大班健康小先锋教案

大班健康小先锋教案

　　作为一名为他人授业解惑的教育工作者，时常需要用到教案，通过教案准备可以更好地根据具体情况对教学进程做适当的必要的调整。那么问题来了，教案应该怎么写？以下是小编收集整理的大班健康小先锋教案，仅供参考，欢迎大家阅读。

　　大班健康小先锋教案 1

　　活动目标

　　1.让幼儿认识身体健康的重要性。

　　2.认识保持健康的方法。

　　3.培养幼儿健康的生活习惯。

　　4.帮助幼儿了解身体结构，对以后的成长会具有一定的帮助。

　　5.巩固和加深对眼睛作用的认识，了解眼睛损伤给生活带来的`影响。

　　活动准备：

　　1、歌曲《健身娃娃》。

　　2、多媒体课件。

　　3、奖品。

　　4"健康小先锋"的称号牌。

　　5、对与错场地布置。

　　活动过程：

　　一、播放音乐做一段热身操。感受健康身体棒的好处。回想并说说自己生病时的感受。然后老师总结出身体健康的重要性。引出主题《争做健康小先锋》。让我们一起努力做个健康小先锋吧。

　　二、教师引导幼儿说出可以让身体保持健康的方法。

　　1.引导幼儿说出哪些好的生活习惯。可以让身体保持健康。

　　运动健身，讲究卫生，良好饮食习惯，保持好心情，与同伴团结友爱

　　2.利用课件出示图片进行小结。

　　三、引导幼儿进行健康知识对与错的游戏。评选出"健康小先锋"。

　　1、介绍游戏的玩法及规则。

　　2、玩游戏。教师说出各种与生活习惯有关的题目，幼儿判断题目内容是否健康，并抢占圆圈。

　　3.奖励获胜者"健康小先锋"的称号。并引领幼儿复述健康知识，告诉幼儿不光要懂得健康知识，更要运用到生活中去。

　　四、活动延伸：带领幼儿再次跳起健身操。幼儿把学到的知识带回家讲给自己的爸爸妈妈听。

　　教学反思：

　　此次活动圆满结束!活动前我为幼儿创设了宽松自由的活动氛围，让幼儿在宽松自由的氛围中轻松获得锻炼与提高。活动过程中，幼儿表现的积极主动，都能用较完整的语言回答老师提出的问题，并能主动与同伴交流。

　　大班健康小先锋教案 2

　　一、活动目标

　　1、了解合理的营养结构。

　　2、为自己设计营养食谱。

　　3、让幼儿知道愉快有益于身体健康。

　　4、教育幼儿养成清洁卫生的好习惯。

　　二、活动准备：

　　准备制作营养食谱的纸笔人手一份自制健康印章一枚，图案为太阳或灯泡

　　三、活动过程：

　　(一)我最喜欢吃我们小朋友都以自己喜欢吃的东西，要是让你随便吃，您能吃多少?

　　幼儿自由发言，可适当引导，如你喜欢吃冰激凌吗?你能吃下多少?你喜欢吃巧克力，炸鸡腿，糖醋排骨吗?

　　(二)营养宝塔1.小朋友吃想吃很多很多喜欢的东西，这样合适吗?哪些东西应该多吃，哪些应该少吃?

　　2.教师出示挂图。每天应该吃的东西就像一座宝塔，下面的东西应该多吃，上面的东西应该少吃。

　　3.吃的最多的应该是什么?(米饭，馒头，面包和面条，还有玉米，土豆和蕃薯，这些粮食做的食品可以让我们有力气)

　　4.可以吃的第二个多得是什么?(蔬菜水果也要多吃一些)5.比蔬菜水果要吃的少一些的是什么?(牛奶鸡肉鸡蛋鱼肉都要吃一些，可是不能吃的.太多)6.吃的最少的应该是什么?(巧克力这样的甜食和油炸的东西都应该少吃)

　　(三)我的营养食谱

　　1.看了营养宝塔，我们知道哪些应该多吃，哪些应该少吃，不能一个劲的吃喜欢吃的东西，不吃其他东西。

　　2.我们为自己设计一分健康食谱好吗?

