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大班安全煤气开关不乱动教案（精选5篇）
作为一位无私奉献的人民教师，可能需要进行教案编写工作，教案是教学活动的依据，有着重要的地位。那么应当如何写教案呢？下面是小编为大家收集的大班安全煤气开关不乱动教案，欢迎大家分享。
大班安全煤气开关不乱动教案 1
活动目标：
1、帮助幼儿初步了解煤气的作用和基本特性，知道煤气对身体有害。
2、教育幼儿不随便乱动煤气开关，树立自我保护意识。
3、大胆说出自己对煤气的理解。
4、考验小朋友们的反应能力，锻炼他们的个人能力。
5、加强幼儿的安全意识。
活动重难点：
初步了解煤气的作用和基本特性，知道煤气对身体有害。
幼儿不随便乱动煤气开关，树立自我保护意识。
活动准备：
煤气灶、煤气瓶图片。
活动过程：
一、引导幼儿观看图片。
师：朱老师带来了一张图片，你认识它吗?这是什么?
师：你在哪里看见过?有什么用呢?
师小结：煤气瓶是装煤气用的，煤气通过管道，输送到煤气灶里，打开开关点着火后，爸爸妈妈就可以用来烧饭菜了。
二、帮助幼儿了解煤气的基本特征。
师：煤气为什么能把饭菜烧熟?
师：你能看见煤气、闻到煤气吗?
师小结：煤气是一种有毒的气体，它遇到火就会燃烧。它原本是无色无味的，工人叔叔为了防止人们在使用时发生危险，在生产煤气时加进了一种臭味剂。当煤气漏出时，人们一闻到臭味就会发现。
三、教育幼儿不乱动煤气开关，学会一些自我保护的方法。
1、师：那当煤气泄漏的时候我们应该怎么做呢?
2、幼儿根据自己的已有经验进行讲述，教师最后进行小结：
①煤气灶上的开关是控制煤气进出的一个阀门，不能随便乱动，如果把煤气放入空气中，当人吸进了身体，就会引起煤气中毒，严重的会给人带来生命危险。小朋友千万不要玩弄它。
②当发现室内有煤气臭味时，应赶快打开窗户，让空气流通，这样就不会让人造成缺氧中毒、打开窗户后，还要及时告诉大人检查煤气漏气的'地方，进行修理。
③不能再煤气瓶旁玩火，煤气瓶受热后压力增大，超过一定限度就容易引起爆炸，发生火灾。
④煤气灶上烧的汤和水滚开后，要及时将火关小或关掉，以免锅内的东西会溢出来将灶上的火压灭，而煤气还会继续往外冒出来，这样就很容易引起煤气中毒。
3、师：煤气中毒是很危险的事情，我们一定要注意学会保护自己，保护家人!遇到问题的时候一定不要慌张，想一想要怎么样去解决!
四、结束活动。
师：今天我们学习了《煤气开关不乱动》，你知道了煤气泄漏后的解决方法了吗?回去之后还可以和爸爸妈妈一起分享呢!
活动反思：
幼儿在家中都见过煤气灶，父母也会讲一些小朋友不能随便动煤气的要求等。今天通过活动，幼儿了解到乱动煤气的危害，以及遇到煤气泄漏正确的做法，知道煤气开关不乱动。
大班安全煤气开关不乱动教案 2
活动目标：
1、初步了解煤气的基本特性，知道煤气对身体有害不能乱动煤气。
2、知道正确使用煤气的方法，进一步树立自我保护意识。
活动准备：
自备图片“各种煤气燃具小图片一套”
活动过程：
1、启发幼儿根据已有的生活经验谈煤气在我们生活中的广泛应用。
提问：
(1)我们每天都要吃饭，爸爸妈妈是用什么把饭菜烧熟的呢?
(2)在我们的生活中还有哪些地方要用到煤气呢?根据幼儿谈到的内容出示各种使用煤气的燃具的小图片。
小结：
在我们的生活中有很多地方要用到煤气。
2、了解煤气的基本特性。
提问：
(1)煤气为什么能把饭菜烧熟呢?
