小班优质科学教案《一起来玩沙》及活动反思

时间:2021-12-22 11:31:45 教案 我要投稿

小班优质科学教案《一起来玩沙》及活动反思

  作为一名优秀的教育工作者,往往需要进行教案编写工作,教案是教学蓝图,可以有效提高教学效率。教案要怎么写呢?以下是小编为大家整理的小班优质科学教案《一起来玩沙》及活动反思,欢迎大家分享。

小班优质科学教案《一起来玩沙》及活动反思

  活动目标:

  1、通过亲身体验,观察、了解沙子的特征。

  2、通过实验,观察、比较干沙和湿沙的不同。

  3、乐意玩沙,大胆表述自己的观点,充分体验探索活动的快乐。

  4、在活动中,让幼儿体验与同伴共游戏的快乐,乐意与同伴一起游戏。

  5、在活动中将幼儿可爱的`一面展现出来。

  活动准备:

  沙箱,多种玩沙的工具。幼儿用书。

  经验准备:幼儿对沙子有了一定的知识经验

  活动过程:

  一、引出沙子。

  (用箱子装好沙子,不让幼儿看见,激起幼儿观看的欲望)

  1、哇!好重啊!小朋友们你们说说这么重的东西,会是什么东西呢?(让幼儿结合生活实际说说)

  2、可是沙子里面还有石头,你们想办法帮老教师把石头从沙子里面拿走好不?有没有什么很简单的方法很快就把石头挑走了呢?(引导幼儿用沙漏把石头和沙子分开)

  3、在用沙漏将石子和沙子分开始,发现沙子是怎么样的?为什么石头没有从沙漏里漏下来呢?为什么呀?

  二、让幼儿在桌面上自由的玩沙。

  1、教师分发沙子。

  提出要求:没有允许用沙,就不能去摸沙子,在玩沙的时候不要把沙子抓着扔人,不能把沙子掉到地上去!

  2、老教师请你们来摸摸沙子哈!

  玩完之后,你们要告诉老教师沙是什么样的?

  教师总结;沙是细细的、软软的、黄色的,一粒一粒的!

  3、让幼儿区别干沙和湿沙。

  你们看老教师这里也有很多的沙子吗,这两堆沙子有什么区别?为什么他们不一样呢?

  三、游戏。

  1、老教师用各种模型按沙,看看干涉和湿沙按出来的模子有什么不同。

  2、老教师用手给沙走各种造型,请幼儿观察,感受干沙和湿沙的不同。

  提问:那种沙子更容易做造型?你用干沙和湿沙做造型时有什么不同的感受呢?

  四、鼓励幼儿讨论玩沙时应该注意的问题。

  沙子原来可以有这么多的玩法,可以做各种造型!那我们玩沙的时候,要记住什么?为什么呢?

  教师总结;因为沙子一粒一粒的很轻,风一吹就会满天飞,也会飞到我们的眼睛里,沙子飞到我们眼睛我们的眼睛也就会瞎掉,所以小朋友们玩沙的时候,不能扔人,不能往上抛!注意别伤害了眼睛,要注意安全。

  活动反思:

  这节活动课,效果还不错,不仅调动了每个幼儿的积极性,而且师幼配合的非常好,在游戏活动中让幼儿通过尝试操作活动,进一步感知沙的特性。通过这次活动,使幼儿在情感、态度、能力、知识方面得到了全面、自主的发展。达到了预期目标。

【小班优质科学教案《一起来玩沙》及活动反思】相关文章:

小班科学教案及教学反思《滚一滚》09-22

小班科学教案及教学反思《找尾巴》09-22

大班科学教案及教学反思《手电筒亮起来》12-20

大班健康优质课教案及教学反思《玩垫子》09-22

中班科学教案《声音》及活动反思12-20

大班美术优质课教案及教学反思《有趣的沙画》09-22

小班科学教案及教学反思《大家一起吹泡泡》09-22

小班科学教案及教学反思《美丽的金鱼》09-22

小班科学教案及教学反思《有用的嘴巴》09-22

小班音乐优质课教案及教学反思《走路》09-23