三年级语文上册教案《香港,璀璨的明珠》

时间:2022-02-16 15:39:33 教案 我要投稿

三年级语文上册教案《香港,璀璨的明珠》

  作为一名老师,常常需要准备教案,教案是教学蓝图,可以有效提高教学效率。写教案需要注意哪些格式呢?下面是小编精心整理的三年级语文上册教案《香港,璀璨的明珠》,希望能够帮助到大家。

三年级语文上册教案《香港,璀璨的明珠》

  教学目标:

  1、正确、流利,有感情地朗读,背诵课文第一,第二自然段。

  2、认识香港,激发学生热爱祖国、热爱香港。

  3、学会本课生字词。

  重点难点:

  认识香港,理解“东方之珠”的含义,激发学生热爱祖国,热爱香港。

  教具准备:

  课件

  教学时间:两课时。

  教学过程:

  第一课时

  1、揭示课题。

  (1)出示课题:东方之珠。(2)释题

  ①"东方之珠"指哪里?(香港)

  ②简介香港。

  ③"珠"原指珍珠,你见过的珍珠是什么样的?那么为什么把香港称为世界东方的珍珠呢?

  (3)感知画面。

  (这就是香港,新颖别致的高楼大厦鳞次栉比;宽阔的街道上人流如潮;碧波荡漾的`海面上行船如梭;景色迷人的沙滩上笑声不断……)难怪人们称它为一颗璀璨的"东方之珠"。

  2、初读课文。

  课文对这颗"东方之珠"作了更具体、更精彩的描述,请同学们打开书,听录音。

  (1)听配乐朗诵后,谁能用下面的句式说一说自己的感受?

  出示:香港

  (2)自由轻读课文:

  要求:①读准字音,读通句子。

  ②挑选自己最喜欢的一须,准备读给大家听。

  (3)检查初读效果。

  ①认读生字词。

  ②指名选读,及时矫正。

  (板书:沙滩公园街市)

  3、细读课文。

  (1)师:刚才几位同学读的很好,我们知道香港有()。(板书:沙滩公园街市)但是,"东方之珠"的魅力,不仅仅是因为它有沙滩、公园、街市,而是因为它有迷人的沙滩,著名的公园,繁华的街市……

  请一个同学用一句话把这个意思说出来:

  香港有()。(香港有迷人的沙滩,著名的公园和繁华的街市)这句话概括了全文的主要内容,把它放在文章的开头,就叫总领全文。

  (2)学习第一自然段。

  ①指名读。

  ②指导朗读。

  (听出来了吗?课文首先交待了香港的地理位置特别重要,说她是"我国南大门",接着简要介绍那里的风景,多么美啊,多让人自豪啊,一起读读看,是不是有这种感觉。)

  ③齐读。

  ④练背。

  (3)学习第二自然段。

  请同学们轻声读一读,想想每句话说的是什么意思,试试怎样读出文中的意思。

  ①各自轻声读。

  ②指名读。

  ③谁想好了,第1句话说的是什么意思?(板书:浅水湾好地方)

  ④在这句话中,作者用了哪两个词点明了这个好地方的迷人之处,那就是……(浪平沙细、阳光和煦)

  ⑤作者仅用了"浪平沙细、阳光和煦"就描绘了一同美妙和画面。温暖柔和的阳光洒满了波光粼粼的海面……再细读读看,能读出这种感觉吗?

  ⑥在这如仙境一般的沙滩上,人们感到真是

  ⑦人们为什么会有这种感受呢?大家轻读第2句,去大胆想象、体会。

  a、出示:因为人们……,所以感受到了"舒服极了"。

  b、人们只所以感受到舒服极了,是因为他们……。

  ⑧知道怎样读了吗?谁来试试。(指读、齐读)

  4、指导背诵。

  (1)指投影引读。

  (2)抽词语填空读。

  (3)看板书试

  (4)看图试背。

  5、配乐朗读、背诵(第一、二自然段)

  6、作业:

  ①熟读课文达到有感情。

  ②能默写本课生字词。

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