中班社会活动:《道歉说声对不起》

时间:2021-11-19 16:20:06 教案 我要投稿

中班社会活动:《道歉说声对不起》

  活动目标:

中班社会活动:《道歉说声对不起》

  1、引导幼儿学会主动承认错误并礼貌向他人道歉。

  2、学会简单的道歉语:对不起、我错了、下次改正等等。

  活动准备:

  PPT视频、好习惯宝宝贴画。

  活动过程:

  一、活动导入

  1、“听”故事提问导入:森林里有一只不会道歉的小花猫,它做错了什么事情呢?请听故事《不会道歉的小花猫》。

  二、基本部分

  1、安静听故事,情境导入。

  教师提问:小花猫做错了什么事情?

  教师总结:小花猫将小白兔雪白的衣服弄脏了,可是却不敢跟小白兔道歉。小朋友当我们做错了事时要学会主动道歉,这样才是好孩子。

  2、“看”动画提问导入:小朋友,跟别人道歉时我们应该怎么说?

  3、认真看动画,启发思考,教师提出如下问题:

  (1)宝宝不小心碰到壮壮的时候是怎样道歉的?

  (2)宝宝和壮壮踢球碰到叔叔的时候又是怎样道歉的?

  (3)故事告诉我们怎样做才是好孩子?

  4、幼儿有疑问可再次观看动画,老师根据本班级幼儿共性特征及个体差异,对动画进行暂停或播放,结合剧情节点,在幼儿已有经验上进行选择性互动提问教学。

  教师总结:故事告诉小朋友当我们犯了错误,应该主动跟别人说对不起,这样才是好孩子的'表现。

  5、图谱演示

  教师出示两张图片并讲述图片故事,让幼儿判断对错并说明原因。

  教师看图总结:我们要向图片上的小朋友学习,犯了错误没有关系,只要主动跟别人说对不起,别人就会原谅我们,这样我们会有越来越多的好朋友。

  三、结束部分、游戏互动。

  游戏名称:《对不起,没关系》

  游戏准备:《对不起,没关系》的儿歌

  游戏玩法:教师分别请两位幼儿上来边听儿歌边情境表演。

  四、活动延伸,主题内化。

  (1)带领幼儿唱读《弟子规》经典:

  “过能改归于无倘掩饰增一辜”

  (2)在生活中引导幼儿犯了错误时要主动道歉;

  (3)和家长联系,习惯养成延续至家庭中落实。

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