(2)煤气是一种什么样的东西呢?我们能看见它，闻到它吗?小结：煤气是一种有毒的气体，它没有颜色、没有味道，遇到火可以燃烧。为了防止人们在使用过程中发生危险，工人在生产煤气的时候，加进了一种臭味剂，使煤气产生出一种臭味，这样当煤气漏出时，就容易被我们发现了。
3、教育幼儿在使用煤气时学会自我保护，并学习几种正确使用的方法。
(1)引导幼儿看图一提问：他这样做对吗?为什么?小结：当发现室内有煤气的`臭味，应赶快打开门窗通风，让新鲜空气进来。
(2)引导幼儿看图二提问：他在做什么?我们不能这样做?小结：煤气开关是控制管道内煤气进出的一个门如果小朋友玩弄开关，就容易造成煤气中毒，给人的生命带来危险。
(3)引导幼儿看图三提问：发生了什么事情，该怎么办?小结：锅里的东西烧开后，要及时将火关小或关掉。如果不及时关火，锅内的东西会溢出来将火扑灭，煤气还在继续向外流出，这样容易造成煤气中毒。
4、通过竞赛游戏，巩固知识。教授任意指图，幼儿抢答方法。
大班安全煤气开关不乱动教案 3
一、教学目标
1. 让幼儿了解煤气的危险性，知道不能乱动煤气开关。
2. 掌握正确使用煤气的方法，提高幼儿的自我保护意识。
3. 培养幼儿在紧急情况下的应对能力。
二、教学重难点
1. 重点：让幼儿认识到煤气的危险性，知道不能乱动煤气开关。
2. 难点：掌握正确使用煤气的方法和紧急情况下的应对措施。
三、教学方法
1. 直观教学法：通过图片、视频等直观教具，让幼儿了解煤气的危险性。
2. 故事讲述法：通过讲述与煤气安全相关的故事，引导幼儿理解不能乱动煤气开关的道理。
3. 情景模拟法：创设煤气泄漏的情景，让幼儿练习正确的应对方法。
四、教学过程
1. 导入
（1）教师通过提问导入课题：“小朋友们，你们知道家里做饭用的是什么吗？”引导幼儿回答煤气。
（2）教师接着提问：“煤气有什么危险呢？我们能不能乱动煤气开关呢？”引发幼儿的思考。
2. 认识煤气的危险性
（1）教师播放煤气泄漏引发爆炸的视频，让幼儿直观地感受煤气的危险性。
（2）教师结合视频内容，向幼儿讲解煤气泄漏可能带来的`危害，如火灾、爆炸、中毒等。
3. 故事讲述
（1）教师讲述《小熊乱动煤气开关》的故事：小熊趁妈妈不在家，乱动煤气开关，结果导致煤气泄漏，差点引发危险。后来，妈妈回来及时关闭了煤气阀门，并告诉小熊不能乱动煤气开关。
（2）教师引导幼儿讨论故事中的小熊做得对不对？为什么？我们应该怎么做？
4. 正确使用煤气的方法
（1）教师向幼儿介绍正确使用煤气的方法，如使用后要及时关闭煤气阀门、定期检查煤气管道等。
（2）教师通过图片展示，让幼儿认识煤气阀门、煤气灶等设备，了解它们的作用和使用方法。
5. 情景模拟
（1）教师创设煤气泄漏的情景，如闻到煤气味、听到煤气泄漏的声音等。
（2）让幼儿分组讨论在这种情况下应该怎么做？然后请每组幼儿派代表进行发言。
（3）教师对幼儿的发言进行总结，并示范正确的应对方法，如迅速打开窗户通风、关闭煤气阀门、不要使用电器和明火、尽快离开现场并拨打急救电话等。
6. 总结
（1）教师再次强调不能乱动煤气开关的重要性，以及正确使用煤气和应对煤气泄漏的方法。
（2）教师提问：“今天我们学习了什么？”引导幼儿回顾教学内容。
五、教学延伸
1. 让幼儿回家后向家人宣传不能乱动煤气开关的安全知识。
2. 在班级的安全教育区张贴煤气安全宣传画，提醒幼儿注意煤气安全。
六、教学反思
通过本次教学活动，幼儿对煤气的危险性有了更深刻的认识，知道了不能乱动煤气开关，并掌握了正确使用煤气和应对煤气泄漏的方法。在教学过程中，幼儿积极参与讨论和情景模拟，表现出了较强的自我保护意识和应对能力。但在今后的教学中，还需要进一步加强对幼儿的安全教育，提高幼儿的安全意识和自我保护能力。
大班安全煤气开关不乱动教案 4
一、教学目标
1. 让幼儿了解煤气的危险性，知道不能乱动煤气开关。
2. 掌握正确使用煤气的方法，提高幼儿的自我保护意识。
3. 培养幼儿在紧急情况下的应变能力。
二、教学重难点
1. 重点：让幼儿认识到煤气的危险性，知道不能乱动煤气开关。
2. 难点：掌握正确使用煤气的方法，提高幼儿在紧急情况下的应变能力。
三、教学方法
1. 直观教学法：通过图片、视频等直观教具，让幼儿了解煤气的危险性。
2. 故事讲述法：通过讲述与煤气有关的故事，引导幼儿思考如何正确使用煤气。
