大班社会教案及反思

时间:2023-05-16 13:21:18 教案 我要投稿

大班社会教案及反思

  作为一名老师,就难以避免地要准备教案,借助教案可以提高教学质量,收到预期的教学效果。那么写教案需要注意哪些问题呢?下面是小编帮大家整理的大班社会教案及反思,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

大班社会教案及反思

大班社会教案及反思1

  设计意图:

  在日常生活中,我们身边始终存在一个话题,那就是环保。治污治霾始终是我们人类共通的环保任务,环境爱护人人有责,所以我设计了这节《我眼中的春天》这节社会活动,通过熟悉各种污染源,让幼儿意识到爱护环境的重要性,培育孩子良好的环保意识,争做“环保小卫士”,让孩子眼中到处是“春天”。

  活动目标:

  1、 能大胆的说出环境受污染后的变化及危害。

  2、 懂得怎样爱护环境,有剧烈的环保意识和行为。

  3、 感受春天大自然的美妙情感。

  活动重难点:

  活动重点:能大胆的说出环境受污染后的变化及危害。

  活动难点:懂得怎样爱护环境,有剧烈的环保意识和行为。

  活动预备:

  PPT课件 操作卡片(垃圾分类可回收、不行回收)

  活动过程:

  一、嬉戏情境的导入

  师:教师发觉最近天气变暖了,你们知道现在是什么季节吗?

  幼儿:春天

  师:对,就是春天。瞧,春天来了。(播放动画)

  师:春天里,你都看到了什么?春天给你带来了什么样的感受?

  小结:天气变暖了,小草发芽了,小树长高了,小鸟叽叽喳喳唱起歌来,很多鲜花也盛开了。这就是我们漂亮的.春天、迷人的春天,小朋友眼中的春天。

  二、嬉戏活动的预备

  师:可是,生活中一些人类的不文明行为,让我们的春天消逝了。

  (播放视频:地球以前如此漂亮,海是蓝色的,山是绿色的,现在它确伤痕累累,人们的乱砍乱伐,乱扔垃圾、汽车尾气的大量排放等不文明行为,使我们的环境遭了不同程度的水污染,垃圾污染、空气d等污染。)

  师:我们的环境发生了什么变化?

  (环境被人类破坏变得很糟糕)

  观看图片。师:观看下面三幅图,谁能告知你看到了什么?

  1、陆地污染:人类乱砍乱伐,小鸟失去了家园,有可能给人类带来自然灾难,比方泥石流、沙尘暴。

  2、水源污染、垃圾污染:乱扔垃圾造成水源污染,鱼儿、人类都会失去洁净的水源无法生活。

  3、空气污染:大量烟雾的排放,使人们无法呼吸。

  小结:人类的这些不文明的行为让我们的家园变得很糟糕。

  三、嬉戏活动的过程

  嬉戏:《垃圾分类放放好》

  师:小朋友你们喜爱在这样糟糕的环境中生活吗?爱护环境,从我做起。让我看看小朋友将生活中的垃圾分类。来。源屈。教师教。案网,嬉戏规章:将幼儿分组,每组有可回收与不行回收垃圾桶各一个和各类垃圾若干图片,请幼儿将垃圾图片分类贴与相应垃圾桶反面。

  (幼儿操作,教师巡回指导,展现并评价作品。)

  小结:我们的小朋友都很厉害,只要我们从身边的小事做起,爱护环境,爱惜环境,这样春天才能再回到我们身边。

  四、嬉戏主题的延长

  听(音乐起),阳春三月正是踏春的好季节,小朋友跟教师一起动身吧!留意不践踏花草,不乱扔垃圾,爱护环境,人人有责!(带幼儿出场)

  活动反思:

  通过一系列以幼儿为主的活动,培育幼儿良好的阅读习惯、语言表达力量,让幼儿学会用观看的方法、敏锐的眼睛去感知和发觉春天的变化、人们的活动、生物生长的变化等,激发幼儿喜爱大自然,增加环保意识。

大班社会教案及反思2

  活动目标:

  1、感谢在幼儿园各个岗位的工作人员对自己的关怀、爱惜。

  2、情愿为幼儿园做力所能及的事,表达自己对幼儿园的喜爱之情。

  活动预备:

  1、幼儿已对幼儿园的生活有所回忆。

  2、幼儿已学会诗歌《毕业献词》。

  3、幼儿自制红花人手一朵。

  活动过程:

  一、教师有感情的回忆,引起幼儿谈话的兴趣。

  师:时间过的真快,你们在小班刚入园的时候的样子我都还记得很清晰,那时候你们个子矮矮的,长的小小的……现在你们长高了,长大了,一个个都成大班能干的小朋友了!

  二、引导幼儿回忆,回忆幼儿园工作人员对自己的关系与爱惜。

  1、提问:你们喜爱幼儿园吗?为什么?你们在幼儿园里学习、生活得这么开心,要感谢谁呢?

  2、幼儿自由回忆叙述。

  3、师幼共同小结:是呀,三年的生活中,幼儿园的教师、阿姨、食堂的叔叔阿姨和保健室的医生教师都给了我们许多的照看和关怀。

  三、感谢活动:

  送花和朗读毕业献词,表达幼儿对幼儿园各个工作岗位上的教师的'感谢之情。

  1、提问:教师、叔叔阿姨为我们做了这么多,在我们就要毕业的时候,你们想如何表达自己的感谢呢?

  2、幼儿自由叙述。

  3、集体感谢活动:组织幼儿到各个部门探望心辛勤工作的教师和叔叔阿姨们,朗读毕业献词相关段落的同时分批为他们送上自制的小红花。

  四、实践活动:

  1、师:我们就要毕业了,就要离开幼儿园不能了,我们能为幼儿园做些什么呢?“

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