幼儿园小班优秀语言公开课教案《小猪的野餐》

时间:2023-02-20 16:15:55 教案 我要投稿
  • 相关推荐

幼儿园小班优秀语言公开课教案《小猪的野餐》

  作为一名无私奉献的老师,时常会需要准备好教案,教案是实施教学的主要依据,有着至关重要的作用。那么应当如何写教案呢?以下是小编整理的幼儿园小班优秀语言公开课教案《小猪的野餐》,欢迎大家分享。

幼儿园小班优秀语言公开课教案《小猪的野餐》

  活动目标:

  1、在了解小猪野餐的故事情景中,引导幼儿通过相关信息发现、思考和讲述。

  2、萌发幼儿初步的分享意识。

  活动准备:

  图片若干

  活动过程:

  一、出示图片,引导幼儿观察,大胆讲述

  (一)、了解小猪要去野餐,观察小猪野餐的事物。

  1、这是什么地方?(草地、公园)

  2、看看草地上有什么呀?

  3、看!谁来了?小猪长得怎么样?

  4、猜猜小猪到草地上来干什么呢?

  5、小猪出来野餐了,什么叫野餐?

  6、小猪带来了哪些好吃的东西?(苹果、牛奶、棒棒糖、面包、蛋糕和橙汁)

  7、数数看,一共有几样好吃的东西?

  二、引导幼儿根据情节思考、猜测

  1、来了一位小猪的朋友,朋友有长长的尾巴,是谁呢?(小猴)

  2、看到小猴跟它打招呼,“小猴你好”

  3、小猴说:“小猪你能给我吃点东西吗”?

  4、小猪说:“好啊,你是我的好朋友”

  5、小猴子会想吃什么呢?(桃子)为什么?

  6、小猴子拿到了桃子怎么说:“谢谢!”

  7、喳喳喳,喳喳喳,谁来了?(小鸟飞来了,)

  8、小鸟,小鸟我有那么多东西给你吃好吗?

  9、小猪想给它吃软软的、长长的、闻上去香香的的东西,猜猜是什么?(面包)

  10、小鸟吃到了面包怎么说:“谢谢!”

  11、小猪真高兴,有两个好朋友来和它一起吃。

  12、小松鼠来了,它喜欢吃什么?看看什么东西没有了?你们蒙上眼睛(教师拿走橙汁)看看什么东西少了?

  13、教师作闻状“好香呀”云朵也飘过来了,小猪想把棒棒糖给它,可是云朵太高了,怎么送呢?(幼儿自由讲)

  14、看小猪是用了什么办法?(气球带着棒棒糖送给了云朵)

  15、现在小猪还剩下几样东西?

  16、为什么小猪的东西越来越少,它却很开心呢?

  17、好吃的东西给谁了?给它的好朋友了它觉得很开心。

  18、你们平时有没有把好吃的东西送给好朋友吃,你们高兴吗?

【幼儿园小班优秀语言公开课教案《小猪的野餐》】相关文章:

小班优秀语言公开课教案《小猪的野餐》08-23

小班语言公开课教案《小猪的野餐》01-07

小班语言教案《小猪的野餐》06-12

《小猪的野餐》小班语言教案12-07

小班语言活动教案《小猪的野餐》12-09

小班语言教案小猪的野餐11-21

小班教案 | 小班语言活动:小猪的野餐08-24

幼儿园小班语言教案《小猪的野餐》01-08

幼儿园小班语言教案:小猪的野餐03-03

小班小猪的野餐教案03-28