3. 情景模拟法：创设煤气泄漏的情景，让幼儿练习正确的应对方法。
四、教学过程
1. 导入
（1）教师通过提问导入课题：“小朋友们，你们知道什么是煤气吗？煤气有什么作用呢？”引导幼儿思考并回答。
（2）教师展示煤气灶、煤气罐等图片，让幼儿认识煤气设备。
2. 了解煤气的危险性
（1）教师播放煤气泄漏引发爆炸的视频，让幼儿直观地感受煤气的危险性。
（2）教师讲述煤气泄漏可能带来的危害，如中毒、火灾、爆炸等。
（3）教师提问：“小朋友们，你们知道为什么不能乱动煤气开关吗？”引导幼儿思考并回答。
3. 正确使用煤气的方法
（1）教师讲解正确使用煤气的方法，如使用前检查煤气设备是否完好、使用时保持通风、使用后及时关闭煤气开关等。
（2）教师通过图片展示正确使用煤气的步骤，让幼儿更加直观地了解。
4. 紧急情况的应对方法
（1）教师创设煤气泄漏的'情景，如闻到煤气味、听到煤气泄漏的声音等。
（2）教师引导幼儿思考在这种情况下应该怎么做，如迅速关闭煤气开关、打开门窗通风、不要使用电器、不要点火等。
（3）教师组织幼儿进行情景模拟，让幼儿练习正确的应对方法。
5. 总结
（1）教师再次强调不能乱动煤气开关的重要性，提醒幼儿要注意安全。
（2）教师提问：“今天我们学习了什么？”引导幼儿回顾教学内容。
五、教学延伸
1. 让幼儿回家后向家人宣传不能乱动煤气开关的安全知识。
2. 在班级的安全教育区张贴与煤气安全有关的图片和标语，提醒幼儿注意安全。
六、教学反思
通过本次教学活动，幼儿对煤气的危险性有了更深刻的认识，掌握了正确使用煤气的方法和在紧急情况下的应对方法。在教学过程中，幼儿积极参与，表现出了较强的学习兴趣和自我保护意识。但在情景模拟环节，部分幼儿还存在紧张和不知所措的情况，需要在今后的教学中进一步加强练习。
大班安全煤气开关不乱动教案 5
一、教学目标
1. 让幼儿了解煤气的危险性，知道不能乱动煤气开关。
2. 培养幼儿的安全意识，提高自我保护能力。
3. 引导幼儿在日常生活中正确对待煤气设备。
二、教学重难点
1. 重点：让幼儿认识到煤气开关不能乱动，了解煤气泄漏的危害。
2. 难点：如何让幼儿在实际生活中真正做到不乱动煤气开关。
三、教学方法
1. 直观教学法：通过图片、视频等展示煤气泄漏的危害。
2. 故事讲述法：用生动的故事引导幼儿理解不乱动煤气开关的重要性。
3. 讨论交流法：组织幼儿讨论如何避免乱动煤气开关及遇到煤气泄漏的`情况该怎么办。
四、教学过程
1. 导入
（1）播放一段煤气泄漏引发事故的视频或展示相关图片，引起幼儿的兴趣和关注。
- 提问：小朋友们，你们看到了什么？发生了什么事情？
（2）引出主题：今天我们就来学习一下为什么不能乱动煤气开关。
2. 讲解煤气的危险性
（1）教师讲解煤气的特点和用途，让幼儿对煤气有初步的认识。
- 煤气是一种无色无味的气体，我们用它来做饭、烧水等。但是如果不小心使用，煤气就会很危险。
（2）讲述煤气泄漏的危害。
- 煤气泄漏会让人中毒，感到头晕、恶心、呼吸困难等。如果遇到明火，还会引发爆炸，非常危险。
3. 强调不能乱动煤气开关
（1）通过故事讲述一个小朋友乱动煤气开关引发危险的例子。
- 如：小明看到煤气灶上的开关很好奇，就去按了几下，结果煤气泄漏了，幸好妈妈及时发现，关闭了煤气总阀门，才没有发生危险。
（2）引导幼儿讨论为什么不能乱动煤气开关。
- 幼儿发言后教师总结：乱动煤气开关可能会导致煤气泄漏，引发中毒和爆炸等危险，所以我们不能乱动煤气开关。
4. 讨论如何避免乱动煤气开关
（1）组织幼儿讨论在日常生活中应该怎么做才能避免乱动煤气开关。
- 如：不靠近煤气灶，不触摸煤气开关；看到大人在使用煤气时，不要去打扰；如果发现煤气泄漏，要赶紧告诉大人等。
（2）教师总结幼儿的讨论结果，再次强调安全注意事项。
5. 总结
（1）回顾今天学习的内容，强调煤气开关不能乱动的重要性。
（2）提醒幼儿在日常生活中要时刻注意安全，远离危险。
五、教学延伸
1. 让幼儿回家后把今天学到的知识告诉爸爸妈妈，提醒家人注意煤气安全。
2. 在班级的安全角张贴煤气安全宣传画，时刻提醒幼儿注意安全。
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