子中班科学教案,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

好玩的影子中班科学教案

好玩的影子中班科学教案1

活动目标:

  1、玩影子游戏,初步了解物体都有影子。

  2、在游戏中探索影子的方位变化特点。

  3、愿意参加探索游戏,勇于表达自己的想法和认识。

  活动准备:

  选择一个晴朗的天气

  活动过程:

  一、猜谜,激发幼儿探索影子的兴趣。

  1、请幼儿猜谜语:我有个好朋友,我走它也走,我停它也停,我到哪,它到哪,紧紧跟在我身边,这是谁?

  2、找自己的.影子。

  3、相互交流。

  二、找教师影子的位置,学用方位词前、后、旁边。

  1、教师不断变化方位,请小朋友找一找老师的影子,引导幼儿学用方位词前、后、旁边。

  2、提问:为什么老师的影子一会在前面,一会在后面,一会又在旁边呢?

  3、小结。

  三、引导幼儿变化自己影子的位置,巩固影子与自己方位的关系。

  1、幼儿自己探索。

  2、交流、小结。

  3、集体玩游戏:让你的影子在你的前面(后面、旁边)。

  四、藏影子,探索影子与光的关系。

  1、幼儿藏影子。

  2、相互交流。

  3、总结:光照射到物体,物体就有影子。

  活动延伸:

  物体除了在太阳光下有影子,还在什么情况下也会有影子。

  简评:

  整个活动都是在游戏中进行的,因此,在活动中,幼儿对活动一直有着浓厚的兴趣,在每一个环节,幼儿都能积极探索,大胆表达。通过找影子——自己变化影子——藏影子,幼儿了解了物体都有影子,知道了影子的方位变化特点。

好玩的影子中班科学教案2

  活动目标

  1喜欢玩影子游戏,初步了解影子形成的基本条件。

  2探索发现影子的大小与物体离光源远近的关系。

  活动准备

  1有密闭窗帘的房间,探照灯或手电筒,小动物模型。

  活动内容

  学习领域:

  形式:小组

  1.在晴天的时候,和幼儿在户外玩影子的游戏。

  2.与幼儿讨论:如何在活动室里造出影子。

  3.幼儿运用自己的方法在活动室里制造影子。

  4.拉上窗帘,用手电筒和动物模型做出影子。在游戏中引导幼儿了解有物体挡住光,便形成了影子。

  5.启发幼儿思考并尝试,一个物体形成的影子为什么有时大有时小?与什么有关?

  6.引导幼儿进行对比实验,观察和记录物体离光源的远近和影子的大小。如在墙上画出大小不同的影子,并在影子下端注明离光源的.距离。通过对比得出影子的大小与物体离光源远近的关系。

  7.幼儿分享自己的记录结果,通过集体对比统计,得出物体离光源远近与影子大小的关系。

  评价

  喜欢玩影子游戏,能积极思考,主动想办法。

  能发现物体离光源的远近与影子大小的关系。

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