　　3.将纸折成三折，使它看起来象菜单。把早餐食谱(如水果，牛奶馒头)画在第一面，把午餐晚餐的食谱依次画在第二面和第三面上。

　　4.折拢食谱在封面处美化装饰5.选取几则比较典型的食谱，引导幼儿讨论他们设计的是否合理，是否有利于健康。经大家检验合格后教师在食谱封面加盖健康印章。

　　6.我们把自己设计的食谱放到我们的健康加油站，欢迎大家经常光顾，使自己永远健康。

　　活动反思：

　　在平时的生活中，发现班级中有个别幼儿有点挑食，有些幼儿特别喜欢吃甜食，结合此活动，可以让幼儿了解健康的饮食，所以我认为此活动是比较有意义的。

　　大班健康小先锋教案 3

　　教学目标：

　　1、能学会演唱歌曲《中国少年先锋队队歌》。

　　2、能认真听赏童声合唱《中国少年先锋队队歌》，并感受到歌曲所表达的爱祖国的真挚感情。

　　3、能了解并初步掌握“v”的发声口型。

　　课时安排：

　　2节课

　　第一课时

　　教学内容：

　　1、学唱歌曲《中国少年先锋队队歌》。

　　2、听赏童声合唱《中国少年先锋队队歌》。

　　3、唱一唱

　　教学重点：

　　教唱《中国少年先锋队队歌》，并指导学生从音乐中体验、表现爱祖国、爱他人的情感。

　　教学难点：

　　指导学生把这种具体情感溶入到较为抽象的“爱祖国”的情感之中。

　　教学过程：

　　一、学唱歌曲《中国少年先锋队队歌》。

　　1、听赏歌曲。引导学生认真聆听歌曲，体会歌曲的情绪、感情等。

　　2、朗读歌词。播放伴奏带作为背景音乐，让学生有感情地朗读歌词，感受歌曲所表达的真挚情感。

　　3、学唱旋律。采用听唱法和视唱法相结合的方式让学生学唱旋律。

　　4、学唱歌词。在旋律与歌词都已熟悉的基础上，让学生跟着琴唱歌词，个别不够准确的地方在纠正。

　　二、听赏童声合唱《中国少年先锋队队歌》。

　　1、认真聆听歌曲。

　　2、说一说歌曲的内容，感受歌曲所表达的情感。

　　3、让学生画一画歌曲中的景象。

　　4、再次听赏并轻声跟唱歌曲。

　　三、音乐活动：唱一唱

　　1、让学生说一说对“鱼”的'种类和喜爱等。

　　2、引导学生掌握元音“v”的发声口型，要求声音集中、统一，逐步建立起高位置的歌唱意识。

　　四、课堂小结

　　本节课主要学了三个方面的内容，明白了“少年先锋队”的道理。

　　五、课后记

　　通过本节课的学习，学生很快就学会唱歌曲，并很自然地接受了“祖国就象妈妈一样”的道理。

　　第二课时

　　教学内容：学吹竖笛，掌握“6、3、2”三个音的指法和伴奏练习。

　　教学重点：

　　指导学生吹奏“6、3、2”三个音。

　　教学难点：

　　熟练每个音的指法，并按好气孔，防止漏气造成变音。

　　教学过程：

　　一、复习吹奏“1、5”两个音

　　二、指导学生吹奏“6、3、2”三个音

　　1、听一听。老师新吹了三个什么音？

　　2、看一看。每个音老师的手指按住了哪些孔？3、吹一吹。学生试着吹这三个音。

　　4、说一说。学生之间交流学吹这三个音的体会。

　　5、比一比。分组进行比赛，看哪组音吹得最准，音色最好听。

　　6、课件游戏：一颗音乐苹果树，学生根据树上掉下的一个个音乐苹果，马上吹出这个音。

　　三、学唱《三轮车》并为之伴奏。

　　1、学生跟琴唱谱。2、学生跟琴唱词。

　　3、学生根据教材编排的伴奏谱模仿牧童吹笛的样子为歌曲伴奏。

　　四、课堂小结本节课的主要内容。

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