中班数学:我家有几口人
活动目标:
1.巩固6以内的数字与数量的关系。
2.乐意与同伴分享自己对家的感受,萌发热爱家庭、尊敬家人的情感。
活动重点:
掌握家庭成员人数与数字之间的关系。
活动难点:
正确数数,不多数,不漏数。
活动准备:
1.经验准备:幼儿对6以内的数字和数量关系的认识
2.物质准备:数字卡片,全家福照片
活动过程:
(一)说说“我家有几口”(通过提问引起幼儿对家庭成员及人数与数字关系的关注)
1.说说家里人。
提问:你家里有哪些人,他们分别是谁?一共有几个?
关键提问:家里有几个人可以怎么表示?
小结:家里有几个人就可以用数字几表示,我家有3口人,就可以用数字“3”表示。
2.出示幼儿的全家福,请幼儿找出相应的`数字卡片;相互检查所找的数字卡片是否正确。
(二)游戏“我家有几口”(帮助幼儿巩固对6以内数字的认识,感受家庭成员间的亲密)
1.游戏介绍:
幼儿边走边念儿歌:“我家有几口,看我掰指头。”念完儿歌,幼儿就赶紧听教师指令找相应数目的朋友抱在一起。如教师说:“我家有3口。”幼儿就要每3人抱在一起。
2.游戏进行:
重点:提醒幼儿数一数,看看人数对不对。
关键提问:你们怎么能够找的又快又准确呢?
小结:原来我们数的时候点一个数一个,不多数,也不漏数。做游戏的时候还要和家人抱的紧紧的怎么也不放开。
3.加深游戏难度:教师不发指令,配合音乐展示不同的数字卡片。如教师出示数字“5”,幼儿就要每5人站在一起或是手牵手。
(三)小结“亲密家人是哪几个”(引导幼儿进一步感受家人间的亲密)
1.刚才的亲密家人是哪几个,为什么要找他们当亲密家人?
2.鼓励幼儿回家时,给家中的每个人一个“爱的拥抱”。
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