英语公开课教案模板
作为一位杰出的教职工，就不得不需要编写教案，通过教案准备可以更好地根据具体情况对教学进程做适当的必要的调整。那么教案应该怎么写才合适呢？以下是小编为大家整理的英语公开课教案模板，欢迎阅读与收藏。
英语公开课教案模板1
一、教学内容：
1、教学单词和词组：wave drive prridge
wae up ae the bed I late、
2、教学课文A部分：aties Da
二、教学目标：
1、能听懂、会说、会写新单词和词组；
2、能感知，理解A部分的语言材料；
三、教学准备：
单词卡片录音带
四、教学步骤：
Step 1 Greetings
Step 2 Waring up
1、跟录音唱英语歌“Shell be cing rund the untain、”
2、指名学生上台分别进行下列情境表演：起床，洗脸，吃饭，复习词组：gets up washes her face have breafast have lunc have dinner Step 3 Practise
1、教师要求学生先互相讨论自己的.一天怎样度过，然后用简单的句子描述。例如：
I alwas get up earl ever da
I g t schl at seven clc
I g he at 4：50 p
I usuall watch TV at six lc
2、放课文录音，学生感知语言材料。
3、教学单词：wave drive prridge
4、学生做拼读练习。
5、教学词组：wae up ae the bed I late、
6、放课文录音，学生跟读课文。
Step 4 Cnslidatin
学生自由读句子，熟悉课文。
Step 5 Hewr
1、熟记本课单词和词组。
2、读熟课文。
英语公开课教案模板2
一、活动内容：
《好吃的水果》
二、活动目的：
1、在游戏中学习英语单词，如：apple、banana、orange、pear、grape、peach等等。
2、初步运用“I love you的句型。
三、活动准备：
准备各种水果（实物）、水果小粘贴、水果卡片、多媒体。
四、活动过程：
（一）导入
1、热身活动：播放歌曲《AppleIloveyou》
2、讨论a讨论今天（或最近）大家都吃些了什么？
b讨论各自最喜欢吃的食物，水果等
3、老师拿出装有水果的袋子让小朋友们猜“老师今天给大家带来了什么？”来激发幼儿对英语活动的兴趣。打一两个水果谜语，提示小朋友老师今天带来的是水果。例如：弯弯的月牙小小的船，小小船儿两头尖。（香蕉）藤挂珍珠一串串，酸甜红紫惹人馋（葡萄）
今天我给大家带来了很多好吃的`水果，表现好的小朋友可以分到哦！让我们大家一起学英语，吃水果好吗？
（二）呈现
1、出示PPT，学习水果单词。
例如
T：What’sthis？
S：It’sanapple。
T：Verygood！appleappleIloveyou。
（三）练习
小朋友和老师一起念顺口溜，复习刚才学过的英语水果单词好吗
（1）例如韵律：
AppleApple红苹果
PeachPeach甜桃子
PearPear大黄梨
OrangeOrange甜桔子
BananaBanana黄香蕉
GrapeGrape酸葡萄
（哎呦酸死我了）
（四）玩游戏通过游戏让幼儿加强巩固对新水果的认识。
1、游戏一快速说单词
“现在我们来玩个游戏，让我们看看大屏幕上闪出的是什么水果，用英语大声说出来，比赛听听谁说得既准确有好听。”
（小朋友可真厉害，说得又快又好的可以得到小粘贴）
2、游戏二找朋友
准备：闪卡玩法：教师将闪卡贴在幼儿身体任何部位，幼儿根据教师说的单词将闪卡碰在一起。例如教师说apple，两名幼儿则移动身体将apple，、这2张卡片面对面贴在一起。
注意事项：将卡片贴于手、脚、屁股部位，可增加游戏的趣味性。
（贴对了的小朋友，可以得到小粘贴）
3、游戏三水果蹲
准备：单词闪卡玩法：按照单词数选出同样数目的幼儿到台前来，教师发给他们一人一张闪卡，然后教师先任意选一张开始游戏，如教师说：“apple”，拿apple闪卡的幼儿就要“appledown，appledown，appledownthenbananadown”并做蹲的动作，接下来由banana做同样的动作并制定下一个蹲的幼儿。
（做对了的小朋友得到小粘贴）
4、游戏四摸水果、闻水果、吃水果
要求：在吃水果之前必须上前来。老师用红领巾蒙住小朋友的眼，小朋友摸一摸，闻一闻，说出这种水果的名称之后才可以带回座位，过会儿和同组小朋友分享。
（五）结束
singasong跟着视频唱歌并做动作（详见视频）
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