幼儿园中班感恩祖国的教案

时间:2021-11-23 11:20:29 教案 我要投稿

幼儿园中班感恩祖国的教案

  作为一名人民教师,编写教案是必不可少的,编写教案有利于我们准确把握教材的重点与难点,进而选择恰当的教学方法。教案应该怎么写才好呢?下面是小编为大家收集的幼儿园中班感恩祖国的教案,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

幼儿园中班感恩祖国的教案

  幼儿园中班感恩祖国的教案1

  活动主题

  感恩祖国,励志勤学

  活动目的:

  1、了解祖国过去的历史和现在的成就,为自己身为炎黄子孙而骄傲。

  2、根据五年级学生的特点,从小培养学生学会感恩,热爱祖国的情感,树立为祖国努力学习,长大报效祖国的远大理想。

  活动过程:

  一、在庄严的国歌声中,全体起立,齐唱国歌。

  二、主持人致辞,揭示活动主题。

  岁月承载着历史的脚步,大地积淀了文明的精华,走在世纪之初的我们,想到祖国,满怀激情。祖国啊——在这里我要为您放歌,我要为您祝福。让我们怀着一颗感恩的心对您说一声:祖国,您好!《感恩祖国,励志勤学》主题班会现在开始。

  三、击鼓传花———你对祖国了解有多少

  (首先,我们进行的是一个你对祖国了解多少的“击鼓传花”的游戏)

  作为中国人,我们对自己的祖国了解多少呢?

  1、我国的领土面积是多少?(九百六十万平方公里)

  2、在辽阔富饶的中国大地上居住着多少个民族?(五十六个)

  3、中国的四大国粹是什么?(国画、瓷器、烹饪、京剧。

  4、由满族服装演化而来,深受东方女性所喜爱的服饰是什么?(旗袍)

  5、端午节是为了纪念哪一位民族英雄?(屈原)

  6、中国古代的四大发明是什么?(火药、造纸、指南针、活字印刷术)

  7、中国革命的先行者是谁?(孙中山)

  8、1662年,是谁成功打败荷兰殖民者,收复了台湾?(郑成功)

  9、“天下第一关”是指哪里?(山海关)

  10、世界上最大的.产粮国是哪个国家?(中国)

  11、我国国旗的名称是什么?(五星红旗)

  12、我国国歌的名称是什么?(《义勇军进行曲》)

  13、我国国徽的内容是什么?(国旗、天安门、齿轮、麦穗)

  14、世界最高的高原(青藏高原)

  15、你知道“东方明珠”指的是哪个地方?(香港)

  16、“中国”的全称是()——(中华人民共和国)

  17、我国的首都是()——(北京)

  18、我们国家的生日是( )——( 10月1日)

  19、我国最长的河流是()——(长江)

  20、北京奥运会是第()届奥运会——(29)

  四、观影视资料,知祖国巨变

  1、播放新中国成立至今祖国发生翻天覆地变化的影视资料,

  2、学生畅谈观后感想;

  3、放飞希望:你心目中未来的祖国是什么样的?

  五、励志勤学

  除了祝福,我们还能做些什么吗?同学们各抒己见。

  班级内每一名学生展示自己为祖国妈妈60华诞和自己的理想而准备的一句话,并说说将来准备怎样去做。

  六、活动结束

  在歌曲《国家》的歌声中结束活动。

  幼儿园中班感恩祖国的教案2

  活动目标

  1、理解诗歌中“祖国”的含义,知道祖国很大,很美,产生自豪感。

  2、感受诗歌的意境美,学习用轻柔、优美的.声音朗诵诗歌。

  3、借助图片或提示仿编儿歌。

  4、鼓励幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动。

  5、能安静地倾听别人的发言,并积极思考,体验文学活动的乐趣。

  活动重点:

  尝试仿编诗歌。

  活动准备

  1、动物图片小白鹅、小山羊、小燕子、小蜜蜂、小鸭子、小牛、小鸟、小猴子等。

  2、各地风景图片若干。

  3、教师教学资源《美丽的祖国》。

  活动过程

  一、提问导入

  1、采用提问的方式引导幼儿讲述诗歌内容

  分别出示小白鹅、小山羊、小燕子、小蜜蜂的图片,说说它们的名称及生活地方。

  2、老师分别河流、山坡、泥窝、花朵等画面,让幼儿说出这是什么地方?是谁的家?引导幼儿说出诗歌内容。

  二、朗诵诗歌

  教师优美、轻柔的声音朗诵诗歌,幼儿欣赏。

  教师与幼儿完整朗诵诗歌,用优美、轻柔的声音表现诗歌的美感。

  三、理解诗歌中事物之间的关系,尝试仿编诗歌。

  为什么小白鹅说祖国有清清的河流?(因为河流是小白鹅生活的家)想想河流还是哪些小动物的家?引导幼儿尝试仿编,如:小鸭子说,祖国有清清的河流,同样的方法编出,小黄牛说,祖国有长满青草的山坡。

  师幼结合图片,共同创编诗歌。

  幼儿园中班感恩祖国的教案3

  教学内容:

  1、学唱歌曲《我爱家乡,我爱祖国》。

  2.认识常用课堂打击乐器碰铃、响板。

  3、听赏歌曲《吹芦笙》。

  教学目标:

  1、能有兴趣地听喜乐,并知道《吹芦笙》是表现哪个民族的儿童歌曲。

  2、能有表情地演唱《我爱家乡,我爱祖国》。

  3、认识碰铃与响板,并知道正确的演奏方法。

  教学重难点:

  学唱歌曲《我爱家乡,我爱祖国》

  教学准备:

  CD

  教学过程:

  (一)学唱《我爱家乡,我爱祖国》

  1、教师挂出中国地图和长江、黄河风景图,介绍长江、黄河,并请学生指出长江和黄河在中国地图上的位置。

  2、教师将歌曲范唱一遍,或播放童声独唱录音。使学生初步了解歌曲的歌词、节奏和情感。

  3、跟着教师有表情地分句轻声学唱。

  4.请几级学生集体演唱,并评出有表情且音色较美的小组进行表扬。

  (二)听赏《吹芦笙》

  1、教师播放歌曲《吹芦笙》,引导学生欣赏,初步感受歌曲的情绪。

  2、教师简单介绍侗族及其吹奏乐器芦笠的主要特点。

  3、引导学生在听赏时接唱歌曲中的衬词。

  4、在听赏几遍以后,可让学生跟随录音轻声哼唱。

  (三)认识打击乐器:碰铃、响板

  1、教师向学生展示乐器实物,演示基本的演奏方式,并让学生识别两种打击乐器的不同音色。

  2、教师将乐器发给学生,在教师的指导下学会正确的敲击方法。如乐器数量不够,可轮换进行。

  3、教师出示卡片

  碰铃dang dang dang dang

  响板da da da da da da da da

  学生在教师的指导下统习演奏。可分组交换练习,每两人为一组作乐器交换。

  板书设计:

  我爱家乡,我爱祖国

  中速优美地

  用自然的声音演唱

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