中班室外体育游戏教案

时间:2021-12-01 15:55:34 教案 我要投稿

中班室外体育游戏教案

  作为一名老师,就难以避免地要准备教案,借助教案可以有效提升自己的教学能力。优秀的教案都具备一些什么特点呢?以下是小编整理的中班室外体育游戏教案,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

中班室外体育游戏教案

  中班室外体育游戏教案1

  教学目标:

  1、愿意参与体育游戏,体验在游戏中奔跑、追逐的乐趣。

  2、能根据指令做相应的动作。

  3、喜欢帮助别人,与同伴友好相处。

  4、学会与同伴协商合作游戏。

  5、培养幼儿的合作意识,学会团结、谦让。

  教学重点:

  愿意参与体育游戏,体验在游戏中奔跑、追逐的乐趣。

  教学难点:

  能根据指令做相应的动作。

  教学准备:

  西瓜若干个、毛毛虫头饰若干、音乐。

  教学过程:

  1、带领孩子做热身运动。

  2、讨论西瓜的外形特征。

  猜谜语导入课题:师:西瓜长什么样子?我们想一个什么好办法,让大家变成一个大西瓜?(幼儿手拉手,围成一个大圆圈,现在我们变成大西瓜)

  师:我们用什么办法能变成小西瓜?(幼儿手拉手,小碎步朝圆心走,变成一个小西瓜。)

  3、游戏:切西瓜

  幼儿围成圆圈,教师示范讲解游戏规则,师幼共同有节奏地念儿歌:“切切切西瓜,我们的西瓜香又甜,要吃西瓜切开来。”教师边走边有节奏的在幼儿拉手处做切西瓜状。儿歌念完时,教师的手停留在哪两位小朋友中间,这两位小朋友就把手放开,拉着其余小朋友的手往圆心跑,表示西瓜被切开了。

  4、教师扮演毛毛虫来吃西瓜,练习切西瓜游戏。

  5、请2名幼儿扮演毛毛虫的朋友练习从三处切西瓜进行游戏。

  6、放松活动。

  带领幼儿在音乐伴奏下做放松活动。

  中班室外体育游戏教案2

  教学目的:

  1、幼儿对观察事物产生兴趣。

  2、提高幼儿观察事物的能力。

  3、知道西瓜可以解渴,多吃西瓜对身体有好处。

  教学准备:

  西瓜、大口袋、图片、水果刀、果盘

  教学过程:

  1、做游戏,引起幼儿兴趣。

  老师把西瓜放在大口袋里,说:“小朋友们,看一看这个神奇的大口袋,里面藏着大家的好朋友,你们猜一猜它是谁?请小朋友们上来摸一摸,说一说它是谁?”

  请幼儿摸一摸,说一说摸上去是什么样的感觉,猜一猜是什么?

  2、观察西瓜

  老师把西瓜拿出来,请幼儿仔细观察,“小朋友们,看一看,它是谁呀?原来是大西瓜,大家说一说西瓜是什么形状的?它穿着什么颜色的'衣服?”

  请幼儿讨论,并让幼儿试着搬一搬大西瓜,感受西瓜好沉啊!

  3、听故事“大西瓜和小老鼠”

  老师出示图片,讲故事,并提出问题

  (1)太阳当头照,小老鼠走在路上。请问是谁在路上走?

  (2)小老鼠在姥姥家大口大口地吃西瓜。请问小老鼠在干什么呢?

  (3)西瓜吃完后,小老鼠又说了什么?

  4、切开习惯,请幼儿观察西瓜瓤的颜色。

  5、品尝西瓜。

  中班室外体育游戏教案3

  活动目标:

  1、通过游戏,让幼儿练习双手抱物、双膝着地爬的动作。

  2、练习:平衡、钻圈、快跑和躲闪的能力,增强动作的协调性。

  3、能积极地参与体育活动,遵守游戏规则,体验与同伴游戏的快乐。

  活动准备:

  1、平衡木四条、拱形门四个、垫子四块、箩筐若干(内放球)。

  2、大灰狼、猪妈妈胸饰各一个,小猪胸饰人手一个。

  活动过程:

  一、开始部分:小动物齐锻炼

  1、全体幼儿听信号,迅速站成四路纵队。交代任务,老师当猪妈妈,小朋友当小猪。

  2、做模仿操:现在妈妈要去锻炼身体了,请宝宝们跟着妈妈一起来锻炼吧。师幼一起边朗诵儿歌边做操。

  二、基本部分

  1、游戏:“小猪学本领”

  (1)今天妈妈要带你们到外婆家去运西瓜。外婆家很远,要爬过草地、走过小桥、钻过山洞才能到达。

  (2)教师指导幼儿练习“双手抱物,双膝着地爬的动作”。

  2、游戏:“小猪运西瓜”

  (1)老师交待游戏规则:我们运西瓜回家的路很远,如果在路上遇见了大灰狼,宝宝们不要害怕,看见大灰狼时,你只要立刻蹲下不动,它就不会发现你们了。

  (2)小猪抱着西瓜钻过山洞、走过小桥,把西瓜一个一个运回家。老师扮演大灰狼,当大灰狼出现时小猪立刻蹲下不动,随便乱动的小猪将被大灰狼抓走。

  (3)再次游戏:比赛运西瓜。

  三、结束部分

  复习游戏“切西瓜”

  1、西瓜运完了,让我们一起来切个大西瓜尝一尝吧!

  2、“切西瓜”游戏:

  幼儿拉手成圆圈(西瓜),请一名幼儿边走边念:“切、切,切西瓜,绿的皮,红的瓤,我把西瓜一切二,甜甜的汁水四处淌。”念儿歌的同时,用小手在两人拉手处做切的动作,念完“淌”字,全体幼儿四散跑开,切西瓜者抓住一人后,再次开展游戏,被抓者念儿歌,切西瓜。

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