幼儿数字教案
作为一位无私奉献的人民教师,时常会需要准备好教案,教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。写教案需要注意哪些格式呢?下面是小编精心整理的幼儿数字教案,希望对大家有所帮助。
幼儿数字教案1
活动目标
1、能在与正方形的比较中认识长方形。
2、初步理解长方形和正方形之间的转换关系。
活动准备
1、神奇口袋一个,内装长方形,正方形,圆形,三角形若干。
2、每个幼儿一张方形纸,正方形的边长与长方形的纸的宽度等长。
3、《幼儿活动材料》每人一本,彩笔若干。
活动过程
一、感知长方形。
1、出示神奇口袋。
请幼儿边说儿歌边摸口袋,告诉大家自己摸的图形名称。
2、让幼儿了解长方形和正方形长得有点像,长方形就像伸长的正方形。
二、在操作中比较正方形和长方形。
让幼儿找出长方形的纸,让幼儿用同样的方法比较长方形的四条边,四个角。使幼儿在操作中发现长方形的特征。
三、导幼儿发现正方形和长方形有哪些相同和不同的地方。
1、引导幼儿总结出正方形和长方形都有四条边,四个角,四个角一样大。
2、运用折纸的方法,请幼儿将正方形对折出长方形(三角形除外),长方形变成正方形,进一步理解长方形和正方形的关系。
四、连连看看
指导幼儿做画册上的练习,鼓励幼儿说出自己的发现。
活动延伸
引导幼儿发现周围环境中有长方形特征的某些物体。
幼儿数字教案2
一、教育目标
通过让孩子们对图形展开联想,让孩子们对图形的知识进行巩固,同时,也激发孩子们对图形的进一步认识,丰富孩子们的图形知识。
二、教育准备
塑料图形板。
三、教育过程
1、将准备好的图形塑料板,展示给孩子们,并且,让孩子们认识这些图形;
2、孩子们根据自己对图形的认识,给大家讲述下这些图形的.一些小知识;
3、老师进行图形知识的总结;
4、根据孩子们的讲述,老师给孩子们介绍小图形的其他知识;
5、孩子们通过将基本的图形进行拼凑,展开图形的联想,认识图形的更多知识;
6、老师给孩子们总结图形给扩展知识。
在上面的这个幼儿教案中,孩子们通过对图形知识的了解,可以很好地丰富自己的图形知识,并且,对于孩子们的联想能力,以及动手能力,都有较好的作用。
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